閱讀青春作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的閱讀青春作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀青春作文 篇1
每個人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進(jìn)入八十年代,正是我們國家改革開放的初期。
那是一個被稱為“黃金季節(jié)”的時代。那時我們比較單純、朦朧,但我們課余的讀書生活,足以激起我們青春的熱情,給我們留下了美好的青春記憶。
進(jìn)入高中以后,《青春之歌》《第二次握手》對當(dāng)時的我來說,影響甚大。我渴望能像小說中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗,過上轟轟烈烈的人生;也希望能有一個像“瓊姐”那樣志同道合的人,伴隨我走上幸福的人生。
我清晰的記得,我斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié),后來我買了這本書以后,一天就把這部小說讀完了。我完全被這本書陶醉了。
《青春之歌》時代色彩濃郁,它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》,股股激流從心底涌起,激情填然于胸,深深地為小說中的年代氛圍所感染。
林道靜對愛情生活的追尋,也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下,林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠然,我喜歡《青春之歌》,與我因成長過程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價值觀,并不是通過理論書籍,主要還是文學(xué)作品,如這部小說,或者像電影《大浪淘沙》的影響。
高中階段,我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時分,我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡單原理與同學(xué)辯論,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。
青春的閱讀,奠定我理想的基石,即使是在情感世界留下的印地,也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。
《第二次握手》讓我體驗了男女愛情的美妙,還讓我知道一個志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時的“青春偶像”,或者說潛意識中成為我搏擊人生的原動力。
那時,社會已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時我們的思想開始活躍,情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個好友,煞有介事的在一起談?wù)撝鴩覍⒁兓。那陣勢真有點(diǎn)堂吉訶德的味道。
我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色,為我后來奮進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
閱讀青春作文 篇2
