友誼的作文

友誼的作文6篇(精選)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　在走過(guò)一段人生之路的旅程后，人們總會(huì)停下自己的“腳步”去回首屬于過(guò)去的那段往事。在回首的過(guò)程中，有歡喜，有憂傷， 有笑聲的脫口而出，有眼淚黯然落下。

　　回首剎那間，你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛、快樂(lè)、離別、?或許你會(huì)重陷往事，催然淚下，即使是這樣，你也要快樂(lè)，畢竟你能擁有悲傷，記錄著你一段或苦或甜的經(jīng)歷。

　　回首剎那間，你看到了什么，或許在此時(shí)一段憂傷的音樂(lè)，勾起了你那段憂傷的回憶，你在懺悔，你在惋惜，那是生活的一張白紙記錄著你走過(guò)的每一個(gè)“字符”，這張寫(xiě)滿了生活經(jīng)歷的紙張，將引起你任何的.感情，將有憂傷的往事撞擊你的心頭。

　　回首剎那間，你看到了什么，忘卻的淡淡往事，或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情，已知已經(jīng)過(guò)去了，卻還要停留下來(lái)去慢慢去回味，此刻的回憶有感嘆，有欣喜。

　　生活中我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，敢于面對(duì)，其實(shí)回首的剎那間也是一種面對(duì)，你可以再回首往事的過(guò)程中感悟到許多人世間的道理，感受到許多平凡生活中不曾感受過(guò)的真情，而不可能只留下憂傷。意義在于過(guò)程，幸福源于細(xì)節(jié)，倘若深得其味，你既可以享受快樂(lè)，也可以享受憂愁。

　　回首剎那間，我的思想停息在過(guò)去的往事中，往事讓我的憂傷大于快樂(lè)，我不想停息的太久，以便傷心的淚水迷失了我向遠(yuǎn)方眺望的眼睛，停息只是對(duì)過(guò)去的一種漠然回首，嘆息只是對(duì)過(guò)去往事的一種心靈自責(zé)或者安慰。

　　又是一個(gè)路口，你停下來(lái)，不經(jīng)意的一次回首，看到走過(guò)來(lái)的曲折道路，不免感嘆，慧心一笑，在眾人不解目光的追隨下，你有一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路，一步步的前進(jìn)。

　　回首剎那間，我看到的是過(guò)去的一段歷史，那段被歲月洗滌過(guò)的歷史，時(shí)間如梭，過(guò)去的那段歲月已經(jīng)將它深深的描繪在大腦深處那個(gè)屬于記憶的歷史畫(huà)冊(cè)中。不時(shí)的你會(huì)拿起來(lái)細(xì)細(xì)的品味，感知其中的滋味，再戀過(guò)去的那段歲月。

　　回首剎那間，只是瞬間的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)瞬間的過(guò)程中，或許只是迷離于過(guò)去，或許只是深情的回望，或許只是默默的嘆息。

　　回首剎那間，我只是在等待下一個(gè)希望路口的出現(xiàn)，以邁開(kāi)自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過(guò)往人生的歷史。

友誼的作文 篇2

　　唱過(guò)的老歌，你還能唱幾首？交過(guò)的朋友，你是否還能為她分擔(dān)憂愁？在你孤獨(dú)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記你還有我這個(gè)好朋友。世上有很多東西可以用金錢(qián)買(mǎi)到，如貴重的金子、鉆石等。可是友誼可以嗎？答案是否定的。友誼不用碰杯，友誼不需送禮，友誼就像水晶一樣清澈透明。友誼又像一杯濃茶，需要慢慢地品味。朋友如一本書(shū)，讀懂就是知己。我也有一個(gè)知己，她就是你。

　　曾記得那是一個(gè)初春，我不幸感冒了，你不顧初春的寒冷前來(lái)探望我，我流淚了，那是感動(dòng)的熱淚。看著從窗外照進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個(gè)盛夏，樹(shù)上的知了都餓得叫了起來(lái)，而粗心的我卻忘了帶媽媽給的飯錢(qián)，你不顧自己肚子的抗議，愉快地把面分給了我一半。望著操場(chǎng)上那挺拔的松樹(shù)，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個(gè)深秋，我忘記了戴手套，你不顧自己凍紅的雙手把手套借給了我。望著紅色的花，我懂得了友誼。

