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      2. 雨的訴說作文

        時(shí)間:2021-05-26 09:59:01 [第一單元]雨的訴說 我要投稿

        【推薦】雨的訴說作文三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的雨的訴說作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】雨的訴說作文三篇

        雨的訴說作文 篇1

          四季之中,春是最美的;春天之中,春雨是最美的。與其說春雨是一種美妙的自然現(xiàn)象,還不如說春雨是一年中第一位給心靈滋潤的使者。

          我來臨之前不像夏雨之前那樣漫天陰暗,也不像秋雨之前那樣涼冰冰的,卻還能看見低飛的燕子,與其被清風(fēng)壓得低低的天空。四月的大地上彌漫著溫柔的雨,大地所有的生命都在等待,等待雨來臨的時(shí)刻。田圃跟牧場等待久了,魚塘和小溪也等待久了。他們等待了三個(gè)季節(jié),終于讓他們盼到了。

          天空悄悄為我蒙上一層極淡的、似乎看不見的銀色。太陽的光柔和了些,是因?yàn)樗氵M(jìn)了淡云層里。雨來了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語地,雷電知道我的到來特意停止敲鑼打鼓,使我的到來更神秘。我悄悄的把自己的愛心織成天地籠罩著大地所有的兒童,雨像每一個(gè)孩子的母親一樣,呼喚著他們的乳名好甜好甜。就在這時(shí),雨說道:我來了,等待久了的四月的大地。

          又是一瞬地,雨絲變粗了,輪廓清晰可見,泛著黃綠,閃著亮光,帶著晶瑩,落啊,落啊。就在我將要隱失在泥土中時(shí),請你們不要抗拒我,用額頭輕輕地沾沾我吧,讓我輕輕地親吻你們的臉頰吧!我將無聲地鉆入泥土。杜甫寫:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲……我不敢對這位詩圣夸大其詞,但我來的時(shí)候是有聲的,滋潤著花朵,凝成了花兒開放的聲音;溶入溪河,凝成了水花兒涌動(dòng)的聲音;灌澆田地,凝成了慶祝豐收的聲音。

          琥珀、珍珠、水晶、瑪瑙、翡翠、鉆石、祖母綠……或許比春雨更加晶瑩剔透、更加可貴,但卻是比春雨少了什么東西;蛟S每個(gè)季節(jié)都有雨,但在四季雨中,是他最早把自己生命的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給一切的生命……

        雨的訴說作文 篇2

          又下雨了。

          亞男舉著一把老式的雨傘,傘面發(fā)黃,傘骨斷了幾根。亞男舉著它,一路走過,行人總是用奇怪的目光看著傘和亞男……亞男明白行人的想法,可亞男舍不得扔掉這把印滿歲月痕跡的傘,這是自己六歲時(shí)爸爸買來送給自己的,已經(jīng)陪伴自己八年了。這傘,如爸爸一樣溫暖,像一棵大樹,能“遮風(fēng)避雨”!

          雨“刷刷”地下著,一路泥濘,好不容易到了學(xué)校。亞男在教室外抖了抖傘,整理下衣服,走進(jìn)教室,坐下,拿出課本擺在桌上,還有六分鐘就上課了。

          突然,后桌的云拍了一下亞男的肩膀,亞男轉(zhuǎn)過身,云便把一塊滑滑的“長方體”塞在她的手中,并示意她看看。亞男心中一緊,隨即把手機(jī)藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點(diǎn)弱光,手機(jī)上有一篇新聞:據(jù)權(quán)威專家預(yù)測,近日,我國大部分地區(qū)有酸雨,請大家做好出行準(zhǔn)備!八嵊辍保縼喣泻鋈痪o張起來,想起在外為了生計(jì)奔波的快遞員爸爸,心里甚是不安,爸爸可沒有傘。

          上課了,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就說要檢查口算習(xí)題冊。“口算習(xí)題冊?都幾個(gè)周沒檢查了,怎么今天來個(gè)突然襲擊啊?”一想到自己還有十多頁沒做完的亞男,慌忙的翻開習(xí)題冊,趁老師還沒檢查到這兒,趕緊補(bǔ)做。

