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      2. 閱讀青春作文

        時(shí)間:2021-07-29 17:04:35 閱讀 我要投稿

        【推薦】閱讀青春作文三篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的閱讀青春作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】閱讀青春作文三篇

        閱讀青春作文 篇1

          何為青春?有人說,青春是一首歌;有人說青春是一曲舞、流動(dòng)著喜悅、歡快的節(jié)奏;有人說,朵花、展現(xiàn)著美麗鮮艷的色彩!不是因?yàn)樗哪贻p,不是因?yàn)樗卸嗝溃皇撬姆被ㄋ棋\、朝氣蓬勃。渾然天成的,是它的短暫。當(dāng)很多事我們還沒來得及去做,甚至沒來得及想,青春便向我們揮手道別了,只留下那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕,讓人遺憾......

          但你可知道,有一種方法,可以充實(shí)迷茫的青春,可以啟迪智慧,可以使青春更加絢麗——就是閱讀。

          閱讀啟迪智慧。

          古人云:“書中自有黃金屋!闭\然,每一本書里都藏著一個(gè)世界,選擇一本自己感興趣的書,去探索里面的世界獲得財(cái)富。讀《平凡的世界》,你會(huì)知道,勞動(dòng)者是幸福的,無論他身處那個(gè)年代,無論在什么位置,無論多么貧寒,只要有一顆火熱的心在,只要能熱愛生活,上帝對(duì)他就是平等的。這本書用白紙黑字告訴我們,人應(yīng)該不要把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),才能做生活的主人,用自己真誠的心去體驗(yàn),畢竟生命只有一次。沒錯(cuò),閱讀啟迪智慧。

          閱讀改變青春。

          歐陽修在四歲時(shí),自己的父親就去世了,家境貧寒,沒有錢讀書。母親用蘆葦稈在沙地上寫畫,教他寫字,教他朗誦許多古人篇章。等他稍大了,就到領(lǐng)居家去借書讀。通過這樣夜以繼日地努力讀書,他在較小時(shí)寫的文章就有了成人的水平。閱讀改變了歐陽修的一生,留下了“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。”這樣的名句。另外也使得他在很多方面取得了很高的造詣。史學(xué)方面,他除了參加修訂《新唐書》250卷以外,又自撰《五代史記》,總結(jié)五代的歷史經(jīng)驗(yàn),告誡君王引以為鑒。他的書法受顏真卿的影響著稱于世。朱熹說:“歐陽公作字如其為人,外若悠游,中實(shí)剛勁。”閱讀,使他的`人生絢麗。

          閱讀使青春更加靚麗。

          青春是一場(chǎng)無知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離的傷,閱讀為你的青春插上翅膀,讓你于天際翱翔。當(dāng)你感覺你正在虛度美好年華時(shí),打開一本書,讓你的心安靜下來,去領(lǐng)略青春的短暫;當(dāng)你心浮氣躁時(shí),不妨打開一本書,讓你的心平靜下來,去感受青春的平實(shí);當(dāng)你意志消沉?xí)r,不妨打開一本書,安撫你的心靈,去感受青春的繁花似錦、朝氣蓬勃。

          閱讀,多么平實(shí)的一個(gè)字眼;青春,多么美麗的一段年華。讓我們一起閱讀,讓青春因?yàn)殚喿x而改變,讓閱讀,使青春更加靚麗。

        閱讀青春作文 篇2

          時(shí)光荏苒,歲月如水般劃過,是閱讀,伴我度過了青春中最美好的年華,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,與閱讀為伴,我的青春才得以豐富多彩!

