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      2. 我們班的“閱讀之星”作文

        時間:2021-03-20 10:38:55 閱讀 我要投稿

        我們班的“閱讀之星”作文4篇

          在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我們班的“閱讀之星”作文,歡迎閱讀與收藏。

        我們班的“閱讀之星”作文4篇

        我們班的“閱讀之星”作文1

          要說到“閱讀之星”,我一下子就想到了我的好朋友――陳欣怡。她個子不高不矮,身材瘦瘦的 ,淡淡的眉毛下,兩只大眼睛炯炯有神,一副眼鏡架在鼻梁上,你還別說,真有點兒書生氣呢!

          陳欣怡是一個小書迷,如果拿到了她喜歡的書,她就會迫不及待地翻開書,兩眼發(fā)亮。她看起書來無論發(fā)生了什么事,都不能把她的視線給吸引開,就像她的眼睛被一塊磁鐵給緊緊吸引住了,與外界完全隔離了。

          記得有一次,陳欣怡拿到了一本自己心愛的書,一直坐在椅子上看這本書,一會兒皺了一個眉頭,一定是故事里發(fā)生了什么不好的事;一會兒她開懷大笑,一定被故事里有趣的人物給逗樂了;一會她又嘆了一口氣,一定是為故事里的人物感到遺憾……我們叫陳欣怡出去玩,而她就像沒聽見一樣。我們快喊破喉嚨了,她卻無動于衷。哎,真是個小書迷!

          欣怡還告訴我說,她家里有兩柜子圖書,對此我表示深信不疑。欣怡還每隔一段時間去一次圖書館,她說只要有人不叫她回去,她就要從天亮一直看到天黑。聽了這句話,你們就知道欣怡有多愛看書了吧。

          陳欣怡還參加了21天讀書計劃,堅持了21天。讀書一天也不漏,這對她來說,也是小菜一碟。功夫不負有心人!陳欣怡獲得了21天讀書計劃的獎狀,領獎那天,只見欣怡的臉紅撲撲的,看出她內心的喜悅!直到現在,已經堅持了260天了。她告訴我一個秘密,為了養(yǎng)成讀書的好習慣,她要沖刺365天呢!

          這就是我們班的“閱讀之星”,名副其實的“閱讀之星”。

        我們班的“閱讀之星”作文2

          瞧,又是誰安靜地坐在座位上看書呀?走近一看,原來是顧金億同學呀!說起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!

          顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出她心愛的書,津津有味地看了起來。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個同學看見顧金億在看書,就大聲地對她說:“顧金億,有時間玩你居然不玩,還在這兒看書。”可顧金億就當沒聽見,仍然在專心致志地看書,那位同學頭也不回地走了,嘴里還說著:“真是好心沒好報!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書,我真是打心眼里佩服她!過了一會兒,隊長高喊:“出去排隊了!”顧金億沒有聽見,還是在看書,我輕輕地對她說:“顧金億,快出去排隊!”可顧金億還沉浸在書海之中!邦櫧饍|!”我再次喊她,她才緩過神來,“啊,干嘛?”唉,顧金億看書真是專心,連上課排隊都忘記了。

          因為顧金億看過了大量的書籍,所以作文寫得非常棒。翻開她的作文本,里面到處都是老師畫出來的浪線,到處都是好詞好句,作文也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現場作文大賽中的了特等獎,為我們四(4)班爭了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺得她是不是一個名副其實的“小書蟲”呢?

        我們班的“閱讀之星”作文3

          他相貌平平,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經綸,成了我們班名副其實的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。

          一次,我去他家玩,他正津津有味地讀著《上下五千年》,完全沒有注意到我來了,幸好他媽媽及時趕到,化解了這尷尬的'氣氛,并讓我和他一起去書店看書。到了書店,他隨手拿了一本他喜歡看的書,就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣,他整整看了五個鐘頭,我都已經饑腸轆轆了?伤拖癜褧斪髁怂氖澄镆粯樱稽c也不想吃東西,依然抓緊那一分一秒去讀書,生怕自己失去那書中的一點知識。

          “凱書”不僅愛看書,而且看起書來還總忘事。一個星期六,我約他去練長跑,可等了半個時辰,也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家,看見他正津津有味地讀書,便氣喘吁吁地問他:“你怎么沒來跑步?”他看著面紅耳赤的我,幽默地說:“你不是已經練完了嗎?”這句話啊,可差點沒把我氣得吐血呀!

          像“凱書”這樣的書蟲,世界上恐怕找不到第二個了,所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。

        我們班的“閱讀之星”作文4

          要說我們班誰是閱讀之星,那我要推薦我的哥哥——徐樂山了。

          記得有一次,媽媽不在家,徐樂山非常高興,去我們家的“圖書館”里拿起一本書,津津有味的讀了起來。時間一分一秒的過去了,“咚咚咚”,突然有人敲門,我走過去,從貓眼里往外一看,原來是媽媽回來了,我在心里想:如果媽媽回來看到樂山的作業(yè)一個字都沒寫,她肯定會被氣暈的。于是我趕快對徐樂山說:“媽媽回來了,你趕快拿出作業(yè)寫吧!毙鞓飞揭宦牐s快從書包里把作業(yè)掏了出來,暫時拋棄了這本可憐的書,裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦!徐樂山今天怎么這么聽話?以前他看書的時候叫他三四遍都沒反應,看來還是媽媽厲害!我也顧不上那么多了,趕快把門打開了。

          徐樂山不僅在家愛讀書,在學校也愛看書。每次下課的時候,他不是在看課外書,就是在和同學們討論他們所看的書。有時候連上課的時候,他也敢看,作為他的弟弟,我就會提醒他這是在上課,不許看課外書。他似乎總是在爭分奪秒的讀書,現在的他,閱讀量已經遠遠超過了大部分同學。

          徐樂山就是這么愛讀書,同學們,你們認為他是否可以成為閱讀之星呢?

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