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      2. 雨天的學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-10-06 09:56:36 我要投稿

        關(guān)于雨天的學(xué)生作文(通用32篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠晏斓膶W(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于雨天的學(xué)生作文(通用32篇)

          雨天的學(xué)生作文 篇1

          天陰沉沉的,雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。爸爸媽媽出外辦事去了,留下我一個(gè)人孤孤單單的。

          為了消除內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞,我連忙做作業(yè),作完作業(yè)我又拿出玩具獨(dú)自玩了起來(lái)。玩了一會(huì),覺得沒意思,我便干脆打開電視看了起來(lái)。只見電視里出現(xiàn)了這么一個(gè)鏡頭,一個(gè)阿姨說(shuō):“現(xiàn)在的小孩,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,有的甚至連手腳都由家長(zhǎng)給洗……這樣下去,這些孩子會(huì)成為什么樣的人呢?”

          咦!奇怪,電視里說(shuō)的小孩怎么和我一樣呢?我看了看屋子,地上到處是我的鞋子和玩具;茶幾上像開了個(gè)雜合鋪;沙發(fā)被我弄得亂七八糟……這樣下去,我不也成了一個(gè)好吃懶做的人了嗎?于是,我決定收拾房間,我先把鞋子整整齊齊地?cái)[在鞋架上,接著把滿地的玩具全部收在玩具箱里,然后把沙發(fā)拉好,沙發(fā)巾鋪平,再把書桌上的書整理好。下一步干什么呢?先掃地,再擦桌子,最后拖地。想好后,我連忙拿來(lái)笤帚,從臥室到客廳到走道仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍。掃完后我又找來(lái)毛巾、盆,把茶幾、條柜、書桌擦得干干凈凈。最后,再把拖把淋濕,從里到外認(rèn)真地拖,直到把地板拖得像面大鏡子我才停止。

          看著自己收拾干凈的屋子,我的心里比吃了蜜還甜。

          雨還再下,爸爸媽媽也還沒有回來(lái),可我再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。

          雨天的學(xué)生作文 篇2

          這個(gè)周末的天氣有點(diǎn)怪。滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái),就像玉帝倒灑下的墨汁染黑了天空。烏云密布,但一絲涼氣都沒有。屋子里坐立不安的我真想讓老天下一次暴風(fēng)雨,涼爽涼爽!

          看!天上的烏云被風(fēng)吹啊吹,把烏云吹在一起,好似有緊急事情要開會(huì)。熱乎乎的風(fēng)吹到臉上一點(diǎn)也不涼快。我想不懂為什么空氣也會(huì)熱?

          我興高采烈地跑到綠油油的青草地里。!草多么綠,花那么美。桔紅色的花,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊,她的長(zhǎng)發(fā)染成了橙色。我走去聞聞花香不香。原來(lái)這種花并沒有花香,可鳥兒還是唱了一首動(dòng)聽的歌,送給花兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒隨風(fēng)舞動(dòng),很美;ㄏ碌膸灼淙~吸引了我,嗯?為什么地上有金黃金黃的落葉呢?是冬天的落葉還沒掉完嗎?現(xiàn)在的大樹只有一點(diǎn)點(diǎn)綠葉。真是奇怪!

          “轟隆”一個(gè)炸雷在我頭上響了,我嚇得抱著頭跑回屋子。“嘩嘩嘩!”雨下起來(lái)了。

          黃豆大的雨點(diǎn)出來(lái)了。“嗒嗒嗒!”雨落到地下探望地板公公、土地婆婆了,雨點(diǎn)落到綠葉的時(shí)候,樹葉伸手接過(guò)雨點(diǎn)弟弟就垂下去,讓雨點(diǎn)弟弟到自己的溫暖小屋。咦?剛剛在踢球的人怎么走了?是因?yàn)橄掠甑年P(guān)系嗎?雨點(diǎn)似乎是惡魔,它“嘩嘩”地說(shuō):“哈哈!人們被我們嚇走了。我的作戰(zhàn)計(jì)劃可以開始了!

          白云姐姐是正義天使,把一片烏云蓋住了。她的兄弟姐妹看到了,也去幫妹妹“擋烏云”。就這樣,“惡魔”的計(jì)劃也就到此結(jié)束。

          下雨過(guò)后的空氣十分新鮮。我打開窗戶,清新的空氣迎面撲來(lái)。街上也開始有人逛了,有人賣衣服,有人去買菜……現(xiàn)在我不會(huì)覺得熱了!

          雨天的學(xué)生作文 篇3

          竹子甩開關(guān)兒的手,“你要干嘛啊”“沒想干嘛”“那你干嘛把我拉出來(lái)”“我是怕……”“怕什么”竹子彎著腦袋質(zhì)問著關(guān)兒,幻想著關(guān)兒關(guān)心的話語(yǔ)“我是怕你跟他們打起來(lái)了,會(huì)把我牽連進(jìn)去”“啪”的一聲,關(guān)兒是聽不到的,那是竹子心碎的聲音“你是我見過(guò)的最懦弱的人,我一輩子看不起你”竹子向教室跑去,關(guān)兒張開嘴似乎想要說(shuō)些什么,最終還是閉上嘴巴。

          竹子跑回教室后,看見桌子周圍依然被女的包圍,竹子耐下性子大喊“全都給我走開”那些女的這才讓出條道來(lái),竹子從那條從講臺(tái)前,到教室后的“長(zhǎng)龍”中隱隱約約看到了倒塌在地上的桌子,和被水浸濕的課本,竹子捏緊了拳頭,“呦,要發(fā)火了啊,早就看你看不慣了”,竹子揮起拳頭打算打過(guò)去時(shí),在空中被一只手抓住,是關(guān)兒,“放開我”竹子向關(guān)兒怒喊道,“不放”竹子將拳頭一揮,直向關(guān)兒的臉頰,關(guān)兒用一只手捂著臉,另一只手還緊緊抓住竹子,竹子也懵了“葉竹,你瘋了,敢打關(guān)飛,看我不好好修理你”關(guān)兒的鐵桿粉絲叫道,“啪”一個(gè)響亮的聲音頓時(shí)讓整個(gè)教室安靜了下來(lái)。竹子臉上多了一個(gè)鮮紅的巴掌印,竹子將關(guān)兒推開,跑出了教室,關(guān)兒追了出去,“關(guān)飛,關(guān)飛……”身后傳來(lái)一陣陣挽留聲。

          “竹子,竹子你在哪兒”天生靦腆,羞澀的性格讓此刻的他,不得不在偌大的學(xué)校,大聲叫喊,惹得一棟樓的學(xué)生趴在走廊議論紛紛,看見天空漸漸從太陽(yáng)當(dāng)空,到夕陽(yáng)邊陲于天際,關(guān)兒依舊沒能找到,最后不得不派出一些老師一起去找,老師過(guò)來(lái)叫關(guān)兒回去上課。關(guān)兒拒絕了,老師也沒在說(shuō)什么,全校都知道關(guān)兒已經(jīng)將初中的課程,甚至高中課程都已經(jīng)自習(xí)完了,關(guān)兒繼續(xù)尋找著,終于在學(xué)校的一片草地上找到了躺著的竹子,關(guān)兒嘴角終于有了一點(diǎn)弧度。

          “你可真難找啊,差點(diǎn)讓我把學(xué)校翻過(guò)來(lái)”關(guān)兒挨著竹子坐下,竹子卻沒有任何反應(yīng),關(guān)兒將身子輕輕的側(cè)下身子下來(lái),聽見了竹子淺淺的呼吸聲!拔疫以為你死掉了呢,還真能睡,在這里也能睡著”關(guān)兒心想,找了一下午,關(guān)兒也累了,挨著竹子睡著了。

          雨天的學(xué)生作文 篇4

          冬季的雨水,在這么冷的氣溫下,好似雪上加霜——令人不好受呀!

