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(推薦)同學友誼的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的同學友誼的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學友誼的作文 篇1
曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。星期三下午，我們班破例開了一次班會。班會的主題是針對做課間操時男女同學之間該不該拉手的問題。
首先白老師先問了大家一個問題：“我們班的課間操哪一點做的不好？”話音剛落，孫若樸就站起來說：“做放輕松時，男同學和女同學不拉手。”白老師接著又問：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來充滿自信地說：“從古到今男女授受不親�！庇钟型瑢W說：“有些女生嫌男生臟�！边�有人說：“男生和女生拉手會感到很不好意思�！边@時白老師問全體女生：“你們誰覺得男生臟的.請舉手？”沒想到往日班上上課如同小樹林一樣，今天卻連一人也沒有舉手�！澳銈冇X得和女生拉手會害羞嗎？”白老師又問男生，“不會！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅定。
說到這里，白老師有個小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺到：其實和女生握手也沒有什么，這本來就是一件很簡單的事情，可在同學的心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開心結(jié)，主動去和女生握握手。白老師這時笑著對大家說：“你們看，和別人握手并不難。原來你們不握手是你們同學之間的友誼還沒有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿陽光了�！�
白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
同學友誼的作文 篇2
那是一個炎熱的夏季，好朋友張揚邀請我去青泉啤酒廣場玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我騎著自行車飛快地來到了廣場。這時是下午三點，廣場上空無一人。地面上，青煙蒸騰而起，滾滾熱浪鋪天蓋般向我涌來。我左顧右盼，并沒有發(fā)現(xiàn)張揚的影子，就只好找了一塊樹蔭躲了起來，等著他的到來。
過了一會，遠處的馬路上出現(xiàn)一個黑色的`陰影。那個黑影邊跑邊喊：“范栩桐!”是張揚!我興奮地立即跳上自行車，向他騎去。
我倆距離十幾米時，車鏈子突然掉了下來，卡住了軸承。我借著一股沖力，撞向了花壇。“啊!”我的腿撞著花壇那凹凸不平的邊緣了。鮮血馬上涌了出來。我面部表情扭曲著，擰成了一大團，眉毛緊皺著，口張成“O”字形，不時發(fā)出嘶嘶倒吸冷氣的聲音，心想：這花壇肯定吃了我腿上的一塊肉!孫赫這時飛快地跑過來，蹲在我身旁，關(guān)切地問“兄弟你沒事吧?要不我先把你扶到樹蔭下?”“可以，走吧�！蔽椅錃獾�。他雙手扶著我，我艱難地站了起來，小腿猛地一疼，血又往外涌出了些。
樹蔭下，他滿懷憂慮地看著我，“范栩桐你喝水嗎?范栩桐要叫救護車嗎?范栩桐……”“你啥時變得這么婆婆媽媽了?”我干笑著回應(yīng)。他不好意思地撓撓頭�！跋然匚壹野桑俳o你媽打電話。”我有氣無力的點點頭。
過馬路時，他像一根拐杖支撐著我，太陽毒辣的照在頭頂，不一會兒，他額頭上、手上便沁出了汗水。行人們都詫異地看著我倆。我倆緩慢的走到他家樓下。他扶我坐好，又跑過馬路推來我的自行車，微胖的身子已經(jīng)大汗淋漓。之后攙著我來到他家，張揚先貼大創(chuàng)可貼，再拿出紗布，里三層外三層，我的腿活脫脫地成了木乃伊。我感激地說：“你真行，訓練有素啊。今天真是太謝謝你了�！薄罢l讓我們是好兄弟!”他爽朗的笑了。
至今，我腿上依然有道痕跡，那是一道傷痕，也是一道見證了友情的傷痕!
同學友誼的作文 篇3
友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友情，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。
在班上我是個學習不錯的學生，所以下課總會有同學來向我來討教一些題目。以前我的同座位是以為學習中下的女生，她也總會問我題目。
記得有一天數(shù)學課上，老師給我們留下了一道難題。一下課，我便安靜的坐在座位上思考著。我拿著鉛筆，不時在草稿紙上寫下數(shù)據(jù)，反復(fù)計算，可苦思冥想了半天，任沒有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時，我那“問題多多”的同桌又來問我問題了。我一遍又一遍的敷衍著她，但是她的問題也接踵而來。我心里不耐煩地想：她是不是故意來打擾我的？什么時候不來問，偏偏在這時問！而且還沒完沒了呢！心中的怒氣與題目帶來的煩躁是我抑制不住自己的心情，一下站起來對她喊道：“你別問了好不好，我不知道！你沒看見我正忙嗎！”她被我的舉動嚇得怔住了，知道我坐下，她也默默地離開了。
當我再一次坐下看題目時，忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個“小問題”，一下點明了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式，一遍又一遍地計算著，心中涌起陣陣感激。我寫完了，也驗算過了，答案是對的，但我對朋友的態(tài)度是大錯特錯了！
我慚愧地想：她的題目給了我思路，而我卻對朋友做出了怎樣的傷害！我應(yīng)該對她說一聲對不起！我?guī)е唤z感激和一絲歉意，緩緩地走到她的身邊，輕輕地對她說了一聲對不起，然后熱情地教她題目。題目她懂了，我倆都十分開心！她對我笑著，那笑容像春風般溫暖，像夏陽般熱情，像秋水般舒服，像冬雪般純潔！我不禁教會了她題目，也教會了自己怎樣對待朋友！一個簡短的課間，處處回蕩著我們的.笑聲……
友情是困難時的一句安慰；是黑暗中的一顆明星；是成功時的一聲喝彩！雖然友誼十分完美，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人共同精心呵護的。只有這樣，它才能綻放出最絢麗的光彩。
點評：文筆流暢，描寫細致。由一件小事，小作者寫出了同學之間的真情。
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