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書寫青春作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的書寫青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書寫青春作文 1
光陰如梭，春去秋來。嘆花謝花開，誰的心事被歲月掩埋。青春就像是一只鳥，想要飛過這片滄海。在青春中的我們有愁緒不斷，也有樂觀開朗。繁花似錦，是一片艷陽天，有憂愁，也有微笑。青春這朵花啊，自會(huì)芬芳。
青春·糖
我喜歡糖，這些小巧而美好的東西。一顆糖，放入口中，那種味道像是在舌尖綻放的一朵花兒，心中自有無限蕩漾，便自然地微笑了。每當(dāng)不開心了，難過了，就會(huì)安慰自己，吃顆糖，受傷的心又自動(dòng)復(fù)原了。我喜歡糖，它們晶瑩剔透，最懂人心。青春中的女孩子都喜歡糖，純凈得沒有一絲雜念。迷迷茫茫中，又宛然一笑；恍恍惚惚里，又眼睛一亮。心中有美好，舌尖有糖。春春中的大小事，好像吃顆糖就過去了�；蛟S，有些人不懂這種想法，會(huì)驚奇：真的'？是這樣的嗎？這些人斷然不會(huì)想到，在享受糖的那一刻，便放下了所有，就好像“神馬都是浮云”一樣簡單明了，等吃完糖后什么事都沒有了，就是還想再吃一顆。
青春有糖才好。不論風(fēng)雨，不論彩云，不管熱鬧繁華，不管幽靜塵埃。吃一顆糖，心就歸于空白。
青春·花
我喜歡花。愛把青春比作花，愛把一切美好的事物都比作花�；ū揪褪且患篮玫氖挛锇�。春，我們淡然的樣子像是雨后的茉莉，在春雨的滋潤下成長；夏，我們甜甜的笑像是膩人的梔子，歷經(jīng)夏夜的孤獨(dú)，綻于人世；冬，我們努力的奮斗如同寒雪下的紅梅，默默歷練雪中清香�；ǎ@些靈動(dòng)活潑的小精靈啊。每一朵花都是屬于自己故事里的主角。青春本就是花，花中有花，不艷，卻盈滿世事美好。
青春有花才好。想在閑時(shí)賞花，哪怕是草地中的小野花，也帶有些許的小清新。賞一株花，心就融于自然。
青春·夏
我喜歡夏。喜歡它繁華后的落寞；喜歡它暴雨后的晴天；喜歡它生氣后的可愛。喜歡它脾氣暴躁得無法形容，尷尬后又帶著的固執(zhí)。所以，在青春中，怎么能沒有夏呢？夏日清涼，是那種煩悶后又風(fēng)來的清涼，讓你欣喜。對夏的喜歡，是青春中道不明的情愫。即使看似無理，卻還要執(zhí)著下去。我知道，我并不了解夏，至少不是特別了解。不過，夏也在青春時(shí)際，就像屋后的那片薄荷才剛剛萌芽，薄荷的香氣與雨水混和就使空氣中仿佛涂了層奶油般。
青春有夏才好。時(shí)間如流沙，怱怱而過，帶走了夏，卻又讓夏如約而至。觀一小夏，心就生于歡喜。
有糖，有花，有夏，就是青春。青春就是有糖，有花，有夏。于我而言，青春時(shí)，最美好的事莫過于：在夏日，吃糖，賞花。
你呢？
書寫青春作文 2
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的'遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧！讓七色的夢幻裝點(diǎn)你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。
書寫青春作文 3
青春的闡述，每個(gè)人都有著獨(dú)特的見解，每個(gè)人都有為青春填充不一樣的色彩的權(quán)利。因而我們試圖用自己的方式渲染著青春的風(fēng)采。我們?yōu)榱瞬蛔屒啻毫粲羞z憾，而努力張揚(yáng)著青春。
我們帶著青春的激情，或許臉上仍舊帶著稚氣，然而我們卻滿載著青春的夢想，逆風(fēng)前行�；蛟S我們有過頹廢，有過想要放棄的時(shí)候，可是最終我們卻依舊要緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了困難。
我們最愛放飛紙飛機(jī)，因?yàn)樵诩堬w機(jī)上寫滿了我們的希望，承載著我們的夢想。當(dāng)它最接近天空的時(shí)候，我們滿懷著喜悅的心情，是對未來的憧憬。紙飛機(jī)的寄語，在理想的藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔，永不墜落。
看那操場，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢想的氣泡；看那教室，每一方都留下我們追夢的'足跡，遍地零碎的笑靨；看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經(jīng)用愛相互鼓勵(lì)……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。
我們也明白，這正是該努力的時(shí)候。當(dāng)然，我們不會(huì)虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態(tài)度面對，所以我們也一直在做著準(zhǔn)備，等待著最后的浪頭襲來時(shí)，奮起一搏，用我們的實(shí)力換來今后的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這樣才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。
青春是什么，每個(gè)人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時(shí)光繪畫著未來的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說，我不曾后悔。
我們只是愛以我們的方式，用青春度著青春。
書寫青春作文 4
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活滋味，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的'幻想，無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分每一秒，你就會(huì)覺得青春的生命在慢慢延續(xù)。
青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿著詩情而不缺拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春，永遠(yuǎn)是最好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。
書寫青春作文 5
從我們哇哇墜地成為一個(gè)生命的那一瞬間，到我們結(jié)束生命，這中間的時(shí)光叫做成長。萬物皆有靈，誰又不經(jīng)歷這段苦惱而又快樂的成長呢？誰又沒有青春中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？
在我們體校讀書的孩子，我可以說是與我們同齡的孩子是完全不一樣的。我們從小，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)和父母，為了自己心中的夢想，來到一個(gè)陌生的城市拼搏。我們運(yùn)動(dòng)員選擇的是理想，放棄的是同齡人那無知的安逸。