          那天早上,外面下著雨。我去上學(xué),剛出門,陣陣寒氣向我襲來(lái),我像要被寒風(fēng)冰凍了一樣,臉上一陣涼意。天空烏云密布,遠(yuǎn)處的山像是被水霧“包圍”住了似的;也像是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。

          天空中仍飄著毛毛細(xì)雨,一滴滴、輕盈盈的在風(fēng)中飄落著。雨水打在樹葉上發(fā)出“沙沙”的聲音,掩蓋了其他的喧囂,我想:冬天的雨,沒有夏天的暴雨兇猛,感覺溫和多了,打在臉上,除了有絲絲涼意之外,沒有其它,讓人有種雨中漫步的感覺。路邊的各類花草樹木,都沐浴在雨水之中,它們都在感受著自然的洗禮,天上的云也在不斷的變化著,天空中飄著的雨也隨之變化著,一會(huì)大,一會(huì)小。天空慢慢的變亮,雨就越來(lái)越小,山中的霧好像也沒有剛才那么大,把它那件白紗脫去,露出它那剛剛清洗過(guò)的綠裝;ú輼淙~上都掛滿了雨水,好象一顆顆晶瑩的露珠。

          你要問我喜不喜歡雨天,那我的答案是既喜歡又不喜歡,喜歡它雨后的美麗景色,不喜歡的是雨天不能在戶外游戲、活動(dòng),這就是下雨給我的感受。

          雨天的學(xué)生作文 篇5

          天空中烏云密布滴滴答答!滴滴答答!片刻之間,窗外就下起傾盆大雨。城市的街道,漸漸開起朵朵五顏六色的傘花,五彩繽紛,非常美麗,讓人好像置身一片花海里。天上的雷公敲著巨大的聲響,遠(yuǎn)方突然傳來(lái)一道閃光,轟隆!轟隆。◇@醒大地的萬(wàn)物。將雙手伸出窗外,摸著有如絲線般的雨絲,冰冰涼涼的觸感,就像細(xì)細(xì)綿綿的雪花冰一樣柔軟。

          最近是個(gè)陰雨綿綿的日子,“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”,雨下個(gè)不停,有些人穿著雨衣在騎摩托車,還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不喜歡下雨天,因?yàn)椴荒艹鋈ネ,可是有些人卻喜歡下雨天,因?yàn)樘鞖獠粫?huì)太熱也不會(huì)太冷,有時(shí)候下完雨,天邊還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,我覺得彩虹好漂亮喔!真希望我可以摸到漂亮的彩虹,夏天的午后,會(huì)有轟隆隆的雷聲,這就是雷陣雨,雨聲“劈瀝趴啦”的下著,好吵喔!

          我覺得下雨天有好多種喔!我希望不要有太多臺(tái)風(fēng)到來(lái),也不要有雷陣雨,因?yàn)槔茁曓Z隆隆的讓我們睡不著。

          雨天的學(xué)生作文 篇6

          天陰沉沉的,好像沒有顏色的夢(mèng)。雨水像斷了線的珍珠似的,越來(lái)越大……

          學(xué)前班的孩子們都不由自主的向窗外望去,老師看出了他們的心思,就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。

          “叮下課了。孩子們都很高興的被父母接了回去,只有一個(gè)滿臉沮喪的小男孩還站在那里,可能是爸爸媽媽太忙了沒能來(lái)接他。突然,他做出了驚人的舉動(dòng)——沒有雨傘,沒有雨衣,他就這樣沖了出去,不顧一切。他心想:與其在這里等雨下的更大,還不如早點(diǎn)回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然,雨停了,小男孩抬頭一看,一把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著,他還以為是媽媽,可是映入眼簾的竟是一個(gè)陌生的叔叔。他把他送回了家之后,才知道,叔叔是去接自己的孩子的……

          如果這個(gè)世界上多一點(diǎn)這樣的愛,人們還會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而互相打罵嗎?如果這個(gè)世界上多一點(diǎn)這樣的愛,人們還會(huì)為了擔(dān)心在車廂里讓座而煩惱嗎?……

          又是一個(gè)雨天,小男孩的腦海里浮現(xiàn)的依然是那位曾幫助過(guò)他的陌生的叔叔。

          雨天的學(xué)生作文 篇7

          我,喜歡下雨天。喜歡它的柔情,喜歡它的活力。

          雨天中飄落的小雨,我喜歡。它靜悄悄地來(lái),又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻(xiàn),從來(lái)沒有索取的觀念。它那透明的身體會(huì)漸漸消失,可它對(duì)萬(wàn)物的柔情卻不會(huì)變,在它的柔情呵護(hù)下,草兒變得更加堅(jiān)勁,花兒變得更加?jì)擅,樹兒變得更加蒼勁……

          大雨里充滿著活力,這話不假。不信的話,你看那草兒在大雨的沖擊下,毫不畏懼,毫不退縮,它們?cè)诖笥曛袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂觀對(duì)待。要不,它們?cè)鯐?huì)知道要挺直腰桿!正是這里,在這雨天里,它們才得以展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。要不,你瞧那松柏或是白楊,有誰(shuí)不是充滿了活力?

          不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力,你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出了他們的活力?他們的笑聲沖出了雨簾,弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢,多么有活力啊!

          這樣的天——大雨瀉個(gè)不停,萬(wàn)物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致,我喜歡。

          我喜歡雨天,喜歡它的柔情似水,喜歡它的活力無(wú)限……

          雨天的學(xué)生作文 篇8

          六月的天,孩子的臉,剛剛還是“眉開眼笑”,這會(huì)兒卻已經(jīng)開始“號(hào)啕大哭”,搞得行人紛紛“抱頭逃竄”。

          這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨可把劉奶奶急壞了,現(xiàn)在快要放學(xué)了,可小孫子卻沒帶傘。她連忙拄起拐杖,撐起雨傘,心急火燎地往學(xué)校趕。路上不小心一個(gè)趔趄,摔倒在地,拐杖和傘也掉在了路上,劉奶奶拾起拐杖,想掙扎著站起來(lái),可是因?yàn)橄掠晏炻坊,劉奶奶也是七老八十的人了,她嘗試了幾次,都沒有成功。路上不斷有行人路過(guò),可是誰(shuí)也沒有往這多看一眼,仿佛劉奶奶根本不存在似的。

          這時(shí),對(duì)面走來(lái)一個(gè)小女孩,她看見劉奶奶摔倒了,連忙跑過(guò)去,小心翼翼地扶起劉奶奶,還掏出紙巾,幫劉奶奶擦去衣服上的泥水。

          “謝謝你,姑娘。”劉奶奶向她道了謝,繼續(xù)往前走。誰(shuí)知她剛邁開步子,一陣疼痛就向她襲來(lái),忍不住“哎喲”叫出聲來(lái)。

          “您怎么了,我送你回家吧!毙∨㈥P(guān)心地問。

          “沒事,大概腳扭了,我還得去學(xué)校接我孫子呢!

          “那怎么行呢,我扶您吧。”小女孩熱心地說(shuō)。

          劉奶奶又驚又喜:“真是個(gè)好姑娘,你爸媽有你這樣的女兒可有福氣啊。”

          “沒什么。”小女孩只是淡淡一笑,扶起劉奶奶,“我們走吧!