閱讀,這是一條漫長的道路,似乎跨過林木蒼蒼,斬殺萬般蛇獸才可到達(dá)彼岸。我開始懷疑別人的灌輸,開始建立屬于自己的思想。就像滿樹楓葉終于匆匆落下,新芽初成。
不知什么時候,窗外埋下一粒種子,那是還不識字的年歲,只記得每晚入睡前,我都會坐在床上,翻著手里的故事書,看著里面色彩鮮艷的插畫,選一幅最喜愛的,用手指指著,用稚嫩的嗓音對媽媽說:“講這個,我要聽這個!”在我睜大眼睛,聽著媽媽講完一個又一個故事時,窗外月光漸漸在抽芽,心中春風(fēng)煦煦正溫和。
一年又一年,窗外小樹已長出枝條,我讀著手中的書,手中的書伴著我的靈魂,它勾勒了別人的思想,卻鑄就了我的胸懷;它描繪了別人的青春,卻雕琢了我的未來。當(dāng)書不是一個具象的東西,而成了身邊的人、身邊的事時,就已經(jīng)不是感觸而是震撼了。
席慕蓉說:“青春是一本太過倉促的書!蔽以钜詾槿,但或許又不盡然。人生是一本被我們恣意編撰的書,它的故作文事就如此千篇一律,但就看我們?nèi)绾螡饽夭省?/p>
小樹越長越高,長出一片片綠葉,使那抹清雅入人心扉。我停留在書架前,像是鳥兒飛回森林,魚兒游入大海。知識教會我成長,就像鳥兒學(xué)會飛翔,魚兒學(xué)會遨游?粗媲耙槐颈緢D書,就如處在一片寬廣的濕地;而閱讀,就像看岸邊蘆葦生長學(xué)會的堅強(qiáng),就像看白鶴離去與歸來懂得的感傷。于是,成長中如書般現(xiàn)實而又懇切的那些東西,就像白鶴從天際飛過,雖平平淡淡,卻劃破了韶華流年的碧藍(lán)長空。
因為閱讀,我明白了青春年少的我應(yīng)有熱血與拼搏。我讀著書,書伴著我,我與它一起成長。
在閱讀中,我見證了青春的靈魂,憧憬了似乎觸手可及的夢想,我大步走在青春的朝圣路上,沒有夢想的盡頭,我不知會不會走到一個理想的地方。僅憑信仰,走著走著,我們老了,只剩下泛黃的紙張與當(dāng)年在上面提筆寫下的輝煌。
斜椅熏籠,黃昏殘霞,窗外高大的樹下積滿火紅的葉。我坐在窗邊,翻閱當(dāng)年讀過的書,撫著上面細(xì)致的紋理,想起曾經(jīng)的拼搏,即使鬢角的白發(fā)已不如當(dāng)年的青絲,可我無悔,無悔讀過的每一本書,無悔拼搏過的每一秒青春。
閱讀青春作文 篇3
小時候,我媽天天打我,除了不打頭,身體其他部位都是她的打擊目標(biāo)。班里的女同學(xué)看到我,說得最多的一句就是:“呀!周立波,你媽媽又買新拖鞋啦?”我問:“你們怎么知道?”她們說:“你今天身上這個花紋跟昨天那個花紋是不一樣的。
記得在我們那個年齡時,父母都會請木匠到家里打家具,我家就來了一個。木匠帶了個小孩,那個小孩吵著要跟我玩,我不跟他玩他就哭。有一天,我把木匠鋸下來的木屑、鋸末之類的東西放在碗里,用熱水一沖,挺厚的一碗,像藕粉似的,然后我就騙他說:“哥哥給你吃藕粉,來,要一下子吃完的哦!”他就真吃了,一口進(jìn)去,“哇”地一聲哭了,因為那種樟木鋸末很辣很辣。
他一哭,我媽又是給我一頓打。第二天我就把胡椒粉撒在手背上,跟小孩說:“你想不想要很陰涼的感覺呀?”我給他示范,把胡椒粉放在鼻子跟前:“你一定要用力吸,要使勁兒,知道了嗎?”結(jié)果,他又哭了。
隔壁的一個阿婆好打小報告,我就想,怎么才能報復(fù)她一下呢?那會兒雞是很稀奇的,人們買回來都要養(yǎng)著,不舍得吃。有一天,我看到阿婆那只浦東三黃雞用很高傲的眼神看我,我氣不打一處來,就把彈弓的橡皮筋卸下來喂它。我喂了它29條橡皮筋,每丟一根,三黃雞都非常好奇地上來,“啪”一下子吞掉了!芭九九九尽,29根下肚了,打結(jié)了。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)三黃雞看我的眼神不對勁兒,先是迷茫,然后它就慢慢傾斜,腳慢慢地?fù)伍_,往后仰,整個身子就軟掉了。我也嚇了一跳,看著一只鮮活的雞當(dāng)場就變成一具尸體了。
