下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文1
要下雨啦!烏云聚集在房子上空，雨滴很沉悶地躲在烏云里，然后一個(gè)一個(gè)落了下來(lái)。豆大的雨滴滴在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出悅耳的滴滴嗒嗒聲�？耧L(fēng)、閃電都來(lái)湊熱鬧了，攪得天空亂糟糟的，小花、小草被雨水打得低下了頭。連大樹(shù)也抵擋不住狂風(fēng)的吹襲，搖搖擺擺，像是快要倒下來(lái)似的。風(fēng)嗚嗚地吹打著窗戶，像是被窗戶撞了個(gè)大包，嗚嗚大哭了起來(lái)。轟隆隆，轟隆隆，一道閃電劃過(guò)天空。
路上的行人撐著傘，頂著風(fēng)，奮力向前移動(dòng)，嗚嗚，還在哭的風(fēng)頑皮地跑過(guò)來(lái)，抓住行人的傘，用力的拉，而行人呢，則拼命地拉住傘，不讓它落入風(fēng)的手上。這樣的狀況維持了很久，最后風(fēng)終于敗下陣來(lái)，悲傷地叫了聲嗚嗚，然后憤憤地走開(kāi)去拿其它行人的傘。噢，這次風(fēng)可開(kāi)心啦——它搶到了一個(gè)行人的傘。風(fēng)蹦蹦跳跳地拿著傘，在天空上跳起了華爾茲。行人則是在努力地奔跑著，一會(huì)兒又跳起來(lái)，想抓住傘。風(fēng)跳累了，在大樹(shù)底下休息。行人趁機(jī)抓住了傘，一溜煙跑開(kāi)了。風(fēng)不肯罷休，又搶其它行人的傘去了。行在馬路上的汽車(chē)不停地用雨刷刷著玻璃，離開(kāi)云朵的水滴順著車(chē)玻璃落在了周?chē)牟莸�、�?shù)葉上。水滴興奮地將自己的經(jīng)歷講給新朋友聽(tīng)，可惜，轟隆隆的雷電聲掩蓋了水滴的聲音，水滴只好等這場(chǎng)雨過(guò)去了在講給它的新朋友聽(tīng)。
雨過(guò)去了，風(fēng)也走了，雷電已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，一道美麗的彩虹架在空中。小花、小草都慢慢地抬起了它們的頭。行人收起了傘，邁開(kāi)大步走著。水滴又重新給它的新朋友講故事。
雨后天晴真美呀!
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文2
今天下午，我一出家門(mén)，馬上下起雨來(lái)。淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下個(gè)不停，我想起氣象預(yù)報(bào)說(shuō)，今天下午會(huì)有雷陣雨，果然我剛進(jìn)去便利商店，就聽(tīng)到了轟隆轟隆聲。閃電劃破天際，重重的擊在地平線上，像是惡魔降臨，真是可怕�。�
對(duì)面的大樹(shù)下，有位小朋友拿著一本書(shū)，正在躲雨，全身顫抖著，衣服都濕透了，不知如何是好，真希望有個(gè)熱心人士，拿給他一把雨傘，讓他度過(guò)這一關(guān)。
前方初中正好放學(xué)，學(xué)生們用書(shū)包擋著雨，一一的走出校門(mén)口，有一些頑皮的學(xué)生卻故意踩水，讓很多人衣服濕掉，真希望有老師趕快去阻止，讓其他人別被噴到水。馬路上的車(chē)子紛紛開(kāi)啟大燈，雨刷揮動(dòng)著，發(fā)出了咻咻咻的聲音，讓下著雨的市區(qū)更熱鬧；輪胎濺起水花，噴到其他的車(chē)子，像是頑皮的小孩在玩水，互相潑來(lái)潑去，讓下著雨的街道更有趣更好玩。
下雨天時(shí)，在家里我們可以打開(kāi)一盞燈，坐在一張舒服的椅子上，喝著一杯甘美的熱茶，聽(tīng)著音樂(lè)，盡情的享受閱讀的樂(lè)趣，讓我們放松心情，還可以讓我們得到新知，真是愜意啊！
古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話告訴我們，要把握每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。雨天時(shí)，雖然不能到外面去玩，但是我們可以在室內(nèi)做點(diǎn)有益的活動(dòng)，讓我們一起珍惜光陰，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)雨天的時(shí)光吧！