          雨天的學(xué)生作文 篇9

          窗外的雨,還在淅淅瀝瀝地下著,空氣中到處彌漫著雨水和泥土的芬芳。

          我愛上了雨天。

          每當(dāng)這時(shí),我信步踏進(jìn)那濕柔的雨簾,與它進(jìn)行最親密的接觸。小時(shí)候,我一直認(rèn)為雨是這世間最完美、最純潔的東西,它透明,輕輕地來(lái),又輕輕地離開,這種想法像不可磨滅的記憶,刻在我的心中,流淌在我的記憶中,伴我成長(zhǎng)。

          雨天,既不像晴天,皎陽(yáng)似火,給人以烘烤;也不像雪天,冰冷的,冰天凍地,一滴一滴的雨水就像晶瑩的水晶從天而降。

          我喜歡看雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,悄悄中,萬(wàn)物貪婪地吮吸著雨水,清幽完美。

          雨,毫不遜色于大海,它帶走了我所遇到的煩惱,沖刷了我的心靈,一場(chǎng)雨過(guò)后,我會(huì)變得更加清醒。

          漫步在小河邊,風(fēng)悠悠湖水藍(lán),也別有一番恬(tián)靜的風(fēng)情與韻味。冰涼的雨滴拍打在我的臉上,絲絲縷縷鉆入我的心中,讓我那躁動(dòng)的思想趨于平靜。

          常常,我喜歡一個(gè)人靜靜地站在河邊,站在雨中,獨(dú)自欣賞著雨中的一切,那絲絲垂柳,庭宇樓閣,一切都變得那樣潔凈和精神。

          看!雨用它獨(dú)特的技術(shù)編織著一張無(wú)形的網(wǎng),那是自然的杰作。

          聽!雨正用它奇妙的演奏技巧彈奏著美妙的音樂,那是萬(wàn)物的語(yǔ)言。

          頓時(shí),雨的氣息,溢滿每一個(gè)角落,讓我陶醉。

          我愛雨天。

          雨天的學(xué)生作文 篇10

          早晨,天空布滿了烏云,美麗的天空變成了“丑陋”。外面很熱,沒有陽(yáng)光,仿佛“黑暗惡魔”要吞沒整個(gè)世界。然而,雷聲懶洋洋地在天空響起,閃電從天空迅速落下,用他的光照亮了黑暗的世界。過(guò)了一會(huì)兒,一聲巨響傳來(lái),汽車和摩托車都在尖叫?諝庵杏幸还沙睗竦奈兜,路上的行人看到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,急忙趕回家。

          一陣微風(fēng)從西邊吹來(lái),草搖擺著,所有的草都彎在一起,樹上的葉子搖擺著,樹枝吱吱作響,好像要折斷了。地上的落葉,像長(zhǎng)腿一樣,在地上“行走”。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)大了,小花不停地往下爬,爬不起來(lái)。新種的樹苗都向東彎了。過(guò)了一會(huì)兒,一聲可怕的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

          外面越來(lái)越黑,沙子進(jìn)入了人們的眼睛。暴風(fēng)雨來(lái)了。大雨就像潑了一盆水,響個(gè)不停,是白色的。過(guò)了一會(huì)兒,地上的水坑里出現(xiàn)了小氣泡,地上下起了雨,播放著一段音樂。他們像散兵游勇一樣倒在地上,安全著陸。雨越下越大,閃電和雷聲一直伴隨著雨。外面的花草樹木似乎躁動(dòng)不安,搖擺不定,驚慌失措。外面的夜行者在奮力前行。他們?nèi)庋劭床坏綄?duì)面,雷聲震耳欲聾。人受到驚嚇,只能“躲”在家里。

          雨后烏云散去,太陽(yáng)出來(lái)了。他像花草樹木一樣照亮大地,露出幸福的臉龐。彩虹就像一座彩色的橋一樣建立在天空,空氣突然變得更好,樹枝更直,整個(gè)世界呈現(xiàn)出新的面貌。

          雨天的學(xué)生作文 篇11

          天空烏云密布,把太陽(yáng)都擋住了。瞬時(shí),天空中劃過(guò)一道電閃雷鳴的閃電,豆大的雨滴落在了小草上,把它打得哭起來(lái)了。樹枝左搖右擺的仿佛像一個(gè)女巫揮動(dòng)著自己的權(quán)杖,搖搖晃晃的。路上的行人越來(lái)越少,都急著快點(diǎn)回家。

          媽媽此時(shí)正在學(xué)校里開著家長(zhǎng)會(huì)?晌覅s在家中坐立不安,一會(huì)搓一搓手,一會(huì)走來(lái)走去,看個(gè)電視不停的換臺(tái),連自己最喜歡看的動(dòng)畫片都沒心情看,沙發(fā)也像長(zhǎng)了刺一樣,坐上去總想站起來(lái),生怕老師把我在學(xué)校中的不良表現(xiàn)全都說(shuō)給媽媽聽。

          臨近中午的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,把門狠狠地一關(guān),“啪”的一聲傳到了我的耳邊,媽媽把包一甩,擦了擦額頭上的雨水,狠狠地瞪了我一眼,媽媽眼神中流露出無(wú)數(shù)的憤怒,像鋼針扎在我的心上,無(wú)比難受,好像在說(shuō):“你太讓我失望了!”頭也不回的去廚房做飯去了。我的心中有些猶豫,需不需要去向媽媽道歉呢?

          不久,“吃飯了!”媽媽大聲喊到,我望著這一桌好菜也沒有胃口,情不自禁的放下筷子,低著頭,慢悠悠地走到媽媽的身旁,拉了拉媽媽的衣袖,小聲地說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,我以后會(huì)改正的,請(qǐng)您原諒我!眿寢屚遥茄凵駠娚涑鲂┰S的開心,像冬日的暖陽(yáng)照在我的心上,媽媽溫和的說(shuō):“只要你改正錯(cuò)誤也是我的好孩子!”

          望著太陽(yáng)公公的笑臉,白云在天空中悠閑自在的飄蕩,湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天是那么清新,哇!一切是多么美好呀!

          雨天的學(xué)生作文 篇12

          這幾天,天一直陰者,看不見一點(diǎn)陽(yáng)光。我們的心被雨淋濕了。

          ”語(yǔ)文作業(yè)、”語(yǔ)文科代表溫柔的說(shuō)這,但溫柔中卻含著快點(diǎn)交的催促。我趕緊拿起語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)。接著數(shù)學(xué)科代表用他那大喇叭使得桑們喊:“數(shù)學(xué)作業(yè)快點(diǎn)交!甭曇衾锊蝗菀姿箍咕。一絲遲疑。可是我的語(yǔ)文作業(yè)還沒做完這使同學(xué)們?cè)曀钠,愛每天不知這么多作業(yè)。接下來(lái)是一片沉寂,這是如果你和誰(shuí)說(shuō)話,他就像爆炸的炸彈沖著你,都憋著一肚子氣呢。弄得同學(xué)們每天都是一幅階級(jí)斗爭(zhēng)的臉。是啊作業(yè)時(shí)太多了,我們真得喘不過(guò)氣來(lái)。

          寫得累了。稍微休息,遠(yuǎn)望那窗外的天,不知何時(shí)竟然下起了雨。雖然一直陰天,可每下去,于是我越好幾個(gè)同學(xué)到門外透透氣。雨中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正沖著與笑著。用手虔誠(chéng)的就雨水,仰著臉親呢,那樣子定格成一幅美麗的圖畫。在我的腦海里久久不能離去。同樣是一樣的環(huán)境,有的人卻能從容得去面對(duì),而且能是一種快樂達(dá)觀的態(tài)度,為什么我們不能呢?我回到教室,做起作業(yè)來(lái),一種從未有過(guò)的輕松。作業(yè)比較多,不是正可以鍛煉我們的效率稍感無(wú)用功嗎?而且可以鍛煉我們珍惜時(shí)間的能力。這樣一句好幾的哈勒而不為呢?這樣想著。我不再苦惱。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)不是事情本身讓你感到厭惡,而是你的主觀心態(tài)不夠開朗。同學(xué)們快樂得面對(duì)一切吧!

          雨天的學(xué)生作文 篇13

          雨輕如絲線。它編織了一個(gè)詩(shī)意的地球。多美好多浪漫啊。誰(shuí)不喜歡下雨天?