我知道，運(yùn)動(dòng)員與同齡人相比是不同，他們多半是甜蜜的、快樂的、無憂無慮的。但對于我們而言，恰恰相反，是辛苦的、艱辛的、是疼痛的，但是也有苦中樂。
可知道，每次經(jīng)歷那枯燥的訓(xùn)練后全身疼痛的滋味，這是苦。而樂，卻是那做著幾百遍的動(dòng)作中想的過程。說到這，我又想起了靠墻蹲馬步的.事了。
教練大喊一聲：“好，最后我們來練五組一分鐘的靠墻蹲馬步”。只見我們個(gè)個(gè)都不情愿的樣子，但是教練的話，必須遵從。我們背靠著墻兩雙膝向外開，腿彎曲成九十度，雙手垂在腿的兩側(cè)，準(zhǔn)備姿勢做好了，接下來就進(jìn)入一分鐘倒計(jì)時(shí)了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厲害，有些人已經(jīng)受不了了。我一直在心里鼓勵(lì)著自己：只有在這里珍惜每一次的訓(xùn)練、掌握每一個(gè)動(dòng)作，才能譜寫一段不一樣的青春。即使身體不停的發(fā)出快虛脫的訊號(hào)，我們也得雙手握緊拳頭，忍過去。要知道在這訓(xùn)練中是為了什么，那一次次的比賽中你為什么會(huì)輸，還不是因?yàn)樽约河?xùn)練不用心。想到這里，我們不能不忍過去，因?yàn)樵谫悎錾蠜]人會(huì)幫我們。
在這里，我想說：我從不、也絕不后悔當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我們心中有夢想！因?yàn)槲覀儧]有錯(cuò)過，所以我們可以譜寫不一樣的青春。我們不會(huì)溫柔、不會(huì)隨便的哭泣、更不會(huì)撒嬌，我們只會(huì)獨(dú)立、會(huì)忍耐、會(huì)生活。
書寫青春作文 6
有人說青春是一本打開了無法合上的書，但也有人說青春是一本合上了就無法打開的書，還有人這樣形容過青春，他說青春是一道明媚而憂傷的陽光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。
你的青春是什么味道?正在經(jīng)歷青春的你能說出來那味道嗎?也許現(xiàn)在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專屬于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂傷的陽光，或者是一本合上了無法打開，打開了無法合上的書，那都是別人無法復(fù)制的，六月，我們既將迎來被老師認(rèn)為決定出路，家長認(rèn)為通往美好未來的橋梁，同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場名為高考的考試，每年的高考結(jié)束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級(jí)都散布著一種不舍的氣息，可惜對這種不舍我無法感同身受，就如同你們無法理解我們體育生在那烈日的陽光下圍繞那400米長的田徑跑道上努力奔跑一樣。
我們沒有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永恒不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)，力量課，我們肩上沒有你們那重得連后背都挺不直的書包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。
我們沒有那讓你們覺得乏味的'復(fù)習(xí)題，我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動(dòng)作，我們沒有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠(yuǎn)做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個(gè)簡單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧，把你們拆散的是每年一場名為高考的考試，而把我們拆散的是一場每四年一屆名為省運(yùn)會(huì)的比賽。
你們擁有著我們沒有的校園美好回憶，而我們擁有著你們所沒有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢想，想要到達(dá)目標(biāo)而努力奮斗的心，畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽光底下圍繞著那紅底白線的田徑場拼命跑了。
畢業(yè)了的你和我都不用再擔(dān)心自己的努力有沒有回報(bào)，那份回報(bào)是否能對得起自己這些年所付出的……
畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書的不再是你們，在訓(xùn)練場上努力訓(xùn)練的也不再是我們，那充滿笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。
畢業(yè)意味著離別的到來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩句所說的那樣，人與人之間總有一天會(huì)分離，我們無法阻止分離的到來，我們所能做的便是接受，珍惜現(xiàn)在所擁有的，實(shí)際的活在當(dāng)下。
也許分離只是為了更好的相遇。
書寫青春作文 7
機(jī)會(huì)只有一次，我錯(cuò)過了把握；
故事只講一遍，我錯(cuò)過了聆聽；
流星只有一回，我錯(cuò)過了許愿。
然而在人生中，我又錯(cuò)過了什么呢？我錯(cuò)過了春季的第一場雨，夏季的第一聲鳴蟬，秋天的第一片落葉，冬季的第一場雪。雨有再下的時(shí)候，蟬有再鳴的時(shí)候，葉有再落的時(shí)候，雪有再飄的時(shí)候，但是，錯(cuò)過了青春的.詩意，那正如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。
青春，就像琴鍵上迸發(fā)的音符，充滿著激情與活力。我們擁有最純真的笑容，最真摯的友誼，最偉大的抱負(fù)。每天清晨，我們都踏著朝陽邁入校園。傍晚，迎著夕陽結(jié)束了一天的學(xué)業(yè)。時(shí)間一天天流逝，我們開始真正感覺到自己身上的責(zé)任。使命在召喚著我們前進(jìn)，我們必須努力！
青春，就像一首雋永的小詩，寓意深刻，耐人尋味。它把人的思想引入到最空闊的境界，就像置身于大自然一樣，品味后頓時(shí)覺的渾身上下充滿了力量。青青校園，莘莘學(xué)子，誨人不倦的老師，這一道道風(fēng)景譜寫成人世間最美的畫面。這就是我們的校園，處處充滿著青春與活力！
青春，就像航行在海上的一艘巨輪，在浩瀚的大海里探索方向，這就像求知的我們在老師的指引下，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，使我從一個(gè)無知的幼兒成長為一個(gè)有識(shí)的青少年。是辛勤的老師為我打開了求知的欲望，讓我獲得了知識(shí)，懂得了生活。是啊，青春的大部分時(shí)間我們都是在學(xué)校度過的，一群充滿活力與激情的少年正在創(chuàng)造新的奇跡，演繹新的畫面。沒有人能夠擁有我們身上如此巨大的潛力，這是無人能夠戰(zhàn)勝的！
