圓明園作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的圓明園作文7篇，希望對大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
因?yàn)閲椅奈锞旨氨本┦械挠嘘P(guān)專家學(xué)者曾多次召開研討會(huì)，研究發(fā)掘保護(hù)修復(fù)圓明園的方案措施，修復(fù)已經(jīng)列入議事日程，只是意見稍有分歧，是全部恢復(fù)原貌，還是部分修復(fù)有代表性建筑物有待統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
法國著名詩人雨果的詩寫到：“在世界的一隅/存在著人類一大奇跡/這個(gè)奇跡就是圓明園/一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此/時(shí)光的流逝會(huì)使一切都屬于全人類”。
這樣一座舉世無雙的皇家御苑，中西合璧的園林建筑群，東方文化藝術(shù)寶庫，難道我們就讓它永遠(yuǎn)作廢墟嗎？千百年的仇恨不能隨風(fēng)而去？千百年的的歷史輝煌，匯集了無數(shù)天下勝景和名園精華的皇家博物館應(yīng)該重見天日。圓明園修復(fù)，才真正是中華民族振興的標(biāo)志，上可告慰華夏先祖，今可洗清中華民族之恥辱揚(yáng)眉吐氣，后可明標(biāo)青史教育后人。
如果說只能留下目前的遺址，才能教育后人，那只是一種無奈和儒弱的推辭，或者說借口罷了。國衰園毀，盛世興園。如今我們國家的綜合國力已顯著提高，科學(xué)技術(shù)已相對發(fā)達(dá)起來，重建圓明園的條件越來越具備，當(dāng)然還需要全中國人甚至世界各國愛好和平和園林藝術(shù)的人民共同努力，我希望皇家名苑、萬園之園，能在我們這一代重現(xiàn)輝煌。
難道有誰不愿意看到比法國凡爾賽宮、比英國白金漢宮還要光彩奪人的圓明園嗎？
圓明園作文 篇2
一個(gè)美麗的奇跡——圓明園，這個(gè)奇跡是我們中華人民的驕傲，是我們中國的自豪呀！
可是就在咸豐十年，即1860年的10月，圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀，成為中國近代史上的一頁屈辱史。一個(gè)奇跡就這樣消失在英法聯(lián)軍瘋狂的火燒圓明園中，那熊熊大火看著是在燃燒圓明園，實(shí)際上是在摧毀我們中國人的尊嚴(yán)。我們中國人會(huì)永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)。
這也讓我們明白了一個(gè)道理：落后就要挨打。也提醒我們要好好學(xué)習(xí)，好好努力，使中國越來越強(qiáng)。
1860年10月英法聯(lián)軍對圓明園進(jìn)行了洗劫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的清政府的腐敗。正當(dāng)清政府對侵略者屈膝退讓，答應(yīng)接受全部“議和”條件，擇日簽約時(shí)，英國侵華頭目，為了給其侵華行為留下“赫然嚴(yán)厲”的印象，使清政府“惕然震驚”，竟借口其清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘，悍然下令火燒圓明園。他們想通過燒毀圓明園傳遞這樣一個(gè)信息：應(yīng)該為逮捕公使和劣待俘虜?shù)缺┬胸?fù)責(zé)的是中國皇帝和他的走卒，而不是中國老百姓。報(bào)復(fù)行動(dòng)的前幾天，他們命令在北京全城張貼如下公告，宣示英法聯(lián)軍huo燒圓明園的目的：“任何人——哪怕地位再高——犯下欺詐和暴行以后，都不能逃脫責(zé)任和懲罰；圓明園將于(1860年10月)18日被燒毀，作為對中國皇帝背信棄義的懲罰；只有清帝國政府應(yīng)該對此負(fù)責(zé)，與暴行無關(guān)的百姓不必?fù)?dān)心受到傷害�！边@只是英法聯(lián)軍的借口罷了！ 10月18日、19日，三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火，大火三晝夜不熄，煙云籠罩北京城，久久不散。這座舉世無雙的園林杰作被一齊付之一炬。
雨果在1861年寫道：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個(gè)洗劫，另一個(gè)放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了……兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲。 “將受到歷史制裁的這兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)叫法蘭西，另一個(gè)叫英吉利。”這段話代表著千百萬正直人的心聲。