          我打開窗戶,眺望遠(yuǎn)處的群山,在那里我睡著了,睡在雨的懷抱里。這時(shí),整座山彌漫著霧氣,像蒸籠一樣,不斷冒出白煙,裊裊上升到空中。就像穿著白紗的小仙女,他們?cè)谔,讓人覺得他們?cè)谕捠澜绾吞焯美。不知道看了多少遍這張圖,這美景。每次看都覺得自己像畫中的小詩(shī)人。

          雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地打在院子里的花上,仿佛在花瓣上輕快地跳舞。抬頭望去,院子里的樹掛著晶瑩的露珠,在樹葉間滴溜溜轉(zhuǎn)。許多鳥也占據(jù)了樹枝,它們像一個(gè)威嚴(yán)的國(guó)王站在高高的平臺(tái)上接受人們的歡呼一樣四處張望和飛翔。如此美妙的場(chǎng)景無(wú)法形容。

          我喜歡雨天。除了在炎熱的天氣里享受涼爽的雨水,你還可以在公園里和小狗們玩耍。而且在雨中和家人牽手散步讓人覺得好浪漫!讓我放下心中的大石頭,自由發(fā)揮,看到許多美麗的風(fēng)景:嬌小可愛的雨滴,濕潤(rùn)的花朵,青草等等。我也喜歡在夜深人靜的時(shí)候仔細(xì)聽著雨聲,拍打著窗戶,發(fā)出“滴答”的聲音,這種聲音仿佛是我心中的一段旋律,讓我把所有的煩惱都拋到了九霄云外。

          我希望雨天在合適的時(shí)候到來(lái)。學(xué)校陽(yáng)光明媚,節(jié)假日下著毛毛雨,讓我可以在課余時(shí)間細(xì)細(xì)品味雨天的美好:聽雨聲,在雨中看風(fēng)景,聞?dòng)晏斓奈兜溃瑢W(xué)詩(shī)人,在雨中寫動(dòng)人的文章。

          雨天的學(xué)生作文 篇14

          如果是雨天,早上起床就不用那么緊張,做三十分鐘的操,圍著整個(gè)小學(xué)部操場(chǎng)跑上整整三圈,而是直接悠閑的去餐廳吃早飯,真好!

          如果是雨天,體育課就直接“泡湯”,就可以去餐廳玩象棋、五子棋、圍棋、跳棋。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑惠^高下。你看楊振川正坐在象棋旁冥思苦想,葛景升在一旁出謀劃策。齊雨萱和歐星夢(mèng)娜正在跳棋邊爭(zhēng)先恐后,為勝利沖刺。享受著智力體育的歡樂,真好!

          如果是雨天,走路隊(duì)時(shí),就可以打開一把把大大小小的傘,不光開收傘很有趣,整個(gè)校園也會(huì)變得美麗無(wú)比,就像長(zhǎng)滿了蘑菇一樣!而且,我喜歡音樂,加上雨滴打在小傘上,打在地面上,打在房頂上,乒乒乓乓、叮叮咚咚、啪啦啪啦,整個(gè)校園仿佛變成了一座“KTV”,真好!

          如果是雨天,睡覺也會(huì)變得有趣。再也不用像躺在熱鍋上的螞蟻,熱的翻來(lái)覆去。就像是一個(gè)天然的空調(diào)房,涼快得不得了,而且還能享受雨帶來(lái)的專屬睡眠曲,慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),真好!

          如果是雨天,坐車回家的路上,雨會(huì)在車窗上形成水氣,你可以用小手輕輕地畫出愛心、花朵、小動(dòng)物。這時(shí),你可以試試將車窗升降一下,發(fā)生了什么?哇,一幅嶄新的畫板,真好!

          如果是雨天,可以讓我單一的校園生活變得有趣、美妙,真好!你是否也像我一樣愛上了雨天?

          雨天的學(xué)生作文 篇15

          這幾天的天氣格外悶熱,我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了,可太陽(yáng)還是自顧自地炙烤著大地,地面就是一個(gè)大蒸籠。而我們,像是被蒸烤的食物。

          今天上午,太陽(yáng)還是很大,可到了午后兩點(diǎn)左右,突然天上烏云密布,烏云好像是調(diào)皮的小孩,把太陽(yáng)公公遮住了。同學(xué)們紛紛說(shuō):“要下雨了!”果然,不一會(huì),狂風(fēng)大作,樹木被吹得搖擺起來(lái),好像在跳集體舞。閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來(lái),像整個(gè)天空被劈開似得。同學(xué)們被嚇得捂住眼睛,把窗簾拉上。突然,一個(gè)暴雷在我們耳邊炸開,差點(diǎn)把我們轟慒了。老天爺還以雷霆萬(wàn)軍之勢(shì)傾下了滂沱大雨,天空中像掛著無(wú)比寬大的珠簾,狂風(fēng)挾持著雨絲好像無(wú)數(shù)條鞭子狠命地往玻璃窗上抽,往窗縫里鉆。雨打在玻璃窗上,打在雨棚上,都發(fā)出了“啪啪”的響聲。雨打在地上,地上濺起了一朵朵水花。不一會(huì)兒,院子里的水就匯成了一條小溪。同學(xué)們無(wú)法安心上課,大家都躁動(dòng)起來(lái)。老師打開門,讓我們?nèi)ビ^察雨。我看見了遠(yuǎn)處的房子在水霧的作用下若隱若現(xiàn),我想再靠近一點(diǎn)看,可老師偏偏不等待那些愛好雨的孩子。不一會(huì)兒,老師就叫我們進(jìn)來(lái)了,我們只好戀戀不舍地回到了教室。

          雨,下了一節(jié)課左右,漸漸地,雨小了,雷聲也輕了,閃電也模糊了。這場(chǎng)雨,趕走了酷熱的夏天,迎來(lái)了涼爽的秋天,讓小樹洗了個(gè)澡,讓莊稼喝了個(gè)飽,空氣中彌漫的氣息似乎能讓我聞到一股香甜的味道,真是一場(chǎng)好雨。

          這一次偶遇讓我感受到了大自然的華美杰作。

          雨天的學(xué)生作文 篇16

          雨下得很大,木曉暮留意翼翼地卷起褲腳,抬頭,就看見了她。

          “蘇雨……“木曉暮走近她,“你又沒帶雨傘么?我和你一齊走吧!

          蘇雨沒有說(shuō)話,氣氛尷尬地停頓著。

          “那個(gè),蘇雨,我們走吧。“木曉暮撐開白色的雨傘,那種白,讓蘇雨覺得有些晃眼!安挥昧耍阕晕易甙。“蘇雨頓了頓,走進(jìn)茫茫的雨幕中。

          木曉暮收起傘,沖了出去:“蘇雨,我陪你一齊走!澳緯阅旱暮诎l(fā)緊緊地貼著臉,雨水也流進(jìn)了眼,可她不會(huì)撐傘的,蘇雨明白!皳蝹惆桑液湍阋积R走。““好。 澳緯阅焊吲d地?fù)伍_雨傘,又就是一片晴天。

          蘇雨走得很急,木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著,蘇雨的臉上卻就是一片死寂。

          “蘇雨,你最近還好嗎?我很想你呢!真懷念以前啊,我們有那么多的時(shí)光在一……“木曉暮合起嘴,蘇雨望著她:“不要提以前,我沒有以前!疤K雨的眼很黑,很深邃,有木曉暮看不懂的東西在里面。

          蘇雨推開她的傘:“我家到了!澳緯阅汗钠鹩職猓詈笳f(shuō)出了那一句話:“雨,能夠陪我去河堤走走嗎?“蘇雨的背影略微停頓了一下,點(diǎn)頭:“好!

          蘇雨怎樣會(huì)不明白她在想什么?她們本來(lái)就就是在那里相遇的啊!可惜,造物弄人,也就是在那里,她們被柳玉挑撥離間,決絕地喊出“再也不見“這四個(gè)字?赡芫褪且?yàn)橐幌蛞詠?lái)太親密了吧,所以,因?yàn)榱褚稽c(diǎn)點(diǎn)的挑撥,她們的友誼就能夠立即四分五裂。

          雨天的學(xué)生作文 篇17

          窗外,雨水悄然無(wú)聲的落下,地面光滑恍如一面鏡子反襯著天空的顏色,樹木似乎因天氣的寒冷變得蕭條,變得蒼翠!屋檐上的雨水滴滴答答的落下,不禁聯(lián)想起水滴石穿的人生哲理!在這樣的雨天,獨(dú)自為你撐起一把油折傘或者獨(dú)自在雨中漫步,也都會(huì)變得浪漫變得富有詩(shī)韻!天色漸漸的陰沉下來(lái),太陽(yáng)也再無(wú)力斗艷。