因此，在我的這一生當(dāng)中，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：不枉有這精彩的一段。它使我平庸的人生增添了趣味，我一定會(huì)好好把握！
青春——我們時(shí)代的主旋律，擁有青春，擁有自信，把握青春就是把握未來！
書寫青春作文 8
青春是一首蓬勃向上的長詩，它記錄著成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一行行詩句，猶如海岸邊璀璨的一顆顆珍珠，閃耀在每個(gè)人的回憶里。但是，它要由你自己書寫。
在體育上，實(shí)心球向來是我的弱項(xiàng)，每當(dāng)站在投擲線上時(shí)，那十米的距離總會(huì)給我暈眩的感覺，無限的漫長。我明白我的上肢力量不夠，于是我開始了漫長而艱苦的練習(xí)。
先是做俯臥撐。記憶中那時(shí)的冬天特別寒冷，手撐在地上仿佛就撐在了冰上，一股股寒冷的氣息鉆進(jìn)手心里，滲透進(jìn)四肢百骸，使你渾身打個(gè)機(jī)靈。一個(gè)，兩個(gè)……我的身體在寒風(fēng)中起伏，額頭逐漸滲出汗珠。胳膊脹脹地痛，被撕裂的感覺痛苦不堪。天空是污濁的，我再一次想要放棄。但驀然回首，我看到不遠(yuǎn)處也有同學(xué)在做著與我同樣的練習(xí)，那么投入，仿佛對周圍的一切渾然不覺。在那一剎那我意識(shí)到，許多事情，別人是不能幫助你的，青春的詩行要自己去書寫。于是，我揉揉酸痛的肩，繼續(xù)。
當(dāng)春天姍姍來遲地吐露新的消息，我的上肢力量已有了明顯的進(jìn)步，雙手拿起實(shí)心球，它也不如原來般沉重了，用力向前擲去，只見球噌地飛出去，閃過一道光，不偏不倚地落在九米線上。這比我原來的成績進(jìn)步了兩米！春風(fēng)拂面，陽光充溢著心田，我感覺離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。青春的詩行在不知不覺中又多了這么幾句叮囑：“人生的路是無止境的。孩子啊，不要為一點(diǎn)小的成就而慶幸，著眼遠(yuǎn)方，路還長著呢�！�
杜鵑的咕咕聲漸漸隱去，取而代之的.是知了的聒噪。天氣漸熱，火紅的塑膠地格外刺眼。我依舊孜孜不倦地朝著十米努力。樹下的濃蔭永遠(yuǎn)是好去處，我無數(shù)次地說服自己，再練一次，下一次就會(huì)更熟練，下一次就離十米更近些。天上的云是懂人心意的，一團(tuán)團(tuán)趕過來，遮住了艷陽的光線……
終于，我扔到了十米。腿用力蹬，腰向前擺，球在空中畫出優(yōu)美的弧線，砸在十米的標(biāo)記上。我仰面朝天呼喊，這就是青春的夢想，青春的拼搏，青春的無悔。努力與掙扎歷歷在目，它見證了我的青春，見證了我的成長，每一滴汗，每一滴淚，每一次嘴角的上揚(yáng)都盡數(shù)鐫刻在青春這部長詩里，閃閃發(fā)光。
在以后的歲月里，這件事永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月磨礪褪色，因?yàn)樗俏矣眯袆?dòng)譜寫而成的。青春無悔，自己書寫的青春永遠(yuǎn)絢爛！
書寫青春作文 9
隨著小高考的結(jié)束，一切又將回到最初的起點(diǎn)，但長達(dá)兩個(gè)月的奮戰(zhàn)讓我的高中生活變得充實(shí)而有目標(biāo)。本以為會(huì)欣喜若狂的結(jié)束，殊不知，那些艱辛的備考?xì)q月，是那么讓人難以忘懷。
我們一起經(jīng)歷過的那些個(gè)熬夜看書的夜晚，忍住瞌睡還記著筆記的課堂，一張張印滿油墨筆記的試卷，伴著微微拂過臉頰的寒風(fēng)，淅淅瀝瀝的小雨，絲絲入扣地都留在了只屬于高二的'獨(dú)家記憶里。我們努力過、失敗過、掙扎過、彷徨過、擁有過、也失去過，我們有青春里最美好的樣子。
在這段備考的歲月里，還好我們不是孤軍奮戰(zhàn)，有悉心栽培幫助我們的老師，他們從不喊苦喊累，卻總是鼓勵(lì)和督促我們堅(jiān)持與努力，無論多么簡單易懂的問題，只要你問，他們就會(huì)回答，耐心的講解，毫無保留，付出全部真心與力量，他們是園��；有關(guān)愛呵護(hù)我們的家長，他們總是無條件地給予你最好的，有了他們的愛，我們就像暴露在炎炎烈日下的小草有了樹蔭，他們是港灣；有并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，我們一起讀書，一起刷題，一起給彼此加油鼓勁，他們讓我覺得，我從不是一個(gè)人，他們是戰(zhàn)友。因?yàn)橛辛四銈儯业那啻翰辉倜悦！?/p>
我想，不管這次考試結(jié)果如何，我都會(huì)帶著一顆不拋棄、不放棄的心，勇往直前。保爾曾說過：當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，這就夠了。有人說：青春里最美好的，就是無論發(fā)生什么，都遠(yuǎn)不是結(jié)局。晨起的校園，隨手的詩，年輕的你，美極。陳奕迅唱到：我相信做好自己，我相信我就是奇跡，我知道我心里會(huì)有更大的天地，要相信自己無限極。未來的路很長，我們一直在路上。
書寫青春作文 10
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林.
青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實(shí)現(xiàn).用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈.如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻.
青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進(jìn)取壓倒茍安.青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流.
擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像.人生本來苦短,青春像早上的露水一樣,太陽出來便消失的無影無蹤.不要躊躇,不要猶豫,趕快點(diǎn)起理想的燈,扯起信念的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏.不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾.要知道,遺憾這只船,載不動(dòng)許多愁.
擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞.創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯.沒有創(chuàng)新,生命便沒有活力.青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期.充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵.
