在學(xué)校里過元宵節(jié)作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的在學(xué)校里過元宵節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 1
正月十五的晚上，在火鍋店，豐盛的晚餐擺滿了一桌，我們一家人共吃團(tuán)圓飯。
吃過飯后，我們從火鍋店出來，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧。在路邊的空地上，有許多的小朋友在放煙火，五彩的火花不時從天空呼嘯劃過，或是從平地竄出，把元宵節(jié)的夜空裝扮的更加燦爛絢麗。
走著走著，不知不覺已經(jīng)到了縣城的廣場上，廣場上正在舉辦著燈展。這兒的燈真多啊！你瞧，各家店鋪門口都掛滿了各式各樣的燈。有紙的、紗的、玻璃的、塑料的……有的燈套著粉紅色的.外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍(lán)色的披肩，有的還襯著變色的五彩衣，真是美麗極了。
這個元宵節(jié)，我們一家過得快樂極了。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 2
元宵節(jié)是個非常熱鬧的節(jié)日。今年元宵節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去小廣場看花燈。我們走在路上時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見小廣場上是一片人山人海，十分熱鬧。我迫不急待地趕到小廣場，那里的燈真是五花八門，有寶塔形狀的燈、有大魚形狀的燈……只聽見嗖的一聲，一個個煙花沖向天空，在天空放射出五顏六色的光芒。
一個個孔明燈緩緩地升向天空，漸漸地向東面飄去�？赐炅藷簦诨丶业�'路上，我決定明年元宵節(jié)也要去小廣場看燈，我相信明年的元宵節(jié)的場面會比今年更熱鬧！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 3
正月十五，你們知道是什么節(jié)嗎？對啦！是元宵節(jié)。今天，我給大家講講元宵節(jié)吧！
正月十五的晚上叫元宵節(jié)，古代稱為上元，元宵節(jié)就是上元的晚上，含有本年第一次月圓之夜的意思。唐朝詩人蘇味道曾作詩《正月十五夜》，描寫當(dāng)時元宵夜的熱鬧場景：火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。那天的習(xí)俗可真不少：賞燈，猜燈謎，舞龍……說到猜燈謎，我最喜歡啦！讓我們一起來玩吧！你們喜歡“吃”嗎？元宵節(jié)可少不了“吃”。元宵節(jié)必須吃一種東西——湯圓。最早的湯圓叫“浮元子”，后來有的`地區(qū)把“浮元子”改稱元宵。吃湯圓意味新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，合家幸福！
元宵節(jié)的夜晚樂趣真不少啊！你們說是不是？
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元宵節(jié)的晚上，馬路上人流如潮，燈火通明，街上的.花燈可真多呀！兔子燈地上跑，蝴蝶燈天上飛……
最有趣的是魚燈，只見一條鯉魚擺動著尾巴、張開魚脊、全身的鱗片金光閃閃、魚的尾巴不停地擺動，孩子們情不自禁地大喊：“魚活啦！”街上有許多人在賞燈，有的人拖著可愛的兔子燈，這些兔子燈仿佛就是一只只真正的兔子。豎著長耳朵、披著白色的皮毛……歌聲、笑聲融成一片，響徹夜空，歡樂的人們迎來了又一個元宵節(jié)。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 5
今天是元宵節(jié)，我們家充滿了節(jié)日的熱鬧氣氛。
“來，吃元宵了��！大人小孩都過來吃��！”奶奶端著兩盆湯圓走過來說，“左邊這盆是甜的，右邊這盆是咸的，你們盡管吃��！”我盛了三個甜的`，一邊吃一邊想：這不是湯圓嗎？怎么變成元宵了？難道元宵不僅僅是一個節(jié)日的名稱嗎？
我越想越奇怪，就問奶奶：“奶奶，你怎么把湯圓說成元宵了呀？”奶奶笑著說：“我們平時叫湯圓，但在元宵節(jié)那天叫元宵。”媽媽在一旁說：“北方都叫元宵的，南方叫湯圓�！�
我恍然大悟，原來是這樣��！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 6