　　曾記得那是一個(gè)隆冬，我的'腿跌傷了，好幾天沒(méi)有上學(xué)，你不顧風(fēng)雪嚴(yán)寒，給我補(bǔ)課。望著漫天飛舞的雪花，我懂得了友誼。

　　�。∥叶�了友誼。友誼如陽(yáng)光一樣溫暖，如松樹(shù)一樣四季常青，如寒梅一樣優(yōu)雅高貴，如雪花一樣純潔無(wú)瑕。就算我們以后各奔東西，這四季的友誼也會(huì)把我們的心牢牢地牽在一起。你說(shuō)對(duì)嗎？

　　親愛(ài)的朋友，我今天送給你的禮物———這封信，，你對(duì)我的好，我將永久銘記于心。希望你看后會(huì)喜歡，同時(shí)帶給你天天快樂(lè)的心情！

友誼的作文 篇3

　　一陣陣蟬鳴縈繞在我的耳畔，使心情多了幾分煩躁。

　　下了樓，走入車(chē)庫(kù)，一絲清涼也使我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。我騎上了車(chē)，漫游在大街小巷之中。一個(gè)想法突然閃入腦海，我思索片刻，決定聽(tīng)從大腦的想法。騎著車(chē)，飛速駛往同學(xué)家。陽(yáng)光絲毫沒(méi)有減弱的樣子，我的背影也被拉的長(zhǎng)了起來(lái)。我呼喚了幾聲，不一會(huì)兒他就邁著機(jī)敏的步伐走了下來(lái)。我們的想法不謀而合，一起去放飛抑郁的心情。

　　緩緩的騎著車(chē)子，游覽了天鵝湖的美景。向北前行，我們騎上了大壩。把車(chē)停了下來(lái)，走在沙灘上，軟綿綿的，一瞬間仿佛使人心也變得纏綿了起來(lái)。抓起一把沙子，撒向天空中，看那沙子慢慢落下，重新與沙灘融為一體。

　　陽(yáng)光漸漸減弱，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝，最終成為了夕陽(yáng)。我們重新騎上車(chē)，踏上了歸途。一路上，我們暢談了幾年來(lái)的一點(diǎn)一滴，不知不覺(jué)便要分道揚(yáng)鑣了。到了他家樓下，陽(yáng)光把我們的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，待他與我道別后，兩個(gè)背影也漸行漸遠(yuǎn)了，不知怎的，我的'心中竟有了說(shuō)不出的難受，好似“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。

　　年初，我與父母一起出去吃飯而再次來(lái)找他，在樓下喊了十幾聲，但始終沒(méi)有人回應(yīng)。我心中似被潑了盆冰水，難受到了極點(diǎn)。雖然后來(lái)得知他有事出去了，但心中無(wú)盡的煩悶仍然無(wú)法抹去。

　　友誼，不僅僅是一時(shí)，而應(yīng)該是一世。以后的生活中，我要好好珍惜每段友誼，不讓它悄悄流逝。

友誼的作文 篇4

　　生活是一盤(pán)莫測(cè)的棋，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，什么時(shí)候會(huì)輸，什么時(shí)候會(huì)贏。我的學(xué)習(xí)生活也如此，有時(shí)候很順利，有時(shí)候卻會(huì)遇到困難，每當(dāng)此時(shí)，我的好朋友都會(huì)陪伴、幫助我、鼓勵(lì)我。

　　上周周測(cè)的試卷發(fā)下來(lái)了，我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，只考了73分，離我的目標(biāo)分——86分差了13分，正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，只要好好總結(jié)，找出原因，繼續(xù)努力，成績(jī)一定會(huì)追上來(lái)的�！甭�(tīng)了她的話，我憂郁的心情頓時(shí)舒展開(kāi)了，我的信心又回來(lái)了。

　　放學(xué)時(shí)，我正忙著收拾書(shū)包準(zhǔn)備走的時(shí)候，我的好朋友卻把我拉住，讓我留下來(lái)做一些習(xí)題，我不會(huì)的她就輔導(dǎo)我，不厭其煩的為我講解，直到我明白為止。她的成績(jī)一直名列班前茅，她成績(jī)那么好，那么用心的輔導(dǎo)我，我被她的行為所感動(dòng)，所以，我暗暗發(fā)誓：一定要拿最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)我的好朋友，不然人家的努力就白白浪費(fèi)了，隨后她又再出習(xí)題給我做，當(dāng)我不會(huì)做時(shí)，她也在一直給我講解，讓我明白解題的方法，就這樣，我們一直把練習(xí)題都做完了，才想起回家。