擁抱青春吧!讓七色的夢幻裝點(diǎn)你未來的道路,吹響一支短笛,折來一枝桂花,向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前
我們的舞會(huì)邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情.我們的社會(huì)也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻(xiàn),讓全世界呈獻(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈.我們的科技進(jìn)步需要你,你的對勝利的執(zhí)著,你的對自己的無比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進(jìn)了文明.
因?yàn)橛辛四?在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四?在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四?在失敗的低谷,我們給自己再來一次的'機(jī)會(huì).
如果沒有你,珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會(huì)有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭.真的不敢想象,沒有你的世界,會(huì)多么寂靜無聲,多么枯燥乏味.
我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅(jiān)毅韌性,向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn),直到把它們打敗.
不要責(zé)怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過歲月的打磨,你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn).
但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵,真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
書寫青春作文 11
年少輕狂的我們，做事從不顧前顧后，只是一味的我行我素，當(dāng)事情因我們的錯(cuò)誤而釀成大禍時(shí)，我們只會(huì)一個(gè)勁兒地哭爹喊娘。
唉！數(shù)不清的悲劇一直在我們身上演繹著，捫心自問，我們到底對自己負(fù)過多少責(zé)任？一眨眼，我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了，肩上的擔(dān)子自然要比以前加重。有時(shí)候?qū)ι磉叺囊磺卸几械絽挓�，討厭所有的事物，日子長了，我便成了現(xiàn)在這樣，上課總是不自覺開小差，課后又不愿下功夫，作業(yè)總是亂作一通，成績一塌糊涂，名次總是在班里墊底，唉！我也不知道自己怎么了。那天晚自習(xí)，心里很不是滋味，鼻頭一陣陣的酸楚�？粗鴦e人拿到好名次的興奮，再看看自己的落魄，我近乎絕望了！我將所有的情緒強(qiáng)壓在手中的書上，肆意地亂翻著，這時(shí)，八個(gè)字的出現(xiàn)，克制了我的沖動(dòng)：“天下興亡匹夫有責(zé)”。對啊！國家的興亡，是匹夫的責(zé)任，那個(gè)人的未來興亡又是誰的責(zé)任呢？是不是就如同這八個(gè)字一般“未來興亡，自身有責(zé)”呢！這時(shí)接連著腦海中出現(xiàn)家人昔日對我的教誨：“你要對自身負(fù)責(zé)”，“你要對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”，“你要對生活中的一切負(fù)責(zé)”……是��！每個(gè)人都有責(zé)任。不是嗎？爸爸的責(zé)任就是掙錢養(yǎng)家，媽媽的責(zé)任就是勤儉持家，他們的共同責(zé)任就是育兒養(yǎng)女。而我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任是不負(fù)家人的期盼努力學(xué)習(xí)，爭取為自己贏得一份好前程。但轉(zhuǎn)頭看看我，我做到了嗎？我又負(fù)責(zé)過嗎？我還不是一陣陣地在心里擔(dān)憂，卻從未付諸在行動(dòng)上！不由得我也開始嘲笑自己的`紙上談兵。思緒逃離，我又回到了現(xiàn)實(shí)，突然間感覺手中的書本無比親切，我看著它，露出欣慰的微笑。同學(xué)驚奇地望向我說：“書又不是小貓小狗，用得著那么溫柔的撫摸嗎？”我轉(zhuǎn)頭笑笑說：“它是我盡自身責(zé)任的第一步�！毖援�，一頭扎進(jìn)幾天來累積的作業(yè)中。不要再整天滿臉詫異的“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”
盡自己最大的努力去駕馭好手中的書本，讓學(xué)習(xí)的馬達(dá)勇往直前，遙遙領(lǐng)先于別人，這樣你就將責(zé)任做到了完美！
書寫青春作文 12
無自覺，不青春�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。青春當(dāng)以何種姿態(tài)度過？在我看來，不若以自覺為舟，乘風(fēng)破浪。
青春的自覺在于面對復(fù)雜現(xiàn)實(shí)時(shí)的清醒、堅(jiān)定、保持自我；
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！”這是毛潤之在青年時(shí)期所立下的誓言，面對當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜與混亂，他保持清醒與自我，創(chuàng)《湘江評(píng)論》，開辟了一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路。后來，浙江南湖的一艘“小紅船”上，中國共產(chǎn)黨誕生了，1949年10月1日的天安門城樓上，這個(gè)以自覺書寫青春的曾經(jīng)少年向全世界莊嚴(yán)宣告：新中國成立了！他的青春在歷史上留下了濃厚的一抹色彩。他從始至終都保持著堅(jiān)定與清醒，他不以物移的堅(jiān)守深深地感染了我，這正是青春的自覺��！
青春的自覺在于面對選擇時(shí)，能毫不猶豫地做出選擇并且不后悔；
2020年，在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中一部分還是“95后”。一大批在抗疫一線的年輕醫(yī)護(hù)人員踐行責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命；千千萬萬個(gè)“90后”“95后”奮戰(zhàn)在工地、社區(qū)、工廠以及運(yùn)輸保障等各條戰(zhàn)線，如此辛苦，但他們毫無怨言，毫不后悔自己所做出的選擇。他們挽救了社會(huì)上許許多多人民的生命，這是何等的無私奉獻(xiàn)的精神��！這便是青春的自覺啊！
