有關(guān)于閱讀的作文8篇
閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀可以改變命運(yùn)，但并不是一定改變命運(yùn)。下面是有關(guān)于閱讀的作文8篇，請(qǐng)參考
【篇一：我的閱讀經(jīng)歷】
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！
從小我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)聽(tīng)故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講啦一個(gè)《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀啦一篇《格林童話》，逐漸我就愛(ài)上啦閱讀童話故事。
到啦上小學(xué)以后，在老師的帶領(lǐng)下，我就愛(ài)上啦閱讀更多的童話故事；上啦二年級(jí)后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒(méi)注音的童話書(shū)，細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀，不一會(huì)兒，老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀，對(duì)于當(dāng)時(shí)沒(méi)有閱讀過(guò)沒(méi)有注音故事書(shū)的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競(jìng)文”，我猛得一下站啦起來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就提到我啦，我拿起啦剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書(shū)，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來(lái)啦，竟然很流利；同學(xué)們的掌聲很響亮，同時(shí)也給啦我很大的鼓勵(lì)和勇氣；不知不覺(jué)我到啦三年級(jí)，認(rèn)識(shí)啦更多的漢字，不管什么樣的書(shū)我都能閱讀啦，并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來(lái)并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛(ài)閱讀；并且告訴他（她）們一個(gè)道理：只有努力才能進(jìn)步，如果你不努力，就會(huì)落后！
【篇二：我的閱讀經(jīng)歷】
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人在談話�！蔽以谏钪薪�(jīng)常看書(shū)，但在讀書(shū)的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷，這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，每每想起還會(huì)忍俊不禁……
那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚，我正在看書(shū)。突然媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，并順手牽羊地將燈關(guān)啦。因?yàn)槲覍?duì)書(shū)下面的內(nèi)容很是期待，所以對(duì)媽媽撒啦一小下嬌。但最終以失敗告終，我依依不舍地放回書(shū)本去睡覺(jué)。我在床上左右翻來(lái)翻去就是睡不著——因?yàn)閷?duì)書(shū)下面的內(nèi)容很是期待。終于，我按奈不住啦，爬啦起來(lái)，小心翼翼地打開(kāi)臺(tái)燈，拿起書(shū)看啦起來(lái)�？吹嚼惨惶幘实牟糠郑揖骨椴蛔越亟欣财饋�(lái)，但又趕忙捂緊嘴巴，豎起啦耳朵仔細(xì)聽(tīng)啦起來(lái)，隱約聽(tīng)見(jiàn)啦腳步聲，我變得手忙腳亂起來(lái)。我把臺(tái)燈輕輕地關(guān)掉，放回書(shū)本，做一副恬睡的樣子。腳步聲越來(lái)越近，腳步聲到達(dá)啦床邊，我睜著小瞇眼，定睛一看，原來(lái)是媽媽。媽媽幫我蓋啦一下被子就走啦，我也漸漸地進(jìn)入啦夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)是流淌的血脈，靈動(dòng)的生命，無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……書(shū)已成為我生活中的伴侶，它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。
【篇三：我的閱讀經(jīng)歷作文】
從《親愛(ài)的笨笨豬》到《淘氣包馬小跳》，再由《親愛(ài)的漢修先生》到《我要做好孩子》，我已經(jīng)在課內(nèi)和課外累積啦不少知識(shí)，讀完啦好多的書(shū)。但在這閱讀開(kāi)始之前，是一本書(shū)讓我感受到啦閱讀的興趣——黃宇的作品《小屁孩日記》。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我讀到啦這本書(shū)。
那天，媽媽帶我到鳳凰圖書(shū)城里到處逛，似乎在找適合我讀的書(shū)，終于在一個(gè)“兒童書(shū)架”上找到啦這本《小屁孩日記》，她把書(shū)翻出來(lái)給我讀，上面標(biāo)注著拼音，我正好是一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)過(guò)拼音，讀得通。我越看越有趣，于是便買下啦這本書(shū)。書(shū)中的主人公真逗，名叫“朱爾多”，長(zhǎng)著一對(duì)“招風(fēng)耳”，還有他那只會(huì)和他搶被窩，奪紅燒排骨的沒(méi)有胡子的貓——“朱古力豆”。后來(lái)，我又接二連三的纏著媽媽買啦一系列“朱爾多”的書(shū)：《朱爾多不是豬耳朵》，《朱爾多的魔法之旅》�！赐旰蠖己煤玫谋４胬蚕聛�(lái)。
我嘗試著開(kāi)始讀其他的書(shū)，發(fā)現(xiàn)很多風(fēng)格都和“朱爾多”不一樣，比如鄭淵潔的書(shū)，一般是以“我”為主題的故事，雖然很精彩，但沒(méi)有“朱爾多”有趣。“朱爾多”系列的書(shū)，能讓你從看書(shū)的第一頁(yè)一直笑到一本書(shū)讀完，笑得肚子疼。
可能有很多人不知道“朱爾多”的“大名”也不認(rèn)識(shí)那個(gè)幽默的黃宇作家，但他（她）們的名字，卻深深的刻在啦我的腦海里，埋在啦我的心里。
我認(rèn)真讀完的第一本書(shū)——《小屁孩日記》
【篇四：我的閱讀經(jīng)歷】
從三年級(jí)起，我們班跟著宋彥強(qiáng)開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記，那是因?yàn)榇蠹易x的書(shū)不多，所以寫(xiě)的讀書(shū)筆記都很平常，很枯燥。自從那時(shí)起，老師每天中午的時(shí)候都會(huì)讀書(shū)給我們聽(tīng)，而我總會(huì)安安靜靜地聆聽(tīng)著，這些故事似乎有種魔力深深地吸引著我，使我好像身臨其境一般。
