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鬧元宵——燈謎會(huì)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鬧元宵——燈謎會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鬧元宵——燈謎會(huì)作文1
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”各個(gè)地方有各個(gè)地方的習(xí)慣，各個(gè)民族有各個(gè)民族的風(fēng)俗，而我們漢族的元宵節(jié)就要猜燈謎。
元宵節(jié)這天，好熱鬧呀！我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的燈謎大賽。我們心急如焚，窗外陸續(xù)傳來(lái)同學(xué)們猜燈謎的歡呼聲，心里很不是滋味，著急想著猜燈謎。忽然，廣播響起了，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，“請(qǐng)六年級(jí)的班主任帶同學(xué)到操場(chǎng)”，班上同學(xué)們的心里早已小兔亂撞了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)。幾乎是全級(jí)的同學(xué)都圍在周圍，你推我搡，卻都沒(méi)影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……總之，操場(chǎng)上的場(chǎng)面十分吵，什么聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
我越來(lái)越好奇了。走近人群，費(fèi)了九牛二虎之力我才擠到前面來(lái)。我看到一個(gè)燈謎是：“所有的甲魚穿金衣（打一電影名）”，我想到，這絕對(duì)是用意思理解的燈謎。“甲魚穿金衣？”那就是金顏色的.，所以我立刻想到了：《滿城盡帶黃金甲》，果然，我又猜對(duì)了。別提多興奮呀。
還有一個(gè)燈謎是：雙筷加個(gè)碗——警務(wù)名詞。我想了一下，心想：這題目好眼熟呀？在哪見(jiàn)過(guò)呢？應(yīng)該想錯(cuò)了，一般都不會(huì)重復(fù)考題的。于是，我看另一個(gè)謎題：兩個(gè)人并肩有愛(ài)心——字一。我歪著頭苦思冥想，用左手食指不斷拍打著左側(cè)臉。我心想：難道是恕字嗎？心字肯定是，那兩人并肩呢？沒(méi)用到啊，那就是錯(cuò)的啦。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，我旁邊的同學(xué)舉手了，老師也叫她回答。她非常有自信地說(shuō)：“老師！這個(gè)‘兩人并有愛(ài)心’是慫字。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，并拿出獎(jiǎng)品遞給她，她雙手接過(guò)，說(shuō)了聲謝謝，便回到原位上。我看了一眼身邊的學(xué)生，心想：這女孩不但聰明，還很有禮貌呢！”
可是快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，活動(dòng)快結(jié)束了，同學(xué)們都帶著“戰(zhàn)利品”回教室。臉上露出了滿意的笑容。
鬧元宵——燈謎會(huì)作文2
雨點(diǎn)打濕了各色各樣的燈謎，一大片綠意乘著風(fēng)降落到學(xué)校的每一個(gè)角落。兌獎(jiǎng)處擁滿了人，每個(gè)人都很踴躍，一個(gè)個(gè)都怕別人搶掉答案似的。要么著急地催前面的同學(xué)，要么低聲埋怨兌獎(jiǎng)人員速度慢，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，反復(fù)小聲念著謎底。
在一排排精巧的燈謎面前，站著一個(gè)個(gè)正在思考的小朋友，或三五成群，或獨(dú)自思考，有的閉目靜想；有的摸著腦袋，努力猜著；還有的緊皺眉頭，似乎在為自己不知道答案而著急。突然，一個(gè)小朋友靈機(jī)一動(dòng)，指著謎面大聲呼叫同伴，接著就使盡全身力氣，放聲吶喊，腳下裝了彈簧似的，蹦得那樣輕松，正在思考的大家全部被他驚得從思考的世界里給“揪”了出來(lái)，看上去肥胖笨拙的他也跑得風(fēng)一般快從兌獎(jiǎng)處領(lǐng)到獎(jiǎng)品——棒棒糖后，馬上塞到嘴里，閉上眼睛，做著一副非常享受的樣子，拿著上面的棒子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恨不得讓自己嘴里每一處都品嘗到，鼓鼓的肚皮又調(diào)皮地挺了出來(lái)，胖胖的兩條腿得意地?cái)[開(kāi)，連鼻涕小子也被這棒棒糖甜美的香味給“引”了出來(lái)。
“呀！我知道謎底了！”一個(gè)女孩激動(dòng)地對(duì)兌獎(jiǎng)處的'人員說(shuō)，她把答案告訴工作人員，趕緊進(jìn)行核對(duì)，核對(duì)的同時(shí)，小女孩握著拳頭，嘴巴里不斷地慶賀：“YES！YES！YES！”同學(xué)們都為她感到高興，圍過(guò)來(lái)一起期待結(jié)果，突然，工作人員說(shuō)：“謎底已經(jīng)猜過(guò)了，答案也貼在后面，很遺憾。”小女孩一聽(tīng)這話，臉立刻就紅了，還咧開(kāi)了嘴，這個(gè)表情不知道是尷尬、羞澀、還是遺憾。但同學(xué)們都踴躍得蹦起來(lái)，紛紛搶著說(shuō)：“我知道這個(gè)答案！我知道那個(gè)答案。弄得對(duì)獎(jiǎng)人員都不知道選誰(shuí)好！
看著同學(xué)們笑的笑，猜謎的猜謎，而我卻一無(wú)所獲，心里不禁失落起來(lái)，像一塊銹鐵沒(méi)有了光彩，但看到大家開(kāi)開(kāi)心心，和和睦睦，我就有種暖暖的幸福的感覺(jué)。
再看看兩棟教學(xué)樓都換上了節(jié)日的盛裝，教室門口都貼好了喜氣的對(duì)聯(lián)，站在樓上往外看操場(chǎng)上掛的一排排燈籠隨風(fēng)搖曳，大家制作的燈謎別具一格，在這個(gè)紅紅火火的地方，第一次在學(xué)校過(guò)元宵節(jié)，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但，是歡樂(lè)的！奇特的！
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