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      2. 圓明園作文

        時間:2021-03-04 13:18:44 圓明園 我要投稿

        【實用】圓明園作文三篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的圓明園作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】圓明園作文三篇

        圓明園作文 篇1

          今天是陽光明媚的一天,爸爸媽媽帶我和外公來到了著名的“避暑山莊”圓明園。

          我們從迎暉門進了圓明園,正往前走著,著名的殘橋出現在我的眼前,再往前走,我們來到了碼頭,便乘坐著電瓶船前往西洋樓遺址。在西洋樓景區(qū),我們參觀了大水法、觀水法、五竹亭、方外觀、水力鐘噴泉、黃花陣等歷史遺跡。

          黃花陣是一個大型迷宮,四個陣角的樹上都開滿黃花,道路彎彎曲曲,我們好不容易才走出迷宮來到陣中心的亭子;水力鐘噴泉是每一個時辰換一個生肖石像噴水,生肖噴泉做的栩栩如生、精妙絕倫;大水法、觀水法、方外觀、五竹亭真是鬼斧神工、令人驚嘆!

          在出園的路上,我們還在天鵝湖看了黑天鵝,天鵝媽媽正帶著小天鵝們捕食呢!

          看完美麗的黑天鵝,我們乘坐著地鐵回酒店了。

        圓明園作文 篇2

          此次探究活動,我們不僅僅是展示了師達中學的文明懂禮,拓寬了眼界、增長了知識,更是在用心與圓明園——曾經的輝煌——的靈魂進行交流,傾聽她的傷與痛。

          活動過程中,每一位小導游講解完畢之后,同學們都會熱烈鼓掌,不管他的解說是否完美。無論走在哪里,看見老師,必定鞠躬問“老師好”,甚至比在學校做的還好。小組活動時,每個小組都積極完成個性任務單,在遇到不會的問題時,也懂得靈活應對,如:尋找介紹牌,詢問工作人員或路人等。

          我們第一小組在遇到困難時及時找到一名路人,并在他的指引下成功解決問題,完成了個性任務單。后來在與他閑聊時才得知,眼前這位衣著樸素的和藹的老人竟是清華大學的教授,這著實讓我們組的所有人都吃了一驚。所以,我們不僅是來增長知識的,還可以在這個過程中結交各式各樣的人,這不也是一種收獲嗎?

          其實,完成任務時,從眼前經過的這些殘垣斷壁也同樣在刺痛著我們每一名學生的心,每一位游客的心,每一個中國人的心。誰又能想象得出圓明園曾經的絕世容顏呢?是的,我們無法回味曾經的輝煌,我們看到的們只有經受過的恥辱和頹廢。所以我們唯一能做的,就是好好讀書,爭取在不久的將來,也能為祖國的富強出一份力。

          繚亂的簽名橫幅上,明顯得擺著一行“勿忘國恥,振興中華!蔽彝,圓明園也望著它……

        圓明園作文 篇3

          今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

          《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。

          讀了文章后,我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年,歷時150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力,集無數精工巧匠,填湖堆山,種植奇花異木,集國內外名勝40景,建成大型建筑物145處,內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建筑中,除具有中國風格的庭院外,長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群,被譽為“萬園之園”。

          1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復的共約近百座建筑物,皆拆搶一空,使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至政府當局的有組織地損毀。北洋政府的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者,都倚仗權勢,紛紛從圓明園內運走石雕 、太湖石等,以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。

          圓明園那昔日的光輝哪去了?金碧輝煌的殿堂哪去了?玲瓏剔透的亭臺樓閣哪去了?世界上最大的博物館、藝術館哪去了?那熱鬧的“買賣街”、田園風光的山鄉(xiāng)村野哪去了?

          原本華麗的.圓明園,如今已是一片廢墟,那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀!好幾代帝王的夢想和人民的心血呀!惋惜之余,問題悄悄爬上了心頭,為什么英法聯(lián)軍敢在中國的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢?為什么中國人不敢去制止呢?思考再三,答案是:當時的清政府太弱,太弱,弱到不堪一擊。想管?卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。

          1904年,在我國東北地區(qū),爆發(fā)了一場世界歷史上罕見的、在第三國領土上進行的戰(zhàn)爭,是日本和沙皇俄國在我國東北地區(qū)打仗。為什么日本和俄國敢在我國土地上打仗呢?因為我們中國太弱,太弱。據統(tǒng)計,在世界各國的博物館中,珍藏有中國的文物近百萬件,流失在民間的就不計其數。

          我真為這個猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊!為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習,奮發(fā)圖強,學好各項本領,繼“神州五號”之后,為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量,讓我們的國家更加強大!

          我們的國家不容侵略,我們的人們民不再受侮辱!

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