　　在回家的路上，我的好朋友還不忘交代我，說(shuō)；“今晚要把今天老師上課講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，知道嗎？”

　　第二天早上，老師在上面講題時(shí)，我有些地方不是很明白，我的好朋友又給我進(jìn)一步的講解，使我很快就懂了。就在這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句話：“拉開(kāi)桌子，準(zhǔn)備堂上測(cè)驗(yàn)，檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識(shí)�！�

　　不到一會(huì)兒，試卷就發(fā)到我的手上，我一看都是我的好朋友給我講解過(guò)的`題，我望了她一眼，她也望了我一眼，我們都會(huì)心地笑了。在解題過(guò)程中，我信心滿滿的，認(rèn)真完成每一道題，寫(xiě)完之后又反反復(fù)復(fù)檢查，確信無(wú)誤時(shí)才提交答卷。因?yàn)槔蠋熓墙灰粋�(gè)改一個(gè)的，等我交卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了，只是我沒(méi)有察覺(jué)而已。

　　老師改完所有卷子，說(shuō)：“這次只有一個(gè)人滿分，有11個(gè)人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉，我教的題也沒(méi)有認(rèn)真的去思考，我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生�！币粫�(huì)，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，并要求把錯(cuò)的改正。

　　等到試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我只錯(cuò)了三題，我連忙告訴我的好朋友，并說(shuō)：“謝謝你，要不是你教我，幫助我，鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也不會(huì)又有那么大的提高�！彼�笑著對(duì)我說(shuō)：“不謝不謝，我們是好朋友嘛，就應(yīng)該相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，我們都一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步。

　　我最親密的朋友，感謝你一直都在我身邊，一直都在為我排憂解難。

友誼的作文 篇5

　　流年匆匆，又憶起了你， 憶起了那真摯美好的三年。

　　收拾舊物，手中觸到一個(gè)柔軟的東西，攤開(kāi)手，是一只毛絨小豬拖鞋掛飾。是你，是你送我的。我同時(shí)憶起了那只小鴨，憶起了你。

　　初見(jiàn)你，是在上小學(xué)前夕。為即將到來(lái)的新生活而擔(dān)憂的我，躲在小區(qū)的角落里倔強(qiáng)的數(shù)著螞蟻“一只、兩只、三只……”一個(gè)聲音跳了進(jìn)來(lái)，“不對(duì)，這里還有一只�！蹦闾嶂�裙擺蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。一身藍(lán)色格子裙，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在腦后一甩一甩的，在陽(yáng)光下染成了淺棕。你牽住了我的手，牽住了小小的我，自此我的生命里就住進(jìn)了你——妍。

　　我得知我們是一個(gè)學(xué)校時(shí)，欣喜若狂，不再害怕未來(lái)，因?yàn)橛心恪?/p>

　　時(shí)間如水，慢慢流逝了。轉(zhuǎn)眼三年，三年級(jí)的我們即將面臨四年級(jí)的分班。

　　又是夏天，暑假即將結(jié)束。我去你家找你玩，環(huán)視一遍，偌大的屋子空蕩蕩的，好像少了什么似的。你抱著生日我送你的大熊呆坐在床上，我茫然的拍了拍你的背：怎么了？”你抿了抿唇：“沒(méi)事，爸媽要帶我出去玩幾天，舍不得你�！蹦阆肫鹆耸裁�，從口袋里掏出了兩個(gè)拖鞋掛飾，一個(gè)小豬，一個(gè)小鴨，你把小豬放到了我的手里，舉起小鴨：“這個(gè)是我，這個(gè)是你�！�

　　“嗯�！蔽抑刂氐�'點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知為何我總覺(jué)得小豬上有幾滴淚漬。現(xiàn)在想來(lái)，妍，是你的淚吧。

