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      2. 閱讀的中考作文

        時(shí)間:2021-06-25 15:00:47 閱讀 我要投稿

        閱讀的中考作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的閱讀的中考作文,希望能夠幫助到大家。

        閱讀的中考作文

        閱讀的中考作文1

          書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游,享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,也不會(huì)背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時(shí),書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。

          古人說:“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,唯書。不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。

          讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩,無以言”,今人有“不讀書,何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣,讀書可以增長我的見識(shí),豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好;讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離。這就是一種快樂,一種溝通的快樂。無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地灑在身上,然后在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐,充實(shí)著貧乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

          讀書讓我發(fā)現(xiàn)了真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂;“我們都是平等的……”打開《簡·愛》,我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界,為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng),看到那令人傷感的場面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn),常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格,博大的心胸,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣,堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲,一種悲傷后的快樂,一種痛苦后的幸福,一種愛過之后的刻骨銘心。

          讀書讓我享受生活。讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說,“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!彼且环N享受,像聆聽一只鳥快樂鳴叫,像欣賞白雪無聲落地。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊,裝進(jìn)鳥鳴,裝進(jìn)飛雪。不論在哪里,書中那清雅的醇香,都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。書中的奧妙讓我快樂,讓我享受生活的每一天。

          我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給了我一雙觀察事物的慧眼,書給我生活帶來了種。種情趣。有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺。

        閱讀的中考作文2

          楊絳曾說過:“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對(duì)質(zhì)!边@話說的確實(shí)不錯(cuò),是呀,通過讀書,我可以走進(jìn)名人的世界,去了解一下他們的心思,與大哲學(xué)家、詩人……坐下來閑聊一會(huì)兒,那受益匪淺。走進(jìn)書里,去探索世界的秘密。

          我愛讀書,書使我增長知識(shí),每當(dāng)把作業(yè)寫完后,我會(huì)毫不猶豫地從書架上拿下一本書,慢慢地潛入書海,慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手,有時(shí)讀著讀著,就仿佛身臨其境,好像自己就是書中的主角。

          我愛閱讀,信步走入公園,依著樹干去讀書。我閉上眼睛,幻想著書中的境界,那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本,呼吸著清新的芳香。

          一天,整理房間的我,突然看到了一本已被我拋之腦后的書,那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱,抹去灰塵,輕輕地打開它,耐心地讀了起來。天色已黑,而我早已渾然不知,因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬,他在彈鋼琴,彈得是那么陶醉,那么深情,那么投入,癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫,他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了,一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想,再大的困難都能征服,何況我還是一位健全人,一遇到點(diǎn)困難就退縮,真是為自己的行為而慚愧,哎!

          小時(shí)候,覺得書沒意思,現(xiàn)在長大了,更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中,感受到了冰心對(duì)偉大母愛的敬仰;從《魯濱孫漂流記》中,感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì);從《幸福來臨時(shí)》一書中,學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。

          高爾基曾說過:“讀書等于和高尚的人談話。”只有讀一本好書,才會(huì)讓你更有文化。

          書就如一盞路燈,時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路;書如魔法師,不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜;書,如紅酒,不知不覺地把你灌醉,帶你進(jìn)入夢鄉(xiāng);書,如一位清潔工,把傷心煩惱都清走,留下的是快樂知識(shí)與溫暖。

        閱讀的中考作文3

          閱讀,它成為了一把利刃,準(zhǔn)確地,狠狠地,割斷了緊束著我的心之枷鎖。

          在這煙塵繚繞的生活里,我被壓抑得無法自拔。權(quán)利,名譽(yù),財(cái)富,學(xué)識(shí)把我埋葬在這混亂的社會(huì)里。我掙脫,我拒絕,這樣扭曲的世界,讓我感到窒息。

