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      2. 快樂閱讀的作文

        時間:2021-08-12 17:08:35 閱讀 我要投稿

        快樂閱讀的作文六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的快樂閱讀的作文6篇,歡迎大家分享。

        快樂閱讀的作文六篇

        快樂閱讀的作文 篇1

          閱讀、閱讀,這是每個人都可以做的事,有人喜歡,卻也有人不愛,而我,就是一個愛閱讀的書蟲,閱讀使我放松心情、拋掉煩腦。借由閱讀,我可以上知天文、下知地理;走遍世界各地,了解各國的風(fēng)土人情。

          從小,媽媽怕我一個人無聊,便買了許多故事書讓我閱讀,由于讀多了書中有趣的故事,從此讓我愛上了“閱讀”。透過閱讀讓我大量快速的認(rèn)識字,也學(xué)到許多優(yōu)美的詞句,增廣見聞。打開書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔,經(jīng)歷重重的困難,拯救世界、成為英雄;然后再乘坐著書的魔毯去旅游,參觀世界奇景,拜訪名人;偶爾和多啦A夢穿越時空去探險,閱讀就像一場奇幻的旅行!

          隨著心情的不同,我會選擇不同的書籍。無聊或生氣時,看看漫畫,增加娛樂感;煩惱時,就看點小說,跳脫現(xiàn)實世界,暫時忘記憂愁;心情好時,研究一下歷史故事;當(dāng)我對自然或動物有困惑時,就去查看一些相關(guān)的書籍,尋找答案。

          “讀萬卷書,如行萬里路”,閱讀豐富的知識,能讓我從中獲取經(jīng)驗,而不會犯同樣的錯誤;閱讀就像在“挖寶”,讀得越多,獲得越多;閱讀就像是徜徉在寬廣的大海中,處處是意想不到的驚奇冒險!所以,如果你還是被動呆呆的等著別人給你知識,那就錯了!

        快樂閱讀的作文 篇2

          書是人類進(jìn)步的階梯,讀書也是人們獲得知識的主要途徑,是打開知識大門的金鑰匙。許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,通過讀書我不僅得到了許多樂趣,同時也讓我懂得了許多道理。

          前一段時間,著名兒童作家沈石溪爺爺來到我們學(xué)校給我們講了他的親身經(jīng)歷,聽了沈爺爺?shù)闹v話,我漸漸明白了一個道理,就是不管到哪里都要用心觀察,多讀一些對自己有用的書籍,汲取書中的知識,使自己變得更加優(yōu)秀。

          我讀了沈爺爺寫的一本書——《血染的王冠》,我明白了自然界殘酷的生存法則:弱肉強食、優(yōu)勝劣汰。作文讀了法布爾的《昆蟲記》,讓我懂得了每一種昆蟲都有自己獨特的本領(lǐng),來適應(yīng)自然和對付天敵。讀了《作文大王》,讓我學(xué)到了寫作的技巧,也積累了不少好詞、好句,提高了寫作水平。讀了《十萬個為什么》讓我學(xué)會了很多課本上學(xué)不到的知識,使我的知識更加豐富。

          每當(dāng)我讀到一本好書就好像暢游在知識的海洋,每一次閱讀我都會收獲到一些新的知識,我愛每一本好書,它們使我的業(yè)余生活變得更加充實、更加豐富多彩。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,豐富了我的大腦,增加了我的見識。讀書可以足不出戶而知天下大事,我愛讀書,因為讀書是一種享受,是一種樂趣。因為我讀書,所以我快樂。

        快樂閱讀的作文 篇3

          上一年級的時候,我還不認(rèn)識幾個字,那時媽媽給我買了一本少兒版的《三國演義》,我覺得上面黑乎乎的凈是字,也沒有漂亮的插圖,于是把它扔在一邊,好久也沒動它一下。

          媽媽為了讓我讀那本書,并且讀懂,就每天晚上等我寫完作業(yè)后先給我讀一章,我不懂的句子或詞語就詳細(xì)地給我講解,一遍又一遍,不厭其煩,直到我聽懂為止。之后,我就自己再讀一遍。媽媽讀的時候,我總愛趴在媽媽的背上,感到好溫馨,好溫馨。明亮的燈光下映出我們的影子。從不愿讀到喜歡上,再到迫不及待地讀,我和媽媽經(jīng)過兩個多月的努力,終于把《三國演義》讀通了。那時我就想,讀書沒想象得那么難,而且是很有趣的一件事。

          漸漸地,我愛上了讀書,一本接一本地讀,不再感覺讀書枯燥無趣了,反而覺得讀書很好“玩”。

          每天晚上做完作業(yè),我便捧起書如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷,時不時的笑出聲來,連吃飯時都要邊讀邊吃。睡覺時,總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺。為此,爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

