友誼的作文(錦集3篇)
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
在一座海島上,有一個小部落,部落里有一個年輕的獵手,名叫阿太。 一天,阿太上山去打獵,走在山道上,看見了一只受傷的小鳥,于是阿太用手輕輕捧起那只可憐的小鳥,并把它帶回了家治療。 在阿太幾天的悉心照顧下,小鳥漸漸好了起來。阿太還給它起了一個很好聽的名字—鵑鵑。
有一天阿太給它喂食時,鵑鵑突然說話了:"謝謝你對我的照顧,我已經(jīng)完全好了,為了報答你"這時,一道白光閃現(xiàn),阿太和鵑鵑消失了 "嗚哇哇哇世界,F(xiàn)在明白了吧"。鵑鵑笑著對阿太說。 在鵑鵑的世界里所有的飛禽走獸都會說話,短短的幾天里,阿太也交了許多動物朋友,而且阿太還和它們相處的很好。 "大苯熊,起來。今天是阿太的`生日。"鵑鵑說,狗熊小呆撓撓頭說:"是嗎?我怎么不記得了?""哼!果然是個呆子!" 小呆拖著胖胖的身體走到日歷前一看,還真是阿太的生日。"我一定要給阿太一個最棒的禮物!" 在一個稀里呱拉山住著一個精靈,她的任務是守護長生不老果。 "好累呀!'小呆一邊爬山一邊說,"哎呀我的媽呀!這要爬上山要多長時間呀!" 幾個小時后,小呆終于爬上了稀里呱拉山,"哈哈,馬上就拿到了!"小呆說完便伸手去夠。 "大膽!是何人敢盜仙果!"小精靈怒氣沖沖的飛出來,"你會受到懲罰的!"說罷,拿出魔棒對著小呆說了一串咒語,小呆便掉下了懸崖,奄奄一息了, "生日晚會就要開始了,小呆怎么還沒來呀!"阿太問鵑鵑,"那個呆子,誰知道它的熊腦子里裝的什么呀!不過我好象聽它說什么要送你什么最好的禮物。""最好的禮物"阿太小聲嘀咕著。阿太忽然拼命的向稀里呱拉山跑去。
"小呆!"阿太大聲喊道,因為小呆已經(jīng)死了。"小呆!"阿太抱著小呆的頭哭了起來。在長生不老果后面的小精靈看到了眼前的一暮,低下了頭。因為長生不老果必須送給一個誠實,重情義的人,而小呆正是這樣的人?伤【`意思到自己錯了,把生不老果摘下,送給了阿太,而阿太卻說:"我才不要哪!就是這個東西,害的小呆它。"不!"小精靈打斷了阿太的話。"是我錯怪了它我以為小呆是壞人,所以"小精靈紅著臉說。"夠了!現(xiàn)在說還有什么用!"阿太看著夕陽說,眼中明顯有淚水,在太陽的照耀下,發(fā)出了耀眼的光芒。"我"小精靈有揮起了魔棒,把長生不老果化成了粉末,撒在了小呆的身上,做完這些事后,伸出她那美麗,透明的翅膀飛走了。 "阿太,對不起了,我把你的生日搞砸了。"躺在阿太懷里小呆慢慢的說。"不小呆!你給我了世界上最好的生日禮物—友誼!"阿太便緊緊摟住了小呆。 "呃。阿。阿太!我的脖子!
我快沒氣了!""啊,對不起了!" 現(xiàn)在,已是黃昏十分了,阿太和小呆互相搭著肩,在夕陽的照耀下,這兩個好朋友一起開心的笑了起來。
友誼的作文 篇2
友誼是什么?友誼是寒冷的暖流,是驕傲時的清風,是慌亂時的重心。友誼是什么?是那種“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深沉,也是那“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的輕嘆。每當我拿起小學畢業(yè)照的時候,腦海中總是不由的浮現(xiàn)那天分別的場景。
我和你相識那天,是開學第一天,我坐在你的旁邊,因為沒人陪我說話,玩耍,所以我孤獨的站在墻角,這時你走了過來問:“你怎么不出去玩?我不認識他們”。我小聲說。你卻說:“那你和我玩吧!蹦闶悄敲吹拇蠓降皿w,而我卻那么的膽小,在和你的相處的時間,我也學會了和你一樣的品性。在和你玩的這段時光我也很快就喜歡上了這里。
在考試中,我們互相鼓勵。記得有一次,我的成績下降了,我很不高興,而你卻安慰我:“一次次成績差又不代表你以后的成績,失敗是成功之母,總結經(jīng)驗,吸取教訓,下一次一定能考好。果不其然,在下一次考試中,我像他所說的.考了個好成績。
在我心中,你一直都是個陽光開朗,活潑的男孩,你總是大大咧咧不拘小節(jié)。記得有一回,你下課時,我們一起出去玩,一直玩到上課才回教室。你一坐到位置上,就像丟了什么東西一樣,拼命的找卻找不到,把自己急得滿頭大汗,突然你愣住了神,原來筆就在自己的課桌上,你看著一臉壞笑的我,這才若有所思地點點頭,就在不經(jīng)意之間我突然大叫一聲,差點從椅子上摔了下來,你也是一臉笑容地看著我。
每當我拿起畢業(yè)照,就想起了我們在一起的美好時光,雖然我們分別了,但我們的友誼會是永遠的。
友誼的作文 篇3
友誼,如詩如茶,如歌如畫,擁有真誠的友誼是多少人艷羨的啊。可是,只因為一份作業(yè)將我們之間的友誼隔離,又是多么無奈的一件事。
數(shù)學老師布置給我們的作業(yè)是完成一張練習卷。我回家認真地完成了。第二天一到學校剛放下書包。同學A就跑過來向我要作業(yè),眼睛里滿是渴求。我掏出卷子給她,她接過卷子如獲至寶地回到座位,如餓虎吞食般地狂抄起來。
我皺了皺眉,機械地坐回椅子上,作業(yè)給她抄到底是不是正確的呢?看著A埋頭苦干的背影,心頭多了些許苦澀,我們的.友誼就僅限于此了嗎?只有一張紙的分量……
思索間,同學B也來找我要作業(yè),說是要對一下答案。我告訴她在A那兒。沒想到B馬上變臉了,多了幾分陰鷙與不屑。她竟責備我只管著A,都不理她了。言罷悶哼一聲轉身走開了。
我愣住了,心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢?明明我很珍惜我們彼此之間的友誼,我是那么的看重它。但它卻抵不過一張紙,一份作業(yè),如此廉價與低微,可有可無。
A過來還卷子,笑著道謝。見我一臉苦悶,俯身問我怎么了?我說B生氣了。不料我還沒有說完,A的表情也凝固起來。她說友誼是容不下沙子的,關心B就別管她了嘛,反正她怎樣都可以。A頭也不回轉身走了。
我愈加苦悶,為什么都說我偏心于另一個人呢?難道都沒有看到我對于這段友誼的愛惜嗎?我只是想維護一段友誼難道錯了嗎?
我不想友誼被隔閡,更不想只因為一份作業(yè)……
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