青春的自覺在于自我省察、體現(xiàn)自我價(jià)值、有作為。
時(shí)光倒回到100年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，求索救國救民的新路，“登高一呼群山應(yīng)，從此神州不陸沉�！薄！搬摳杏趪鴦葜Ｆ龋彼忌钛姓�，求得挽救民族、振奮國群之良策”，28歲的李大釗在俄國十月革命的影響下，最終成為我國最早的馬克思主義傳播者；24歲的周恩來在致友人信中寫道，“我認(rèn)的主義一定是不變了，并且很堅(jiān)決地要為他宣傳奔走”；25歲的蔡和森在赴法勤工儉學(xué)期間，“猛看猛譯”馬列著作，“頑強(qiáng)地反復(fù)掂量著每一個(gè)字每一句話的`分量”。正因有了這些有志之士，祖國才會(huì)越來越繁榮昌盛。事實(shí)證明，他們的探索之路、救國之路是正確的，他們的愛國、堅(jiān)持、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。這正是青春的自覺啊！
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，如今的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)先輩們的“紅色精神”，用“自覺”書寫青春！
書寫青春作文 13
一路走來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴由你在紙上宣泄，歲月尚好，你我都不曾改變。
——題記
沒有什么可以超越這支筆在我心中的地位，它似一本書，記錄著青春的別樣年華。
我筆寫我心，我輕輕執(zhí)筆，用真摯的情感記錄下人生的微微小事，筆走龍蛇，用流利的行楷抄寫下一篇篇精致的小詩，“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，伴著屋外的幾聲鳥叫，我出神地看著那首動(dòng)人的再別康橋，流暢的字體為這短詩添上了一番別樣的意境，徐志摩仿佛矗立在我的面前，為我輕輕吟誦這別樣的詩篇。鋼筆的筆尖在潔白的紙上飛舞，似一首首悠揚(yáng)的樂曲。我握住了筆，遲遲不肯放下。在未來的時(shí)光中，我會(huì)繼續(xù)書寫青春。
我筆寫我心，我緩緩起筆，用嫻熟的技藝涂畫出世間的坎坷凄楚，無需雕飾，筆尖在紙上起起落落，一筆連一筆，連出了人世中的世態(tài)炎涼，“嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏”，那是黛玉，她偷偷地在竹林旁哭泣，一滴眼淚在羞澀的臉頰上滾滾而下，手中的鋼筆不愿這般寂寥，為她的.上方點(diǎn)上一輪艷陽，我的手有些浸濕了，鋼筆的筆身開始滑動(dòng)，在一瞬間落到了紙上，濺出了幾滴似淚的墨水，寄人籬下的憂愁令我懂得感慨，我拿起了筆，遲遲不愿提起。在未來的時(shí)光中，我會(huì)繼續(xù)書寫青春。
我筆寫我心，我慢慢放筆，用縝密的思路詳解出卷中的道道難題，揮汗如雨，筆時(shí)不時(shí)停頓，草稿紙上紙尖的狂舞預(yù)示著重重枷鎖的打開，整個(gè)筆與我合為一體，解決卷子上的難題時(shí)如入無人之境，筆墨時(shí)重時(shí)輕，隨著我的起伏配合著，天衣無縫好似精美的表演，清秀流利的思路躍然紙上，筆成了我最真摯的朋友，我放下又舉起，抬起又松開，不愿離開我的筆半步。在未來的時(shí)光中，我會(huì)繼續(xù)書寫青春。
時(shí)光似流水，歲月靜生香。在變化莫測的未來，在也會(huì)迷惘的曾經(jīng)，唯有你依然如舊。
書寫青春作文 14
夢已遠(yuǎn)，夜既甚，何須怕，兀自花開兀自生
窗外依舊是那般風(fēng)景，陽光與時(shí)間賽跑，黑夜與星空搏斗。冷暖間，我與青春撞了個(gè)滿懷，我苦苦追尋著那屬于青春的答案。
隨著時(shí)間的推移，我偶遇了青春，像向晚的春花，嬌嫩而美麗。她是那樣令人難以捉摸，以致誤入歲月的迷茫。我一遍遍的滾爬摸索，漸漸褪去了稚嫩的外殼，對于青春有了或淺或深的答案，在青春的歲月里，我們要穩(wěn)重踏實(shí)地邁向夢想，決不允許失敗，這，就是青春的答案嗎？
大雁排成大大的“人”字，帶著初生新兒的歡愉劃過天空，擲地驚醒，我找到了屬于青春的完美答案
在一個(gè)雨后初晴的早晨，剛從美夢中醒來的我，像往常一樣，推開窗子，睡意惺忪的望了望剛蘇醒的大地，遠(yuǎn)處高樓影影幢幢，在一片白茫茫中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，顯得神秘而又可愛。我便來了興致，匆匆穿衣來到樓下公園。沿著彎曲的小路漫步走著，清新的`空氣讓我心情舒暢，昨天歷史考試失利的陰霾也隨太陽向東奔去，我盡情地遨游于自然風(fēng)物中。
漸漸地，白汽散去，公園中的事物都露出了原本的樣子，芳草點(diǎn)綴著嫩花，繁樹抖擻身子，雨露灑在草坪上，悄無聲息。一切都是那么富有生機(jī)，它們都在自己的崗位上，快樂迎接每一天，微笑著奉獻(xiàn)青春，即使微不足道，但此刻又是那么的有價(jià)值，仿佛他們每一個(gè)都是世界的主角。
我又回到家中，坐下提筆開始寫周末作業(yè)，隨著筆尖在紙上快速跳躍，我心中多了些異樣的感受，那困惑心中已久的謎終于有了答案，青春的我想要的答案是什么？我知道了，在本該拼搏的歲月做好自己，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，盡力做到盡善盡美，搏出精彩的自己。這才是青春本該有的樣子，自信而不自傲，盡力而不放棄，這就是屬于青春的完美答案。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。青春本就是人生最美好的加油站，待你加足了自信與努力，他便帶你到達(dá)下一站，為你吹響勝利的號(hào)角。
時(shí)間如白駒過隙，記憶中的人與物都是歲月匆匆的過客，在這樣美妙的時(shí)光里，我收獲了青春最美的答案：為夢而搏，盡力就行，永不言棄。
搏吧！書寫青春答案，奏響我的年度輝煌。
書寫青春作文 15
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活滋味，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的.每一分每一秒，你就會(huì)覺得青春的生命在慢慢延續(xù)。
青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿著詩情而不缺拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春，永遠(yuǎn)是最好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。
書寫青春作文 16
不知不覺我已在人生的道路上走過了十六個(gè)春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有著美好的青春。