          我感激媽媽,因為是她引領(lǐng)我走入了書的廣闊天地,懂得很多科學(xué)知識和做人的道理,讓我愛上了讀書,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

          讀《三國演義》時的情景至今令我記憶猶新,仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的,我會永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過的美好時光。

        快樂閱讀的作文 篇4

          在現(xiàn)今的社會中許多人都生活于忙碌而沉悶的環(huán)境里,不知該如何發(fā)泄胸中的苦悶。而我們也是一樣,必須謹(jǐn)慎小心地過每一天,但我當(dāng)然也有放鬆自己情緒的好辦法,那就是──閱讀各式各樣的書籍。

          仔細(xì)品嘗一本本的書,你就會發(fā)現(xiàn)它們的韻味都不盡相同,例如:歷史類的書,能讓你彷彿自己正身在那個場景;文學(xué)類的書,能讓你體會古代的人在創(chuàng)作時,是以何種的心態(tài)在寫,是喜悅、是憂愁、是欣賞……等;數(shù)學(xué)類的`書,能讓你理解數(shù)學(xué)有幾種形式,以及計算出答案的喜悅;而百科全書,能讓你看到世界上你所不知道的事物,以及生活中各式各樣便利我們的物品,是由何人或因為有了個疑問,而產(chǎn)生的杰作或是理論。 我再約末三年前,那時我只是個小鬼頭,不太去管我的學(xué)業(yè),因此我的成績總是起伏不定,但有一天我的好友遞給我一本小說叫我靜下心來將它看完,在看完后,我才發(fā)現(xiàn)書原來是一種美好到令人忘我的事物,從此我便每天閱讀幾本書,漸漸地,我的成績便慢慢好轉(zhuǎn)。

          對我自己而言,多吸收些課本上沒提到的事物,是一大樂事,我同時也會繼續(xù)接收各類的知識,讓自己活出一個飽滿的人生。

        快樂閱讀的作文 篇5

          二年級的我,什么是閱讀我都一概不清楚,所以也不會去看書了,就因為不去看書所以作文大大的往下坐滑梯!在外工作的媽媽也沒多大管我,所以每天寫完作業(yè)就是看電視!

          媽媽回家后看到我的作文寫得全都是B,媽媽就說:“怎么全都是B阿?,肯定不看書,媽媽整天叫你看書你就是不看……!眿寢尩慕虒(dǎo)我根本沒當(dāng)回事。第二天,媽媽下班回來買回來一大摞書,一個勁地塞給了我,我看了看,真無聊,把它放在了沙發(fā)上。媽媽說:“今天之內(nèi)你必須看完一本。”我無奈的那起一本文學(xué)書就進(jìn)了書房,一頁一頁,我就是越看越起勁,越看越有味道!不知是從哪開始起,我酷愛起看書了,一回到家不是看電視,而是立馬捧起一本書和它一起慢慢走向另一個世界,那個世界可以把你的煩惱拋到九霄云外,F(xiàn)在我就來介紹一下我的讀書情況吧:看起來我比較開朗,但是我喜歡閱讀悲傷的書,雖然說閱讀悲傷的書會讓身旁的人認(rèn)為你不會樂觀的。但是悲傷又悲傷的韻味,我覺得悲傷讀起來很有味道,而且富有濃濃的深情。比如說:感恩父母的書里面,里面蘊含了很多抒情,很有韻味,這讓我覺得非常好,我非常喜歡!在這里,我有許多的好書要介紹給大家,喜歡讀悲傷的書的人,希望你們能夠喜歡:感恩父母、女生小小、兒童文學(xué)中的當(dāng)中一集、感恩朋友……希望大家能夠喜歡!

          其實讀書并不是見很難的事情,并不是件很困難得事情,我們應(yīng)該多看書,這樣我們的生活才多姿多彩富有豐富的樂趣!

          ……

        快樂閱讀的作文 篇6

          閱讀讓我快樂是看完了一篇閱讀就明白了,所以給了我做閱讀快樂。

          我以前3年級的時候,一做閱讀試是亂做的讀也沒讀,只見幾個字在文中里找到,題目那里是也有幾個同樣的字詞,結(jié)果寫出來時老師就叫我和好幾個同學(xué)在利用放學(xué)時間留下,我們做一兩篇寫完才能走,我遇到不會做的時候,就請教同學(xué)教我,我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下,還是說不行然后我問了:老師您可以教一教我這題行不行!袄蠋熣f:”可以!“我認(rèn)真地聽老師說,在老師的教導(dǎo)下我這一道概括主要內(nèi)容的題目。

          現(xiàn)在,我上小學(xué)5年級做閱讀時記得五年級上學(xué)期老師教過我怎么樣做,才明白了幾題難的,對一下答案的時候也是對的,結(jié)果我的語文閱讀水平提高,自己的成績提高了,高興極了。

          最后,我會做閱讀,懂得了文章類內(nèi)容,閱讀讓我快樂。

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