到了晚上七點，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星躥上了天空，幾聲脆響，夜空中綻放美麗的圖案。緊接著，更多的`煙花沖上云宵，然后在空中競相綻放。它們的形狀各有不同，有五顏六色的滿天星、菊花、牽�；ā⑵压�、迎春花。飛流直下的像“瀑布”一樣的煙花，讓我想起李白的'一句好詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；還有繽紛多彩的“同心圓”，代表著全中國各個民族人民永遠(yuǎn)心連心。
更神奇的是那一張張在空中綻放的“笑臉”是那么的可愛，那么的美麗。人們在驚呼，在贊嘆。在夜色中，人們微微揚起的臉上也變換著色彩，他們不也像那一朵朵美麗的煙花嗎！
我喜歡賞煙花，也喜歡放煙花喔，但我更喜歡元宵節(jié)！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 7
今天晚上，我們一家一起吃元宵。
七時左右，我們?nèi)チ税儇洿髽强椿簟?存下車子以后，我就直奔金鼎購物中心。那里的花燈五光十色、各種各樣，有兔人、小兔拜年······還有一些徐振清的圖像，有的在船上、有的在臺上、有的還在兩只小兔的.上面。
最后，我們?nèi)チ诵聳|方廣場，廣場下面是五顏六色的彩樹，從遠(yuǎn)處看好像一副水彩畫。樹的樣子十分特別，樹枝上掛著成千上萬的彩條。廣場行面與五顏六色的禮花和孔明燈。然后，媽媽給我買了個紀(jì)念品，我十分開心。
回到家，我們就看起了元宵晚會，不知不覺，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 8
今天晚上，我好興奮。一做好作業(yè)，就吵著要去看的燈會。媽媽沒辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈……它們映著月光，鮮艷奪目，我的眼都花了。街上張燈結(jié)彩，裝飾一新。對了，不光有各種各樣五光十色的彩燈，還有變幻著迷人光彩的霓虹燈。
精品屋，品牌專賣店吸引了好多顧客，沿街的店里各種商品應(yīng)有盡有，有叔叔穿的.西裝，阿姨戴的首飾，還有小朋友最愛吃的冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來到街上觀賞夜景，燈會。
我仿佛走進(jìn)了人與燈的天地。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 9
明天就是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)了。
元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日，是中國亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的.傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中 第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。
媽媽說每當(dāng)元宵節(jié)的晚上路邊都會亮起五顏六色的花燈，有的像雞，有的像龍，還有的像羊，造型各異、栩栩如生。
明天我要和爸爸媽媽去街上吃糖葫蘆，看花燈，過個有意義的元宵節(jié)。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 10
荷花下面的龍船。龍船長50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子，磚頭，角上還掛著一幅 “雙龍戲珠�！薄�
今天是元宵節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽興高采烈的來到九曲橋去看荷花燈。一朵朵美麗的荷花燈，有的亭亭玉立，有的.風(fēng)情萬種，真是好看極了！
接著是去看龍燈，龍燈的尾巴可真長啊，兩腳一蹬就像真的龍在飛。不過，元宵節(jié)的煙花也很好看，有愛心的、月亮的、勺子。
元宵節(jié)的景象是多么迷人啊！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 11
元宵節(jié)，就要吃湯圓，所以，我現(xiàn)在寫的作文題目就是元宵節(jié)，這元宵節(jié)不僅要吃湯圓，還要過夜宵呢，所謂夜宵就是到了深夜吃東西，就叫夜宵。剛好元宵節(jié)才過去了，所以我對元宵節(jié)還記憶猶新。
那天，我爺爺就用面粉弄湯圓。買了黑芝麻糖和桂花拌在一起，做湯圓的餡兒，弄好以后，就開始下鍋煮了，煮的時間一定要長，要等過鍋子里水都在作響的.時候才能撈湯圓上來吃，否則，面不熟，里面自然也是生的，所以要在適合的時間才能開鍋，吃美味香甜的湯圓。