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文3
有人愛(ài)陽(yáng)光肆意的晴天，但我偏偏對(duì)下雨天情有獨(dú)鐘。
今天的宿舍聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)嘩嘩的下雨聲，我趕忙跑到窗戶邊去看看，當(dāng)我在窗戶邊準(zhǔn)備仔細(xì)聆聽(tīng)這場(chǎng)自然之樂(lè)時(shí)，樓下傳來(lái)了幾個(gè)女孩的抱怨聲“怎么又下雨了呀，真煩人”“可不嘛，真的是一點(diǎn)都不喜歡下雨天�！毕肓讼肱⒌脑挘l(fā)現(xiàn)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)放著陽(yáng)光肆意的晴天不愛(ài)，去選擇愛(ài)一個(gè)下雨天呢”。
我就是傳說(shuō)的那個(gè)少數(shù)人。我愛(ài)下雨天，愛(ài)它的靜。每次聽(tīng)到窗外傳來(lái)下雨聲，我都會(huì)選擇坐在窗戶邊靜靜的聽(tīng)著，只有在下雨天的時(shí)候，我才能感受到靜，真正意義上的靜，心里的平靜。當(dāng)你坐在窗戶邊，看著一滴滴雨和地面接觸，再被彈起，耳邊在傳來(lái)嘩嘩的下雨聲，你就會(huì)置身到這個(gè)自然地世界當(dāng)中。無(wú)論你欣賞的是毛毛小雨還是傾盆大雨，在那一刻你只是大自然的一個(gè)傾聽(tīng)者，彷如這個(gè)世界就只剩下了下雨天帶來(lái)的雨聲。
我愛(ài)下雨天，愛(ài)它的重生。說(shuō)它重生，一點(diǎn)也不為過(guò)，在我心情不好的時(shí)候，在經(jīng)歷了一場(chǎng)下雨天后我的心情都會(huì)像雨后的晴天一般，整個(gè)世界被陽(yáng)光和樂(lè)觀填滿。下雨天有一種神奇的法力，它能夠重新洗刷這個(gè)世界，在被它的雨水裝點(diǎn)的世界，也變得宛如重造一般。同樣，它也能安撫你的躁動(dòng)的心，撫平你的緊皺的眉頭，趕走你心里的陰霾。讓你的心和這個(gè)世界一樣，如同雨后的晴天一樣光彩熠熠。
下雨天，一個(gè)說(shuō)不清道不明的一種天氣，一個(gè)特別的天氣，一個(gè)我偏偏對(duì)它情有獨(dú)鐘的天氣。
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文4
每天看到燦爛陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈射到大地的時(shí)候，我就心花怒放、手舞足蹈，可是今天放學(xué)時(shí)，大家四處逃竄，找不到一個(gè)可以躲避的地方，因?yàn)榻裉煜掠炅恕?/p>
同學(xué)和我變成了大家所說(shuō)的——“落湯雞”，雨中的大家更是千奇百怪。有人跌得四腳朝天，看到的人都哈哈大笑，我看了他也忍不住捧腹大笑；我看著那些拿著雨傘的同學(xué)，像一朵朵綻放的花朵，在雨中漂來(lái)漂去；但聽(tīng)見(jiàn)下雨“嘩啦！嘩啦！滴滴答答！……”的聲音，使我心情十分開(kāi)心，讓我眉開(kāi)眼笑，小雨滴看起來(lái)晶瑩踢透，真漂亮，像是透明的彈珠！
我們一直瞪著雨水，雖然很討厭下雨天把大家弄得濕答答，但也是很有趣喔！我和同學(xué)一直仰望天空，直到雨停了我們才可以走，要不然就會(huì)變成真正的“落湯雞”、“落水狗”，那真是狼狽不堪！如果全身濕答答就會(huì)被媽媽罵個(gè)臭頭，甚至?xí)肮保 备忻按驀娞�。但是有些人看雨的時(shí)候也會(huì)眉開(kāi)眼笑，因?yàn)楹芏嘤甓际呛Ｋ舭l(fā)到天，然后再?gòu)奶炻湎聛?lái)的，這樣的變化很奇妙，像不像小雨滴在旅行呢？
耶！天氣終于放晴了，小花、小草、大樹(shù)……大家都笑了，為什么大家都喜歡晴天而不喜歡雨天呢？可能是晴天感覺(jué)比較開(kāi)心吧！而我也可以慢慢的踩著雨珠，一路完回家了！
