可愛淘氣的鳳尾魚作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的可愛淘氣的鳳尾魚作文，歡迎閱讀與收藏。
我家養(yǎng)了很多可愛的小不點(diǎn)——鳳尾魚，別看它們小，它們每人都有自己獨(dú)特的花紋，一條大尾巴，兩只水靈靈的小眼睛，游起來速度很快。它們的.耳朵比我們靈很多。有一次我很長(zhǎng)時(shí)間沒給它們喂食，每當(dāng)有人走近時(shí)，它們就一窩蜂地圍在魚缸旁，好像在急切地說：“餓死了，快給我食吃呀！”后來我把食拿來，正要往缸里放，突然發(fā)現(xiàn)有一條在魚群中比較小的魚正在被大魚欺負(fù)，咬它的魚鱗，我看見那條可憐的小魚正用一雙充滿期待的眼睛盯著我，好像在說：“快救救我吧！”我連忙拿出魚食往魚缸里一倒，魚兒們看見了，便放棄追咬小魚，快速竄到魚食旁，狼吞虎咽地爭(zhēng)奪，一會(huì)兒就把魚食吃光了。從這件事上，我明白了強(qiáng)者生存的道理。鳳尾魚不僅聽力超強(qiáng)，跳躍能力也是獨(dú)一無二的。有一天我剛回家就發(fā)現(xiàn)我困水用的魚缸里多出一條魚來，而養(yǎng)魚缸里卻少了一條魚。我想：是誰把那條魚移走的呀？后來我問爸爸和媽媽誰動(dòng)過魚，他們都說不知道。我想了很長(zhǎng)時(shí)間才明白，它一定是“鯉魚跳龍門”跳過來的。我喜歡這群可愛的小精靈，它們不僅有超強(qiáng)的跳躍能力和聽力，還讓我明白了適者生存的自然法則。
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