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      2. 閱讀的味道作文

        時(shí)間:2021-09-23 09:22:24 閱讀 我要投稿

        閱讀的味道作文(精選6篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的閱讀的味道作文,歡迎閱讀與收藏。

        閱讀的味道作文(精選6篇)

        閱讀的味道作文1

          外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。

          ——題記

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說的!盀橹腥A之崛起而讀書”,這是周恩來說的!耙蝗諢o書,百事荒蕪”,這是陳壽說的。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫說的!皶拖裎疑钪械谋匦杵,沒有了她,我無法生活”,這是我說的。

          在這個(gè)暑假里,家里買來了許多外國(guó)名著,如《老人與!,《巴黎圣母院》、《愛的教育》。買了曹文軒的純美小說系,如《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》。也有曹文軒小說館的《艾香墓》;金波寫的《被捉弄的貓》、《一枚瓶蓋》。7月下旬的每個(gè)下午,我?guī)缀醵际窃谛氯A書店里度過的。8月,我又去了淄川區(qū)圖書館,辦理了借書證,借來了書?偟膩碚f,整個(gè)暑假,我是與書一起度過的。也與書結(jié)下了不解之緣。

          在一本本唐詩(shī),宋詞中,我知道了“獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間”。明白了李煜綿綿不盡的故土之思。知道了“相將見、翠丸薦酒,人正在、空江煙浪里。但夢(mèng)想、一枝瀟灑,黃昏斜照水”。明白了周邦彥的落寞情懷。

          在一本本名著中,我知道了“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?

          在曹文軒的純美小說系中,我又知道了“人間處處有真情”,知道不勞而獲是不對(duì)的。

          一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我知道了附近的“新華書店”舉辦了做“圖書管理員,小小志愿者”的活動(dòng)。知道后,我立即去報(bào)了名,書店的阿姨為我?guī)暇R帶,就開始了我的“圖書管理”工作。

          在圖書管理工作中,我無意中發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光姐姐寫的《封印男孩的夏天》,我一下子就被這本書吸引了。我勉強(qiáng)找了一個(gè)座位,坐在那里,我就如好久都沒有經(jīng)過陽(yáng)光滋潤(rùn)的小草,如饑似渴的讀著書。直到書店的阿姨輕輕地拍了拍我的肩膀,我這才意識(shí)到,自己不是來看書,而是來管理書的。

          我感到很幸運(yùn),自己能在這樣一個(gè)書香環(huán)境中長(zhǎng)大,閱讀伴我成長(zhǎng),我喜歡閱讀,我愛閱讀。我相信,閱讀的滋味兒是幸福的,是快樂的!

        閱讀的味道作文2

          閱讀的味道,是那荷的清幽,酒的馥郁,書的古樸的味道,更是那人的不可捉摸的'味道。

          ——題記

          閱讀一支荷,是清幽的味道,縈繞鼻息間,不曾走遠(yuǎn)。

          她是大唐宮中一匹桀驁的野馬,是歷史上一顆耀眼的明珠。人們只記得長(zhǎng)眉入鬢舉手投足皆顯媚態(tài)的媚娘,或不忘奪權(quán)上位君臨天下霸氣橫秋的則天,然而還有誰癡癡念念單純似紙清幽如荷的如意呢?富麗堂皇的皇宮的確是個(gè)能改變?nèi)说牡胤健.?dāng)純白沾染艷麗的色彩,染指嗜血的猩紅,這支荷也許就悄然合攏。而在她的暮年,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),過足了皇帝癮,她還是傳位李顯,叫唐朝天下還回李姓,本性里的荷仍是悄然盛開。