煮過的湯圓香而又嫩，再加上黑芝糖的甜與桂花的香，煮了的湯圓就更好吃了，當(dāng)然，這也離不開我爺爺辛苦了。到了深夜，就要開始吃夜宵了，夜宵中，有鮮奶、面包等東西，吃完了，元宵節(jié)就過了。
雖然，元宵節(jié)不怎么特別，但還可以的，因為元宵節(jié)可以吃又香、又嫩、又甜、又白的湯圓。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 12
正月十五元宵節(jié)，整個城市都沉浸在歡天喜地的過節(jié)氣氛中。
晚上吃過香噴噴的桂花湯圓后，我和爸爸媽媽一起去賞花燈。一路上我看見馬路兩邊都張燈結(jié)彩，連河坊街兩側(cè)掛滿了紅燈籠，其中有一家店的'大門口和屋檐下掛的是竹燈籠�？粗@些我想是不是宋代過元宵也要如此掛滿燈籠？
不一會兒，來到了廣場。這里的人就像潮水一樣涌進(jìn)來。一進(jìn)廣場大門兩側(cè)都布置了各式各樣的彩燈，走到里面我看見了六組大型彩燈，主題是“八匹駿馬燈”象征著策馬揚鞭飛騰之意。旁邊幾組彩燈有福娃、鯉魚，鯉魚象征著年年有魚，而那福娃開心騎在馬背上象征著馬上有福。人群中有不少人揮舞著閃閃發(fā)亮的熒光棒，讓整個廣場散發(fā)著流光異彩。
歡歡喜喜鬧元宵，真是快樂開心的一個節(jié)日��！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 13
紅紅火火的春節(jié)氣氛還未散去，元宵佳節(jié)的熱鬧氣氛又撲面而來。正月十五夜是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始、大地回春的夜晚。在元宵節(jié)這一天，中國的傳統(tǒng)習(xí)俗有：吃湯圓、猜燈謎、舞獅子等。在這一天，我們學(xué)校也舉行了隆重而熱鬧的元宵節(jié)活動。
一大早，小朋友們穿著中國傳統(tǒng)服飾，手提燈籠，來到學(xué)校。燈籠的造型各式各樣，有龍燈，有兔子燈，還有荷花燈……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。一到教室，劉老師就為我們拍了許多照片，都漂亮極了！在歡聲笑語中，我們開啟了有趣的'一天。上午第3節(jié)課，老師帶著我們?nèi)ゲ聼糁i。我和周淇組成了“二人小組”，準(zhǔn)備一起去攻破它們。走廊兩側(cè)掛滿了燈謎，我們看得眼花繚亂。忽然，一個燈謎吸引我們的注意：七十二小時�！蛞蛔帧Ｎ乙幌伦鱼铝耍捌呤r�！蛞蛔�。”什么東西？周淇也看了好一會兒，也沒想出來。正在這時，站在一旁的楊明為我們解釋道：“陳依、周淇，這題是這樣想的：72小時是3天，那么就是‘日日日’，在一起便是‘晶’啦！”我們頓時恍然大悟。楊明已經(jīng)猜出了很多燈謎，我們也不甘示弱。于是，我們倆猜了一個又一個燈謎，有趣極了！不知不覺，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，每個同學(xué)都得到了糖果的獎勵，吃在嘴里，甜在心里。
熱鬧的一天過去了，但那糖果的甜味還在口中彌漫。元宵節(jié)一過就代表著春節(jié)真正地結(jié)束了。接下來，我們要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對待新的學(xué)期，新的征程，加油吧！少年！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 14
這個星期四是今年的元宵節(jié)。以往的元宵節(jié)都是在家里度過的，但今年的元宵節(jié)卻是很特殊，是在學(xué)校里過的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個年級只有一個元宵是紅棗餡的，吃到的同學(xué)就是年級里的“幸福元宵大使”了！
“品嘗元宵啦！”同學(xué)們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著不管三七二十一把元宵給吃了下去。我端起元宵后，心里像揣著一只兔子似的.，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒有紅棗，另一個呢？也沒有。瞬間我覺得心里有點兒失落，但很快就恢復(fù)過來了。最終我們班一個同學(xué)也沒有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個班的同學(xué)這么幸運，能吃到紅棗元宵？只聽見一聲：“四（1）班的一位同學(xué)吃到了！”我們都覺得她真是太幸福了！