起初阿婆覺得可能是雞瘟掉了,想著快點(diǎn)把它殺了。我眼見著阿婆拔完毛,把內(nèi)臟取出來。等她把雞的胃撥開看到29根橡皮筋的時候,她第一反應(yīng)就是轉(zhuǎn)過頭來用惡狠狠的眼光看著我。哇!我立即被媽媽暴打了一頓,打到那個阿婆都不好意思露面了。
有一次,我坐在馬桶上,看見旁邊放著爸爸的雨鞋,就用刮胡刀把鞋底割開,然后放回原位。放好以后,我有點(diǎn)害怕了,遲早要被爸爸發(fā)現(xiàn)的嘛。還好,兩個星期沒下雨。等到下雨的時候,我看見爸爸下班回來,兩只鞋全進(jìn)水了。爸爸將我舉報給媽媽,媽媽還是打了我——上海男人很少打自己的孩子,都是媽媽打,男人打孩子會被別人認(rèn)為娘娘腔。
上小學(xué)四年級的時候,爸爸給我買了一個海綿鉛筆盒,那可是非常稀奇的文具。坐我旁邊的女同學(xué)特別喜歡玩吸鐵石和海綿,所以第一天我就把這個嶄新的海綿鉛筆盒用刀拉開,把吸鐵石取出來送給了她。做完這事以后,我知道自己闖禍了,不敢回家,我想到了逃。
下午沒上課,我先跑回家拿了5條年糕,插在腰間。我準(zhǔn)備沿著北斗星走,去北京。我根本不懂哪是北斗星,就沿著鐵路走,結(jié)果從市區(qū)走到郊區(qū)就走不動了。我發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識路了,就又回來了。到家以后,我不敢上樓,躲在門口。哇,沒想到整棟房子的人都出來找我。我的失蹤,讓爸爸媽媽真的被嚇到了。隔壁鄰居一看見我,一把就把我抱上樓。我家當(dāng)時住三樓,媽媽看到我就抱頭痛哭,爸爸也急死了,又是問寒問暖,又做東西給我吃,給我洗澡。所有的鄰居都來看我,我也沒有挨打。
沒過兩星期,我又闖禍了。我爸第一次打我,他是體育運(yùn)動員,“啪”地一巴掌下去,就把我搞到位了。當(dāng)時正值放暑假,家里面就我一個人,我把一整瓶墨水涂在臉上、身上,再用刀把家里的西紅柿醬打開,涂在各處,好像七竅流血。我還把多余的西紅柿醬抹在菜刀上,然后在家正中斜躺著,擺出那種兇殺現(xiàn)場。媽媽一進(jìn)門,嚇得尖叫!
當(dāng)時考上;鼊F(tuán)很不容易,報名的有兩千八百多人,劇團(tuán)只錄取了16個人,姐姐在第一輪海選的時候就被淘汰了。那時候我也就15歲,沒經(jīng)過正式的表演訓(xùn)練。因為基本上只考原始反應(yīng),所以嚴(yán)順開老師考我“表演一悲一喜”。
考到喜的時候,他說:“你家里面買了個彩色電視機(jī),你開心嗎?”我說很開心。他問:“彩色電視機(jī)怎么樣?”我說:“圖像非常清楚!”他說:“怎么清楚?”我說:“哎呀,那真是黑白分明。 碑吘剐r候知道的形容詞有限,所以要我描述什么叫清楚只會用個“黑白分明”。結(jié)果,嚴(yán)老師馬上反問:“慢!彩色電視機(jī)怎么黑白分明?”我說:“今天放黑白電影!”他馬上叫停:“就是你了!回家等通知吧!蔽覀儜(yīng)該考六輪的,結(jié)果剛到第三輪,我就被錄取了。
我的青春除了頑劣外,開始有了亮色……
閱讀青春作文 篇4
青春充滿活力與生機(jī);青春充滿朝氣與蓬勃;青春充滿期待與夢想。這就是青春,火一般的青春,仔細(xì)閱讀便會發(fā)現(xiàn)。
閱讀青春,我品味到了苦澀。青春,就是要將自己埋沒在書本中,遨游在知識的海洋里,那是一個夏日,馬上就要期末考試了,悶熱的天氣使原本不平靜的心更加煩躁,各科都還沒有復(fù)習(xí)好,渾身上下又千萬個細(xì)胞都在焦急的痛喊:“怎么辦?怎么辦?”“唉!無奈,只能堅持到底,也許這就是青春路上的苦澀!