          閱讀這支清幽的荷,人生百味,得末始終。

          閱讀一盅酒,是馥郁的味道,闖蕩經(jīng)脈里,不曾丟棄。

          他是盛唐之中最為灑脫的仙人,是終日與酒為伴的樂者。人們記不清他一生中曾揮毫落下多少經(jīng)典的篇章,亦數(shù)不來他有多少笑與淚。他行路難,卻一直在走,笑看紅塵。他攜一壺濁酒,歌遍山河八萬里,乘一葉輕舟,唯見長(zhǎng)江天際流。他遵從自己的內(nèi)心,一身輕衣踏遍山河萬朵,一吟一嘆,涌起層層墨香。詩(shī)隨酒動(dòng),酒隨心飲,心從詩(shī)走。

          閱讀這盅馥郁的酒,隨心所欲,瀟然自得。

          閱讀一卷書,是古樸的味道,飄散明眸前,不曾停留。

          他是夢(mèng)醒時(shí)分清醒的勇士,是頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)士。人們覺得他生來就擔(dān)當(dāng)重任,認(rèn)為他堅(jiān)強(qiáng)而不可擊垮。然而他既渴望同情與溫暖,又恐懼并警惕著愛和牽掛。他從不隱藏心聲,而是勇敢地吐露真誠(chéng)。他不為了平靜而欺騙自己的內(nèi)心,不為了利益而違背自己的原則。他的內(nèi)心既柔軟又強(qiáng)大,這才是一卷書的模樣,古樸而厚重。

          閱讀這卷古樸的書,敢于言真,大道為魂。

          輕輕打開一扇窗,撲來陣陣花香。閱讀一個(gè)人,是最復(fù)雜的味道,置身于其中,不愿遺忘。

        閱讀的味道作文3

          成長(zhǎng)就像一劑調(diào)味瓶,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,那又何嘗不從成長(zhǎng)中品嘗出閱讀的味道呢?

          自幼以來,閱讀是我唯一能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。它引導(dǎo)著我去領(lǐng)悟那些人生真諦。

          記得兒時(shí)那會(huì)兒,家里有一本封面很獨(dú)特的童話故事書。每天晚上睡覺前,我都會(huì)拖著、拽著媽媽講一篇故事。媽媽講故事時(shí)總會(huì)用那輕柔的聲音,生怕把我從幻想中驚醒。那時(shí)我就愛依偎在媽媽的懷中,暖暖的。月照大地,涼風(fēng)正好。閱讀的味道,是甜的。

          待我十歲了,上了小學(xué)。伯伯送了我一袋書,我一本一本地好像在尋找著什么。猛然,一本略帶溫度封面艷紅的書在我手中掠過。剛開始,我覺得這本書一定索然無味,但盯著“紅巖”兩個(gè)大字真的不明白。求知欲帶領(lǐng)著我去探尋。慢慢地我便被那一連串共產(chǎn)克員勇敢斗爭(zhēng)的故事所吸引了,那一個(gè)個(gè)鮮活的人物依舊牽動(dòng)著我的心。令人最不堪忍愛的就是那浦志高了。看到那里時(shí),心中涌起一般復(fù)雜的情緒。不禁對(duì)甫志高這種在敵人的誘惑下出賣戰(zhàn)友的行為感到憤概;對(duì)浦志高的眾多戰(zhàn)友感到同情!可是,共產(chǎn)黨會(huì)屈服嗎?呵!不可能!他們笑著走進(jìn)刑場(chǎng),我可以深切地感受到字里行間的振奮,那是屬于共產(chǎn)黨,屬于中華民族的驕傲。那我呢,我做到了嗎?在考試失利后對(duì)自己表示不滿,一連幾天無精打彩,當(dāng)時(shí)我真應(yīng)該告訴自己:站起來,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你的路還很長(zhǎng)!可是我不敢,怕么,怕再一次失利后從此不會(huì)站起來!

          我付之一笑。閱讀的味道,是苦的,是辣的,辣得叫人流淚。

          近幾天,我在教室圖書角中隨意瞟到了一本《解憂雜貨店》?粗粗,我心中那根弦隨著故事情節(jié)的發(fā)展像一架鋼琴的鍵一樣跳動(dòng)。書中那一群個(gè)性鮮明的人物;那一段段令人唏噓的故事,都讓人淚流滿面。讀到結(jié)局,我又傷感起來。閱讀的味道,是咸的。

          閱讀讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的味道,成長(zhǎng)讓我品味到閱讀的味道!