今年的元宵節(jié)我過得非常充實、快樂！而且覺得特別有意義。我真希望明年學(xué)校還會推出更新穎的元宵節(jié)目！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 15
又是一年元宵節(jié)，街上到處都是紅紅火火的景象，張燈結(jié)彩，好不熱鬧。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫上元節(jié)，也稱中國情人節(jié)，后來，慢慢被七夕節(jié)代替了。元宵節(jié)人們不光是要張燈結(jié)彩，而且，還有許多有趣的習(xí)俗。
吃元宵是我們最常見的一個元宵節(jié)習(xí)俗，以前，元宵只有黑芝麻與花生兩種口味，隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)在集市上的元宵種類繁多，五花八門，什么水果、臘肉、巧克力都遍布市場的每個角落。
在古代，元宵節(jié)還有一習(xí)俗在民間流行甚廣，那便是—送花燈。本是出嫁的女子回娘家探親時，娘家人所贈送給出嫁女子的禮物，后來變成了老人送給孩子們在元宵節(jié)玩耍的物什了。如今，這個習(xí)俗已經(jīng)不再有了。
走百病也是元宵節(jié)的一項民間習(xí)俗，據(jù)說，在農(nóng)歷正月十五這一天，家家戶戶都三五成群的出去走走，若是看見有橋洞的地方，一定要走過去。關(guān)于走百病，有兩種說法，一種是為求得來年健康平安，另一種說法則是為了熱鬧，所以，才要去街上溜達(dá)的。
元宵節(jié)這個熱鬧的節(jié)日一定少不了耍龍燈，舞獅子。當(dāng)然，街上車水馬龍，耍龍燈，舞獅子的人成群結(jié)隊。元宵節(jié)又叫燈節(jié)，而龍又是中國的遠(yuǎn)古神獸，所以，這便是龍燈的由來。舞獅子一般是在慶祝或熱鬧的。場地進(jìn)行，當(dāng)年，慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利，新中國成立，哪個人不舞獅子，舞獅子的活動也一直延續(xù)到現(xiàn)在。
在元宵佳節(jié)中，猜燈謎是智慧的人的選擇。猜燈謎最早源于清代，相傳，清朝的皇帝非常喜歡謎語，他的一位大臣紀(jì)曉嵐也是一位善于猜謎的能手，隨后，便有了猜燈謎這一民間習(xí)俗，而且，這個習(xí)俗一直流傳到今天。隨著現(xiàn)代化的.發(fā)展，現(xiàn)在猜燈謎猜對了一般會有這樣那樣的禮品贈送。
這就是元宵節(jié)中的那些趣事，這些有趣的習(xí)俗不但為我們的節(jié)日增添了許多喜慶的色彩，也證實了炎黃子孫的聰明才智。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 16
以前過元宵節(jié)，都是在家里和家人團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯�？墒墙衲瓴灰粯�，我們在學(xué)校過了一個快樂的元宵節(jié)。
元宵節(jié)那天，學(xué)校給我們組織了包湯圓的活動。走進(jìn)食堂，只見飯?zhí)冒⒁滔葟腻伬锬贸鲆粓F(tuán)已經(jīng)和好的面團(tuán)，抓在手里捏幾下，把它捏得軟一些。接著用雙手把面團(tuán)搓成長條，掰成大小均勻的圓球，放在襯著紗布的盤子上。然后，飯?zhí)冒⒁棠贸隽素i油餡。
一切準(zhǔn)備就緒，飯?zhí)冒⒁棠闷鹨粋�小面團(tuán)，給我們做起了示范。她先用右手大拇指在中間按一個小洞，一邊轉(zhuǎn)動一邊把周圍的面皮捏薄。接下來，飯?zhí)冒⒁棠闷鹨活w豬油餡，放進(jìn)“小洞”里，又把封口捏緊，最后在手心里搓團(tuán)。這樣，一個精致的湯圓就做成了。我學(xué)著飯?zhí)冒⒁痰?樣子，也來包湯圓，可是我的“小洞”沒捏好面團(tuán)都散開來了。我不灰心，再拿起一個。這次我認(rèn)認(rèn)真真地包，終于成功了。
這是我第一次包好湯圓。湯圓煮好了，我津津有味吃著自己包的湯圓，可真是與眾不同�。∵@真是一個難忘的元宵節(jié)！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 17
元宵節(jié)的晚上，媽媽帶我去人民公園看彩燈展。
到了公園，首先映入眼簾的就是兩個火紅火紅的大燈籠，上面還有一朵朵漂亮的鮮花。
