關(guān)于快樂的元旦作文500字匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼目鞓返脑┳魑�500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦作文500字 篇1
元旦節(jié)的這一天，我早早的買好化妝品，花了幾分鐘涂了一個(gè)淡淡的妝，就開開心心的去學(xué)校玩了。路上，我碰見了一個(gè)小孩子，穿著舞服。我心想：今天這么冷怎么還穿成這樣？家長(zhǎng)不會(huì)說嗎？帶著一連串的疑問，我走進(jìn)了校園，不過一會(huì)兒就忘了這件事。
元旦慶�；顒�(dòng)開始了，但中間出了小差錯(cuò)。原本我一字不落按稿子順利地背下來，可章老師弄錯(cuò)了。害得周圍的歡樂時(shí)光全流失了，取而代之的是一種沉重的氣氛，時(shí)間仿佛在一格凝固了，求求揮之不去。但走秀出馬，一個(gè)頂倆，剛才的陰影早已過去，美好的時(shí)光已經(jīng)來臨。
強(qiáng)勁的音樂一響起，大家都情不自禁地陶醉在這美妙的音樂里，時(shí)不時(shí)還跟著節(jié)奏走一走。開始走秀了，我再次遇到了那個(gè)女孩，他與同伴搭配的多么好，簡(jiǎn)直就是一位仙子，美得不食人間煙火。之后，時(shí)不時(shí)有老師來客串，居然連小朱老師也來湊熱鬧，老師扮演了一個(gè)臨時(shí)媽媽，好是挺好，但總有些不對(duì)勁兒，可也說不上來。后來，我真無語了老師也很無奈，被其他老師硬推上去，和余老師走T臺(tái)秀，不得不說，很有夫妻相哦！最后，慶祝活動(dòng)就在歡聲笑語中告一段落，開始進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)了！
教室里，我們?cè)诒硌莨?jié)目，發(fā)零食，一個(gè)一個(gè)都很奇葩。看圖猜成語還行，居然連看數(shù)字猜句子都出來了。最最最最……可憐的要數(shù)王嫣然了，明明不會(huì)唱歌，還被洪晨澤拉來唱，看著她那無助的眼神，讓人有種想去救她的沖動(dòng)。
這天就在快樂中過去了，真期待下次的元旦節(jié)！
快樂的元旦作文500字 篇2
元旦到了，我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。
街道上人流如潮熱鬧非凡，商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂，我們隨著人潮不知不覺從繁華的街市來到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。
映入眼簾的是假山和噴泉，水池的周圍已經(jīng)圍滿了游客，他們有的拍照，有的喝彩。我擠到前面，那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達(dá)八九米，蔚為壯觀！降落的水花形成圓圓的大球向四周散開，霧氣朦朧仿佛仙境一般！一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面，蕩起層層浪花在陽光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮，美麗極了！這時(shí)有人驚呼：“看！彩虹！”我們朝他手指的方向看去“��！”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞，又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗！
我戀戀不舍地離開霧氣飄渺的世界一路歡笑來到了仙鶴池邊，走廊上留有水花親吻護(hù)欄的足跡，很顯然這里的噴泉?jiǎng)倓傟P(guān)閉，心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆！樹枝上掛滿了晶瑩透亮的冰柱，垂掛的冰柱一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，遠(yuǎn)看像給樹爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣，給今年的元旦增加了一絲神秘！增添了無限生機(jī)！
最讓我喜愛的地方就是健身廣場(chǎng)。它可是我們孩子的樂園！你瞧!廣場(chǎng)上一片沸騰，有的打羽毛球，有的搓肩磨背，有的玩鍛跑機(jī)。
我迅速地加入到他們的隊(duì)伍中一會(huì)兒爬桿，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒追逐嬉戲。
今天，真是一個(gè)快樂的元旦節(jié)！
快樂的元旦作文500字 篇3
元旦這一天，是我從上個(gè)星期一直盼望的一天，因?yàn)檫@一天我們將去巴比松莊園打CS！盼星星，盼月亮，元旦的鐘聲終于敲響了，我們一路唱著歌，一路看風(fēng)景，向冬游地點(diǎn)桐廬出發(fā)了！
半小時(shí)，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)過去了，目的地還沒到，大家有些不開心了，焦急地叫了起來。到一小時(shí)四十分鐘時(shí)，只見桐廬兩個(gè)醒目的大字閃現(xiàn)在我們眼前，我激動(dòng)不已桐廬到了！一進(jìn)桐廬，天色真好，太陽頭上照，鳥兒喳喳叫，樹兒彎彎腰，空氣中還有一股花香味，多美的桐廬呀！我已經(jīng)被吸引住了！我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走過一座座狹窄的`小木橋，跨過一條條清澈見底的小河，穿過一叢叢草地，來到一個(gè)空曠的場(chǎng)地，開始進(jìn)行CS活動(dòng)了。