          滿腔憤恨的我推開門扉,迎入書的世界。讓閱讀為我解脫,還我自由。

          我將書當(dāng)做忠實(shí)的伙伴。它憑借它的滿腹經(jīng)綸,為我敞開胸懷,共同探討。我是聽者,安靜地傾聽它的教誨,化解心中矛盾糾紛。

          每一本書都是不一樣的,因?yàn)槊恳晃蛔髡叨际遣灰粯拥摹M度霑r(shí),我能品出書的味道。

          我愛品丁麗梅的書。她的書像薰衣草茶一樣,幽香繚繞,沁人心脾。我的心,也會(huì)隨著文字的舞動(dòng)而平靜,我的情,也會(huì)隨著聲律的歌唱而舒暢。閱讀,漸漸地,我欲罷不能。也許,在我心中,閱讀已經(jīng)不再只是一個(gè)“出氣筒”了。它,真正的成為了我的嗜好,成為了我的翅膀。

          我能想象書中提到的林間小道上,每到豐收季節(jié),赤紅的蘋果掛滿枝丫,輕輕的向下低垂。綠的深沉的藤蔓纏纏綿綿抱在樁上,還有那“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的千古佳句也仿佛近在眼前。我在閱讀的世界里,看到的,感受到的,都如奇跡般夢幻,浪漫。我可以放肆一點(diǎn),可以任性一點(diǎn),可以貪心一點(diǎn)享受這個(gè)世界。唯獨(dú)在閱讀中,我才是我,我才能獲得發(fā)自內(nèi)心的自由與快樂。

          或講的是精美的童話,或講的是溫柔的詩句,或講的是驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn),或講的是內(nèi)涵深?yuàn)W的人生哲學(xué)……一次次地告訴我真相,一次次地指引我道路,一次次地陪伴我前進(jìn),一次次地教導(dǎo)我真知。不知不覺,我學(xué)會(huì)了那么多,那么多。在快樂的閱讀時(shí)間中,我找到了自由的方法,我明白了快樂的源泉,我發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙。再一次,找回信心,找回自己,給自己的生命注入自由的靈魂,給自己的人生鋪上自由的前程。

          是與閱讀的邂逅,讓我的身心從黑暗的現(xiàn)實(shí)中得到了解放,找到了真實(shí)的美,放飛了屬于我的自由。

          感慨萬千,如今,閱讀將我的內(nèi)心世界不斷擴(kuò)大,擴(kuò)大,擴(kuò)大。我相信,與閱讀為伴,總有一天,能在心之空自由飛翔。

        閱讀的中考作文4

          【作文真題】

          ____________里的微感動(dòng)

          要求:①先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

          【滿分作文】

          風(fēng)卷開書頁,雨悄悄地點(diǎn)在窗上。

          他生在貴族奢華的宮殿中,吶喊在冰冷的國土上,死在絕望與迷惘之中。

          “列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者,文學(xué)使他的思想更脫凡。

          雨使整個(gè)城市昏昏沉沉,汽車軋過水洼,沉積的雨水再次揚(yáng)向天空,片刻后再次灑在路牙石上,郁郁寡歡地再次扎堆,電線的?痛怪^躲在風(fēng)雨吹打不到的地方,一只流浪的貓飛一般地穿過廣場,抑郁的黃眼睛發(fā)出微弱的幽光。

          我站在陽臺(tái)上,忍受著雨聲,為百年之前的文學(xué)泰斗輕輕嘆惋。他的文學(xué)鼓舞了世界,卻鼓舞他自己。他曾經(jīng)穿過一個(gè)西伯利亞,經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,苦難,找到了他心中的'理想社會(huì),最終卻痛苦地發(fā)現(xiàn),這理想中的社會(huì)永遠(yuǎn)無法真正的出現(xiàn)……

          窗外的雨已經(jīng)停了,路燈亮起溫暖的光,我定定地望著它,卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西,在等邊不停地飛舞,我有些厭惡地挪開了目光,尋找那顆屬于托爾斯泰的星,書里的他堅(jiān)持著自己的理想,卻又被現(xiàn)實(shí)所羈絆,他絕望地死去,卻將精神留在了人間。