          后桌的云看出了亞男的窘迫,微笑著遞過她已做完的口算習(xí)題冊。亞男猶如遇見救命稻草,抓過云的習(xí)題冊就是一頓狂抄,抄著抄著,亞男覺得慚愧得要緊,一陣臉紅。聽著窗外越來越大的雨聲,亞男想起了在風(fēng)雨中穿行的爸爸,順手便把云的習(xí)題冊扔了回去。因?yàn)榭谒懔?xí)題冊沒做完,亞男被罰站在教室門口,幾十雙眼睛盯著她,聽著不時(shí)飄進(jìn)耳朵的同學(xué)們的議論聲,亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多,溢滿整個(gè)眼眶,一種叫眼淚的東西終于順著臉頰跌落下來,如雨滴,卻沒有雨滴的澄凈……

          下課了,云安慰著亞男,指著教室外一叢叢的小草,說:“你看,那些小草看起來多么柔弱,大雨珠砸在它們身上,雖然被砸得彎下腰,但是很快又挺起身,在雨中跳舞咧!”亞男看了看小草又看了看云,聳聳肩攤攤手,嘴角揚(yáng)起了一絲弧度。

          雨還在下,不過由大雨變成了小雨。亞男舉著傘跑到操場上,揮舞著、跳躍著、釋放著……細(xì)雨濕頭,微風(fēng)拂面,空氣中彌漫著小草的味道,清新極了。亞男伸出舌頭,任雨絲落在舌尖,似乎,有些甜?這可不是“酸雨”!亞男笑了。三分鐘后上課,亞男堅(jiān)定的走向教室,亞男相信,三分鐘后將會(huì)有一個(gè)嶄新的自己,一個(gè)嶄新的世界。

          雨還在下,但亞男的心里卻晴朗極了……

        雨的訴說作文 篇3

          俗話說:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!弊蛉诊L(fēng)疏雨驟。遙觀天,天降雨,近觀地,成河流。

          窗外的雨淅淅瀝瀝的落下,天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。眺瞅往,朦朦朧朧的一片,天地似融在一起。洗藍(lán)了天空,洗往了灰塵,洗綠了小草。

          雨說:人們有時(shí)會(huì)厭倦臥冬有時(shí)會(huì)喜歡臥冬厭倦我的我不傷心,喜歡我的我更開心。

          好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

          雨說:我潤澤滋潤著整個(gè)大地的萬物。我的回宿便是您們成長的過程。我要使那花、使那草、使那樹、使那谷物,在我的斥責(zé)護(hù)下快樂成長。固然我從這個(gè)世界到那個(gè)世界,難免有些生疏,但是我已滿意常樂了。

          隨風(fēng)潛天黑,潤物細(xì)無聲。

          雨說:我偷偷的來到您的身旁,又偷偷的'為您加油,我要將我的一切都給您,讓您痛快的成長,我要讓您長出可口的果實(shí),讓您長出鮮艷的花朵,讓您無聲無色的綠化整個(gè)世界,那是多么的夸姣啊。當(dāng)一切都沉睡了的時(shí)候,我就來了,我要向您招手,讓您望到我是多么的想念您。

          天街小雨潤如酥,草色遠(yuǎn)望近卻無。

          雨說:我知道,歡樂是人生的驛站,痛苦是生命的航程。假如我是一只小鳥,也要找到屬于自己的一片天空;假如我是一株小草,也要找到屬于自己的一片土地,無論怎樣,我都是開心的,快樂的。我也要教您們學(xué)會(huì)勇岡冬勇敢的面對糊口,笑著走下往

          雨說:我要將我的生命貢獻(xiàn)給您們,給所有需要我的人。我為我而驕傲,為我而自豪。

          我傾聽著雨的訴說,傾聽著他所有想說的話,也傾聽到了他未說完的話啊,我心目中的雨,您就像錦繡的大樹一樣,無私的奉獻(xiàn)出你的生命。我喜歡您,喜歡你那甜蜜的聲音,更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個(gè)理想的主義者,是一個(gè)樂觀的主義者,更是一個(gè)勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動(dòng)人心啊。

          假如我學(xué)得了一些寬容,假如我學(xué)得了一些勇岡冬假如我學(xué)得了一絲樂

          觀,那么我都得感謝——雨的訴說。

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