我愛閱讀的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我愛閱讀的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛閱讀的作文300字 篇1
我是一名三年級的陽光男孩，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，活波開朗，積極向上。
我愛運動，每天放學(xué)后，�；@球隊的訓(xùn)練場上總能看到我的身影。我愛科技，我是上海青少年科學(xué)社的小社員，每周和小伙伴們一起動手動腦探索科技奧秘。我更愛閱讀，《伊索寓言》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》，每一本書都能讓我讀的津津有味，愛不釋手。閱讀不僅開闊了我的視野，還豐富了我的知識，更讓我懂得了很多做人的道理。
今年暑假，我通過選拔，有幸成為了首屆東方書院少兒傳統(tǒng)文化精讀班的一員。跟著東方書苑的老師，我一字字一句句認真學(xué)習(xí)著《論語》中的句子�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天晨讀一刻鐘《論語》，定期背默所學(xué)經(jīng)典章節(jié)的好習(xí)慣。
不知不覺一個學(xué)期就要過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)小有收獲了�！拔崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！薄鋈诵奚淼牡览�，待人孝親的道理，在一遍遍的誦讀聲中悄悄地潛入了我的心田。
“開卷有益”，“讀書使人進步”，我會把誦讀經(jīng)典這個好習(xí)慣保持下去，讓閱讀這葉小舟帶我遨游知識的海洋！
我愛閱讀的作文300字 篇2
我，從小就愛上了閱讀，不管是什么類的書，我都想看看。
有一次，媽媽帶我到圖書館閱讀，我找到了我最喜歡的神話故事書，一連看了五個鐘頭，我像餓狼一樣貪婪得讀著，直到把那本神話故事看完為止。
我有著一種獨一無二的閱讀方法，如果是到圖書館的話，我會隨身帶著一本筆記本和一支筆。首先，我會大致的讀完這本書，然后再到第二遍的時候，我會把一些好詞好句抄下來，一些優(yōu)美的段落我會牢牢地記住他，最后，再多讀幾遍，把自己不懂、不會的詞抄下來，回到家查一下字典，直到弄明白為止。做完這些，我會把自己帶到書中，好像自己在書的世界里，不斷地飛翔，飛過苦惱和憂愁……“然然！然然！書店要關(guān)門了，快點回家吧，你已經(jīng)看了十個鐘頭了，回家休息吧，快點回家了！”媽媽的嘮叨聲又響起了，我不得不把書依依不舍地放回書架上。
所以說，在成長中，最好做一條“書蟲”，讓書籍把你養(yǎng)得白白胖胖的。
我愛閱讀的作文300字 篇3
要說我的課余生活呀，四個字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我仿佛感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當(dāng)我無精打采時，見到書便十分開心，煩惱頓時散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時看到精彩的地方，我便興奮起來，有時還會進入夢鄉(xiāng)。
我每天堅持讀書。每當(dāng)晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當(dāng)大家吃完了我才走出來，媽媽問我：”怎么才出來呀？你不餓？“我笑著說：”書中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書讓我受益非淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水平也提高了不少。
讀書豐富了我的課余生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮！
我愛閱讀的作文300字 篇4
書本，是人類獲得知識的泉源，就像黑白電影添加了色彩，把我們的人生變的多彩多姿。有句諺語道:書是人類精神的`食糧。當(dāng)一個人受了書香的薰陶，我們就覺那人有氣質(zhì)，也平易近人，由此可知，書是生活中不可或缺的東西。
我愛閱讀，愛暢游在小說的世界里，享受華麗但不浮華的詞藻。喜歡圓桌武士中武士們的堅強以及威武的氣魄；在小婦人中學(xué)到團結(jié)力量大的道理，在小說的世界里，你會發(fā)現(xiàn)許多驚奇的泡泡在你面前閃爍。
我愛閱讀，愛飛翔在充滿神話的童話世界，想像小飛俠中的虎克船長躲在床底下準備伺機而出；陶醉在小美人魚中主角癡癡的單戀。盡管內(nèi)容不長卻讓人有身歷其境的感受，讓我一本接一本，欲罷不能。
我愛閱讀，愛在歷史書籍中流連忘返，好像走進了時間隧道，跟著劉備.關(guān)羽.張飛一起桃園三結(jié)義，感受他們的義氣，為司馬遷編撰史記而受到的不人道待遇痛哭流涕。歷史，真是個令人悠然神往的世界。
我愛閱讀，體會書中的愛恨情仇，隨著書中的劇情又哭又笑，老師曾說，文字是一顆顆的珍珠，用文學(xué)的力量把它們串聯(lián)起來，可不是?書是每個人的好朋友，只有多接近它，才有資格佩帶這一串美麗的珍珠項鏈。
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