剛進(jìn)公園，我們看到了一艘“龍舟”，上面有許多船夫在搖船，而且這些會亮的小人兒還會動呢！繼續(xù)往前走，就是關(guān)于中國航天的彩燈了。不過，令我印象最深的`還要數(shù)“迎春”和“龍鳳呈祥”兩種了。“迎春”是由數(shù)百個小燈籠組成的兩面大鼓，鼓面上分別刻畫上了盤龍和鳳凰，“迎春”兩字也被裝點的格外漂亮。蔚為壯觀�！褒堷P呈祥”則刻畫了一條威武的巨龍和一只美麗的鳳凰，龍鳳中間是一只很傳統(tǒng)的布老虎，兩旁還有兩只可愛的卡通小老虎，手里拿了一對對聯(lián)，分別寫著“新春快樂”和“虎年大吉”。還有我們小朋友最喜歡的卡通人物也登上了這個大舞臺，有“馬達(dá)加斯加”、“米老鼠和唐老鴨”、“喜羊羊與灰太狼”，個個都栩栩如生，像真的一樣。然后，我還了解了一些關(guān)于彩燈的知識，如：燈節(jié)與文學(xué)、燈節(jié)與民俗、燈節(jié)的歷史以及燈會概況……通過這次賞花燈，我不但觀賞了花燈，大飽了眼福，還學(xué)會了許多關(guān)于彩燈的知識，可謂是一舉兩得呀！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 18
在元宵節(jié)，我們可以吃元宵，元宵的樣子和湯圓差不多。元宵的餡有：紅糖、玫瑰、蜂蜜等等。
元宵有空心元宵和實心元宵。我媽媽把南瓜切開，蒸熟攪勻，跟糯米粉和一和，就成了面團(tuán)。我做的是南瓜空心元宵，因為元宵有粘性，所以媽媽和我一起揉，搓成長條，我說：“真累��！真想一口吃下去！”
說完，我擦了擦汗，準(zhǔn)備著接下來要做的.事情，我把面團(tuán)搓成小球，大小必須統(tǒng)一，因為是南瓜做成的元宵，所以是黃色的。我搓，我搓，我搓搓搓……
原來，元宵是多么難做呀！我以后一定要珍惜糧食。媽媽把元宵放進(jìn)鍋里，不到一會兒，元宵就煮好了。我迫不及待地把元宵吃了下去，哇！真好吃！不過就是燙了點，我開心地說：“用自己辛苦換來的糧食真好吃！
我喜歡元宵節(jié)，更喜歡吃元宵，不過，必須要等到?jīng)隽嗽俪裕?/p>
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 19
正月十五到來了，人類高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。
到了廣場一看——嘩，好美��！玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯(lián)燈，真是五光十色、異彩紛呈，我興奮得簡直要跳起來！
你瞧，廣場正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛�。杭饧獾亩湎窦舻�，小小的眼睛像櫻桃，雪白的身子柔軟得像團(tuán)棉花，就連短短的尾巴也像一個絨球，一撅一撅的哩！
兔子燈的旁邊，是一朵粉紅的蓮花燈，它清淡優(yōu)雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜愛。
從蓮花燈旁往左走一桿之地，是一盞八棱走馬燈，燈里畫的是祖國壯麗的山河，燈的.六個雕花各掛著三個紅燈籠，顯現(xiàn)出節(jié)日里喜氣洋洋的氣氛。
沿走馬燈向左拐個彎，直走，忽然發(fā)現(xiàn)一根6米高的“銅”柱上盤曲著一條矯龍，原來是蟠龍燈。細(xì)看那龍，只見它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發(fā)光，嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠，真是威武極了。
正在這時，觀燈的人突然多了起來，匯成了一股人流，擠滿了整個廣場。
我們看到有“迪斯尼樂園”、“桃園三結(jié)義”、“牧童騎黃�！�、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮��！桃園三結(jié)義是我最愛看的書《三國演義》中的故事，其中張、關(guān)羽、劉備。他們好像在對天盟誓：“我們雖說不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死�！钡纤鼓針穲@的米老鼠吹大號，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣力。圍觀的人類都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續(xù)觀賞，黃金瀑布就“嘩啦！嘩啦”地流了下來，遍地流的都是“金子”。“噼里啪啦”，開始放煙花了。“轟隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就像七色花一樣。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
我度過了一個快樂的元宵節(jié)。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 20