閱讀青春,我品味到了痛苦。我們現(xiàn)在都屬于少年,這是個充滿陽光的年齡,這是個充滿活力的年齡,但同時,這也是個充滿叛逆的年齡。在這個年齡里我們會從一個懵懂的孩子長成少年,但并不會長成大人,還記得每一次和父母頂撞嗎?還記得每一次和父母爭吵嗎?還記得每一次對他們的抱怨嗎?也許真的不應(yīng)該,也許真的不懂事,也許這才是真正地痛苦。
閱讀青春,我品味到了快樂。還記得傷心時朋友給你的安慰嗎?還記得失敗時老師對你的教導(dǎo)嗎?還記得犯錯誤時父母對你的批評嗎?這些都是青春期里美好的回憶,是一種說不出的快樂,感謝一路上有你們的陪伴,讓我的青春更加多彩。
我們年輕,我們充滿陽光,但我們無須唱:“平平淡淡才是真!背錆M活力的青春應(yīng)該是一束火焰,轟轟烈烈,這樣才能閱讀到青春的內(nèi)涵。
我們擁有美好的青春,是祖國的未來希望,在前進(jìn)的道路上,有掌聲,有鮮花,有荊棘,有坎坷,但只要還有信念,便能閱讀青春的真諦。
閱讀青春,我品味到了很多。
閱讀青春作文 篇5
看到今年的天津卷高考作文題,突然回憶起自己的高中閱讀經(jīng)歷,下筆記之,算是留下些青春的痕跡吧!
二十多人的宿舍,兩排大通鋪,一盞昏黃的白熾燈勾勒了我閱讀的背景。它無關(guān)教科書,無關(guān)考試成績,只是單純的精神享受與文化引領(lǐng)。記得有位舍友的親戚在縣圖書館工作,能找來種類繁多的免費(fèi)書籍。女孩子總有自己的偏好,一本本小說、散文和詩集在喧鬧或寂靜的夜晚被翻閱、傳遞,墨海書香開闊了我的視野,讓我的文學(xué)之夢得以升騰。
那時候最喜歡讀三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的駱駝》《夢里花落知多少》《稻草人手記》《萬水千山走遍》,一本本讀來真是如饑似渴,廢寢忘食,F(xiàn)在想來,該是三毛獨(dú)立不羈的個性、天南海北的生活、熱烈執(zhí)著的情感、溫婉動人的文字正暗合少女對世界的美好憧憬吧。讀席慕蓉的詩,讀幾遍,常常就能背下來!肮枢l(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛\總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌\卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的\揮手別離!薄拔铱梢枣i住筆為什么\卻鎖不住愛和憂傷在長長的一生里\為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落\走得最急的都是最美的時光!薄八旆_那發(fā)黃的扉頁命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣\含著淚我一讀再讀\卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉促的書。”她直白優(yōu)美的文字仿佛就是從我的靈魂飛出,讓我欽佩,沉醉。
真正閱讀名著是在高二。語文老師在寒假向我們推薦了多本中外名著,包括《家》,包括《簡愛》。整個假期,巴金以他真誠的文字激蕩著我的心,小說中人物的愛與恨、歡樂與痛苦牽引著我的情感。我讀出了生活的激流、大膽的抗?fàn)帯⑶啻旱目释,讀出了一個年輕正直靈魂對不公世界的詛咒。直到現(xiàn)在,巴金仍是我鐘愛的作家!逗啇邸肥俏覔碛械牡谝槐久,因為里面的一段話!澳阋詾槲邑毟F、微賤、不美、矮小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了!——我和你有一樣多的靈魂,一樣充實的心!上帝若賦給我一些美,許多錢,我會使得你難以離開我,就如你現(xiàn)在使得我難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說話,而是我的心靈同你的心靈講話。就如同我們都從墳?zāi)估飶?fù)現(xiàn),我們站在上帝的腳旁,兩人平等,——因為我們是平等的!”我迷上了這個異國勇敢的小女子,迷上了她高傲的靈魂,同時也迷上了英美文學(xué)。甚至到高三下學(xué)期,我還在讀《呼嘯山莊》和《飄》。