我們穿上戰(zhàn)服，戴上帽子，端起槍，走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，我一身豪氣，仿佛自己就是神槍手，自己就是戰(zhàn)斗英雄，我躲到草叢中，端起槍，瞄準(zhǔn)好，靜靜地等待敵人的到來，過了一會(huì)，前線傳來了刺耳的槍聲，緊接著，目標(biāo)出現(xiàn)了，一個(gè)敵人走了過來，我扣動(dòng)了扳機(jī)，可他毫無反應(yīng)，還在左顧右盼，緊接著，我又開了幾槍，他還是毫無反應(yīng)，原來是沒擊中，我總結(jié)了幾次經(jīng)驗(yàn)，閉上左眼，右眼瞄準(zhǔn)，三點(diǎn)一線，終于擊中了他。后來我趁人亂，沖到前線把無數(shù)的敵人殺個(gè)片甲不留，正當(dāng)我們打得熱火朝天時(shí)，儀器已經(jīng)提醒我們戰(zhàn)斗結(jié)束了，時(shí)間太短了，成績(jī)出來了，我方正85分，敵方負(fù)85分，我高興得直跳。
今年的元旦活動(dòng)真有趣，CS活動(dòng)讓我流連忘返，永不忘記。
快樂的元旦作文500字 篇4
元旦的早晨，天清氣朗，陽光光明媚，我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。
到了南湖公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧，多么像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在站崗�。∥邓{(lán)的天空中還有一只只機(jī)靈的小鳥在成群結(jié)隊(duì)地飛翔，好似在歡迎公園玩的游客呢！
我們?nèi)衣刈咧�，來到了清澈的小河邊，看到了一個(gè)個(gè)躺在地上圓滾滾的塑料球，我就問站在旁邊的叔叔：“叔叔，這個(gè)球是怎么玩的？”叔叔告訴我：“這個(gè)球是人鉆進(jìn)去，然后再把球灌滿氣，推到水里，就可以在球里面自由地玩耍�！蔽衣犕旰螅⒖瘫晃×�，在我的央求下，爸爸終于答應(yīng)陪我下去玩球。
于是，我們就脫了鞋鉆進(jìn)了球里面，那個(gè)叔叔幫我們灌足氣，快速地拉上了拉鏈，把我們的球推下水去。球下水了，球靠著水，整個(gè)身體都站不穩(wěn)，仿佛覺得自己踩在棉花上，想著想著，我和爸爸馬上摔了個(gè)人仰馬翻。我試著站了一次，可是球浮在水面，腳底特別的柔軟，整個(gè)身體搖來晃去，讓人很難站起來，我不想就這么一直坐在球里，于是我手靠著球的兩邊，慢慢地站起來，這次真的站了起來，我高興極了，拼命地在球里快樂地跳著，跳啊跳啊，我猶如覺得自己變成了一個(gè)魚公主。我又看看爸爸，他還在那里折騰了半天還沒站起來，我心想：“爸爸可能是因?yàn)樘亓耍哉静黄饋�。”正想著，我撲了個(gè)四腳朝天，爸爸看到我摔倒了兩人都發(fā)出了歡快的笑聲。
時(shí)間到了，我和爸爸戀戀不舍地上了岸，雖然我們都玩得很累，但是卻很開心，這真是一個(gè)快樂的元旦！
快樂的元旦作文500字 篇5
元旦先生，早安。清晨的第一縷陽光灑在了我的身上。我笑了笑，想：今年會(huì)舉行什么節(jié)目呢？呵，我想的太好了。三妞對(duì)我說，今年元旦沒有節(jié)目。不過沒關(guān)系，我還是對(duì)您說：元旦先生，早安。希望您能送我平靜的一天……
“誒誒，你知道嗎，xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒�！庇质前素�，我不耐煩的撓了撓耳朵�；仡^望了望講臺(tái)，我呆住了，我的日記本落在學(xué)校了，老師撿到了，怎么辦啊，眼睛也隨著自己的心情變得紅了起來。上面可是有我們的重大機(jī)密�。菏裁茨猩团膮^(qū)別啊，什么自己寫的小散文。哎，怎么辦啊。
一上課，林老師便問道：“這個(gè)日記本誰昨天落到學(xué)校了？恩？”我抓了抓褲子，想站起來，又怕老師說，不站起來吧，我們的機(jī)密就全完了。沒有人回答，老師便把日記本放在抽屜里，開始講課……
下課之后，老師把我叫到辦公室，我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡，完了��！上帝啊，天帝啊，黃帝啊，炎帝啊……你們保佑我吧！進(jìn)到辦公室，我膽怯的說了聲“報(bào)告”，我望向各位老師，好不容易找到了林老師，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磙k公室�！傲掷蠋�，請(qǐng)問您找我有什么事情？”我問向老師。“哦，你來了啊，你看看那個(gè)日記本是不是你的？我看字跡很像你的。”林老師推了推架在鼻子上的眼鏡，對(duì)我說。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。
”呵呵，因?yàn)槲也恢肋@個(gè)日記本是誰的，所以就翻了翻。為了補(bǔ)償你，就請(qǐng)你看看我在你這個(gè)時(shí)候的日記本�！崩蠋熚⑽⑿α诵φf。
我沒有回答，老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我，我看了看，驚呆了，原來老師也和我們一樣，什么“花兒為什么這樣紅”啊，什么“我的熱情就像一把火”啊……
我把老師的日記本還給了老師，回到了教室，默默地想著：元旦先生，謝謝你給我了一個(gè)如此好的老師。
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