元宵節(jié)這一天，天氣晴朗，太陽公公也暖洋洋地照著大地。我和爸爸媽媽約了我的好朋友，一起去趵突泉看花燈。
到了趵突泉北門一看，簡直是人山人海，有吹糖人的、賣棉花糖的、賣糖葫蘆的'、捏面人的、民間手工藝品······應(yīng)有盡有，熱鬧非凡。商販的叫賣聲，吆喝聲，孩子的吵鬧聲，歡呼聲此起彼伏。
我們隨著賞燈的人群被擠進(jìn)了大門，放眼望去，趵突泉內(nèi)更是人流如蟻，像天上的云朵緩緩前進(jìn)。
到了晚上月明星稀時燈“刷”的一下全亮了。五顏六色、形態(tài)各異的花燈倒映在水面上，更是絢麗多彩，如同“仙境”一般。
我沉侵在這美麗的“仙境”中，如夢如癡，久久不愿離開。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 21
盼呀！盼呀！期盼已久的元宵節(jié)終于來到了。
早上剛進(jìn)教室，張老師就笑著對我們說：“學(xué)校將舉辦‘迎元宵包湯圓，學(xué)雷鋒送溫暖’活動，你們誰想去參加比賽？到時電視臺和報社還會有人來采訪呢！”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，都爭先恐后地舉起了小手說：“我去！我去！”當(dāng)然也包括不甘落后的我嘍。最后在大家的一致推薦下，老師選了我班的季秋雯、周偉勝、陸蕭彥、季金琳和我。
中午，張老師興沖沖地走進(jìn)教室說：“比賽馬上要開始了，你們?nèi)ハ匆幌率郑 崩蠋煹脑捯魟偮�，我們就飛快地沖出了教室。洗完手，我們直奔四樓多功能教室。��！好多班級已經(jīng)開始了，我們也趕快加入到比賽之中。邱老師負(fù)責(zé)和面，張老師給我們做示范。只見她先將一小塊糯米團(tuán)壓成扁扁的'圓片，然后將黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手里滾來滾去。不一會兒，一個圓滾滾的湯圓就完成了。周偉勝看完后滿不在乎地說：“呀！這么簡單，我也會，以前媽媽也教我包過。”說完，便拿過一塊糯米團(tuán)做了起來�？煽雌饋砗唵巫銎饋黼y，他把餡兒往里一放，用力一捏，里面的餡漏了出來。他有點泄氣，張老師鼓勵他說：“別泄氣！一個會比一個好。我捏第一個的時候還不如你呢！”聽了張老師的話，我們做得更起勁了。一個、兩個……一會兒我們每人就做了十幾個。這時張老師提議道：“能不能捏一些造型出來，比一比哪個有創(chuàng)意！”聽了她的話我們更來勁了。不一會兒，一個個精美的湯圓呈現(xiàn)在我們眼前：威武的小白獅、可愛的小綿羊、甜甜的冰激凌、胖乎乎的雪人……一個個有模有樣的。張老師不由地掏出了手機(jī)拍了起來，我們得意極了！
正在這時，來了一大群人，有一位叔叔還扛了個攝像機(jī)。噢！原來電視臺和報社的人來了。最后，我作為班級代表和大家一起跟著施校長把愛心湯圓送給了學(xué)校附近生活困難的孤寡老人。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 22
今天我很高興，因為今天是我第一次在學(xué)校里和大家過集體元宵節(jié)。早上我們在學(xué)校里吃元宵，老師說它代表著團(tuán)團(tuán)圓圓的意思，同學(xué)們一定要多吃點。我心里想大家都應(yīng)該多吃點，祝福著老師和同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圓圓在一起，平平安安真好。
下午學(xué)校舉辦元宵節(jié)游戲活動。我們班里組織的是有獎猜燈謎，獎品是學(xué)校提供的，規(guī)則是看誰猜得多并且猜對就可得獎。大家把老師寫好的.燈謎貼在墻上和燈上，各自拿出從家里帶來的好吃的。大家都坐定后，老師宣布猜燈謎活動開始，我們邊吃邊猜謎語，我猜的謎語最多，共猜對了十六個謎語，得了好多獎品。猜燈謎真好玩啊，今年的元宵節(jié)真快樂！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 23
元宵節(jié)晚上，媽媽帶我去中山公園看花燈。剛進(jìn)中山公園，我的目光立刻就被旁邊的一叢花形的燈吸引過去了。那花型燈五彩繽紛，鮮艷奪目，有的`大，有的小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那里，遲遲不肯離開。
媽媽提醒我，既是來看花燈，應(yīng)該每個都看，不能老半天才看一個花燈啊。我不由自主地隨著人群繼續(xù)前進(jìn)。隨后我又看見了一個花燈。幾只狗圍成一圈，上面有只小狗，背上坐著一個小孩，他滿臉興奮，手里還拿著一把翠綠色的如意杖。
這時，我看到了許老師所說的名字叫“神州”的那艘“火箭”，我只能看見上面的“火箭”，下面是什么樣，完全看不到。因為人山人海的，要想看個花燈，折騰個半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢！