十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當(dāng)遇到困難我們會(huì)用微笑來解決。我們會(huì)為自己的夢想而努力的去追求，勇敢的放飛自己的夢想。
十六歲的青春是藍(lán)色的。就像藍(lán)色的天空那樣沒有邊際。就像藍(lán)色的.大海那樣卷起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝聚在一起。我們相信，即使是烏云密布的天空，終究會(huì)是藍(lán)色。
十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來不會(huì)像一些大人那樣滿腹心機(jī)，從來不懂得社會(huì)的復(fù)雜和黑暗。因?yàn)閱渭�，我們天天都笑口常開，我們天生就是樂天派。
十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春里有我們粉紅色的情感。那些不為人知的秘密永遠(yuǎn)藏于我們心底，我們從來不會(huì)把友情和愛情混為一談，也從來不會(huì)認(rèn)為愛情比友情重要。
十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春里充滿著花香。雖然父母的嘮叨難免會(huì)產(chǎn)生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會(huì)更加濃郁。
趁著我們青春年少，不要為青春留下遺憾。當(dāng)能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)能夢的時(shí)候不要放棄夢。有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會(huì)更加輝煌！
書寫青春作文 17
在通往成功的路上，我們會(huì)得到榮譽(yù)與驕傲，但也會(huì)失去一些彌足珍貴的東西。因此，成長過程中不僅有“得”還有“失”，只有權(quán)衡得失，于“失”中找尋缺點(diǎn)不足，于“得”中繼承優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，才能在成功的道路上一帆風(fēng)順，書寫奮斗青春。
有人將得失看作終點(diǎn)，在得到成功后滿足，在失去希望時(shí)放棄，經(jīng)不住成功的誘惑，受不住失敗的打擊，最終停止奮斗的腳步，半途而廢，功虧一簣。因此，我們應(yīng)將得失看作成功路上的插曲與過程，不因得到驕傲，不因失去氣餒，權(quán)衡好“得”與“失”的關(guān)系，在“失”中培養(yǎng)百折不撓、越挫越勇的精神；在“得”中發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，接續(xù)奮斗征程。
在奮斗道路上，權(quán)衡得失尤為重要，作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)正確對待得與失的關(guān)系，明辨得失，成就青春。
首先，我們應(yīng)正確對待失去，磨煉鋼鐵意志。失敗與挫折并不可怕，最可怕的是沒有面對失去的勇氣與意志。因此，我們要正確對待失去，培養(yǎng)百折不撓的毅力。被譽(yù)為中國保爾·柯察金的朱彥夫在失去雙手雙腳的情況下毅然放棄國家的特殊關(guān)照，投身到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，向人生挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)，成就了極限人生，得到了超人毅力。正因?yàn)樗兄鎸κサ腵勇氣與堅(jiān)毅的果敢，才收獲了人生的又一個(gè)輝煌。
其次，我們要正確對待得到，培養(yǎng)不懈精神。袁隆平在科研的長路上砥礪前行，用信念堅(jiān)守。在研制出新型雜交水稻之后，他將國家頒發(fā)的獎(jiǎng)金都轉(zhuǎn)贈(zèng)給需要幫助的人，自己依舊躬耕于田野，不分晝夜，接續(xù)奮斗，繼而取得了一個(gè)又一個(gè)的成功，為解決世界糧食問題作出巨大貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)正確對待一時(shí)的成功，保持謙虛態(tài)度，堅(jiān)持不懈，保持初心，砥礪前行。
最后，我們要權(quán)衡得失，心懷家國。我們要將個(gè)人“小我”與國家“大我”相結(jié)合，將個(gè)人理想融入國家復(fù)興征程，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程。
“人生能有幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，正確對待得失，磨練鋼鐵意志，培養(yǎng)奮斗精神，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，成就無悔青春。
書寫青春作文 18
青春，是人生中最活力的階段，也是最需要榜樣的時(shí)期。在我們走進(jìn)新時(shí)代、新征程的今天，追尋榜樣的足跡，書寫我們的“青春答卷”，成為我們每一個(gè)年輕人需承擔(dān)的重要責(zé)任。
榜樣，是指那些為我們指引方向、勉勵(lì)前行、敢于創(chuàng)新的人，他們通過自己的實(shí)踐與奮斗，為我們樹立了行之有效的標(biāo)桿。當(dāng)我們遇到迷茫、陷入瓶頸時(shí)，他們就像明燈一樣照亮了我們的前方。當(dāng)我們遇到困難、失落時(shí)，他們又像助手一樣在我們身后助我們一臂之力。他們無時(shí)無刻不在影響、啟迪著我們，讓我們不斷成長、前進(jìn)，做更好的自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，他們的身影無處不在。比如，我國的雜交水稻之父袁隆平，一頭白發(fā)已經(jīng)耄耋之年，卻迎來了他人生的新春。他表示，他把剩下的時(shí)間都用在了科研上，全力以赴的發(fā)展我國的農(nóng)業(yè)事業(yè)。他一輩子都在科技創(chuàng)新這條路上走過，用自己的實(shí)踐證明了中國人的智慧和拼搏精神，換來了世界的矚目和贊譽(yù)。
還有，我國疫情中的逆行者---湖北省人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任張定宇，他與同事們24小時(shí)戰(zhàn)斗在病房前線，用自己的實(shí)際工作行動(dòng)，詮釋了舍小利、為大醫(yī)的家國情懷，他們用自己的暖心行動(dòng)為戰(zhàn)勝疫情獻(xiàn)上了一份微薄的力量。這些榜樣們，無論是在自己的崗位上，還是在其他領(lǐng)域，他們帶給我們的不僅僅是各行各業(yè)的突破和創(chuàng)新，更是彰顯出了一種應(yīng)對“不可能”和“不服輸”的精神和毅力，盡展現(xiàn)了一個(gè)真正的“英雄”應(yīng)有的風(fēng)度和氣魄。