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文5
星期四早上的那場(chǎng)大雨是打開(kāi)夏季窗戶的一場(chǎng)雨，使我難以忘懷。
那天我像以往那樣醒來(lái)，耳旁縈繞著北風(fēng)呼呼咆哮的聲音，我心想：情況不妙，要下雨了!連忙把原先準(zhǔn)備好的短袖換成了長(zhǎng)袖。
看到雨，我只能說(shuō)：這雨豈止大，而且瘋狂!烏云使出了最大的力氣，把天空撕開(kāi)一個(gè)口子，把水從那里往下一個(gè)勁地倒。
這瓢潑般的大雨淋濕了小草，淋濕了小花，還淋濕了孩子們的小褲腳。曾經(jīng)在陽(yáng)光明媚的早上，學(xué)生們蹦蹦跳跳地去學(xué)校，現(xiàn)在傾盆大雨的早上，走路的弓著腰，騎車(chē)的駝著背，開(kāi)車(chē)的則開(kāi)得很慢，生怕濺起一片水花。
到了學(xué)校，校門(mén)口變成了一個(gè)湖，有些人選擇的是“走小橋”，而有些人選擇的卻是“水上漂”。我也選擇了“水上漂”，踮著腳小心翼翼地走過(guò)“湖”，成功地到了教室。
在上課時(shí)，雷公來(lái)了。它大笑了幾聲，命令閃電娘娘照下明，然后拿起麥克風(fēng)吼了幾聲，使人們嚇了一跳，接著繼續(xù)吼，繼續(xù)吼。吼到精疲力盡為止。
不久天晴了。烏云和雷公都沒(méi)勁了，把天空讓給了太陽(yáng)和白去，現(xiàn)在我只恨我為什么換了衣服。
夏天的雨，來(lái)得快，去得更快。
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文6
今天又是一個(gè)下雨天，好無(wú)趣��！
媽媽看見(jiàn)了我的情緒，對(duì)我說(shuō)“傻瓜，我跟你說(shuō)，下雨天可好玩了，比如說(shuō)：下雨時(shí)看窗外的雨珠，或者打傘在外面聽(tīng)雨珠的聲音等等也有很多樂(lè)趣”。突然我的大腦在一瞬間內(nèi)產(chǎn)生了一個(gè)想法。我迅速的搬來(lái)椅子，紙和畫(huà)筆。媽媽看到了，問(wèn)道“你拿這些干嗎？是要畫(huà)畫(huà)嗎？”“是的，我要把下雨天的美景畫(huà)出來(lái)，還要把雨過(guò)天晴后的彩虹也都畫(huà)下來(lái)給你看”我慎重的說(shuō)。媽媽說(shuō)“那好，你慢慢畫(huà)，我給你加油，我就不打擾你了”。“等著吧，我一定會(huì)畫(huà)出來(lái)給你看的”。我回答。
在學(xué)校的美術(shù)課果然沒(méi)有白學(xué)，我畫(huà)的還算比較順手，過(guò)了一會(huì)我就畫(huà)出來(lái)了，一副美麗的畫(huà)從此刻誕生了。但是還有一副畫(huà)沒(méi)有畫(huà)，正在我一籌莫展的時(shí)候，雨突然停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，真的是雪中送炭。我非常珍惜這短暫的風(fēng)景，趕快把他畫(huà)下來(lái)，就這樣很快我的筆下就又誕生了一副美麗的畫(huà)。
我很得意的拿去給媽媽看，媽媽看到夸我說(shuō)到“兒子，你的每幅畫(huà)都很認(rèn)真，非常的棒，我要獎(jiǎng)勵(lì)你”。我開(kāi)心極了。
其實(shí)媽媽說(shuō)的對(duì)，下雨天也是很有趣的，我也不在討厭下雨天了。
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文7
下雨天，我喜歡和哥哥靠在窗臺(tái)上，聽(tīng)著大雨落在屋檐上的聲音，有時(shí)滴滴答答，有時(shí)嘩啦嘩啦，有時(shí)又是叮叮咚咚，熱鬧極了。我們把它想成一首鋼琴奏鳴曲，就哼起了古典音樂(lè)，偶爾也來(lái)一段“Bbox”的節(jié)奏，真是有趣。
