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      2. 與元旦的作文300字

        時(shí)間:2021-02-18 18:01:58 元旦 我要投稿

        有關(guān)與元旦的作文300字合集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的與元旦的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)與元旦的作文300字合集7篇

        與元旦的作文300字 篇1

          元旦是讓人快樂(lè)的節(jié)日,尤其在九年級(jí)的學(xué)生,是一個(gè)非常珍貴的節(jié)日!

          我是一名九年級(jí)的學(xué)生,我們盼啊!盼啊!終于盼到了元旦休息,因?yàn)槌嗽┚蜎](méi)有別的休息日了,在大禮拜就休息兩天,其他的日子真實(shí)度日如年!非常的艱苦!每天都是學(xué)習(xí)和讀書(shū),其他的就是吃飯睡覺(jué),每天都這樣的循環(huán)!每天晚上都是11—12點(diǎn)睡覺(jué)!有的同學(xué)甚至凌晨1—2點(diǎn)!第二天有的同學(xué)上課,不是迷糊什么都聽(tīng)不懂,就是上課打瞌睡!

          我們慢慢的等候!元旦那天!老師并沒(méi)有留很多作業(yè)!我們都快快樂(lè)樂(lè)的'慶祝!我們教室有一臺(tái)電腦,我們把在家里下載的歌曲存進(jìn)u盤(pán),帶到學(xué)校聽(tīng)!在教室里快樂(lè)的享受!慶祝相當(dāng)?shù)臒狒[!但時(shí)間過(guò)的太快了!放學(xué)的時(shí)間到了!

          同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍!聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà),我們紛紛背著書(shū)包放假去了,我們總共休息了4天半!

          唉!又上學(xué)了!又得過(guò)著循環(huán)的日子!

          在元旦我們很快樂(lè),但到學(xué)習(xí)的時(shí)候也得學(xué)習(xí)!

        與元旦的作文300字 篇2

          新的一年又來(lái)了,每家每戶(hù)都放著鞭炮迎接新年的到臨,門(mén)口,上都貼著紅色的對(duì)聯(lián),大街小巷張燈結(jié)彩,每個(gè)人的臉上都掛著開(kāi)心的笑容,全家人都坐到—起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃著年夜飯,到處都洋溢著節(jié)日的喜慶。

          大年初一,我一早醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊多了3個(gè)紅包,我非常驚訝,自言自語(yǔ)地說(shuō):“難道過(guò)年也會(huì)有祝福老人送禮物嗎?”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō):“傻瓜兒子,這是外婆和姨媽昨晚12點(diǎn)新年到來(lái)時(shí)給你的紅包!”我聽(tīng)了,高興的合不攏嘴,急忙從床上爬起來(lái),穿好新衣服和新鞋子,全身都是新的!接下來(lái),我就興高采烈地向我的家人長(zhǎng)輩們拜年祝福!全家人互相祝福,大家都沉浸在幸福的喜悅中。

          過(guò)年真是又開(kāi)心又快樂(lè)!我又長(zhǎng)大了一歲,在新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí),做一個(gè)好兒子,好學(xué)生!

        與元旦的作文300字 篇3

          星期四下午,我們?cè)诎嗉?jí)里布置了元旦節(jié)的場(chǎng)面,我們班的班長(zhǎng)郭子豪為我們猜了謎語(yǔ),才對(duì)的人給小組加一分,猜錯(cuò)給小組扣一分。等到謎語(yǔ)猜完,胡雨給我們報(bào)了小組的分?jǐn)?shù),我們得了第一名。

          然后,楊老師和胡雨婷的游戲合起來(lái),來(lái)了一個(gè)刺激的游戲,楊老師先數(shù)字五時(shí)從胡瑜那里開(kāi)始報(bào)一。胡瑜說(shuō);“一!焙竺娴木驼f(shuō)二……輪到韓鈺的時(shí)侯他報(bào)了一個(gè)“五”,“上去韓鈺!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問(wèn)他“你跳什么舞?”他說(shuō)要跳芭蕾舞,這時(shí)楊老師給他播放音樂(lè),隨著陣陣的音樂(lè)聲,韓鈺的“芭蕾舞”也開(kāi)始翩翩起舞,盡管他跳的不倫不類(lèi)但還是引起了全班同學(xué)的哄堂大笑……簡(jiǎn)短的元旦節(jié)慶;顒(dòng)結(jié)束了;丶彝局形倚南耄涸┕(jié)給我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè),它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開(kāi)始。