“追尋榜樣的足跡，書寫我們的‘青春答卷’”，是我們這一代人的責(zé)任。我們正處于改革創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)我們在迷茫和困惑之際，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的榜樣真切地告訴我們，迎難而上、拼搏奮斗的精神在生活中并不是一句空話，而是需要我們每一個(gè)人在實(shí)際生活中去踐行、去實(shí)現(xiàn)。
“青春答卷”的書寫，需要的不僅僅是努力和奮斗，更需要品德和道德的塑造�？匆粋�(gè)人品如何，不能看他是平時(shí)的言行，還要看他在做事做人上，堅(jiān)持和踐行的是何種規(guī)范。我們追尋榜樣，尤其注重他們品德和精神層面的影響和作用，這是我們在成長道路中所需要的最寶貴的財(cái)富和精神支柱。
在榜樣之路上，我們不能局限于自己的生活圈，不能只關(guān)注身邊的人和事，必須心靈開闊，腳步丈量更廣闊的社會(huì)空間，吸取更多的精華，在更有利于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的舞臺(tái)上施展自己的才華，爭做有為的人。
在追尋榜樣的足跡中，我們更需要有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的意識(shí)。學(xué)習(xí)是成才之路中不可或缺的因素，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勵(lì)志、鞭策自己不斷學(xué)習(xí)的.精神。努力發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的潛力，不斷嘗試各種尚未經(jīng)驗(yàn)的新事物，在學(xué)習(xí)的過程中擁抱變革，把握機(jī)遇，用才華和作為贏得人生的更多價(jià)值，書寫自己的“青春答卷”。
最后，我們要知道，每個(gè)人都有不同的潛力和價(jià)值，在追尋榜樣的足跡中，要立足自身，有所建樹為其它后來人做好榜樣，讓我們都在創(chuàng)造歷史的長河中，做出有影響力的貢獻(xiàn)，把青春答卷的篇章，更好地貢獻(xiàn)給祖國，讓我們成為祖國的棟梁和未來的希望
通過追尋榜樣的足跡，并將其轉(zhuǎn)化為自己發(fā)展的動(dòng)力和源泉，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的潛能和價(jià)值，并在成長的道路中不斷超越自我，迎接更高層次的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們還應(yīng)該注重品德和道德的塑造，踐行正確的價(jià)值觀和規(guī)范，成為真正有為的人。最終，讓我們把自己的“青春答卷”書寫得更加精彩，為祖國和社會(huì)的繁榮發(fā)展不斷作出貢獻(xiàn)
書寫青春作文 19
那些珍藏在心中深處的記憶，不經(jīng)意間想起，便溫暖了整個(gè)冬天……
記得當(dāng)年的你是那么的善良、惹人喜愛。整潔的衣裳，潔白的皮膚，臉上還架著一副高度數(shù)的眼鏡。我的同桌小明，你現(xiàn)在可好？
你令我最記得的是你哪美好的`品質(zhì)和燦爛的笑容。時(shí)光飛轉(zhuǎn)，你那笑容仍在？只要我剛走出教室，便可聽一陣歡快的笑聲，那笑聲傳遍整個(gè)教室，猶如歌聲一般在我耳邊環(huán)繞。這歌聲的源頭便是你，坐到你的身旁，你便會(huì)滔滔不絕的和我聊天，說到不快之處，你一笑而過；說到開心之處，你便快樂無比。
記憶中的青春，猶如你一樣歡喜；青春的記憶，由你而溫暖。
兵乓球臺(tái)前，只有你和我，一人一邊。雙眼燃著烈火，雙腳穩(wěn)站于地，雙手萬事待發(fā)。如今讓你我，已經(jīng)是戰(zhàn)場上的對手，如何讓步于對方。誰知你把球向我一扔，昂首而笑，說：“如今先讓你一步，如何？”我大怒，如何敢小看于我耶。我一手接住球，馬上打了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，看你怎接。我用球拍輕輕一轉(zhuǎn)，球轉(zhuǎn)著飛出去，在空中劃出一道完美的曲線。突然，球撞到板上，我先輸了一回。你捧腹大笑，我的臉紅透了，沒想到先讓你贏了一回，下次可沒那么好運(yùn)了。第二回，你發(fā)球，只見你手在空中亂舞，卻遲遲不肯發(fā)球。突然，你以迅雷不及掩耳之勢，快速發(fā)球，我還沒反映過來，球就過來了。唉，我又輸了，你就笑得更厲害了。最后一回，只見你把球往天上一扔，球就飛出去有十幾米高。我看得嘴都大了，呆呆的看著球，一聲球響，我又輸了……
有了你，我的青春得到了關(guān)懷；有了你，我的青春越發(fā)光彩；有了你，我的青春永不凋零。
青春的記憶，有你，真好。
書寫青春作文 20
碧藍(lán)的天，清澈的水，細(xì)微的風(fēng)。四月的天，四月的水，四月的風(fēng)無疑是最適合出游的了。建安區(qū)一高的踏青活動(dòng)在老師的叮囑，才子們的節(jié)目準(zhǔn)備，同學(xué)們的歡呼聲中開始了。我們踏上了新的征途，一起書寫青春印記。
在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了同學(xué)們的激情，我們從學(xué)校出發(fā)，一路上同學(xué)們激情四射，歡聲笑語彌漫著前行的道路。伴著微風(fēng)，聽著流水，嗅著花香。我們心情澎湃，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的表情。一路上，我們放聲高歌，歡呼嬉戲。經(jīng)過十幾里的路程我們到達(dá)了目的地，同學(xué)們的心中更是開心，因?yàn)榻酉聛砭涂梢孕蕾p節(jié)目了。各位佳人才子的節(jié)目都贏得了連續(xù)不斷的掌聲。節(jié)目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看嚇一跳，才發(fā)現(xiàn)原來我們學(xué)校的人才有如此多。在諸多節(jié)目中令我映像最深的是《文明》這個(gè)節(jié)目了，這不僅僅是一個(gè)節(jié)目，更是告誡同學(xué)們的一個(gè)篇章，他讓我知道，社會(huì)中仍存在許多不文明的.行為，比如亂扔垃圾。這也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行為實(shí)屬不該。
在返回途中，前半段路程還沒有覺得累，快到學(xué)校的那段路，我感覺腿和腳已經(jīng)不行了，仿佛已經(jīng)不是自己的了。但是我想起各位老師們的教誨，又對自己說：“加油，不能放棄�！薄谑嵌分居謥砹�，又更加堅(jiān)定的走了下去。有些體質(zhì)差的同學(xué)雖說堅(jiān)持不下去了，但是他們卻在同學(xué)們的幫助下完成了這次活動(dòng)。從他們的身上我看到了他們不怕苦，不怕累的精神，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助的友愛品質(zhì)。
