小學(xué)六年級關(guān)于雨天的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級關(guān)于雨天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級關(guān)于雨天的作文1
這天，是雨天，我在回家的路上又路過那家玩具店，而那件事又浮現(xiàn)了我的腦海里。同樣是下雨……
在我上二三年級的時候，經(jīng)常與那家玩具店里的老板的兒子張楊玩，直到五年級�？墒�，一件事撕裂了我們之間的友誼。
那天，天正在下著蒙蒙細(xì)雨，我正與他做模型。做到一半時，我有一個零件找不到了，這下我十分著急，天哪!少一個零件就拼裝不起來了，我翻來覆去，還是沒找到。這時，我發(fā)現(xiàn)我那個零件竟然在他手上!我看到了，對他說：“這是我的零件�！闭l知他卻說：“沒有啊!這是我的�！蔽艺f：“我們是不一樣的，我對照過圖紙了，的確是我的零件�！薄翱桑墒�，”他著急了，“這明明是我的啊!我圖紙里就是有這個零件啊!”“可這明明是我的啊!你的肯定在別的地方，你再去找找吧!”我邊說邊把那個零件拿過來。“可這明明是我的啊!”他又從我手中有搶了過去。這時張揚的爸爸聽見了我們的爭吵聲，走了過來，問：“怎么回事?”我說：“叔叔，我有個零件在他那，我讓他還給我，可他不給�！薄安�!那明明是我的!”他大聲說。“可這圖紙上畫的就是這個�！薄斑@個……”他話還沒說完，他父親就給了他一個巴掌，他不敢相信自己的眼睛，愣了幾秒，隨后眼淚從眼角落了下來�！皢琛彼蘖似饋恚缓罂拗剂顺鋈�。他父親看見了，連忙在后面追他。
我正要收拾東西準(zhǔn)備回家，突然我發(fā)現(xiàn)那個“失蹤”的零件竟然在我書包底下，我又驚奇又后悔，覺得我簡直就是一個惡魔。我向窗外望去，那兩個人的身影已經(jīng)消失在雨幕里，此時，我的眼眶濕潤了。雨還在淅淅瀝瀝地下著……
第二天，我知道了那天他由于著涼而發(fā)了高燒，住進了醫(yī)院。等他出了院我想和他道歉，還沒等我出口，他就冷漠的對我說說：“對不起，那天我不應(yīng)該那樣�！彼f完便頭也不回地走開了，我遠遠地望去，他的.身影明顯瘦削了許多。
過了兩三天，他又對我說他要搬家了，但沒對我說搬到哪兒，而且，對我的態(tài)度也十分冷漠，可見，前幾天的傷痕還留在他心中，也因為就這樣我們就再也沒見過面。
而恰巧他搬家的那天，雨又下了……
小學(xué)六年級關(guān)于雨天的作文2
早晨，窗外下著淺淡稀疏的小雨，嗒嗒聲如天空的旋律依然是那么安靜，這是入冬以來的第一場雨，帶著幾許的寒意，推開窗吸入的第一口氣竟是沁人的清新，雖然夾雜著零星的雨絲，心中也不由愜意了一瞬，隔窗站了許久，耳聽《微風(fēng)細(xì)雨》那熟悉的旋律，有種想哭的感覺，如木偶，重放著一幕一幕自己所經(jīng)歷過的事情，想想自己現(xiàn)在是多么的狼狽、無知和愚昧，也自嘲笑道，這一切源于……
窗外的雨還是沒有停的跡象，聽得到敲打窗沿的聲音，節(jié)奏也就化成醉人的音符，滴答著成為了最動聽的歌喉，享受著!好美啊!我喜歡這淺淺的雨，愛屋及烏，也喜歡這淺淺的冬，因為淺冬在這寧靜的天空里，沒有了寒冬的霸道，而多了幾分溫柔，自古以來寒冬向來給人的感覺是很沉重的，然而今天這淺淺的雨敲打窗戶的聲音，聽起來卻是那么的舒適與恬靜。