        與元旦的作文300字 篇4

          盼星星,盼月亮,一年一度的元旦節(jié)終于到了。

          走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球,閃閃發(fā)光的拉環(huán),把黑板上“歡慶元旦”四個(gè)大字襯托得更加鮮艷奪目?吹竭@些,我們心里高興極了。

          表演開(kāi)始了,瞧,同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈:有動(dòng)聽(tīng)的歌聲,有悠揚(yáng)的架子鼓,有神奇的魔術(shù),還有歡樂(lè)的舞蹈……

          但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來(lái)的魔術(shù)表演:拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂,再分成四疊,取出第一疊的第一張,第二疊的第二張,第三疊的第三張,第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了,原來(lái)是A,太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓,他敲的是《一休》,那音調(diào)時(shí)而高,時(shí)而低,高時(shí)像一匹駿馬在奔騰,低時(shí)像細(xì)雨在滴滴答答,讓人沉浸其中,百聽(tīng)不厭。

          不知不覺(jué)元旦節(jié)目接近尾聲,但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。

        與元旦的作文300字 篇5

          時(shí)光的'潮水永不停息,永不停息的時(shí)光潮水帶走了20xx年的舊時(shí)光,翻開(kāi)了20xx年的新篇章。

          回顧過(guò)去的一年,記憶的海洋里泛起一朵朵浪花:有高興,有傷心,有憤怒,也有無(wú)奈。不管是高興還是傷心,不管是憤怒還是無(wú)奈,一切都像晶瑩的浪花,留在我記憶的花海。卸下煩惱,感受美妙,任時(shí)光逍遙,任流星閃耀。

          每逢元旦,我都會(huì)和爸爸媽媽在一起回憶往事,期待美好的未來(lái)。媽媽希望我能在新的一年里認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,學(xué)會(huì)自我管理,控制自己的情緒,做一個(gè)健康陽(yáng)光的好少年;爸爸希望我好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,考上滿(mǎn)意的中學(xué);我向爸爸媽媽保證,我一定會(huì)傾盡全力,做更好的自己,不讓父母生氣,給父母驚喜。

          媽媽端上了熱氣騰騰的湯圓,白白的、圓圓的湯圓,咬一口,軟軟糯糯,甜甜的,更暖暖的。

          我好奇地問(wèn):“元旦又不是元宵,為什么要吃湯圓呢?”

          “雖然不是元宵節(jié),但我們也可以在元旦吃湯圓,因?yàn)闇珗A里有我們對(duì)新年的美好祝愿,可以夢(mèng)想成真!蔽一腥淮笪颉

        與元旦的作文300字 篇6

          在元旦節(jié)前一天,我們?cè)诎嗬锱e行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

          同學(xué)們花了兩三天的時(shí)間來(lái)裝飾教室,老師讓他們發(fā)揮想象,裝飾的要?jiǎng)e具一格。天花板上懸掛著色彩艷麗的拉花,門(mén)上貼著用花紙疊的蝴蝶結(jié),窗上貼著用彩帶擺的小松樹(shù),大家忙前忙后,才創(chuàng)造出這樣美麗的景象。元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,現(xiàn)有兩個(gè)小主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,然后報(bào)節(jié)目。讓我印象最深刻的有三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)是一位女生跳的舞蹈,這其中有很多高難度動(dòng)作,劈叉,抬腿,翻跟頭可他都順利完美的完成了。第二個(gè),是一位男生表演的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),贏的一片喝彩。第三個(gè),是兩位女生合唱的豬之歌,豬的習(xí)性,外貌描寫(xiě)的淋漓極致,讓同學(xué)們開(kāi)腹大笑,把老師都逗笑了。 同學(xué)都互相祝福 ,元旦快樂(lè)。

        與元旦的作文300字 篇7

          今天,我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。

          走進(jìn)各個(gè)班的教室,各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶(hù)變得引人注意,黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格,有的上面畫(huà)著圖畫(huà);有的寫(xiě)著科學(xué)原理;有的粘滿(mǎn)了氣球……

          依照順序,我先去了三(2)班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿(mǎn)了一個(gè)膠布,讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里,我以為氣球會(huì)破,沒(méi)想到大頭釘居然沒(méi)有“傷害”氣球,隨后老師給我們講了其中的原理!耙苿(dòng)的電影”聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),進(jìn)去瞧瞧!這里“服務(wù)員”可熱情了,他們仔細(xì)給我講解,讓我開(kāi)心了不少。我又去了三(4)班——你會(huì)走直線嗎?“服務(wù)員”給我戴上眼罩,我便“亂走”起來(lái)了。我天生就不會(huì)走直線,才走了幾步就撞上了桌子,老師宣布失敗。

          快樂(lè)元旦,快樂(lè)游元,快樂(lè)新年!

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