雖然這次活動(dòng)我們都很累，但是通過這次活動(dòng)我們收獲頗多。相信這次活動(dòng)定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活的道路上有很重要的作用。希望我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，更好的書寫自己的青春印記。
書寫青春作文 21
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
青春年華，是人生中最美好的年華，是立志的年華，是奮斗的年華。北宋文學(xué)家歐陽修曾說過：羨子年華正得路，有如扶桑初日升。青年立志的毛澤東，為中華之崛起而讀書的周恩來，不就是最好的列子嗎？
有的人以為青春是游戲的年華，是情思的年華，于是迷失在這金色年華中，喪失掉青年本該有的朝氣，談著說著做著各種無意義的事，整天充滿憂愁，發(fā)未白，心已老。
遙看先輩，在想如今，江山一代勝一代，卻是少了很多胸懷大志的人，這可以說是我們的進(jìn)步嗎？這算是長江后浪推前浪嗎？
青春的我們應(yīng)是胸懷大志的，是無畏的，是拼搏的。有一句俗語說：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，鷹和蝸牛。也許我們很平凡，做不了鷹，無法一飛沖天，但至少還可以做一只蝸牛，一步一步的爬向成功。世界上向莫扎特，貝多芬這樣的人是有不少，但更多的是向魯迅先生那樣的人。我們雖不是天才，但卻可能做到天才都做不到的事。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！鼻啻褐校覀円⒅�。不求夢多大，總該有個(gè)方向。將個(gè)人命運(yùn)同民族，同國家緊緊聯(lián)系起來，向周總理一樣為中華之崛起而讀書！爭做國家的'棟梁之才，這樣才無愧于心，無愧于美好的青春年華。
人生中，誰都不可能一帆風(fēng)順，多多少少都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，或大或小。特別是在青春中，這時(shí)的我們是脆弱的，在挫折面前，可能會(huì)一蹶不振，當(dāng)然，也有可能是破繭成蝶，無論哪種情況，我們都應(yīng)該鍛煉出一顆堅(jiān)韌的心，能勇敢的面對各種挫折，在困難面前不認(rèn)輸，不放棄。相信彩虹總在風(fēng)雨之后只有越過高山才能眺望碧海藍(lán)天，只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜。擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻。青春，是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先。
人在青春中書寫輝煌，我們在成長中書寫奮斗，在奮斗中成長。試問蒼茫大地，誰主沉�。�！
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜，一代天驕成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
青春中的我們，意氣風(fēng)發(fā)，云所畏懼。在這青春中的我們敢于拼搏，敢于奮斗。
人在青春中書寫輝煌，我們這青春中書寫奮斗。
書寫青春作文 22
每個(gè)人的青春都有一個(gè)答卷，記錄著我們生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它可以豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)，添上濃重而珍貴的色彩。但是如何書寫這份答卷呢？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是追尋榜樣的足跡。
什么是榜樣？榜樣是對我們?nèi)松凶龀龀霰娀蛘咛貏e值得學(xué)習(xí)的人或事的一種認(rèn)同和參考。我們需要學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)并融入到我們自己的生活中，去影響和塑造我們的人格和素質(zhì)。
追尋榜樣的足跡需要我們具備一顆敬仰之心。敬仰之心是指我們要有一種樸素和謙虛的'態(tài)度去學(xué)習(xí)和尊重那些成功和有才華的人。他們可以是名人，也可以是身邊的普通人，但是無論是誰，都要我們?nèi)バ蕾p他們的優(yōu)秀，評(píng)估他們的成就，并給予贊賞和敬意。
在追尋榜樣的足跡中，我們要從三個(gè)方面去學(xué)習(xí)他們，即觀察他們的人生、積累他們的經(jīng)驗(yàn)和跟隨他們的愛好。
首先，觀察他們的人生。我們要了解榜樣在他們的人生中所能做到的優(yōu)秀之處，包括他們在事業(yè)上如何取得成功，在家庭和社交方面又是如何取得他人的尊重和認(rèn)可等等。我們可以在這個(gè)過程中找到自己人生的方向，明確自己的目標(biāo)和奮斗方向。
其次，我們需要積累他們的經(jīng)驗(yàn)。他們的成功和成就不是一天形成的，需要經(jīng)過長時(shí)間的積累和淬煉才能夠達(dá)到現(xiàn)在的成效。我們就需要學(xué)習(xí)他們的心路歷程，看看他們成功的因素在哪里，然后將這些因素加以運(yùn)用到自己的人生中。
最后，跟隨他們的愛好。很多榜樣都有自己獨(dú)特的愛好，比如讀書、旅游、畫畫等等。我們可以跟隨他們的愛好去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，這不僅可以拓寬我們的眼界，還能夠讓我們更好地了解他們想法與價(jià)值觀。
總之，追尋榜樣的足跡是書寫我們青春答卷的一個(gè)重要方法和途徑，要用敬仰之心去學(xué)習(xí)他們，觀察他們的人生，積累他們的經(jīng)驗(yàn)，跟隨他們的愛好。我們要時(shí)刻追求成長和進(jìn)步，突破自我，成為我們所敬佩和追求的榜樣。讓我們一起用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫我們堅(jiān)韌而充實(shí)的青春答卷。
總之，追尋榜樣的足跡可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。通過觀察他們的人生、積累他們的經(jīng)驗(yàn)和跟隨他們的愛好，我們可以找到自己的方向和目標(biāo)，并不斷地去超越自我，成為更好的自己。在這個(gè)過程中，我們需要保持敬畏之心，虛心學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。讓我們在書寫青春答卷的同時(shí)，也在書寫我們所敬佩的榜樣的光輝足跡。
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