下雨天，讓大地得到滋潤(rùn)，花草欣欣向榮，人類(lèi)也有水可用。雨是萬(wàn)物生命的來(lái)源，也讓我們看到了不一樣的水中世界，有池塘、湖泊和海洋。雨帶來(lái)了豐沛的水源，讓大自然生生不息的循環(huán)。下雨天，如果持續(xù)不斷，卻也會(huì)造成水災(zāi)、土石流，但如果沒(méi)有人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾山林、破壞環(huán)境，水也不會(huì)帶來(lái)那么大的災(zāi)害。山上的樹(shù)木不被砍伐，它們都有強(qiáng)大的水土保持功能，所以人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球，雨就會(huì)是人類(lèi)最好的朋友。
下雨天，被雨洗過(guò)的一切都顯得清新，尤其是雨停之后，樹(shù)葉更綠，花朵更綻放，陽(yáng)光穿透云層斜灑下來(lái)，更顯得燦爛耀眼。每當(dāng)我看到雨后天邊的彩虹，就覺(jué)得大自然好美，也感謝雨的降臨，沒(méi)有雨，就不會(huì)有美麗的地球。
下雨真好，我喜歡下雨天。
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文8
“嘩啦啦！嘩啦啦！……”下雨了！許多同學(xué)手舞足蹈、眉飛色舞，也有許多同學(xué)怨聲載道、唉聲嘆氣，都是因?yàn)檫@一場(chǎng)大雨，使得大家的心情亂紛紛。
一下雨，就好像讓許多傘花起死回生，傘花一開(kāi)，居高臨下，大地就好像一片大花海，每一朵傘花都五顏六色、與眾不同；而穿著雨衣的人，好像翩翩起舞的蝴蝶，在人行道上飛舞穿梭，華麗、美妙極了！
傘花下，許多的雨滴降落在地面下，像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人好想把它抓在手里，可是，才一碰到手，就通通碎裂在手中，滑落到地面，像個(gè)膽小的水精靈，一見(jiàn)到人就溜走。雨滴形成一條一條的小溪流，像一條一條銀色的絲帶，在馬路上漫步；而我也時(shí)常好奇，用腳去踩它，當(dāng)腳踩下去時(shí)，它們就瞬間分離，腳離開(kāi)時(shí)又密合，真是好玩極了。
每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽都會(huì)心急如焚，跑去收衣服，因?yàn)槟鞘撬量嘞春玫囊路�，她�?dān)心會(huì)被雨水淋濕，所以趕快去把它們收起，同時(shí)也會(huì)去叫我關(guān)窗戶，以避免雨水噴進(jìn)房間。有一次下大雨時(shí)，我窗戶沒(méi)關(guān)好，雨水把地板弄得濕答答，害弟弟差點(diǎn)跌倒，結(jié)果我被媽媽罵了一頓，并要我把地板擦得一干二凈、一塵不染。經(jīng)過(guò)這件事，每當(dāng)下雨時(shí)我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)檢查窗戶是否關(guān)緊，以免重蹈覆轍，被罵個(gè)狗血淋頭！
每次下過(guò)雨后，大地就煥然一新、容光煥發(fā)，空氣也變得更新鮮，雖然下雨會(huì)讓交通阻塞的更嚴(yán)重，我們也會(huì)被“禁足”，不過(guò)也會(huì)帶來(lái)許多意想不到的好處和樂(lè)趣喔！
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文9
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門(mén)口，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接的，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。