書(shū)中的樂(lè)趣妙不可言，自從喜歡上啦讀書(shū)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻想象故事后面的情節(jié)內(nèi)容，越這樣想，我就越急切，于是，每到下課時(shí)間，我都會(huì)舍棄手頭上的事，韋德只是滿足自己的愿望。
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。不錯(cuò)，是這樣。自從我的閱讀量擴(kuò)大后，我的文章生動(dòng)啦，不再像以前那么無(wú)趣啦。
外國(guó)的高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，老師教我們知識(shí)，但并不是全面的，而書(shū)卻可以補(bǔ)足這一缺陷。書(shū)中有很多人生的哲理，以及寫(xiě)作的技巧……書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，誰(shuí)都不能讀完所有書(shū)，但是其中的一小部分書(shū)就可能讓你的人生出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼上啦四年級(jí)，書(shū)的吸引力對(duì)我更大啦，像磁石一樣吸附著我，可作業(yè)真不少，顧得上寫(xiě)作業(yè)，還要拉二胡，就看不上課外書(shū)啦。所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)的習(xí)慣，但不久我便放棄啦，我認(rèn)為我可以快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，從寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠出一點(diǎn)看書(shū)。我從書(shū)中找到啦令我久違的閱讀滋味。可到第二天我發(fā)現(xiàn)作業(yè)上的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且還有錯(cuò)題。
但我并沒(méi)有放棄讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)也有很多好處，記得有一次寫(xiě)作文《我的發(fā)現(xiàn)》，我想，這次一定可以大展拳腳啦，以前積累的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)啦，果然，我的作文得啦個(gè)令我滿意的分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)啦，我已經(jīng)養(yǎng)成啦每天都要讀書(shū)的習(xí)慣啦。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是我快樂(lè)的源泉。
【篇五：我的閱讀經(jīng)歷】
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書(shū)。在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，問(wèn)著薄薄的紙上散發(fā)出的.淡淡地油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。我家有一個(gè)大書(shū)架，我會(huì)經(jīng)常站在書(shū)架前，仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時(shí)起，我就深深地愛(ài)上啦讀書(shū)。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文，抑或是精辟真摯的小故事，它們讓我更加啦解人生的至真至純，使我懂得啦世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。
這本書(shū)是我在去年兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我的一本書(shū)。吃過(guò)晚飯，我就迫不及待地看起來(lái)，一一個(gè)生動(dòng)的故事就像磁石般吸引著我，使我愛(ài)不釋手，不知不覺(jué)中，我就熟睡過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他向我訴苦說(shuō)：“楚莊王娜個(gè)昏君，竟然不聽(tīng)我得勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡啦，你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的悲憤之情�。 蔽业难劬φＲ膊徽Ｒ幌�，連連點(diǎn)頭，為屈原而感到悲憤。就在這時(shí)候，諸葛亮也騎著馬，來(lái)到啦我跟前向我訴苦啦：“喲，屈原你也在這兒呀，不過(guò)，我不是來(lái)找你的而是你旁邊的這個(gè)人�！彼职涯槍�(duì)著我我說(shuō)：“哎！我太相信馬啦，害得我街亭失守，我內(nèi)疚呀！”秦王也來(lái)啦湊熱鬧，他大聲地說(shuō)：“幸虧小內(nèi)待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉啦�！币粫r(shí)古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那里談天說(shuō)地……早晨一醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)床頭的燈還亮著，書(shū)也在我的枕邊。原來(lái)我進(jìn)入的小說(shuō)中啦，在不知不覺(jué)中睡著啦。
書(shū)不僅給我啦許多知識(shí)，更給我注入啦無(wú)窮力量，教給我啦許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明啦方向。再美得花兒也會(huì)凋謝，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要把書(shū)珍藏在心中，便會(huì)成為有恒的美麗和智慧。
【篇六：我的閱讀經(jīng)歷】
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩，我看的第一本課外書(shū)是《格林童話》注音版的。看這本書(shū)時(shí)，我常常廢寢忘食，羅伊·蘭德說(shuō)過(guò)“閱讀是永恒的樂(lè)趣”。言歸正傳，《格林童話》里有許多的故事：如謎語(yǔ)，蟲(chóng)子和跳蚤，三種語(yǔ)言……
我喜歡《紅樓夢(mèng)》的情意綿綿“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，要多多珍惜時(shí)間��！正如富蘭克林所說(shuō)：“你熱愛(ài)生命，那就珍惜時(shí)間吧！因?yàn)樯菚r(shí)間組成的材料”。
我喜歡《笑貓日記》的滑稽可笑卻有時(shí)嚴(yán)肅或緊張，這里面的故事都圍繞著一個(gè)人來(lái)寫(xiě)的——笑貓。笑貓顧名思義，這只貓是會(huì)笑的，這種笑是發(fā)自內(nèi)心深處的笑，是含有深意的笑。
