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友誼的作文【常用5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
自己錯(cuò)了都不說，還說我們......汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。
唉，事情是這樣的：體育課時(shí)我們幾個(gè)女生分了對(duì)開始了足球比賽。守門員一發(fā)球，吳安妮便準(zhǔn)備踢過去，沒想竟碰手，成了手球，我隊(duì)的佩瑤開心地說：哈哈，你們手球了，這次我們點(diǎn)球！愛發(fā)脾氣的汪滋洛見又我們點(diǎn)球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說：哪里喲，她哪里手球哦！我一聽沒手球，便獨(dú)自踢著球小跑前進(jìn)，快到球門時(shí)，我用力一踢，Yes,進(jìn)球！這時(shí)，蘇佩瑤也看見，開心極了：Yeah！我們進(jìn)球嘍！站在一旁的汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說：剛剛還說手球，現(xiàn)在自己又去踢！是你自己說沒手球的嘛！郭紫依回答道�？商K佩瑤說我們手球了么！汪滋洛揚(yáng)著下巴，扯著嗓子喊。什么......話還沒說，可哨聲已響，我們變?nèi)齼蓛傻娜ヅ抨?duì)了。
我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進(jìn)了就進(jìn)了，反正都要下課了，吵得再響也沒意思。假惺惺！站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽這個(gè)詞，便氣不打一處來：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對(duì)王樟丹誠(chéng)心誠(chéng)意，沒有半點(diǎn)虛偽，你呢，還打過王樟丹一巴掌，還說我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：你才假惺惺呢，還說我！就是么！佩瑤附和著，要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來的.禮物送給紗紗......就這樣我們?nèi)齼蓛傻卣f著話回到教室。
就算回到教室戰(zhàn)爭(zhēng)也沒停，就算你們沒假惺惺，那你們也一起說我們壞話了。汪滋洛仰起頭，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們，一副不服輸?shù)臉幼�。哪里哦，你哪只耳朵聽到我們說你壞話嘍！蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。反正我就是聽到了，你們幾個(gè)說我們輸定了！哪里喲，我們哪里說嘍！我和佩瑤異口同聲地叫道。就算你沒說，蘇佩瑤也沒說！哪里哦，我又沒說，你再說小心我告你誣陷！蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......
難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了？
友誼的作文 篇2
她走過來了，我想她應(yīng)該會(huì)給我打個(gè)招呼的，我們?cè)絹碓浇耍矣闷砼蔚难凵窨粗�，可是她卻沒有正眼望我一下，我們擦肩而過了，我心理好多疑惑，為什么她變得這么冷淡。
她，孫肇含，坐在我前面，是個(gè)特別愛笑且非常逗的女孩，因此我和她特別要好。上課，我們會(huì)一起討論問題；下課，我們也會(huì)打打鬧鬧，但都不會(huì)生氣，可是，那一天我們倆突然很矛盾，也不知道怎么了，她說了一句：“你別理我�！蔽艺f：“不理就不理�！痹疚乙詾樗情_玩笑的，可是時(shí)間一分一秒的過去了，卻仍聽不到她叫我。
日子一天天過去了，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期了，可是她仍沒有反應(yīng)，而我呢，因?yàn)閲I氣也沒有搭理她，我越來越氣了；不理就不理，有什么了不起，雖然心里這么想，可仍不踏實(shí)，有過了一天，我以為她回心轉(zhuǎn)意了，可是得到的仍是擦肩而過的.結(jié)果。
音樂課好難熬，終于等到下課了，我忍不住了，寫了一張紙條遞過去：梁聰，你怎么這樣。不久，她就回過來了：你還說呢！那天不是你說不理我的嗎？我這才恍然大悟，原來就是那句話，我這才覺得我好冤枉，因?yàn)槲沂歉_玩笑的。我對(duì)她說：“我那天以為你開玩笑所以才那樣說，沒想到你那么認(rèn)真，早知道就不跟你開玩笑了。”忽然，她反過來，會(huì)心地笑了，我高興極了，問道：“咱倆還是好朋友吧？”她說：“當(dāng)然啦。”說完一個(gè)巴掌打過來，我倆又鬧起來了。