          沏一壺茶,回憶起一段時(shí)光獨(dú)自品味,將我所有的回憶統(tǒng)統(tǒng)沉淀在心底。等來(lái)年,與你一起打撈記憶沉淀后的意境,高。伴隨著雨聲感慨流年似水,歲月無(wú)聲,三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無(wú)影無(wú)蹤,婉若游龍的四月夾雜著冰涼的雨水和我們打了個(gè)照面。

          歲月在流逝,容顏會(huì)變老,風(fēng)景在變換,記憶會(huì)模糊,除了愛,沒有什么可以永遠(yuǎn)年輕。若生活可以再無(wú)別事,我會(huì)收拾幾件干凈的衣服,攜一把紙傘,說(shuō)走就走,做一回真正流浪的詩(shī)人。

          人生這條路,一路走來(lái),閑了懶了會(huì)想起文字,累了卷了會(huì)想起文字,傷了痛了也會(huì)想起文字,所以對(duì)于文字,偶爾會(huì)執(zhí)筆,沿著文字飄散的方向,看著歲月靜靜地流淌,累了便拾幾顆安靜,入夢(mèng)長(zhǎng)眠。傷了便挑幾顆回味,訴一段傷,時(shí)光慢療。痛了便選幾顆領(lǐng)悟,告誡自己的言行。然后,一切就都過(guò)去,因?yàn)閷懗鰜?lái)的所有情緒都會(huì)轉(zhuǎn)移。

          雨天的學(xué)生作文 篇18

          暮色四合,一彎月牙越升越高,月亮身邊不時(shí)有灰紗一般的云朵穿過(guò)。

          告別黃瓦紅墻威嚴(yán)華麗的皇宮,拐彎來(lái)到青磚綠瓦富貴清幽的王府。這復(fù)原的王府亭臺(tái)樓閣,雕梁畫棟,無(wú)論色彩還就是花紋無(wú)不體現(xiàn)著精致。池塘里碧波蕩漾,荷花搖曳。夜色仿佛隱去了白天的喧囂,沐浴在銀柔月光下的府邸安寧祥和。沿著彎曲的石板路,踏過(guò)悅動(dòng)的石臺(tái)階,經(jīng)過(guò)一天奔波勞累的我,尋著一掛著幔帳的臨水小亭,倚梁而坐。

          偌大的王府中寥無(wú)幾人,我兀自坐著似于塵世相隔,心中不免幾分孤寂落寞;厣砑(xì)看暫時(shí)棲息的小亭子,隨風(fēng)而動(dòng)的幔帳和五顏六色的紋樣,在此刻終也有了審美疲勞之感。

          閉上眼睛讓身心放松片刻,傾心聆聽來(lái)自世界的聲音,除了蛐蛐的叫聲,不知何時(shí)捕捉到了空靈輕巧的音符,輕輕叩擊著屋檐瓦片,洗刷著枝葉林梢。起身張望,月亮早已不見蹤影,只有仿佛急匆匆趕路的黑云一片一片。登時(shí)起身張望,細(xì)密的雨絲拂在雙頰上,拂過(guò)耳邊低聲私語(yǔ),拂過(guò)手臂掠走塵埃。雨聲愈來(lái)愈清晰,在這個(gè)清冷的月夜。

          想要撐傘歸去時(shí),忽聞遠(yuǎn)方似有悠悠笛聲,絲絲縷縷伴雨而來(lái),吹的我心中。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)身處幽徑的我,聽著合著細(xì)雨的節(jié)拍飄來(lái)的笛聲。此時(shí)颯颯的雨聲,裊裊的笛聲,輕輕撥動(dòng)著我的心弦,所有美好的日子在風(fēng)中輕吟淺唱,此情此景令我沉醉,就是雨聲,也就是笛聲,驚艷了我這一刻,青春的時(shí)光。

          雨天的學(xué)生作文 篇19

          這一天,綿綿的細(xì)雨送給了我無(wú)數(shù)的快樂。在這樣的天氣里,正適合我抒發(fā)心事。雨,有時(shí)綿綿,有時(shí)豆大?刹还苁裁磿r(shí)候,雨天,就是我心中的最美。瞧,它又來(lái)了。

          清晨,雨精靈輕輕地拍打著我的窗戶,把我從夢(mèng)中喚醒,像是在說(shuō):“孩子,快起床吧!我們一起去感受、認(rèn)識(shí)新的一天吧!”聽著雨聲,我掀開被子,穿上衣服,迫不及待地想去看看充滿神秘色彩的雨天了。走出房間,下了樓,我們就可以到櫻花園享受一天雨的世界了。

          在汽車?yán)锟创巴獾囊磺小u漸地,把一滴滴數(shù)不清的雨看成無(wú)數(shù)長(zhǎng)著翅膀的小精靈。它們提著籃子,里面藏著滿是神奇的魔法。它們把魔法灑遍大地。不知不覺中,花開得更艷了,草變得更綠了。雨精靈吧魔法撒在我身上——哦,到了!櫻花園把她的美羞澀地展現(xiàn)著,像美麗的女子用薄紗遮著臉。同學(xué)拉著我的手,跑進(jìn)了雨的仙境。

          中午,雨下大了。天仙把雨豆撒下,他們落在花瓣上,畫板飄落下來(lái),好像在歡迎我們,用仙女撒花來(lái)把我們擁進(jìn)他的懷抱。我們被吸引了,在雨中奔跑著,頭發(fā)在雨中飄著。意思把頭發(fā)打濕了,把衣服打濕了。媽媽勸我別跑了,可我不停,仍噘著嘴,踏著土,在櫻花樹間穿梭。我第一次那么快活,心里的煩事——被媽媽批評(píng),被同學(xué)冷落——全忘了。啊,雨,我太喜歡了!

          上了車,走在回家的途中,看著窗外的雨好像停了,我懷念這雨天!

          雨天的學(xué)生作文 篇20

          “嘩嘩嘩”,這是什么聲音。我跑出教室一看,呀!下雨了!雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣,從天上滾落下來(lái),雷公公鄭重的敲起了大鼓,我有些擔(dān)憂外公會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?

          不過(guò),外公還是來(lái)了,雨也小了。我想:看來(lái)我是白擔(dān)憂了!秋風(fēng)吹來(lái),空氣中飄著一股清新的泥土味,花展開了嬌美的身軀,我走在這條小路上,覺得無(wú)比的快樂!

          又過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂出來(lái)采蜜了,蝴蝶跳起了歡快的舞蹈,人們收起了花花綠綠的雨傘,還有人把外衣脫了,就剩下了一件短袖還在身上。晶瑩的雨珠滾在葉面上。

          好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,雷公公和雨姑娘坐在烏云上從天空飛來(lái),我們沒帶雨傘,外公也慌了,馬上給我的頭上戴了一頂“小黃帽”——一條黃色的毛巾。那黃色是多么明亮,照亮了天空。那毛巾是多么柔軟,多么溫暖,暖到我心里。可雨太大了,毛巾不一會(huì)就打濕了,雨姑娘真是太狠心了,把我淋成了“落湯雞”。我看了看外公:他的衣服全濕了,花白的頭發(fā)上一直在往下滴水,我偷偷的擰了一下他的衣服,弄出了好多水。原本湛藍(lán)的天空上積滿了大片大片的烏云,鳥兒不唱歌了,蜜蜂飛回蜂巢了,人們也都回家了。哎!下雨天真糟!害得我們兩個(gè)都變成“落湯雞”了!不知不覺中,我們到家了,阿姨嚇了一跳,趕緊把我們推進(jìn)衛(wèi)生間,讓我們洗澡。

          每次看到那條黃色的毛巾,我都會(huì)想起在那個(gè)雨天,外公為我遮雨的情景。

          雨天的學(xué)生作文 篇21

          那個(gè)早晨風(fēng)很大,吹得路旁的樹搖搖擺擺,天色也是陰暗的。我一個(gè)人走在回家的路上。好冷。∥倚南。

          不一會(huì)兒就下起了雨,沒有帶傘的我打了個(gè)寒戰(zhàn),只能快速地跑到一家店的屋檐下等天空放晴。一陣風(fēng)吹過(guò),雨下得更大了,我無(wú)奈地等著,把兩只胳膊交叉在一起。透過(guò)玻璃窗,當(dāng)看到那家店里擺著的透明雨傘時(shí),我興奮極了,想著終于可以走啦。可在我踏進(jìn)店門的那一刻,我突然意識(shí)到今天并沒有帶傘錢。那只剛剛?cè)计鸬幕鹈绫灰慌柰蝗缙鋪?lái)的冷水澆滅了。我著急地看了看窗外,那陣雨并沒有停得意思,反而是越下越大了?磥(lái)天空并不同情我啊,我想著。