正月十五是元宵節(jié)，這天比春節(jié)還讓我難忘。那天，是我最激動的一天。
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 24
在這個快樂的日子——元宵節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動，而我有幸成為了第二批挑戰(zhàn)者。
活動開始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場”。到了“戰(zhàn)場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批的挑戰(zhàn)者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經(jīng)找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經(jīng)驗，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經(jīng)驗者在那“消化”前輩的經(jīng)驗。
我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進(jìn)去的沖動。人家在搶沙發(fā)的時候不是常說“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點撞到燈籠�？墒�，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應(yīng)該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實后來想一想，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)。正在這時，101教育我們班的一對閨蜜走了出來，其中一個見我這幅摸樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報了幾個燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當(dāng)時我只是很驚奇她怎么會有答案，根本沒聽進(jìn)燈謎的答案，現(xiàn)在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的.使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿�。 蔽蚁铝艘惶�，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級后，我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過這個元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個充滿歡樂的節(jié)日。我愛元宵節(jié)！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 25
正月十五，我參加了學(xué)校的‘元宵創(chuàng)客匯’游園活動。
剛走進(jìn)校園，一個個五顏六色的燈籠映入眼簾，好似畫家的調(diào)色板。定睛一看，這些燈籠形狀各異、創(chuàng)意新奇。燈籠掛滿了走廊、樹梢，校園增添了滿滿的福氣、喜氣。校園里人潮涌動，這種氣氛絲毫不遜于電視上的過年。同學(xué)們漫步在操場，為精美的燈籠贊嘆，為同學(xué)們的手工能力喝彩。
突然一個紅色的燈籠霸了我的眼屏，仔細(xì)一看，是用紅包做的，外形像一只小魚，寓意著年年有余。下面還有一個吊墜，上面寫著：”新年快東！萬事如意！“一陣微風(fēng)拂過，小魚左右搖擺，感覺小魚要掙脫束縛，和它的好朋友——微風(fēng)，一起去浪跡天涯。
往教學(xué)樓一望，一片紅色的海洋。那些燈籠似乎都在和我打招呼：方形燈籠為我演奏音樂；圓形燈籠與我交換眼神；”佩奇“燈籠在向我點頭致意……這些燈籠哪一個不是我的朋友？
我被我們班孔思棋做的燈籠吸引了。這個燈籠的里面是“社會人”的`代表“佩奇”，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵做得非常精致，身著粉紅色的衣服，一條粉白相間的褲子，腳蹬一雙紅鞋子，顯得格外喜慶。佩奇的頭頂掛著一個音樂開關(guān)鍵，按一下，佩奇的肚子里光芒四射，絢麗多彩，整個佩奇都在轉(zhuǎn)圈圈。更有創(chuàng)意的是，它的外面是用紅色的一次性塑料杯，靠訂書針連結(jié)成的一個球體，看起來像一個大雞蛋。這個小豬佩奇就躲在這個球體中享受幸福的年味。