回家的路上，我飛快的騎著自行車，我感到今天的天氣特別好，即使路上很擁擠，但我仍不厭煩，心里舒暢急了，仿佛在密不透風(fēng)的汽車獨(dú)自坐了幾天幾夜，今天終于出來了。
經(jīng)過這次，我也明白了友誼的真諦，它就像一朵脆弱而嬌弱的花�；蛟S時(shí)間可以沖淡那些傷疤，可是我永遠(yuǎn)也忘不了，也永遠(yuǎn)會(huì)記得珍惜這個(gè)我用一個(gè)星期的“煎熬”換來的友誼。
友誼的作文 篇3
有人說過：“友誼是人生最大的快樂”，我們一定都會(huì)有關(guān)系很好的朋友吧。只要與朋友相處久了，大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼的魔力。
還記得開學(xué)第一天，我就在同班同學(xué)里認(rèn)識(shí)了不少人。可是由于我當(dāng)時(shí)比較內(nèi)向，大家都不怎么和我說話，看著同學(xué)們很快就玩兒在一起心里很不是滋味。這時(shí)，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女同學(xué)笑瞇瞇地問我：“你叫什么名字？我叫芊芊，我們交個(gè)朋友吧！”見到有人主動(dòng)和我說話，我心里又驚又喜，很快就和她成為了好朋友。
芊芊活潑開朗、樂于助人，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。就這樣度過了三年的時(shí)光，而我的性格在她的`影響下也活潑開朗了不少。其中，讓我印象最深刻的是朋友間的互相幫助。記得那次我們兩個(gè)打打鬧鬧的時(shí)候，我的腳崴了，先是一陣鉆心的疼，后來腳就疼的不能走路了。芊芊發(fā)現(xiàn)了，連忙扶住我問：“怎么了？沒事吧？”她一邊安撫我一邊扶我向?qū)W校走去，好不容易一瘸一拐到了學(xué)校，馬上就要上課了，可我的腳實(shí)在疼得無法上樓，芊芊不斷安慰我并把我扶在可以坐的地方。沒辦法，她只能先去找老師，我心里想：芊芊應(yīng)該直接上課不會(huì)再回來了吧？可是沒過一會(huì)兒，我就看見她急匆匆的向我跑來……頓時(shí)，一股暖流流遍全身，我十分感動(dòng)！這就是友誼的魔力！
現(xiàn)在，我們彼此都成熟了許多，但我相信，我和芊芊的友誼會(huì)一直持續(xù)下去的。我發(fā)現(xiàn)了友誼的魔力！它是珍貴的，更是永遠(yuǎn)的！
友誼的作文 篇4
有人說：今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次地尋覓；今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬次地回眸。我與你相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧！
你曾是我最要好的朋友；你曾是與我同甘苦、共患難的朋友；曾是一塊薯片要掰成兩半來吃的好朋友。還記得熱天我們一起去河邊游泳；一起去山上采瓜果野草，一有好東西，就馬上想到對(duì)方，我和你就入親兄弟一般。可，自從那件事后。你變了、徹徹底底的變了……僅僅是因?yàn)槟且话僭?/p>
又一次地趴在窗前，往事又再一次回首，不覺中，那一百元的友誼又再一次在腦海上演了：我們被大人叫在一起，問我們這一百元是哪兒來的。我不說話，因?yàn)槲以谛睦锴迩宄拿靼祝耗銓?duì)我說過，這是你撿來的。我信，因?yàn)槟銖膩頉]有騙過我，然而這次，你僅僅因?yàn)榧依镉锌腿�，單單是為了自己的顏面，你居然隨口說是我偷來的。然后你就自己跑出去玩了�？墒牵阆脒^嗎？你想過我的感受嗎？你那單單為了保護(hù)顏面的`隨口一說，讓我的心有多痛，你知道嗎？可能你會(huì)認(rèn)為：我會(huì)承擔(dān)下所有的罪行�？墒牵沐e(cuò)了，當(dāng)你說出那句話的時(shí)候，你就錯(cuò)了。你不該騙我，你應(yīng)該是最了解我的。那時(shí)，我的心碎了，在嚴(yán)厲的家長(zhǎng)逼問下，我們所謂的友誼只能給事實(shí)讓步了，我如實(shí)講明了事情的原委，我知道這是關(guān)乎自己做人的原則問題，我必須做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。事后我聽說你被罵了，我也被打了，奶奶用鞋底打得屁股腫了好幾天，我哭了，不是因?yàn)槟棠檀虻耐�，而是被冤枉感到心痛，我的家人也全都生氣了，他們決心把問題查個(gè)清楚，可當(dāng)查到事情經(jīng)過正如我所講時(shí)，我看到我那七十歲的奶奶哭了，奶奶說打在你身痛在我心，我冤枉了你，以后再也不打你了，這件事鬧得我全家上下幾天都不得安寧。我本以為你會(huì)向我來道歉，沒想到，你氣沖沖地來到我家。卻說了一句你我從此絕交的話，你走了，只留下在院子里呆呆站著的我。于是，我們絕交了。以后的每一天，當(dāng)我在窗口看見你和其他朋友路過的時(shí)候，我是那么的心酸，本來我們也可以一起手牽手在草地上快樂的奔跑；本來我們可以一起坐在電視前專心地打游戲；本來我們還可以一起笑、一起哭、一起玩耍、一起嬉戲，但，現(xiàn)在，不可能了，什么都不可能了。那些，只能成為我心中一段酸楚的記憶，于是，我關(guān)上了窗，同時(shí)，也關(guān)上了我們那殘缺的友誼……。