高中閱讀培養(yǎng)了我對詩歌的愛好!吨袊娙顺擅鬟x》是一本薄薄的小冊子,屬于“五角叢書”系列。在那里,我接觸了徐志摩、戴望舒、卞之琳,接觸了公劉、舒婷、雷抒雁。那是一個和我所了解的語文不同的世界,苦痛與希望、疑惑和深情都可以通過自由的文字、自由的形式來表達(dá)。后來,舍友又為我借來了《朦朧詩選》。北島“卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘”震撼著我的心靈,顧城“黑夜給了我黑色的眼睛\但我卻用它尋找光明”滌蕩著我的精神,舒婷“我如果愛你絕不像攀援的凌霄花\借你的高枝炫耀自己我如果愛你\絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲”啟迪著我的思想。再后來,我還讀到了純真而憂郁的海子的詩:“從明天起,做一個幸福的人\喂馬、劈柴,周游世界從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜\我有一所房子,面朝大海,春暖花開!蔽议_始模仿著寫,遣詞煉句絞盡腦汁,甚至開始讀唐詩宋詞,從中尋找靈感。
現(xiàn)在,我既沒成詩人,也不是小說家。但我要感謝美好的青春閱讀給予我的充實與快樂。感謝一直未曾謀面的那位親戚向我提供源源不斷的精神食糧,感謝高中老師開闊的視野與長期不斷的鼓勵與包容,感謝那個物質(zhì)相對匱乏時代賦予我的大把時間和精力,感謝一本本或薄或厚或陳舊或嶄新的浸潤墨香的書籍。
閱讀青春作文 篇6
人的生命中,寶貴而美好的東西很多。有一種美好,夢幻絢爛,五彩斑斕,像漫天遍野的原上草般生機(jī)勃勃,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝,稍不把握便如流沙從指尖滑過,消逝得無影無蹤。這種美好,就是青春;青春,有無限的可能。
我的人生,注定與常人不同。從我出生甚至是未出生的某一刻開始,我就有了“殘疾人”這個身份。這身份讓我不能到學(xué)校接受系統(tǒng)的教育,讓我與這個社會好像無法產(chǎn)生接觸和關(guān)系,讓許許多多夢想、精彩、收獲都與我無關(guān)。但,我也有青春。雖然我肌肉萎縮、脊柱側(cè)彎,不能走路和坐立,日復(fù)一日地躺在同一張床上;雖然我寫本文時還不到十九歲,年紀(jì)輕輕,但在我的記憶和感覺中,我去過很多地方,有過很多非常豐富的經(jīng)歷。
我記得,有一次,我站在一望無邊的大森林里。這古木參天的大森林是在山間的,空氣清新,花果飄香。養(yǎng)眼的綠色隨處可見,四周幽靜,微風(fēng)送爽。在這大自然的環(huán)境中,我不時看到幾只鹿出沒,它們頂著美麗粗大的鹿角,朝我這位來客望了一陣子,眼睛里充滿天真,似乎在想為什么以前從沒見過我。鹿走遠(yuǎn)后,又有幾只小兔子從自己的窩中爬出,極其快速地爬到另一個窩中,像跳動的小球讓人看不清,要知道,兔子可是有三個窩呢。鮮花芬芳嬌艷,各色花朵都在綻放,讓賞花的我心醉。靜下心來,我聽見嘩啦啦的聲音,那聲音讓聽覺受到滋潤。我循聲走去,發(fā)現(xiàn)一條清泉,從黑黑的大石頭上緩緩流過。
我想,如果從遠(yuǎn)處看,我一定像一顆小點(diǎn),身處大寫意的山水之中,活在高遠(yuǎn)的天與廣闊的地之間,與清秀又豪邁的大好河山為友,與自然融為一體,一片清雅。這是天人合一的境界啊。