          老板娘從我進(jìn)店起就一直看著我,在我拿起雨傘又放下的瞬間,她似乎看出了我的心情!靶」媚铮銢]帶傘嗎?”我有些失落的點(diǎn)了點(diǎn)頭。瞄了一眼她的眼睛,那雙不大的眼睛里透著善意。她說(shuō):“你趕時(shí)間嗎?不介意的話”,她拿出自己的一把傘,把它遞給我!斑@把傘你先拿去吧!蔽彝蝗恢g有些不敢相信!敖o我了嗎?”“嗯拿去吧,沒關(guān)系的!蔽铱粗H切的臉上沒有惡意,就接過(guò)她的傘。正想要對(duì)她一說(shuō)聲謝謝,老板娘又搶先對(duì)我說(shuō)了一句,外面的雨太大了,你先在這兒待一會(huì)兒吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向她道了謝。

          雨終于小了一些,我打算回家了。走出門,透過(guò)傘邊的水珠,我看見她臉上的笑容很溫暖,讓這個(gè)下雨天變得很暖。

          雨天的學(xué)生作文 篇22

          人的一生有很多很多喜歡的事物,也包括天氣,一個(gè)好的天氣能給一個(gè)人帶來(lái)好的心情,相反,一個(gè)壞的天氣也可以給人壞的心情。

          有很多人喜歡一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。因?yàn),一個(gè)晴朗的天,可以做很多事情。但我,偏偏喜歡一個(gè)陰暗的雨天。

          記得某次,我一個(gè)人走在街上,和以往一樣,我拎一袋書,走向一家咖啡館。我每次去書店選購(gòu)?fù)晡业臅,我就?huì)慢慢地走去咖啡館。

          走進(jìn)咖啡館,我走到了我的老座位,一個(gè)靠窗、安靜的角落。我常坐著。點(diǎn)了一杯摩卡咖啡,我就進(jìn)入了書的世界,我看書,就像是看電影,我以上帝視角俯視著整個(gè)書的章節(jié)。在這里,我能安靜地坐一個(gè)下午,直到看完我買的書。

          看書中,書上的光漸漸變暗,空氣彌漫著一股干熱的地面遇到水散發(fā)出的味道。這說(shuō)明,下雨了。我甚至不用抬頭去看。因?yàn)槲乙呀?jīng)了解“她”了,我知道她要怎么出現(xiàn),要怎么走。天空中下著小雨,雨水溫柔地拍打地面和窗戶,發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音,好似是為我演出的一個(gè)私人的演奏。無(wú)上的烏云給我?guī)?lái)一個(gè)十分適合我看書的亮度。同時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)好的心情,給我緩解壓力。

          天下沒有不散的席,下雨也會(huì)結(jié)束,雨停后,我總感覺,一位大姐姐又走了,不知去何方。期待她再次回來(lái)。

          雨天的.學(xué)生作文 篇23

          你聽,雨掉在屋面上,滴滴答答就像奏著打擊樂。雨到水塘里,叮叮叮。水面濺起一朵朵水花,又似水花姑娘在舞蹈。忽然間一道閃電從烏云里迅速在空中炸開,像軍用閃光一樣,在一瞬間把世界照得讓我們睜不開眼。

          領(lǐng)完考試試卷的我,到家后我坐在沙發(fā)心不在焉等待著媽媽回家,媽媽回來(lái)后我應(yīng)該怎樣?jì)寢尳淮。课矣忠淮蛄恕?/p>

          媽媽一到家,只是關(guān)切拉著我問:“下雨了,你有沒有著涼呀?”說(shuō)完便摸了摸我的頭,拿了一件衣服讓我穿上,望著媽媽,那目光宛如冬日的暖陽(yáng)包圍著我,那目光宛如溪水緩緩流淌那目光,一盆炭火般溫暖的我。我想,她大概還不知道我的成績(jī)。

          當(dāng)她走到桌子旁。瞥到桌上的試卷刺眼的分?jǐn)?shù),我心想:糟了,糟了,這會(huì)兒又得挨罵了,哎,算了,誰(shuí)讓我昨天晚上忘記復(fù)習(xí)呢,等一會(huì)兒跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧。“家琦,你告訴媽媽為什么考得這么低?媽媽不罵你!敝灰,媽媽拿起試卷朝我問道!皨寢,對(duì)不起,都怪我昨天晚上沒有復(fù)習(xí),嗚嗚嗚!”我傷心地說(shuō)道。媽媽沒有說(shuō)話,緊緊的抱著我,那一刻,媽媽的懷里異常溫暖。

          雨后,我推開窗戶,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),我感受到空氣無(wú)比新鮮,嫩綠的樹梢閃著金光,天空架一座美麗的彩虹橋。小鳥歡快的從窗前飛過(guò),知了在樹上也唱起了歌,看那邊的池塘里粉紅色的荷花爭(zhēng)奇斗艷,青蛙在圓圓的荷葉上,辦起了演唱會(huì),匯成一副生機(jī)勃勃的圖畫!

          雨天的學(xué)生作文 篇24

          一直以來(lái)就喜歡漫漫雪飄、瀟瀟雨飛。令人懷念的冬天早已成為過(guò)去,對(duì)雪的留戀只能存在記憶里,然后漫漫雪飄之后我得到了我喜歡的另外一個(gè):瀟瀟雨飛。我迎接來(lái)了雨天,享受著下雨的感覺,品嘗著下雨的浪漫。

          或柔,或勁,或緩,或疾,或絲,或練。下雨的時(shí)刻,總是清涼的,幽冷的,淋漓的,酣暢的。

          不遮掩,不修飾。陰,就陰得濃郁;冷,就冷得率直。沒有微風(fēng)的溫馨,沒有陽(yáng)光的明媚,卻決不虛偽,更拒絕曖昧。

          喜歡雨天。

          喜歡臨窗坐著看雨。看那雨絲柔情萬(wàn)般地輕拂,看那雨滴義無(wú)返顧地沖刺,看那雨練氣壯山河地搏殺。

          喜歡雨天。

          喜歡倚床半臥聽雨。聽那雨絲如煙般微微輕嘆,聽那雨滴如泣般噥噥低語(yǔ),聽那雨練如怒般訇訇心跳。

          下雨時(shí)分,心最清明。

          伴著雨的歌、雨的舞,徐徐地舒展思緒,冉冉地升起念想,緩緩地濾去煩憂。便明白滄海桑田不過(guò)如此,悲歡離合最終過(guò)眼煙云;便懂得天長(zhǎng)地久只是夢(mèng)幻,花開花謝更應(yīng)淡然隨緣。

          下雨時(shí)分,心最寧?kù)o。

          拋卻了俗事瑣務(wù),掙脫了凡心束縛?,就任淚淌流;笑,就放聲盡情。壓著的,一吐為快;堵著的,豁然開朗。有雨為伴,何忌何諱?