        閱讀的味道作文4

          邀一輪明月,攜一絲清風(fēng),品一盞香茗,捧一卷好書,任思緒暢游其中。

          ——題記

          千里的蒹葭散發(fā)著晚香,細(xì)品純潔的友情,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰,銘刻著離別的惆悵,花落人亡,紅樓夢(mèng)斷,感慨著失敗的悲傷,可是,人生一路走來,有書為伴,才豐滿了青澀的青春。我們總是嗅著書香,蹣跚前往。

          風(fēng)搖枝葉,雨泣殘紅,雪欺哀草,深院鎖玲瓏;芳魂孤寂,空闕只影,美人遲暮,游子泣秋風(fēng);溫婉靈秀,小家碧玉,壯士未歸,深院鎖清秋。李清照,從書中我認(rèn)識(shí)了你,你就如那悲情的雨蝶,柔情中透露著一絲倔強(qiáng),你的少女時(shí)代過得那么悠閑愜意,在半畝池塘中“驚起一灘鷗鷺”,在果園中“卻把青梅嗅”,然而,人到中年萬事休,你又十分不幸,你憑欄回首,望見的是悲傷的一切,你倚扉而望,卻又一片迷茫。你的事跡,不得不讓人們備受感慨!而這閱讀的味道卻

          已悲傷入心。

          我從書本中認(rèn)識(shí)了你——李清照。

          “老驥伏櫪,志在千里”,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,車轔轔,馬蕭蕭,旌旗遮蔽了天日,兵戈如林,重兵壓境,你卻面如止水。官渡之戰(zhàn)中,以少勝多,大敗袁軍,遠(yuǎn)征烏桓,打敗單于,東臨碣石,橫槊賦詩(shī),知天命之年卻依然戎馬倥傯,你身下的戰(zhàn)馬了解你,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。你就好似那英勇的雄鷹,永遠(yuǎn)充滿了激情與活力。而這閱讀的味道浸透了凌人的壯氣!

          我從書本中認(rèn)識(shí)了你——英勇的雄鷹曹操。

          “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”是你的曠達(dá);“為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎”是你的狂放,“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”是你的樂觀,你就如那曠達(dá)的野馬樂觀而又狂放。而這閱讀的味道是那樣地壯志撼身!

          我從書本中認(rèn)識(shí)了你——曠達(dá)的野馬蘇軾。

          墨香縈繞中我可以朝拜曹子建,暮訪李太白,悲白娘子于用鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女之尋夫哭長(zhǎng)城,感李清照之悲愁之美,賞曹操之英勇之美,贊蘇軾之曠達(dá)之美!我愿永遠(yuǎn)書香圍繞!

        閱讀的味道作文5

          音樂的味道是甜,給人美好和甜蜜;運(yùn)動(dòng)的味道是辣,給人以激情與鼓勵(lì);學(xué)習(xí)的味道是苦,讓人學(xué)會(huì)苦中作樂;失敗的味道是酸,讓人舌頭發(fā)麻嗓子發(fā)干。閱讀的味道是奇特的,千變?nèi)f化難以捉摸。

          閱讀里有蘆薈的清甜。拖著學(xué)習(xí)一天變得呆滯的腦子,坐在書桌前,拿起一本《青年文摘》,一篇篇文章引起我的興趣。也許一個(gè)明星的經(jīng)歷讓我倍感驚訝,一個(gè)高新技術(shù)的發(fā)展引起我的驚奇,一個(gè)歷史事件讓我感慨萬千,一個(gè)勵(lì)志的文章激起了我的斗志。腦子隨著書本在變得放松,無案牘之勞形,劉禹錫日常也是像我現(xiàn)在一樣吧。讀書的放松使我心情變得放松,仿佛清涼的蘆薈進(jìn)入嘴中,清甜舒緩了人們?cè)陝?dòng)的心。閱讀,有清甜的味道。