她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的'，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？摔疼了嗎？”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事！“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里？我送你回去？”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對(duì)面”小紅聽(tīng)了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無(wú)力地敲小光家的門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是小光的媽媽?zhuān)」庾哌^(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè)很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽(tīng)，表?yè)P(yáng)一下你�！毙〖t微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說(shuō)了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)！她是我們的好榜樣！
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文10
下雨天都不能去外面玩!而且走路時(shí)、拿著雨傘、常常會(huì)被風(fēng)吹走。雨天的時(shí)候，我會(huì)在家里做一些休閑活動(dòng)，如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)和打電腦下雨時(shí)，我和我的家人一起在家里泡茶、聊天，或是玩游戲。
有一次我在外頭散步，突然下起一陣微微的細(xì)雨、我趕緊跑回家。這時(shí)我朝家門(mén)口望來(lái)望去的，看到門(mén)口的富士櫻花，開(kāi)了一些花苞和那粉紅色的花。我拿起雨傘就不由自主的往外走，看著看著我看到幾只蝴蝶飛到我的腳前，這時(shí)雨已經(jīng)停了，可是我還是目不轉(zhuǎn)睛的看著它。媽媽說(shuō)；“櫻花在今年開(kāi)的特別多�！边@時(shí)，弟弟和姐姐也跑了出來(lái)，姐姐和弟弟的眼睛一直看著櫻花，直到我大喊他們的名字。
雨是一位好母親，他把大地所有的植物和動(dòng)物都照顧得很好。有了雨，植物可以生長(zhǎng)；有了雨，動(dòng)物不怕沒(méi)水。沒(méi)有雨，農(nóng)作物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有雨，大家不能喝水。雨對(duì)我們很好，他總是在干燥的時(shí)候下起傾盆大雨，讓大家使用。所以，我們要珍惜每一滴上天送給我們的水。
還有一次，是我很小的時(shí)候，我們家是四面八方都是竹林，下雨的時(shí)候，我們一拿起雨傘就沖出外面拉竹林的葉子，就會(huì)下更多的雨。我和姐姐一直拉那個(gè)竹葉，這時(shí)弟弟也跑出來(lái)玩，但很可惜，雨已經(jīng)停了，可是弟弟還是一直玩，根本不理會(huì)我們。
有些人喜歡雨，有些人不喜歡雨。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨是很好的，因?yàn)樗谴笞匀坏囊环葑印?/p>
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文11
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有大雨，部分地區(qū)甚至有大暴雨。果然，下午上課的時(shí)候開(kāi)始下起了雨。
開(kāi)始，雨并不是很大，雨點(diǎn)從空中飄落，打在屋頂上，發(fā)出清脆的“滴答”聲，接著，從那魚(yú)鱗似的瓦片上輕輕劃過(guò)，落在地上。隨著雨越來(lái)越大，越來(lái)越密，越來(lái)越多，屋檐上逐漸形成了一個(gè)小水簾，慢慢的變成了一個(gè)小瀑布，不一會(huì)又從小瀑布變成了大瀑布。這時(shí)，雨點(diǎn)也變?yōu)榱擞昃�，“滴答”聲隨之成為“嘩啦啦”的聲音，小雨漸漸成了大雨，直至暴雨。天也更灰暗了，風(fēng)也更猛烈了。