我蹲下身,用雙手捧起泉水,仰頭喝了下去——啊,好甘甜!忽然,我聽見風(fēng)旋轉(zhuǎn)的聲音,知道有人來了,便趕緊躲在一旁的樹后,悄悄地觀察著。只見一只活蹦亂跳的猴子,頭戴金箍、腰圍虎皮,揮動著手中金色的棒子,向這邊走來。風(fēng)旋轉(zhuǎn)的聲音就是他揮動棒子帶來的。在他確定前方?jīng)]有危險后,一匹白馬馱著一位面容慈祥的高僧,也走了過來,白馬旁邊還有一只直立行走、肩扛釘耙的豬;一個滿面胡須的和尚。我想知道他們會經(jīng)歷什么,于是開始跟蹤他們。
他們發(fā)現(xiàn)樹上綁著一個小孩兒,小孩兒向他們訴說自己悲慘的遭遇,并請求解救。白馬上的高僧一聽便要救,可那猴子卻極力阻止,然后他們走遠(yuǎn)了?蛇^了一會兒他們又回來了,我也只好跟著他們原路返回。高僧還是救了小孩兒,誰知小孩兒是個妖精,把高僧抓走了。怎么辦?我怎樣才能幫助高僧脫險呢?我來到妖精的住處,差點(diǎn)就把妖精打敗了,只是妖精一噴火我就無能為力。
后來,我就隨著那猴子,去了天上的很多地方。天上真是仙氣飄飄,美輪美奐!云海不斷翻滾,宮殿大氣輝煌。我感到十分逍遙自在。我跟猴子請來各路神仙,但都沒能打敗妖精。最后,還是觀音菩薩厲害,讓妖精動彈不得。妖精也棄邪歸正,成為了善財童子。我的這段經(jīng)歷,真美妙呀,它是我在閱讀小說《西游記》時進(jìn)入我的記憶中的,就好像我真的經(jīng)歷過一樣。
通過閱讀,我體驗到了許許多多不一樣的人生。我覺得,我經(jīng)歷了無數(shù)次輪回轉(zhuǎn)世,每次看一本新的書,我都宛如脫胎換骨,變成了一個新的人物,擁有了一個新的視角。我不僅閱讀小說,還閱讀文章、詩詞等體裁,感受了“明月松間照,清泉石上流”的優(yōu)美意境,擁有了“我以我血薦軒轅”的赤子情懷。我最喜歡的書是《道德經(jīng)》,這本書給人智慧啟迪,也帶來審美愉悅。前人的經(jīng)驗以文字的形式傳遞給我們,讓我們想前人之所想、感前人之所感,讓我們不走或少走彎路,讓我們了解更多人的故事、痛苦與快樂,而不是只知道發(fā)生在自己和周圍人身上的事。但我們也不能讀死書,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況,靈活運(yùn)用書上的內(nèi)容,取其精華去其糟粕,不做書本的奴隸。我的閱讀方式,是網(wǎng)上閱讀,而我上網(wǎng)的方式又與眾不同:讓別人在我的床上放好便攜桌,將顯示屏放在便攜桌上,用幾本書把顯示屏墊高,再把鼠標(biāo)放在我的手邊。我用一根右手食指點(diǎn)擊鼠標(biāo),點(diǎn)開一本又一本書,點(diǎn)出一段又一段旅程。
而我的盲人網(wǎng)友,他們閱讀的方式與我又不一樣了。他們在網(wǎng)上看的東西,都是讀屏軟件念給他們聽的;而他們在現(xiàn)實中看書,則需要觸摸盲文,也就是那些凸起的點(diǎn)。我與他們雖不是一種殘疾,但都失去了很多健全人與生俱來的東西,也都得到了珍貴的閱讀文字的能力。這能力既基礎(chǔ)又高級,讓我可以演繹屬于我的青春,呈現(xiàn)屬于我的精彩,散發(fā)屬于我的光芒。所以,我的青春也是夢幻絢爛、五彩斑斕的。
這就是我的青春閱讀,像漫天遍野的原上草般,充滿著生機(jī)和力量。你的青春閱讀呢?
閱讀青春作文 篇7
14歲是蒙蒙細(xì)雨,14歲是微微南風(fēng),14歲是青春的開始。我們,剛剛開始青春。
青春充滿著春天的色彩,“赤橙黃綠藍(lán)靛紫,誰持彩練當(dāng)空舞?”那綠綠的,藍(lán)藍(lán)的,紅紅的,黃黃的,就像七彩的.旋律,回蕩在每一個人的心田。有人說,青春是生命的陽光;有人說,青春是生命的象征。我要說,青春是未來酸甜苦辣的預(yù)言。
如果你的青春是無憂無慮的,那你的未來將充滿了苦與辣。
如果你的青春是有條不紊的,那你的未來即便有辛酸,但甜也占了多數(shù)。
你恐慌地說,我不要過苦辣的生活,我該怎么做?