          雨最知心。

          憂,則泣訴;喜,便歡歌。從未山盟海誓,卻不棄不離,無(wú)怨無(wú)悔。

          雨最貼心。

          春,則浴頹;秋,便洗躁。無(wú)須信誓旦旦,卻坦坦蕩蕩,兢兢業(yè)業(yè)。

          下雨時(shí)分,心最悠然。

          喜歡下雨,喜歡雨天,喜歡瀟瀟雨飛。

          雨天的學(xué)生作文 篇25

          聽,外面沙沙的雨聲,使我想起了那個(gè)下著雨的友情。

          上周我們?nèi)ヂ糜,我是個(gè)忘記性,不管什么事情,不過(guò)個(gè)八九十分鐘,是想不起來(lái)的,我們開始換車了,在換車的時(shí)候不小心走錯(cuò)了車,我和蔣義燾,把傘放在貨架上了,不一會(huì)兒,我倆知道了,我們兩個(gè)走錯(cuò)了車,路上下了很大的雨,我發(fā)現(xiàn)我的傘不見了,所以,我和蔣義燾共成一把傘,我們兩個(gè)一起上了,一號(hào)車,我坐在后面,他坐在前面,我在后面十分的害怕回家會(huì)怎么樣?因?yàn)閭悴灰娏寺铩?/p>

          蔣義燾看見我一臉十分害怕的樣子,就問我怎么了?我說(shuō)不小心把傘忘在了,三號(hào)車上。他二話不說(shuō),立馬下了座位我問他去干什么?他說(shuō)去幫你拿傘呀。蔣義燾快速的跑到三號(hào)車上我在一號(hào)車上,心中默默地為他祈禱心中充滿了自責(zé)自己,為什么自己是個(gè)差記性?我真是個(gè)罪人現(xiàn)在我只能希望車子沒有開走了。

          過(guò)了十分鐘,仿佛每一分鐘都在煎熬著我的生命他終于回來(lái)了,他身上披著雨珠和我不好意思的說(shuō),對(duì)不起,我沒有找到你的傘。我說(shuō)沒關(guān)系:"都是我的錯(cuò)我才應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起"。他說(shuō):"沒有關(guān)系,為朋友就應(yīng)該赴湯蹈火"。

          沒錯(cuò),可以為朋友赴湯蹈火,付出一切的人那樣的人才是真正的朋友難道不是嗎?

          雨天的學(xué)生作文 篇26

          六月的天,小孩的臉。古人誠(chéng),不欺我。剛剛還是晴空萬(wàn)里,幾片不知從何而來(lái)的黑云撕扯著本來(lái)蔚藍(lán)的天空。不一會(huì)天空中就下起了傾盆大雨,電閃雷鳴,路上的行人有的舉著雨傘,有的穿著雨衣,神色匆匆地奔向歸家的路。

          我在自己的臥室里百無(wú)聊賴,有一搭沒一搭的不停地按動(dòng)著遙控器,精彩的電視節(jié)目也完全不能吸引我的注意力。

          一聲驚雷響過(guò),我飛奔著跑去臥室,把自己埋進(jìn)了溫暖的被子里。從小我就害怕打雷,從被子間探出腦袋,看著窗外的雨幕我糾結(jié)起來(lái)。作為一個(gè)男孩子,我好像應(yīng)該像個(gè)英雄一樣沖出雨幕,為將要下班的媽媽送去一把帶有愛心的雨傘,但我可是真怕!

          就在我內(nèi)心掙扎之際,媽媽回來(lái)了,她輕輕地打開門,一步一個(gè)“腳印”地走進(jìn)屋子,把濕漉漉的衣服扔在洗手間的地上?吹綄擂蔚奈遥瑡寢尩哪抗夥路鹨蛔笊较裎覊簛(lái),空氣都被壓縮起來(lái),呼吸都變成了一種奢望。我飛快地跑到書房,只有裝得很忙才能掩飾我的慌張。

          書房里的我裝模作樣地捧起書,心里警惕地偷瞄著門口。許久,我聽見了洗菜、倒水、切菜聲。那時(shí),一股愧疚彌漫上我的心頭。

          “吃飯啦!眿寢尯暗。我終于鼓起勇氣,走到媽媽身邊忐忑不安的向媽媽道歉、認(rèn)錯(cuò)?吹轿铱蓱z兮兮的樣子,媽媽的愁眉終于舒展開了,望向我的目光也變得一如既往的溫暖:“好了,沒事的!

          天晴,窗外小鳥歡叫著,云朵點(diǎn)綴著藍(lán)天,小草上閃爍著晶瑩的露珠,彩虹在天邊閃現(xiàn)著,也在我和媽媽的心間搭起了一座橋梁。

          雨天的學(xué)生作文 篇27

          媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”在生活中是您無(wú)微不至的照顧我,在我有困難的時(shí)候您幫助我,在我生病時(shí),您落著淚花,安慰我。謝謝您,我的母親!”

          記得有一天下午,我和同學(xué)們?cè)诎嗬锷险n,看到外面正下著傾盆大雨,我不禁想,這下糟了,我要怎么回家呢?放學(xué)后站在校門口,雨水打到我的臉上,打到我身上,我的衣服濕淋淋的。向四周看看,其他學(xué)生都穿著雨衣,還有的還拿著雨傘,一股孤單又無(wú)助的愁緒涌上我的心頭。我焦急地等著媽媽,身體瑟瑟發(fā)抖。

          不久,遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)黑影,瞧!正是媽媽!媽媽到我跟前,氣喘吁吁,看來(lái)是一路小跑趕過(guò)來(lái)的。她看見我,便打開傘,急忙把我背起,她右手撐傘,使小雨點(diǎn)打不到我,可我的母親卻冷得發(fā)抖,在路上,無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)打在她的面龐,我的內(nèi)心如刀割一般。

          雨越下越大,雨水順著雨傘落下來(lái),落到我身上,我打了一個(gè)冷顫,媽媽看見了,找到了一個(gè)避雨的地方,就把她的大衣披在我身上。我情不自禁地小聲說(shuō)了一句:“媽媽我愛你!

          我感謝我的母親,每一次我摔倒時(shí)是您為我擦淚,每一次我生病時(shí)是您在呵護(hù)我,每一次我成功時(shí)是您為我喝彩,每一次我失敗時(shí)是您在鼓勵(lì)我,最后我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你,我愛您,媽媽!”

          雨天的學(xué)生作文 篇28

          窗外,雨,嘩嘩下個(gè)不停,越下越大,越下越久,仿佛世界停滯在了這種狀態(tài),大自然的精靈正在雨的到來(lái)默了祈禱。四角天空的他們才撅起大嘴巴留戀手中鋒車籃球的滋味,這辦法,只要下雨就不能上體育課,不過(guò)幸好有電影能安撫他們浮躁的心情,不過(guò)兩分鐘,他們又開始挖苦了……

          窗外的雨卻依然靜靜地下著?峙麓蠖鄶(shù)的人因?yàn)閼T性都會(huì)在雨天急急忙忙地,就在跑的過(guò)程中,他們不知道自己失去了一種特別的享受,那是一次偶然沒帶傘的機(jī)會(huì),讓我感受到了在雨中漫步竟如此悠閑,幾個(gè)人在雨中說(shuō)說(shuō)笑笑,外人看來(lái)以為是瘋子,其實(shí)他們不知道那種天然的享受有多少樂趣。

          當(dāng)然,我們不會(huì)在大雨磅礴的雨天去尋找天然享受,因?yàn)椴粌H會(huì)成為‘落湯雞’。而卻還會(huì)落下重感冒,在蒙蒙細(xì)雨中享受天然樂趣,談笑風(fēng)聲,哼著網(wǎng)絡(luò)流行小調(diào),近日的煩惱也會(huì)趕到九霄云外去,有如仙女下凡般的飄飄欲墜,有如少女春游時(shí)陽(yáng)光的跳躍,有如海浪潮起時(shí)漩渦中的浪花。

          在纖纖細(xì)雨降臨大地時(shí),不僅帶來(lái)了別致的自然風(fēng)景于感觸,而且還滋潤(rùn)了土地,山川,森林,河流,還換了新鮮空氣,是的,當(dāng)我們懂得享受雨天時(shí),不僅能發(fā)現(xiàn)雨中樂趣,還能發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物并不是天天看到的景象,它們還有自己的獨(dú)特之處,它們都有人性的可愛于美麗,體會(huì)大自然,就能讀懂雨天的享受。

          雨天的學(xué)生作文 篇29

          我的爸爸很嚴(yán)厲,但是他有時(shí)候也很疼我,就比如說(shuō)那次……

          那天下午放學(xué)時(shí),天陰沉沉的,遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷聲,哎呀,要下大雨了!我沒帶傘,況且還要值日,應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我的。我邊想邊拿了掃帚去掃樓梯了。果然,不一會(huì)兒窗外就傳來(lái)了一陣“嘩啦嘩啦”的聲音,下大雨了。

          掃完地,我又累又餓,拖著沉重的步伐走出校門?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被爸爸媽媽接走,我心里好羨慕。走在回家的小石板路上,我心想:要是爸爸來(lái)接我該多好啊!

