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      2. 如何高效閱讀四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-10 12:54:21 閱讀 我要投稿

        如何高效閱讀四年級(jí)作文

          前天,我和爸爸媽媽去銀川圖書(shū)館聽(tīng)講座,講座的主題是:“如何高效閱讀”。

        如何高效閱讀四年級(jí)作文

          主講老師地對(duì)我們說(shuō):“高效閱讀就是讓你畫(huà)出思維導(dǎo)圖,只要會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖了,一本書(shū)的內(nèi)容也就可以總結(jié)出來(lái)了。”我心想:難道這么容易嗎?老師發(fā)了一篇文章,我大筆一揮,不一會(huì)兒,一幅精美的思維導(dǎo)圖就畫(huà)好了。這幅思維導(dǎo)圖有九個(gè)分支,每個(gè)分支代表一個(gè)自然段。故事講述一個(gè)名叫伊迪絲的女孩在勞拉幼兒園上學(xué)時(shí),薇拉老師教會(huì)了她讀二十六個(gè)字母,依迪絲的媽媽認(rèn)為自己的女兒失去了想象的.空間,把勞拉幼兒園告上了法院……呀!沒(méi)想到我竟然可以通過(guò)這種方式將這篇小短文敘述下來(lái),這種方法好神奇!

          回到家里,我又用同一方法背誦了一首唐代詩(shī)人盧照鄰寫(xiě)的《浪浴鳥(niǎo)》。第一句詩(shī):獨(dú)舞依磐石,群飛動(dòng)輕浪。我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)依靠在一塊石頭上,周?chē)暮K浩鹆岁囮嚥ɡ。第二句?shī):奮迅碧沙前,長(zhǎng)懷白云上。我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)在沙灘前拉了一個(gè)糞便,一個(gè)人拿著匕首走來(lái),小鳥(niǎo)迅速飛走了,一顆心飄浮在白云上。通過(guò)這種方法我很快就背會(huì)了這首詩(shī),我還想通過(guò)這種方法背會(huì)更多的古詩(shī)。

          同學(xué)們,這種學(xué)習(xí)方法是不是非常棒呢?我們一起試試吧!

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