          忽然,“鐺鐺”聲傳入了我的耳中,我望見了那只飛蛾,開始一下又一下地撞向路燈!翱尚Α蔽铱粗鼰o畏地一下又一下撞擊著燈,卻永遠(yuǎn)夠不到那一份熱,可它還是執(zhí)著地,不假思索地沖擊著,朦朧的“當(dāng)當(dāng)”聲對(duì)我卻似乎相當(dāng)有力,一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他,他就像那只愚蠢的飛蛾一樣,揮舞著翅膀——他的筆,一下又一下向光明進(jìn)軍,執(zhí)著的精神使他穿過西伯利亞,穿過戰(zhàn)爭與苦難,穿過黑暗面前,可他卻被迫停止了,卻無法超越。最終,他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認(rèn)識(shí)到了他,而他的精神又著實(shí)令我感動(dòng)。

          桌上仍伏著那本書,而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。

        閱讀的中考作文5

          有一位西方哲人說過:“生命從自己的哭聲中開始,又在別人的淚水中結(jié)束,這中間的過程便是幸福。”閱讀同樣是一種幸福,從別人的文字里體會(huì)到了不同的人生意義,用這些來衡量和比較自己的處境。我以為閱讀是一種體驗(yàn),但卻不是唯一的目標(biāo)。閱讀讓我們?nèi)諠u成熟。文字帶給我們歡樂與思考,讓我們學(xué)會(huì)如何生活。我堅(jiān)信,閱讀的人生是充實(shí)幸福的。

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”古人在讀書中抒發(fā)了他們的感受,如今我們現(xiàn)代人,白天忙于穿梭在城市之中,晚上匍匐在電腦電視中,似乎已忘卻讀書給人帶來的精神財(cái)富。它就像個(gè)飛船,帶領(lǐng)我遨游太空。每一本書都在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。我崇敬孔子的“三人行,必有我?guī)熝伞;欣賞納蘭性德的“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”。我國的四大名著,外國的經(jīng)典作品,都從不同層次,別樣的情內(nèi)容深深感動(dòng)著我。

          著名的文學(xué)家歌德說過:“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話!钡拇_如此,閱讀并非我們意識(shí)中那么枯燥,乏味。只有真正了解到閱讀的樂趣,閱讀的好處,才能如同對(duì)待一個(gè)好友那般去對(duì)待它。

          歷史就像一部長卷,無論它怎么博大精深終究也要翻過去;歷史是一個(gè)故事,多少是是非非在多彩世界里循環(huán)往復(fù)。而無論人們經(jīng)歷戰(zhàn)爭或是和平,身處逆境還是順境,始終不離不棄地慰籍著人們心靈的伴侶——是書。

          當(dāng)你苦悶迷茫時(shí),是什么變成閃亮的燈火,照亮人生的方向;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),是誰變成你忠誠的伴侶,撫慰心靈的無助;當(dāng)你傷心痛苦時(shí),是什么變成溫暖的陽光,驅(qū)散精神的陰霾;當(dāng)你怯懦退縮時(shí),是什么變成激揚(yáng)的鼓點(diǎn),澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案,眾說紛紜。而在我心中,“書”則是這一切問題的答案。

          如果你看過《家》,一定不會(huì)忘記里面不同的人物性格;如果你看了《愛的教育》,一定會(huì)從生動(dòng)的描寫中體會(huì)到“愛”的深刻含義;如果你看過《復(fù)活》、《巴黎圣母院》,你都會(huì)有著相同的感受——人性的善與惡并非是天生的,而是后天生活環(huán)境造成的。讀書之樂,在于它給了我豐富多彩的感受。

          我愿像孔子那樣,讀《易》而韋編三絕;像孫中山那樣“一天不讀書,就不能夠生活”;像郭沫若那樣“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”。因?yàn)槲蚁嘈砰喿x是一種幸福。

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