我們反對戰(zhàn)爭，我們希望和平，我們中國永遠(yuǎn)不會(huì)像英法土匪一樣。
圓明園作文 篇3
圓明園是一座史上最有藝術(shù)精華的皇家林園，康熙皇帝把心血都用在了上面，才把圓明園的基本樣子打造而成，接著，康熙去世后，雍正不斷地修改和完善圓明園，還向外國人請求建造“大水法”和洋房，其余全部都是世外桃源，又象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，園中有許多景色都是仿照各地名勝古跡建造的，如：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，仿佛就是人間的仙境。
圓明園中，收藏著最珍貴的歷史文物和名人書畫，上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
我們剛進(jìn)圓明園，先是給我們介紹圓明園的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造。接著，我們進(jìn)了圓明園，這里到處一片狼藉，所有的小草都枯萎了，一點(diǎn)兒生氣都沒有，顯得很想荒郊野嶺，到處都是灰色的。四面都有小丘。平地是黃的，小丘上的小草和松樹都是黃色的，松樹也是黃色的。接著，我們來到了大水法的所在地，這里那里有大水法，只有幾根殘缺的柱子，接著，我們進(jìn)入了放映廳，我隨便看了一會(huì)兒，剛好看見了外國人來到園內(nèi)時(shí)的情景，撿到寶貝就裝進(jìn)口袋里，裝不下的就隨意破壞，一切之后，大火連燒了三天三夜，此時(shí)我的心情是多么憤怒��！
我一定要好好讀書，長大后為國家做貢獻(xiàn)，使它不被其他國家欺凌，讓中國越來越繁華。
圓明園作文 篇4
英法聯(lián)軍劫掠、火燒圓明園距今已151年，重建圓明園的強(qiáng)烈呼聲再次響起。據(jù)報(bào)道，20xx年北京市人大教科文衛(wèi)體委員會(huì)主任委員孫世超日前就加強(qiáng)國家文化中心建設(shè)提出九大建議，其中包括圓明園修復(fù)重建的研究論證。由此，關(guān)于圓明園要不要修復(fù)重建的問題再度引起關(guān)注，備受爭議。
對此，你有什么觀點(diǎn)和態(tài)度？請?jiān)跍?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少于800字。
寫作指導(dǎo)
時(shí)評(píng)是指針對社會(huì)與時(shí)政發(fā)表評(píng)論的一種特殊的議論文。近年來，時(shí)文銳評(píng)類作文逐漸受高考命題者的青睞，以至在近年的高考作文題中出現(xiàn)了“時(shí)評(píng)體”的作文。
對于這個(gè)話題，我們可以從以下幾個(gè)角度思考：
一、文化的保護(hù)與創(chuàng)新
角度1：圓明園應(yīng)重點(diǎn)保護(hù)，文化重在創(chuàng)新。文化建設(shè)離不開創(chuàng)造和創(chuàng)新，要體現(xiàn)現(xiàn)代人新的價(jià)值、審美趣味和精神追求，動(dòng)輒復(fù)古、仿古，“修復(fù)重建”古代的東西，說明我們創(chuàng)新能力不足。
角度2：重建圓明園也是為了更好地保護(hù)圓明園，修復(fù)文物就是為了更好地保護(hù)文物。如果不加整修，圓明園遺址日漸毀壞，“根本沒有躺在那里的機(jī)會(huì)”。
二、文物的價(jià)值與藝術(shù)之美
角度1：重修古建后的圓明園或許從視覺上來看會(huì)舒適得多，但傷感和悲涼卻消失了，失去了矛盾沖突，把一切都融化在一團(tuán)和氣中；得到了漂亮的外觀，卻失去了真正意義上的美。圓明園之美，在其憂傷，在其蒼涼，在其悲愴。
角度2：重建的圓明園比殘破的遺跡更能體現(xiàn)藝術(shù)之美，更能讓人體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的智慧的偉大，有助于恢復(fù)我們民族的自尊心和自信心。
其他的角度還可參考：文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)文明與精神文明、理智與情感，等等。
圓明園作文 篇5
地鐵站里，圓明園的壁畫便映入我眼簾。那灰暗的色調(diào)深深地刺痛了我的心，地下尚且如此，地上一定能讓人擦拭眼淚了！我抿著嘴走出來，外面明亮卻刺眼的陽光使我一時(shí)適應(yīng)不過來，揉了揉眼睛，最近的一個(gè)路燈上“圓明園第X屆荷花節(jié)”的字樣映入我眼簾。�。繄A明園不是已經(jīng)……我奇怪地來到門前，卻見里面一片鶯歌燕舞——