好，就算我真的做錯(cuò)了，我不該把你說的告訴大人，總而言之、言而總之，你就是認(rèn)為，千錯(cuò)、萬錯(cuò)、都是我的錯(cuò)，對(duì)吧。嗯，我承認(rèn)，你說：我那時(shí)根本就沒有想過你的感受，可是，你有沒有想過我的感受呢？你居然只為了你那所謂的面子，就故意冤枉我、背叛誠(chéng)實(shí)，那么我們的那份友誼便顯得一文不值，盡管我們還都是孩子。但我依然把你當(dāng)做我的朋友，我并沒有說：這是你偷來的�？赡隳�？居然要和我絕交，也許多年以后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)糊涂地決定，而我卻對(duì)造成了這個(gè)糟糕的局面毫無所措，我心糾結(jié)……。.
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了我的好朋友，曾經(jīng)內(nèi)心的痛似乎得到了彌補(bǔ)，但，自己天真的童情卻是永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了。
現(xiàn)在我已身在廣州，千里之外，還在思念著那份情，惦記著那份誼，我是多么的希望，在數(shù)年后，我回到老家之后，依舊能看到你的笑臉，依舊能在遠(yuǎn)處就看到你在我家門口等我……，
唉~~一百元錢啊，它引發(fā)的后果對(duì)你我而言恐怕不只童年流淚的夢(mèng)境，更是我銘記于心的長(zhǎng)久警示。它時(shí)刻在提醒自己在今后的人生路上。也許時(shí)間會(huì)沖淡一切，敞開心扉，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷努力向理想出發(fā)，同時(shí)也期待與你重新握手。
友誼的作文 篇5
有人說，友誼是平等的，雙向的；政治老師說，友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此，友誼，是可以激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
1000米的真正的測(cè)試馬上就要到來了，我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊，看著我說道：“咱倆今天互相帶跑，爭(zhēng)取都比訓(xùn)練的時(shí)候更快！”我欣然答應(yīng)，也似乎放松了許多。隨后，我們站在起跑線上，相互對(duì)視了一眼，互相給對(duì)方打氣，我從他的眼神中看到了決心。隨著老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的.箭一般沖了出去，我跑在最前面，他緊隨其后。我在心中暗暗地想，要保持好速度，做好領(lǐng)跑，讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績(jī)。
跑到第三圈時(shí)，忽然覺得后面的腳步聲漸漸消失，我的速度也隨之慢了下來。體力也不及剛開始，腳下的步伐一步比一步沉，好像腿中灌了鉛。一圈又一圈，似乎我們就在著無限的循環(huán)中，我感覺堅(jiān)持不太住了。就在這時(shí)，那熟悉的腳步又出現(xiàn)在耳畔，隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來到了我的身前，是小韓！他沖上前來帶跑了！我竭力追趕著他的步伐，直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了，我倆齊頭并進(jìn)，腳步越來越急促，呼吸也隨之加快了節(jié)奏，我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著！我不斷地在心里默念：“加油！堅(jiān)持�。∫黄饹_刺！”小韓好像聽見了我的心聲似的，最后50米，一會(huì)兒他超過了我，一會(huì)兒我超過了他。我們就如約定好的那般，互相領(lǐng)跑，最終一起全速?zèng)_過了終點(diǎn)！
我們都突破了自己，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在終點(diǎn)，雙手叉著腰的我們，累得說不上話來，只是相視一笑，笑容里，是我們的相互鼓舞，是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵(lì)，圓滿了我們初中的第一次1000米測(cè)試！
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