          “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行!遍喿x,讓我感悟著蘇東坡的人生觀念。如水的月光下,他經(jīng)受著官場(chǎng)的失意,被貶的無奈,但他留下的,卻是無限的樂觀與淡泊,被貶黃州時(shí),你笑言“竹枝芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”;被貶惠州時(shí),你只道:“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”,被貶至儋州,你仍戲曰“我本儋耳氏,寄生西蜀洲!笔情喿x讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)樂觀淡泊的蘇東坡,他曠達(dá)的胸懷照亮了我的整個(gè)青春,讓我在青春韶華中不懼逆境,勇往直前。

          “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!币槐尽遏斞附(jīng)典全集》,帶我回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的民國時(shí)代。讀他的《狂人日記》,我不禁因“瘋子”的舉動(dòng)而發(fā)笑,卻也感受到了魯迅對(duì)封建禮教的批判;讀《傷逝》,我感傷于“我”與子君的愛情悲劇,卻也領(lǐng)悟到了魯迅對(duì)包辦婚姻的反對(duì)。那一篇篇如匕首和投槍般鋒利的文章,讓我在青春這個(gè)最美好的年華里,對(duì)閱讀有了不一樣的認(rèn)識(shí),閱讀不僅教人學(xué)識(shí),更能讓人明智,我的青春,也因閱讀而增添了幾分厚度。

          “給時(shí)光以生命,給歲月以文明!

          這個(gè)宇宙的基本道德是什么?它的文明圖景又是什么?是《三體》給了我一個(gè)震撼人心的答案,在那厚厚的三本大書里,有著豐富的科技細(xì)節(jié),有著對(duì)宇宙風(fēng)景得心應(yīng)手的描寫,更有著對(duì)地球文明深刻的思考,宇宙和文明,從此在我的心中,變成了另一副模樣。是閱讀,讓我的青春多了一絲與他人不同的色彩,它豐富了我的科學(xué)素養(yǎng),讓我的青春不再枯燥無味。

          “讀一本書,是在與許多高尚的人談話。”閱讀,豐富著我的知識(shí),開拓著我的視野,我的青春里,因?yàn)橛辛碎喿x,才能豐富多彩!

        閱讀青春作文 篇3

          人生路漫漫,但白駒過隙之間,閱讀,你也悄然陪我度過了我青春里的三載時(shí)光。很慶幸,我的青春里有閱讀相伴。

          青春歲月,你陪我同李白同銷萬古愁。充滿儒雅之風(fēng)的李太白,是因仕途的坎坷,小人的陷害,對(duì)家人的思念,才有了伴酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘記他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的柔情?誰又會(huì)忘記他“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的豪情。在他那“天生我材必有用”的豪氣之下,又有誰不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣?雖然“多歧路,今安在”,但他仍吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎尽

          是閱讀,讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了理想奮斗不息的李太白。讓我在青春歲月能直面坎坷,用滿腔的熱血去奮斗。

          青春歲月,你陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨。一彎新月,如勾。朦朧的月色中荷鋤而歸,只留下一道傴僂的剪影。晨興理荒穢的辛苦勞作,摧殘了陶淵明的容顏,卻不改他的志向?,那東籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風(fēng)骨?對(duì)菊飲酒,但愿這烈酒能燃盡他心中的苦悶,消除世間的不平與黑暗。南山青,聽暮蟬,接輿醉,狂歌五柳前,我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

          是閱讀,讓我閱過了文壇上的一支清新的田園新曲。讓我在青春歲月里雖遇逆境,卻仍會(huì)樂觀面對(duì)。

          青春歲月,你陪我感悟《繁星春水》中潛藏著的小小的哲理。“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)世時(shí)的明艷!然而她當(dāng)初的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!弊掷镄虚g,全是冰心的錦心繡口。不由得想起,對(duì)于成功的人,只是看到了他們外表的風(fēng)光無限,但卻忽視了他們成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。是呀,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?

          是閱讀,洗去了青春里我的浮躁,平復(fù)了我那漸漸被世俗噬去的心,讓我用平常心去安然處世。

          閱讀,是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記,是你帶我欣賞茫;êV心切┌潦赖拿,是你讓青春的我熱血沸騰但又不失平靜。我的青春里因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。

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