　　暑假結(jié)束了，我一到學(xué)校就忙著去看分班表，“啊，我在這�！笨吹轿业囊院�，我又去找你的名字，“妍呢？”我瞪大眼睛，左看右看還是沒(méi)有看到你的名字，我呆住了，熬到放學(xué)，我立刻跑回家：“媽?zhuān)�妍去哪了！”媽媽欲言又止，我攥住媽媽的袖口不放，“唉……妍和她的父母去別的地方了�！蔽爷偹频臎_回房間，從柜子里翻出了那個(gè)小豬掛飾，眼淚大滴落下，妍，你真是個(gè)“騙子”……

　　妍，雖然你現(xiàn)在不在我的身邊，可你卻是小學(xué)那三年里最難割舍的回憶，深沉，熾熱。

　　流年匆匆，愿你安好。

友誼的作文 篇6

　　友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它：友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。友誼，將友誼進(jìn)行到底，讓友誼之花處處盛開(kāi)。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，從原始的口信、飛鴿傳書(shū)、信札到現(xiàn)在的視頻聊天……人類(lèi)交往的方式發(fā)生了翻天覆地變化。漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)，拜年發(fā)一條短信祝福，一個(gè)微信表情，甚至都不是自己編寫(xiě)的短信，大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)上流行，隨手轉(zhuǎn)發(fā)而已。其中蘊(yùn)含的真摯情誼似乎在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代逐漸迷失，傳統(tǒng)友誼在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在受到挑戰(zhàn)，我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長(zhǎng)嗎？

　　我想到了身邊的一件事。前不久，我有一對(duì)很好的朋友卻因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。蘭和盧曾是從小到大的好朋友，形影不離的生活并學(xué)習(xí)，同學(xué)們一直羨慕她們。蘭細(xì)心的教盧不會(huì)的數(shù)學(xué)題，盧幫蘭訓(xùn)練體育科目，在盧的幫助下蘭通過(guò)了體育考試。隨著她們一天天長(zhǎng)大，她們考進(jìn)了不同的學(xué)校。剛開(kāi)始，她們盡管不在同一所學(xué)校，但只要有空，還會(huì)經(jīng)常聚聚，一起聊學(xué)校里的人和事。每次對(duì)方過(guò)生日，好朋友便會(huì)親手制做禮物，一起過(guò)生日，唱生日歌。旁人無(wú)法理解為什么她們非要親自動(dòng)手做禮物呢？大家覺(jué)得這樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，只要去禮品店里挑一個(gè)禮物就好了呀�？墒�，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這才是表達(dá)最真誠(chéng)的友誼的最好方式：友誼是要用心感受的`，用心傳遞的；只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼是多么的珍貴！

　　可是，她們之間的友誼在網(wǎng)絡(luò)碎片時(shí)代也遇到了危機(jī)。自從蘭有了新手機(jī)以后，她幾乎所有的時(shí)間都在玩手機(jī)、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館，她回答沒(méi)空。結(jié)果等盧敲開(kāi)蘭的房間門(mén)，驚訝萬(wàn)分，遍地狼藉，蘭坐在床上忙著打游戲呢！盧關(guān)心地問(wèn)道：“你午飯吃了嗎？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”蘭不耐煩的回答：“催什么催，等我過(guò)了這關(guān)再說(shuō)！”盧生氣地說(shuō)道：“你就這樣玩，難道你不要學(xué)業(yè)了嗎？”說(shuō)完就離開(kāi)了蘭家。之后，盧再?zèng)]有找過(guò)蘭，蘭也繼續(xù)變本加厲的玩手機(jī)。期中考試成績(jī)下來(lái)了，蘭的成績(jī)一落千丈，從原來(lái)的前5名，落到了現(xiàn)在的20名。老師找蘭談話，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育后，她頓時(shí)反省到了一味地玩手機(jī)，不但影響了自己正常的生活和學(xué)習(xí)，還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已，時(shí)時(shí)想起盧苦苦的勸告……。

　　蘭和盧的故事，讓我們領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給人們帶來(lái)了歡愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，卻害人不淺。如今，學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已是讓老師和家長(zhǎng)們十分頭疼的問(wèn)題。而在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)是由碎片化的信息構(gòu)成的，是虛擬的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣，更可能讓我們身邊擁有的可愛(ài)的朋友和珍貴的友誼離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，不管時(shí)代怎么變，我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩，而是要時(shí)刻讓自己回歸到真實(shí)的社會(huì)友情的彼岸。有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！�

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