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        時(shí)間:2021-05-04 12:03:18 魚(yú) 我要投稿

        渾水摸魚(yú)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的渾水摸魚(yú)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        渾水摸魚(yú)作文

        渾水摸魚(yú)作文1

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我、姐姐、朱子健、郭梓銘和韓佳霖一起去梅園玩。

          下了車(chē),我們脫下了外套,瘋狂的'跑向湖邊。媽媽叫住了我們,把我們集中在一起,給我們講了一下注意事項(xiàng)。還沒(méi)有等媽媽講完,三個(gè)男孩都已經(jīng)跑向湖邊,翻越欄桿,跳到河床上了。媽媽讓他們?nèi)齻(gè)趕緊回來(lái),可是,他們不但不聽(tīng),還在那里玩了起來(lái)。

          其中朱子健和郭梓銘一起說(shuō):“要不咱們一起抓魚(yú)吧?”

          韓佳霖說(shuō):“好!敝苯蛹尤肓送绞肿ヴ~(yú)的隊(duì)伍。

          他們?nèi)齻(gè)準(zhǔn)備渾水摸魚(yú),我和姐姐在一旁笑著說(shuō):“怎么可能摸到魚(yú)昵?”

          他們?nèi)齻(gè)男孩齊聲說(shuō)道:“能。”

          他們?nèi)齻(gè)不服氣,就開(kāi)始了摸魚(yú)。過(guò)了一會(huì),朱子健說(shuō):“我摸了一條魚(yú)。”

          可是魚(yú)沒(méi)有水活不了,只能找個(gè)瓶子,灌水之后,把魚(yú)放進(jìn)去。

          梅園環(huán)境那么好,怎么可能有人亂扔瓶子昵?

          正在這時(shí),奶奶拿著空瓶子走了過(guò)來(lái)。朱子健迎上去,問(wèn)奶奶能不能給一個(gè)瓶子,奶奶同意了。

          沒(méi)多久,韓佳霖大聲說(shuō):“看,我也抓了一條魚(yú)!

          郭梓銘見(jiàn)了,大聲說(shuō):“你們能抓到,我一定也可以抓到魚(yú)!

          郭梓銘剛要翻越欄桿,媽媽說(shuō):“太危險(xiǎn)了,不能去,去了,下次不帶你玩了!

          我和姐姐見(jiàn)狀說(shuō):“你們這叫渾水摸魚(yú)!

          媽媽喊我們準(zhǔn)備回去了,朱子健說(shuō)他要把魚(yú)帶回家,媽媽說(shuō):“你如果拿著魚(yú)上車(chē)了,不帶你回去了!

          朱子健說(shuō)要把魚(yú)放生。

          奶奶說(shuō):“讓我?guī)Щ丶茵B(yǎng)吧!

          朱子健不同意,他想自己帶回家?墒菋寢尣煌,最后他就放生了。

          以前我經(jīng)常和朱子健在小區(qū)的小湖邊釣魚(yú)、撈魚(yú)、抓小蝌蚪。也經(jīng)常在書(shū)上看到渾水摸魚(yú)這四個(gè)字,沒(méi)有想到這居然成了現(xiàn)實(shí)。

          這才是真正的渾水摸魚(yú)!

        渾水摸魚(yú)作文2

          昨天,老師帶我們?nèi)ズ_吳镉危瑴喫~(yú)。我們?cè)谛『永镔惲她堉;田野里挖了田薯;叢林里尋了寶;池塘里摸了魚(yú)……心里提有多高興了!

          我最喜歡渾水摸魚(yú)了。來(lái)到池塘邊,我們以最快的速度換了衣服,租了鞋,買(mǎi)了水桶。老師一聲令下:“開(kāi)始摸魚(yú)!”同學(xué)們下水的動(dòng)作真是千姿百態(tài):膽大的從池塘旁跳下去;膽小的從臺(tái)階上慢慢地走下去;膽最小的高圣杰竟讓陳老師抱下了水。哈哈,真好玩!水中的小魚(yú)哪見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面呀!驚慌失措,四散逃命。

          抓魚(yú)的場(chǎng)面更有趣了!有的追著魚(yú)跑,有的盯著水面,傻等著,有的悄悄地跟蹤魚(yú) ……

          我在水里躡手躡腳的搜尋目標(biāo)。突然一條灰色的草魚(yú)撞在了我的腳上。哈哈!我不抓你,你反而自頭羅網(wǎng),真是一條傻魚(yú)。我慢慢地伸出手,近了、近了、更近了,我剛要抓它,誰(shuí)知它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,逃之夭夭了。我暗暗自己,如果早點(diǎn)下手就能抓到了。為了吸取第一次的教訓(xùn),我覺(jué)得應(yīng)該逼它走投無(wú)路。正當(dāng)我想著的時(shí)候,一條魚(yú)又進(jìn)入我的視線(xiàn)。于是我悄無(wú)聲息地走到魚(yú)的身邊,用小桶把它趕到一個(gè)角落,然后用手快速的抓住了魚(yú)頭,他擺動(dòng)著身體,拼命掙扎,想逃出我的手掌心。我趕緊把它放進(jìn)桶里,它那雙黑黑的眼睛看著我,好像在說(shuō):“求求你放了我吧!”“費(fèi)了九牛二虎之力抓到了你,豈能放了你?別做夢(mèng)了!蓖袄镉蝸(lái)游去的小魚(yú),我似乎聞到了媽媽做的紅燒魚(yú)的香味,自言自語(yǔ)道:

          “小魚(yú)小魚(yú)別生氣,

          晚上給你洗個(gè)澡。

          燒你烤你都有味,

          進(jìn)入我的小肚皮!

          不知不覺(jué)摸魚(yú)的時(shí)間到了,我們汗流浹背地提著裝滿(mǎn)小魚(yú)的小紅桶,唱著歌,乘車(chē)回到了學(xué)校。

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