柳樹嫵媚地甩著頭發(fā)，悠閑地在河邊照著鏡子；小草狂妄的長著，卻被剪得整整齊齊；游人說說笑笑，路上人流如潮，絲毫沒有一絲傷感。！這就是想象中的那個(gè)人煙稀少、破敗不堪、使人深刻反省的圓明園嗎？眼前的這一切使人難以置信。走了不多時(shí)，望見一幅巨大的圓明園盛景的畫。圖上層層疊疊的房子和現(xiàn)在空蕩蕩的一片，使人心中涌動(dòng)出一股酸澀的感情。那沒燒壞的石橋上一根根的鋼筋，更像是巨大的猛獸，噬咬著我的心。但那路邊的小販也起勁的宣揚(yáng)著，更多的游客便為此停下腳步。如織的游人不斷地涌過來、擠過去，我夢著頭，只管走下去，只想快點(diǎn)兒逃離這喧囂與嘈雜。
老遠(yuǎn)就看見西洋樓遺址了。那巨型的石塊橫七豎八，歪歪斜斜的躺在冰冷的地方，在痛苦的書寫著它飽經(jīng)滄桑的過去、現(xiàn)在。走近了，無數(shù)游客攀上了高高的石頭間，似乎他們來這兒就是為了留下那“美麗”的永恒。似乎他們眼前的不是被別人狂笑著燒毀的廢墟，而是他失手打碎的花瓶。
我慢慢地走著，在一堆亂石交錯(cuò)的凹凸道路中，我感慨萬千。我深情地注視著腳下一塊塊已被燒得灰色的漢白玉，想象著原來那宏偉氣魄的建筑，為那段不能忘卻的歷史感到深深地恥辱。
侵略者猙獰的面孔一直存在我想象間，那一個(gè)個(gè)灰白的石頭都在訴說著什么！那飽受恥辱的一段歷史沒有摧毀中國這個(gè)古老的國度，而是讓他更加輝煌！
地鐵站里古銅色的壁畫還是靜靜的呆著，我的'心卻蒙上了一層沉重的色彩，整個(gè)人像是被灰沙布裹住了似的。我知道，這是歷史的恥辱，但這歷史的恥辱也是每個(gè)中國人的獨(dú)一無二的財(cái)富。
圓明園作文 篇6
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬千，內(nèi)心無比的憤怒。
從1840通商戰(zhàn)爭起，中國屢屢遭到外國列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國著名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無能。
1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了“第二次通商戰(zhàn)爭”。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認(rèn)為，這都是清政府腐敗無能的結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國恥，卻永遠(yuǎn)銘刻在中國人民的心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭”、“中日甲午戰(zhàn)爭”、“八國聯(lián)軍侵略中國的戰(zhàn)爭”，中國幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開始了侵略中國的戰(zhàn)爭，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國。落后就要挨打，落后就有人欺負(fù)我們，這是舊中國的寫照。
今天，中國人站起來了！全世界所有重大問題，如果沒有中國參加，就顯得毫無意義。
我們是祖國的棟梁，祖國的花朵……
因此，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。
圓明園作文 篇7
20xx年暑假，媽媽要到北京出差，順便也就把我?guī)狭恕?/p>
這一路上別提有多興奮了，我玩了北京很多著名的景點(diǎn)：故宮、鳥巢、萬壽寺、恭親王府、頤和園、圓明園、甚至連清華、北大、人大都走了一圈，每天真是又激動(dòng)又疲勞。在這么多的景點(diǎn)中圓明園給我的印象特別深刻
圓明園始建于清康熙四十八年，是在康熙皇帝賜給皇四子胤禎的一座明代私園的舊址上建成的。圓明園一直號(hào)稱‘萬園之園’，是個(gè)美麗的大花園！
我們走進(jìn)圓明園的大門，繞過跟頤和園差不多的長廊，就來到了美麗的綺春園。百花爭艷的情景一點(diǎn)也不少：百合花半睜著自己的小眼睛，好像剛睡醒一樣；石榴的花紅得像火一樣……
離開綺春園，我們來到了西洋樓遺址公園。映在眼簾的是一座只剩下幾塊石頭的石拱橋，旁邊有幾棵紅梅還豎立在那里，顯出幾分怒氣；往遠(yuǎn)看，一只雕刻精致的石獅子，現(xiàn)在只剩半個(gè)身體，倒在了地上；原來美麗絕倫的噴泉，現(xiàn)在只剩下一個(gè)底座；雕滿花紋的石梯，現(xiàn)在已五馬分尸……滿目蒼涼的公園，已是一片廢墟了！聽說以前這里是一座舉世聞名的皇家園林，不但建筑宏偉，還收藏著各種奇珍異寶、歷史文物。
走在公園里，看著這些殘?jiān)珨啾谶z址，想著無數(shù)工匠的血汗與智慧，就這樣毀于一旦，我的心情又沉重又憤怒，英法聯(lián)軍為什么來侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當(dāng)時(shí)我們比較強(qiáng)大，他們能敢嗎？所以我們要從小就努力讀書，長大以后用我們的雙手去改造、去創(chuàng)造我們強(qiáng)大的新中國！
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