          閱讀里有辣椒的辛辣。躺在床上,順手拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,身體仿佛隨著書本來到了俄國(guó)早期那戰(zhàn)亂的年代,心情隨著保爾柯察金變得跌宕起伏。他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,心情變得激動(dòng)不已;他后來受傷、全身癱瘓,心里如同被針扎一樣悲痛惋惜;看到他依舊頑強(qiáng)努力的生存下去,心里感到十分的敬佩。放下書本,已經(jīng)過去了近兩個(gè)小時(shí),躺在床上,腦子里依舊回味著保爾那一個(gè)個(gè)經(jīng)歷。仿佛是一顆辣椒放在嘴里,辣味回味無窮。閱讀,有辛辣的味道。

          閱讀里有紅酒的醇香。打開書柜,里面放著好幾本爸爸小時(shí)候看的書。書的外皮已經(jīng)開始脫落,紙也微微發(fā)黃,打開書本,一些地方也變的墨跡斑斑。不同的是,打開這本書,里面卻有著那清幽的書香。這股淡淡的墨香,帶著我的心在書本中走動(dòng)。這些久久未被打開的書本,再次被我翻開,他依舊散發(fā)著自己的魅力,就像是一杯美酒,越是悠久,越是醇厚。

          閱讀就是這樣,有著蘆薈的清甜,辣椒的辛辣,紅酒的醇香。書本的味道是美好的,讓我們打開書籍,共同品味這無限的美好吧!

        閱讀的味道作文6

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書能夠豐富人的內(nèi)涵,讀書能夠提升心靈的力量。

          原來我是一個(gè)不喜歡閱讀的女孩,每次老師布置閱讀作業(yè)時(shí),我總是去書店買了書,信誓旦旦地對(duì)自己說,一定要把這本書讀完!可到頭來,只翻閱了幾頁(yè)便作罷。

          年復(fù)一年,我書柜上的書與日俱增。那一天,當(dāng)我回過頭來,才發(fā)現(xiàn)這些書,我基本沒有認(rèn)真讀過,這讓一直想上進(jìn)、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀的我愧疚起來,決心從這一天起好好讀書。

          心動(dòng)不如行動(dòng),我從書柜上抽出一本近期老師讓我們閱讀的書——《童年》。我坐在書桌前,靜下心來,開始認(rèn)真閱讀這本高爾基寫的自傳體小說。每次中途不想繼續(xù)讀時(shí),我就以要上進(jìn)的目的來鞭策自己,努力讓自己靜下心來讀下去。剛開始,還很不習(xí)慣,久而久之,閱讀就成了我生活中不可缺少的一部分了。

          讀完了《童年》,我接著又讀了高爾基的另兩部自傳體小說《在人間》和《我的大學(xué)》。我的感觸很深:高爾基是那么不幸,他的父母在他很小的時(shí)候就去世了,他在外祖母的照顧下長(zhǎng)大,沒有上過學(xué),日子過得那么苦。他在富人家里當(dāng)仆人時(shí),偷偷地在晚上看書,不斷地閱讀,最后終于有機(jī)會(huì)上了大學(xué)。對(duì)照現(xiàn)在的我們,有這么優(yōu)越的條件,真應(yīng)該好好讀書,這樣想著激勵(lì)著自己。

          想想高爾基,再看看我自己,我望著書柜上的書,心里頓時(shí)激蕩著一股暖流。高爾基在那么艱難的環(huán)境下,也能成為一個(gè)作家,就是因?yàn)樗粩嗟亻喿x,不懈地努力,才有如此成就。我們?nèi)绻芟窀郀柣菢忧趭^讀書,像高爾基那樣奮發(fā)向上,我們肯定也能夢(mèng)想成真。

          從那時(shí)起,我決定不再荒廢光陰,認(rèn)真地去閱讀。每當(dāng)讀完一本書,心里總是涌起說不出的自豪,感覺又收獲了一份精神上的財(cái)富。

          閱讀的味道,真的很享受。

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