          “咪咪,是不是你?”忽然,我聽見有人叫我,我一抹臉上的雨水,模模糊糊看見不遠(yuǎn)處有個(gè)人正拿著雨傘和雨衣,另一手舉著傘。是爸爸?走近了,我才看清楚,真的是爸爸!“咪咪,果然是你!快穿上雨衣。你看你淋的,頭發(fā)都濕透了!彼延暌逻f給我,“你說(shuō)你呀,待在教室里再等一會(huì)兒啊,這么大的雨,你又沒帶傘,還能沒人來(lái)接你!淋病了明天怎么上學(xué)?”看我穿好雨衣,又把他手里的那把大傘給了我,讓我打著。

          我看他只打著一把小傘,也沒穿雨衣,便把大傘推給他,說(shuō):“爸爸,我有雨衣,您打這把大傘吧!”爸爸一驚,把大傘重新推給我:“沒事,爸爸不怕淋,你別感冒了!弊詈螅疫是把大傘硬塞給了爸爸,自己打著一把小傘走著。

          回到家,爸爸馬上讓我換上了干凈的衣服,用被子把我裹好。然后給我量體溫,又給我熬姜湯。而他自己打了一個(gè)大噴嚏。

          我永遠(yuǎn)忘不了這件事。

          雨天的學(xué)生作文 篇30

          雨,猛烈地下著,沖擊著玻璃,傳來(lái)陣陣清脆地嗚嗚聲。窗外,狂風(fēng)吼叫著,把操場(chǎng)上的幾棵枯樹吹得東倒西歪,好像隨時(shí)就會(huì)倒下,一股股雨水鉆進(jìn)墻縫里,留下彎彎曲曲的足跡……

          已經(jīng)是學(xué)校的最后一節(jié)課了,上午,我在跑步時(shí)不小心擦傷了,雙腿隱隱作痛。

          “還疼嗎?”一句帶有同情的話語(yǔ)從我身邊傳來(lái)!皼]事……”話音未落,老師銳利的目光猛地向我襲來(lái)。那目光,好似窗外那猛烈的風(fēng)雨,死死地盯著我,那一刻,我的腿仿佛也跟著痛了起來(lái)。

          雨,下得更猛了。雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,狂風(fēng)猛地把門打開,摔在墻上,發(fā)出一聲巨響。

          老師默默地走過(guò)去關(guān)上門,繼續(xù)批改作業(yè)。我緊盯著窗外,那兩棵枯樹被風(fēng)雨沖刷著,似乎快要倒下……

          “鈴-鈴-”一陣清脆的下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。不到5分鐘,同學(xué)們都走光了,只剩下我一個(gè)人。

          我慢慢地收著書包,不時(shí)瞟向窗外。雨,已經(jīng)變小了,清脆的雨滴聲敲打著屋頂。

          我蹣跚地走出門外,拿走了我的傘,一步步的下樓。此時(shí),雨聲已經(jīng)停了,一滴滴雨水從房頂?shù)卧诘厣,濺起一陣水花,如同一朵綻放的花朵。

          遠(yuǎn)處一個(gè)身影在等我,是爸爸。他向我揮著手。那一刻,滴落地雨聲化作了美妙的樂符,游走在耳畔變成了爸爸的呼喚,好像傷口也被治愈了一般。我向爸爸奔去……

          而不遠(yuǎn)處,那兩棵枯樹傾斜著,還是沒倒下……

          雨天的學(xué)生作文 篇31

          啊,快下雨吧,幫我們解解暑吧!連小草也說(shuō):“快下吧,讓我們解解渴!苯裉齑蠹叶继貏e興奮,因?yàn)榻K于要下雨了!

          下雨前,蜻蜓低飛,蛇過(guò)道,螞蟻搬家真忙。天上布滿陰云,整個(gè)世界都好像被關(guān)了燈似的。最讓人討厭的是沒有一絲風(fēng),悶得半死,讓人透不過(guò)氣兒,像是風(fēng)神不開心罷了工。唉,真讓人感到郁悶?zāi)模?/p>

          終于下雨了,天打五雷轟,響聲震天庭,猶如戰(zhàn)場(chǎng)上轟隆轟隆的大炮一樣。緊接著,雨神將傾盆大雨灑向人間,路上的行人來(lái)不及躲雨,有的拿了一張報(bào)紙擋在頭上,可是過(guò)了一會(huì)兒報(bào)紙被淋成了紙糊,人也被雨理所當(dāng)然淋得全身濕透,像是洗了一次澡。有的人身上空空如也,除了幾片遮羞布啥也沒有,只能試圖將自己的手掌當(dāng)成如來(lái)佛的手掌遮風(fēng)擋雨,可惜他非如來(lái)佛,還是變成了落湯雞。

          就在這時(shí),我想起了媽媽沒有帶傘,我想:對(duì)!我應(yīng)該給媽媽送傘,不能讓她被雨淋濕了,她這么辛苦,感冒了可不好。于是我?guī)蟼慵奔泵γΦ呐艿綃寢寙挝话褌憬o了媽媽。媽媽問:“你怎么來(lái)了?”我說(shuō):“我來(lái)給您送傘呀!”媽媽聽了我這句話,暖暖的說(shuō)了一句:“謝謝你,寶貝!”頓時(shí),雨很大,顯得冷酷無(wú)情,但是我和媽媽的心卻特別溫暖。

          雨停了,天空清新如洗,葉綠花紅,十分美麗,我和媽媽走在林蔭小路上,看著遠(yuǎn)方美麗的彩虹,幸福的感覺滋潤(rùn)著心田。

          其實(shí)雨是上天饋贈(zèng)給人們禮物,它能讓人間萬(wàn)物生長(zhǎng),也能讓人們心中生長(zhǎng)出許多親情,滋潤(rùn)生命。!我愛雨……

          雨天的學(xué)生作文 篇32

          當(dāng)天陰下來(lái)了,烏云將天空扯開了一個(gè)大口子,黑漆漆的,落下雨點(diǎn),落到了我的嘴里,咸咸的……

          “好運(yùn)不會(huì)從天而降,而危運(yùn)卻總是接踵而來(lái)!蓖蝗婚g我的腦海里閃過(guò)這樣一句話。

          望著手中的成績(jī)單,回到家中,免不了的是一頓劈頭蓋臉的暴打,腳下的步子很重,我慢慢地走著,風(fēng)很大,把路邊的小樹吹彎,將我的影子吹斜。

          家的輪廓越來(lái)越清晰,父親的笑臉迎來(lái)的是一串冰冷的數(shù)字,他不說(shuō)話了,我也不說(shuō)話了。

          坐在房間里望著試卷,看著一道道鮮亮的紅叉,想著幾日前的嬉戲玩耍,課堂上的昏昏欲睡,考試時(shí)的無(wú)措茫然。雨還在下,沖刷掉了痛,也刷去了茫然。

          姐姐回來(lái)了,這個(gè)消息隊(duì)伍老說(shuō)不知是喜是憂。

          聽說(shuō)她考了個(gè)第一名吧,心里想著,手下飛快地糾正著答案。門開了,我知道我想的沒錯(cuò),成績(jī)單上大大的優(yōu)字刺痛了我的雙眼,扼住了我手中奮筆疾書的錯(cuò)題答案,看著電視,這又能怪誰(shuí)呢?

          父親來(lái)了!

          她飛快的跑出門外,留下我呆在房間里,電視沒關(guān)。我想我知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,響亮的巴掌印在我的臉上,我知道,我沒有猜錯(cuò)。

          有些東西呢過(guò)決定一切,類似于信念,決心一類的,這些飄渺的東西,但它真的能。

          我站在雨中,任雨水打在我的身上,有幾滴順著臉頰落進(jìn)嘴里,咸咸的,不只是雨水還是淚水……

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