往科技展臺走去，一個個由同學(xué)們制作的機(jī)器人在桌子上跳起舞來。優(yōu)雅的樂曲聲里，機(jī)器人柔軟而又自然地舒展著手臂。忽而后退，忽而前進(jìn)……看著這些機(jī)器人，我不得不佩服制作它們的小主人的才華。
向書法展臺走去，同學(xué)們正認(rèn)真地書寫著一幅幅對聯(lián)。小書法家們，手緊握著筆，眼睛盯著紅紙一動不動，小心翼翼地寫著，每一個字都寫得剛勁端莊，美麗工整。一幅對聯(lián)完成后，小書法家得意地欣賞著自己的作品，再驕傲地貼在展板上，引得眾人不住夸贊。
望著這熱鬧的校園，我不禁感嘆我們生活的太幸福了。新時代，我國的科技、軍事、經(jīng)濟(jì)、教育等發(fā)展越來越快，我們享受著前所未有的資源，理應(yīng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，才無愧祖國給予我們的良好條件，無愧師長的良苦用心。
時針已經(jīng)指向11點了，我也該回家了。回家的路上，我還是忘不了這熱鬧的校園元宵節(jié)，忘不了佩奇燈籠，忘不了會跳舞的機(jī)器人，忘不了小書家寫的對聯(lián)……
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 26
張燈結(jié)彩月兒圓，又到元宵佳節(jié)時。元宵節(jié)時的校園和往日大有不同。
進(jìn)入校園，左邊是一個操場。操場邊上栽著兩棵大樹。樹已長出新葉來喜祝元宵佳節(jié)到來，一片比一片嫩，一片比一片綠。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉輕輕搖曳著，好像向你訴說著節(jié)日的快樂，顯得十分友好。雨點緩緩沐過樹葉往下滑，在地上滴出了點點生機(jī)。樹下，一兩枝喇叭花正昂著頭張開了嘴，似乎贊美這美麗的校園，贊頌這艷麗的春天，傳頌著人間真情。
往右走，便進(jìn)入“回”字型教學(xué)樓。教學(xué)樓中間最顯眼的要數(shù)雞蛋花樹了。光禿禿的樹上剛冒出幾朵特顯眼的花，白里透黃，越往里越黃。元宵佳節(jié)，樹上已掛滿了紅艷艷的燈籠，遠(yuǎn)看，樹上就像掛滿了紅彤彤的排球般大小的火球，整棵樹就著了火一樣。雞蛋花樹后面是一座比較矮的假山，上面有一座小亭子立在那里，下面養(yǎng)著一群小烏龜，它們也來慶元宵，有的`仿佛在健身，有的好像在散步，還有的似乎在游泳比賽。每層教學(xué)樓的走廊上都掛滿了同學(xué)們手工做的紅紅的燈籠，這些燈籠有的做成一條小金魚在擺尾巴，有的做成一個圓柱形，有的做成一個梯形，還有的做成了帽子形狀，各式各樣真是巧奪天工啊!風(fēng)一吹，四層樓的燈籠一晃一晃仿佛也把整棟樓照紅了，圍著著火般的雞蛋花樹相輝映，整個校園變得紅通通的。
元宵節(jié)時的校園真是美，火焰般。希望下一個元宵節(jié)，我們的學(xué)校更美麗！
在學(xué)校里過元宵節(jié)作文 27
今年的元宵不一樣。大家肯定覺得十分奇怪，怎么會不一樣呢？我們在教室里玩起了華夏五千年的傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗——猜燈謎。
我們四人為一組，我們這一組鬼主意最多的`就是我身后那位，她就是我們班大名遠(yuǎn)揚的謝松霞。只見她眼珠子一轉(zhuǎn)，拽出他的同桌——李志強(qiáng)。李志強(qiáng)，他是我們班里臭名遠(yuǎn)揚的“四大天王”之一�！敖裉焓囚[元宵，那我就讓大家開懷大笑，忘盡一切煩惱�！闭f完，立刻變了臉色，像命令一般地對李志強(qiáng)說道：“蹲下�！崩钪緩�(qiáng)像一條小狗似的乖乖地蹲下來�！捌饋�。”謝松霞又喊了一聲，李志強(qiáng)立刻站起�！昂�！你真是一條乖狗狗。”她奸詐地笑著說。“��！原來你一直把我當(dāng)狗養(yǎng)！”李志強(qiáng)一聲大喊，似乎他很不相信，自己被同桌就這么“出賣”了。我們聽了，也很吃驚�？梢哉f，整個過程都十分迷惑�！皠e愣著了，可以猜謎底了！剛才的演示就是謎面呢！”我們還是有點摸不著頭腦，滿臉的迷惑。他看我們猜不出就得意地說：“枸杞！（狗起）！”還一邊把右手上下?lián)]動著。我們這才恍然大悟！你看，我們班的才女確實語出驚人吧！
怎么樣，今年雨加雪的元宵節(jié)在熱火朝天的教室里舉辦，不斷升溫，彼此之間擁有別樣的情懷！
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