傾盆大雨狂暴地?fù)浯蛑蟮�，雷公怒吼了起�?lái)，“轟隆”一聲，同學(xué)們被這突如其來(lái)的巨響嚇了一大跳，有些膽子小的女生嚇得縮成了一團(tuán)。隨著雷公的怒吼，風(fēng)神開(kāi)始了咆哮，他吸了一口氣，“呼”的一聲，把教室的門(mén)給吹開(kāi)了，吹得天花板上的吊燈搖晃起來(lái)，吹得我感到渾身像被凍住，冷颼颼的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。大地開(kāi)始呻吟，還不時(shí)地夾雜著一些雷聲、風(fēng)聲和雨聲。不大功夫，街道上積起了有10厘米高的小水渠。從窗戶往外看去，街上成了一片傘的海洋。
看著外面的暴雨，我不禁想起了高爾基的名句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文12
今天，下午。我們下了音樂(lè)課。我一抬頭，哎！呀！整個(gè)天都陰森森的，只見(jiàn)北方有幾多白色的云彩，但是，其他的云彩，大部分都被烏云遮蓋了，這是，有一滴水，瞬間滴到了我的臉上，咦？怎么會(huì)有雨點(diǎn)？我覺(jué)得很奇怪，不久，別的同學(xué)也感受到了，莫非是要下雨了？我心里起了疑問(wèn)。
不久，該上特色班了，我到了特色班，一進(jìn)去就很熱，很悶。我先做到自己的座位上，他們班的班主任就把窗戶打開(kāi)了，我們上著上著，才過(guò)了沒(méi)多久。只聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音變大了，下雨了，真的下雨了，我的謠言成真了！
外面的雨，越下越大。首先是小小的毛毛細(xì)雨，再由毛毛細(xì)雨，變成了傾盆大雨。與里面還含有沙土，在高空看，就像雨，下的顏色是棕色的，跟以前就是不一樣。
才過(guò)了一會(huì)兒，外面又傳來(lái)了“啪！啪！啪！嗒！嗒！嗒！”的聲音。只見(jiàn)，他們班的班主任，馬上摘下眼鏡，去看看窗戶外面的景色，一看，是下冰雹了。我一聽(tīng)，什么？下冰雹了？我還是第一次見(jiàn)的下冰雹，我既高興又傷心，高興自己第一次遇到冰雹，傷心又怕自己回不去了。那個(gè)班主任又叫來(lái)了別的老師，我聽(tīng)不見(jiàn)他們“哇！哩！哇！啦！”到底在說(shuō)什么。但是，其中的一名老師就用手比劃了一下，我就知道冰雹的打下了。
通過(guò)這次下大雨加冰雹的事例，我很高興。
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文13
天下起雨了！“滴滴！答答！嘩啦！嘩啦！”，外面就像在舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。我伸手接住天空落下的雨，感覺(jué)就像有無(wú)數(shù)個(gè)小矮人正在我的手上跳來(lái)跳去和嬉戲。
下雨時(shí)，我仰望著天空，看著大雨一直下，雨滴們就像被媽媽罵的小孩，正在天空上面哭泣；我望著窗外，看著路上的行人拿著雨傘擋著雨，形色匆忙的往回家的路上奔走，就像一個(gè)遠(yuǎn)行的游子，急著回到母親溫暖的懷抱；從高山上鳥(niǎo)瞰雨景，雨就像斷了線的珍珠一樣，在遠(yuǎn)處拍打著地面，敲打出一首首輕快的樂(lè)章。
下雨了，有些雨兒們興高采烈的跑到屋頂上，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。他們不斷的敲打著屋頂，時(shí)而急躁，時(shí)而慢步，好不熱鬧啊！還有些調(diào)皮的雨兒，跑到湖泊嬉戲，不停的在湖面上跳躍，還不忘和河流中的魚(yú)兒們打交道并嬉戲，最后再一同奔向大海的懷抱。剩下的雨兒們，則跑到綠油油的稻田里，低著頭和稻米在竊竊私語(yǔ)，“嘀嘀！嘩啦！”，雨似乎正在唱著委婉動(dòng)人的歌曲，安慰渴望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大的稻米。
下雨過(guò)后，總會(huì)把大地洗滌、滋潤(rùn)了一番，使大地變得明亮又清新，也為干枯的草地及萬(wàn)物注入了新的活力，并強(qiáng)化了大家的生命力。大雨過(guò)后，大地呈現(xiàn)著一片欣欣向榮的景象，彷佛是一位油畫(huà)大師的精心杰作，真是令人贊嘆呢！