當(dāng)淺雨過后，寒氣也漸漸的隨之而來，合眼閉目，眼睛竟也濕潤起來，下雨了!而這雨流出的卻是心雨，難道人生就這樣的不堪一擊嗎?想想一些東西只不過是輪回，記憶也在不經(jīng)意間化作一縷縷雨絲凝結(jié)成冰霜或滴水蒸發(fā)，開始和結(jié)束或牽手和錯過，都游離于現(xiàn)實之中，愈行愈遠。我喜歡這樣的天氣，坐在電腦前敲打著，用我淺淡的文字，去發(fā)瀉憂傷，訴說無奈，于是字里行間布滿了盈盈淺淺的憂傷跡痕，也偶爾給朋友帶來了不快，我雖然是一個很平凡的人，但我喜歡這樣，不管寫得好不好，還是被別人恥笑，我就是想排瀉郁悶和不快來換回一個散散的心情罷了，哭、要堅強，怕、要勇敢;煩、要承受，累、要自立，一個人……
冬與淺雨相互的潤育著，我也不的不想想我的一生，是否會掠過無痕，會留下什么?深深地吸了口氣迷茫地望著窗外，望著那如珠簾的雨絲，不知道為何，我卻愛上了今天入冬以來這場飄著思緒的淺雨，就好像是一個不說話的聽者，能理解安慰、包容接納著我的一切，我也只不過是這塵世里的一個過客，掀開淺淡的雨簾看到的也只是一片氤氳的氣息，當(dāng)一切趨于平靜時，仿佛像一切都不曾發(fā)生過，也就任由那攪動起淺淺的憂傷和絲絲的心疼，隨飄起的雨起起落落、點點滴滴的墜落吧……
小學(xué)六年級關(guān)于雨天的作文3
天光隱，日輝蔽，斜風(fēng)起，百鳥寂，云蓋天際，萬物韜光。俄而則雨至，轉(zhuǎn)瞬間大地罩于一片空朦。依窗而望，雨簾柔密，水氣蒸漫，煙靄縈空，萬物侵潤，枯枝返翠，草木吐新。天地渾然而一體，遠山悠然而遁形;珠鏈絡(luò)繹于云崖，玉花紛舞于池面。淅瀝傾搖，嬌媚醉青崗;延綿飄曳，窈窕撫微波。雨水經(jīng)處，春色漸濃，雨水過處，冬意悄退。
天色漸暗，雨尤未止。心緒寂然，煮暖茶，焙醇酒，凝坐于窗前。靜夜聽雨，綿綿低吟如幽笛入耳，隙忽反復(fù)，漫漫灑灑，時而萬馬奔騰于曠野，時而流水徜徉于小橋，時而群芳嬉戲于大觀，時而伊人獨語于小軒。疏繁錯落，張馳有度，如隱隱天籟傳于穹際，徘徊于耳畔�；枚鴮�，若爽風(fēng)輕蕩于竹林，簌簌而無羈;重還輕，似鳴沙疾馳于荒漠，颯颯而不遮。良久，閉目垂思，隨雨聲冥然而入雨境。
雨中景象，清麗明秀，流晶飛翠，滴珠淌玉，炫姿瑰態(tài)，揚人神思。拋俗升越，雨中踏歌：大雨濯我衣兮，去穢垢以潔體;大雨滌我心兮，卻私屑以明志;大雨沐山丘兮，盡流沙與塵埃;大雨臨人間兮，被墨染其何奈?遂乘青鸞，駕仙羽，拜南海，求甘露，揚清凈，播明善，拂奸佞，去仇齜，宇宙為之清，蒼穹為之凈。忽而被風(fēng)醒脫于玄思，不僅展笑，身未動而神游萬里，皆雨之妙也。
雨之神韻，各具風(fēng)致。斜風(fēng)細(xì)雨江南岸，把酒蕩舟與人醉;雨兮雨兮施柔意，盡現(xiàn)妖嬈以暢懷。小樓窗外雨意濃，佳人伴語不思眠;雨兮雨兮展嬌態(tài)，盡露嫵媚以纏綿�；蚋杏晔捠捹夤嗜巳ィ浠ㄆ嗔螠I盈飛;雨兮雨兮吹蕭瑟，不令別兮以盈塞;風(fēng)瑟瑟兮獨自歸，千里相離怨秋雨;雨兮雨兮蕩思愁，不使心兮以離碎�；驀@疾風(fēng)驟雨摧天暗，驚雷暴洪民流離;雨兮雨兮睜慧眼，良田攜綠嶺，美景伴佳園。
徜徉雨中，思緒為之而飛揚;聆聽雨聲，意念為之而玄悠;翱暢雨境，醉瑰燦而憂穢陋;靜品雨韻，美嬌華而傷斑瑕。觀天地之雨而思心念之雨，春雨可去穢潤物，誠心則可滌惡存真。思于此，開窗而視，東方浮白，云開天霽，萬物蔥蘢，晨風(fēng)清新，恬淡空明。春雨柔潤，驅(qū)寒瑟于無形，化冰凄于消匿，培新芽于千枝，著春色于萬園，方可得此佳致。若天地之雨皆春雨，則世人之心皆觀春雨之心，人間何處不春風(fēng)?
