元旦作文匯總3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的元旦作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
時(shí)光永不停息的小河，地、悄悄地從身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，回憶的20xx，迎來(lái)了新的歲月，開(kāi)始了的又一段旅程。 除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。切所的事就在。我不禁輕聲笑了。
我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕班干部們。學(xué)習(xí)好，朋友。我渴望像。，我便開(kāi)始向那扇鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我聽(tīng)講，發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、老師布置的作業(yè)，并盡量。我還的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水了收獲。學(xué)習(xí)了。在新學(xué)期的選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便努力地學(xué)習(xí)。我是學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)了，切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。新春之際，我衷心地祝福。
告別了舊年，跨入了新的一年。又了新的跑道，我還會(huì)條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站，頑強(qiáng)地向重重挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總美麗的彩虹。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，告別舊年的戀戀不舍，對(duì)新年的美好憧憬。
元旦作文 篇2
等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冋n的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上課的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”班。
一來(lái)到班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的.到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠�剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)“元旦”真令人難忘！
元旦作文 篇3
“元”有始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天�！霸币辉~，最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！彼未鷧亲阅痢秹�(mèng)梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。
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