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文14
下雨天，一個(gè)很糟的天氣。雨水沖刷著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來(lái)，靜靜地躺在一旁，愜意地做著淋�？伤恢�，它和它的老巢，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時(shí)，幾個(gè)高中生模樣的男生從我身邊走過(guò)。其中一個(gè)很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，冷笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個(gè)舉動(dòng)似乎很解氣，心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個(gè)小女孩，大概五六歲，撐著一把斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來(lái)的瓷磚將它放回一個(gè)個(gè)小壓印里，她很認(rèn)真的樣子。我情不自禁地鼓起掌來(lái)，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問(wèn)：“小姑娘，你真?zhèn)ゴ�！”小女孩不以為然地笑了一下，低頭邊繼續(xù)干邊問(wèn)：“你，要加入嗎？”“要！”我很認(rèn)真地答到。
雨繼續(xù)下著，越來(lái)越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的心一樣純潔，從那以后我們便認(rèn)識(shí)了，她叫小小，媽媽是清潔工 …… 從此，蒙朧的雨中又多了一個(gè)拾磚塊的人，散發(fā)五彩光芒。而光芒的發(fā)源處來(lái)自于一個(gè)渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開(kāi)向雷鋒學(xué)習(xí)的新篇章——要我們做的好事很多，但要胸懷“勿以善小而不為”的精神！敬個(gè)禮吧！向這位清潔工的孩子！
下雨天_小學(xué)生五年級(jí)作文15
下雨前天空總是烏云密布，螞蟻會(huì)趕緊從土中爬出來(lái)。下雨前“轟！轟！轟！”的打雷聲，就像是恐龍?jiān)谂穑钊烁械椒浅：ε�。而接著“嘩！嘩！嘩！”的下雨聲，就像是雨滴演奏會(huì)，而不管大雨和小雨總是給予我不同的心情。
下雨時(shí)，街道上騎車(chē)的人穿著雨衣，行人也撐著五顏六色的雨傘匆忙的走著，而路上的交通就不順輰?zhuān)?chē)子總是走走停停，行速變慢。至于我們校園中的籃球場(chǎng)和操場(chǎng)平時(shí)總是學(xué)生下課的好去處，擠得水泄不通，一但下雨，可說(shuō)是門(mén)可羅雀，空無(wú)一人。
下雨天，我發(fā)現(xiàn)原本愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒都不唱了，反而躲起來(lái)睡覺(jué)。家中的狗總會(huì)在雨天總會(huì)躲在家里發(fā)呆，似乎對(duì)什么事，都不感興趣。而我則是會(huì)看著窗外的雨一滴一滴的落下，聽(tīng)著美妙的雨滴聲，在這情景總會(huì)令我想起小時(shí)候在雨天曾經(jīng)發(fā)生過(guò)好笑又有趣的經(jīng)驗(yàn)。
而有時(shí)雨停了！天空中會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，幫原本灰暗的天空穿下新衣，也使大地?zé)ㄒ恍�。我喜歡下雨，因?yàn)樵谙逻^(guò)雨后，可以看到大自然更清新的樣貌。
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