我也喜歡《假如給我三天光明》，本書(shū)作者海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中熬過(guò)啦87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)色的歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，建起啦一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，后被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為十大英雄偶像之一。這些成就全靠不屈不撓的心。
我還喜歡《今天我是升旗手》，主人公肖曉出身于軍事家庭，并且崇拜英雄，幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，與好朋友智抓偷猴子的人，參加活動(dòng)幫助祝小娜；終于快畢業(yè)的時(shí)候，親手升起啦那面五星紅旗。這本書(shū)都具有藝術(shù)感染力。
其實(shí)無(wú)論是什么類的書(shū)，我們都要吸收它們的“養(yǎng)分”，讀取它們的知識(shí)。書(shū)里的內(nèi)容有歡樂(lè)也有悲傷，有憂郁的當(dāng)然也有活潑的；有謙虛的，也有驕傲的；總而言之，書(shū)里的內(nèi)容是多變的，看到這些情節(jié)，我仿佛明白啦人物的處境，領(lǐng)略到故事的精彩。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”希望大家多讀書(shū)。
【篇七：我的閱讀經(jīng)歷】
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到啦莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣啦不少，在生活中，書(shū)還幫啦我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩啦一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)啦，他那么小，萬(wàn)一打翻啦瓶子可就不得啦啦，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻啦，墨水全灑在啦小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻啦，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍啦！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在啦放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上啦墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去啦。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)啦被墨水弄污啦的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)啦一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)啦一會(huì)兒，墨跡果然淡啦，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊啦。我用肥皂水和清水沖洗啦一遍并絞干后，交給啦鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡啦，可以穿啦�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛欣矔?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛欣矔?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
【篇八：我的閱讀經(jīng)歷】
我喜愛(ài)課外閱讀，一捧起書(shū)，就舍不得放下。奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，媽媽說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”。
我從幼兒園開(kāi)始，就迷上啦看書(shū)。起初，我讀童話、寓言、連環(huán)畫(huà)。津津有味地看《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》、《哪吒鬧�！贰瑥倪@些有趣的童話和神話故事里，讓我牢記無(wú)論什么時(shí)候都不能輕信花言巧語(yǔ)，否則就會(huì)上當(dāng)受騙；同時(shí)懂得啦不管你有多大本領(lǐng)絕不能自以為是，夜郎自大，不然就會(huì)一事無(wú)成；更讓我明白一個(gè)道理正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。從三年級(jí)開(kāi)始，我的閱讀水平逐步升級(jí)啦，我開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》這四大名著，我還讀一些文藝作品、文學(xué)知識(shí)、詩(shī)詞散文、科幻叢書(shū)。凡是老師指定的課外閱讀我都提前看完。除此之外，我的書(shū)房里還有滿滿一書(shū)櫥各種各樣的書(shū)。讀書(shū)使我嘗到啦甜頭，收獲啦樂(lè)趣。
為啦多讀書(shū)，我爭(zhēng)分奪秒，忘卻自我。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)，我是走也讀，吃也讀，睡也讀，廢寢忘食，手不釋卷。為啦讀書(shū)，已記不清媽媽為我熱過(guò)多少次飯菜；為啦讀書(shū)，奶奶也常常難舍地強(qiáng)行關(guān)燈，逼我入睡；為啦讀書(shū)，也曾鬧過(guò)不少小故事。記得有一次放學(xué)回家，我邊走邊看，竟然路過(guò)家門(mén)而不入，直接走上啦頂樓，當(dāng)我敲門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的李阿姨帶著疑惑的眼神告訴我“你家住在四樓啊�！蔽也裴θ恍盐�，迷途知返。一次吃中午飯，我也是邊看邊吃，因?yàn)槲胰褙炞⒂跁?shū)中的字里行間，竟鬼使神差地夾啦一大快炒辣椒放入口中，當(dāng)時(shí)辣得我眼淚直流，齜牙咧嘴，一副狼狽相，逗得全家哈哈大笑。
我徜徉在古今中外的書(shū)海里，書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事，激起我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)看到悲傷的情節(jié)，我會(huì)為主人翁悲慘的命運(yùn)而傷心悲泣；看到有趣的喜劇，我又會(huì)忍不住哈哈大笑；看到感人的地方，我會(huì)用手抺去眼角那顆顆感動(dòng)的淚珠。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的源泉，是精神的食糧。多讀書(shū)使我聰明睿智，使我情操高尚，使我知識(shí)淵博。我愿把我這顆炙熱的心投入到書(shū)的懷抱，讓我一生與書(shū)為伴！
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