小學(xué)六年級關(guān)于雨天的作文4
很久沒思考，也很久沒下雨。
我為這場雨，這場可以打破我現(xiàn)狀的雨，似乎已等了漫長的千年，窮盡一生一世。
雨，大點大點地?fù)糁沂种械膫悖拿恳淮握駝�，都象征著每一秒生命的消逝和下一秒靈魂的永恒。終于，聽見了那雨聲，喚醒了這枯燥無味的世界的雨聲。雨，帶著海洋深處的靜謐與黑暗的潮濕氣息，讓我嗅到了這世界殘存的美麗。
整個世界，被雨浩大的生命力所洗凈，褪去了那層腐臭的虛偽的裝飾，將真正的美麗赤裸裸地展現(xiàn)給世人。我靜靜地走著，希望時間能停留，讓我多在雨中率性一會兒。但這是奢望，總有股無形的力量鞭笞著我，讓我前進。自然呼喚我，期待我的駐留，而文明，怒吼著，讓我邁開腳步。
大多數(shù)人喜歡和風(fēng)細(xì)雨，那涼絲絲的感覺讓人體會到了自然的美麗。可是呢，人們?nèi)栽诒贾�，朝著不知名的疆域，盡管贊美不絕于耳，但人們絲毫不愿停留，這些細(xì)雨，對他們而言，只是渲染氛圍矯飾心靈的工具。
我更喜歡狂風(fēng)暴雨，在無情的摧殘中，人性才能夠得到真正的分解，虛偽的，在雨中澌滅;真誠的，則享受著大自然有力的沖洗，洗去心中的雜念，洗去世俗長久的入骨的浸染。盡管我們不是真正含義上的染布，但世俗的大染缸并不想失去炫耀它威力的機會。五千年的中華文明，誕生之初就蒙上了世俗的厚塵，那些早已離去的先哲，其力量之微，何能拂塵?況且先哲亦為世俗之人，終逃不了凡庸和狹隘。
在暴雨中，血肉之軀被猛烈地?fù)舸颍?dāng)肉身麻木，周遭死寂時，人性才更能裸露，曾被生存的套索纏繞的靈魂才能重見天日。這世界的齷齪面目，在暴雨中被撕下，多么美麗而又忠誠的真相�？上藗兛傇敢庥昧硗獾奶摶萌パ谏w他們不愿見到的真相�？杀蓱z，可笑。
暴雨中，佇立的不是受萬人敬仰的智者，帝王，偶像，而是被萬人所指的叛逆者，他們的反叛精神，是人類精神中最寶貴的卻也是最隱秘的。
雨啊雨，是溫柔還是狂暴，都無法阻攔我的前行。帶著死亡氣息的美麗樂曲，在我的靈魂深處響起，終將響徹大地。不再卑微與屈服的雨，終將沖刷整個世界，掀起新的大幕。
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