請打開書本,在知識的雨露中催開心靈之花,不讓時間之水白白地從靈魂間流過。一本精美別致的畫冊,會引領(lǐng)你步入美的殿堂,陶冶藝術(shù)的情操;一套千古流芳的詩集,會讓你羨慕李白泛游青山的浪漫,感受杜甫憂國憂民的凄愴,欣賞席慕容優(yōu)美繾綣的哀傷。一份內(nèi)容豐富的報刊,會給你講述日新月異的世事變化,飛速發(fā)展的科技成就和斑斕多姿的異國文化。
青春的開端,常常會受外界的影響而迷失方向,誤入迷霧的森林。那么請打開書本,你可以找到青春的方向。司馬遷受宮刑,卻完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒用堅強(qiáng)與苦難對抗,成為文學(xué)史上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅,阻止不了他向宇宙奔跑的步伐。當(dāng)你的臉上面帶微笑,重返正確的航道時,你一定不會忘記是什么帶你走出迷霧的森林。
沒有人生來就是天才。傷仲永的故事只能換來人們的嘆息。青春的開始也是成長的開端,成長需要智慧。如果你天資聰穎,請你讀書,它能讓你更上一層樓;如果你天資愚鈍,請你讀書,后天的努力能讓你彌補(bǔ)先天的遺憾。數(shù)學(xué)鍛煉了你的邏輯,文學(xué)升華了你的情感,歷史增長了你的見識。驀然回首,茅塞頓開,那扇禁錮思維的大門早已開啟。正如培根所說:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻。”
正是書海的無涯,充實了青春,讓世界蛻變得婀娜多姿。
現(xiàn)在,青春才剛剛開始,良好的開端是成功的一半。智慧是起跑的動力,知識是過程中的補(bǔ)給,終點(diǎn)是成功的希望。
在青春的起點(diǎn),我們剛剛開始。
閱讀青春作文 篇8
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在閱讀的當(dāng)中,我們可以無限的想象,幻想出我們心中的場景。在青春中的我們,本身就是在閱讀人生中的一本書,這本書中寫了許多許多的人生百態(tài)。我相信:這是屬于大部分人的青春閱讀!
在青春中,我們閱讀著生命的活力,生活的煩惱。生活從來都不是一件容易的事,默然蕭條的境遇,憂愁抑郁的心情,懵懂青澀的日子,是每個人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動招惹那纏人的煩惱,這種煩惱也會隨時充盈在心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著,讓這種煩惱也溢滿了我們的生活。
說青春需要一種素質(zhì),那么就需要一種更廣闊的視野,或運(yùn)用鍥而不舍的青春元素,登高望遠(yuǎn)人生的遼闊。在這些經(jīng)過的風(fēng)雨中,活出生活的樸素的意義與價值。
青春對夢想的思考,可以說是一個亙古不變的話題。需要一個更寬的視野,超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾,看見生活那些浮云聚散的灰色與傷感,做的了自己心地的主人。
都說生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。人生在哪里出發(fā),目標(biāo)有多遠(yuǎn),歸宿在何方,在李商隱的《夜雨寄北》當(dāng)中說到:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。恰似我們的青春不任由那來勢洶洶的煩惱興師動眾,而是活出內(nèi)心明亮的關(guān)照,最適合人生向前的力量。
對于青春的理解,不可否認(rèn),它是生命中最豐富和精彩的時光,歷練著人生迎接未來的勇氣和信念,也成就著人生承擔(dān)壓力和突破困惑的能力。青春就是一場積極,努力,不懈怠,不消極的美好時光,我們都應(yīng)該去樂觀并積極地去面對我們的生活,這才是我們光芒萬丈的青春!