閱讀之星作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的閱讀之星作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀之星作文1
這星期，我們班要評(píng)選“閱讀之星”。這天，袁老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這周，我們班里要評(píng)選一名‘讀之星’，現(xiàn)在，我就報(bào)一下評(píng)選要求1。要愛(ài)閱讀2。在讀書時(shí)習(xí)慣做筆記、標(biāo)記號(hào)。3。要在報(bào)刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)文章�！闭f(shuō)完，便放下手中的紙張，抬起頭問(wèn)我們：“符合以下要求的請(qǐng)起立�！蓖瑢W(xué)們你望望我，我望望你，只見(jiàn)陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學(xué)生，他們分別是：薛語(yǔ)宸、丁宇辰、張放、張?chǎng)熣莒�、陸怡文�?/p>
老師讓她們講了自己的心聲，比如：喜歡看什么類型的書，看過(guò)幾本書，在網(wǎng)上或在雜志上等過(guò)幾篇文章······在這6名學(xué)生中，有4名喜歡童話類型的書，還有兩名喜歡看歷史類型的書，喜歡看歷史書的是師哲炫和陸怡文，其他人都喜歡看童話書。
接下來(lái)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)評(píng)選一下，但每人只能評(píng)選一個(gè)人，哎······真是難選呀！不過(guò)，我還是選了，而且選的是我同桌：師哲炫。因?yàn)�，我覺(jué)得看一些歷史書比較有文化，并且他也曾發(fā)表過(guò)7篇文章。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，候選人是師哲炫和陸怡文，可是······每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過(guò)一番討論，老師宣布道：“我現(xiàn)在宣布，四（6）班的‘閱讀之星’是師哲炫！”
頓時(shí)，驟然響起了熱烈的掌聲······
閱讀之星作文2
我班的“閱讀之星”朱冰冰以愛(ài)看書的好習(xí)慣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。為什么稱她為“閱讀小能手”呢？下面，我就為你講講她的故事吧！
“丁零零”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，只有一個(gè)人還坐在教室里，似乎在看著什么。咦，那不是我們班的閱讀明星朱冰冰嘛！你看她捧著書，眼睛聚精會(huì)神地看著，嘴中津津有味地讀著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而笑容滿面，多么認(rèn)真啊！如果你這時(shí)候叫她一聲，她也無(wú)動(dòng)于衷，那是因?yàn)樗缫殉两跁暮Ｑ罄锪恕?/p>
朱冰冰不僅愛(ài)看書，而且閱讀面也很廣。走進(jìn)她家的小書房，你一定會(huì)大吃一驚，書架上的書類別之多，數(shù)量之大，讓你都不敢相信，可她幾乎都讀完了，有的都讀過(guò)好幾遍了。所以上科學(xué)課，她總能幫我們解開(kāi)心中的疙瘩；寫作文，她更是如魚(yú)得水；上數(shù)學(xué)課，她積極舉手，講她在課外學(xué)到的知識(shí)……正因?yàn)橛辛怂�，我們懂得了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義。
朱冰冰刻苦好學(xué)，課上勤于動(dòng)腦，課后一絲不茍地完成各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她通過(guò)努力，更是屢獲佳績(jī)，希望她堅(jiān)持不懈，像雄鷹那樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
閱讀之星作文3
要說(shuō)我們班誰(shuí)是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——徐樂(lè)山了。
記得有一次，媽媽不在家，徐樂(lè)山非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過(guò)去，從貓眼里往外一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我在心里想：如果媽媽回來(lái)看到樂(lè)山的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫，她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)徐樂(lè)山說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，你趕快拿出作業(yè)寫吧�！毙鞓�(lè)山一聽(tīng)，趕快從書包里把作業(yè)掏了出來(lái)，暫時(shí)拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦！徐樂(lè)山今天怎么這么聽(tīng)話？以前他看書的時(shí)候叫他三四遍都沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開(kāi)了。
徐樂(lè)山不僅在家愛(ài)讀書，在學(xué)校也愛(ài)看書。每次下課的時(shí)候，他不是在看課外書，就是在和同學(xué)們討論他們所看的書。有時(shí)候連上課的時(shí)候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會(huì)提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭(zhēng)分奪秒的讀書，現(xiàn)在的他，閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大部分同學(xué)。
徐樂(lè)山就是這么愛(ài)讀書，同學(xué)們，你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢？
閱讀之星作文4
她真美！圓圓的、白凈的臉龐上，是一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆黑亮的葡萄，那張櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹著，唇邊總掛著甜甜的笑容。她就是我的朋友——原儷戈，是個(gè)“小書迷”。
有一次，下課后，我迅速把書塞入桌斗，飛快地跑到她的桌旁，看到她正在津津有味地看書，我便不想打攪她，獨(dú)自玩去了，五分鐘以后，快要上課了，我有點(diǎn)不耐煩了，氣沖沖地跑到她身旁，大吼道：“這都什么時(shí)候了，還在看書，也不出去放松一會(huì)兒！”說(shuō)完后，拉著她直往外沖，“叮鈴鈴……”上課鈴聲突然響起來(lái)了，我是徹底傻眼了，無(wú)奈地坐在了椅子上。
最令人哭笑不得的是星期天，我約她到廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏，第二天早上九點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)，卻沒(méi)有見(jiàn)到原儷戈，我心想：反正時(shí)間還早，再等等吧！可是我都快學(xué)會(huì)了，她還是沒(méi)有到�！翱赡苁嵌萝嚢�，再等等”。
又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我有點(diǎn)坐不住了，用爸爸的手機(jī)打到她家里，電話一通，我不由的從頭涼到底，接電話的竟是我盼星星，盼月亮的原儷戈，我生氣地說(shuō)：“你怎么還在家里？”“哦，對(duì)不起，馬上來(lái)�！彼齺�(lái)到廣場(chǎng)，已經(jīng)十點(diǎn)半了�！罢鎸�(duì)不起，出門時(shí)看見(jiàn)桌上有本書，就看了起來(lái)，卻把這事給忘了�！薄跋虏粸槔 蔽矣鄽馕聪鼐娴��！昂美�，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”她拉著我走到爸爸旁邊，學(xué)起了放風(fēng)箏。
正是因?yàn)樗龕?ài)讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我推薦原儷戈當(dāng)閱讀之星。
閱讀之星作文5
這星期，我們班要評(píng)選“閱讀之星”。這天，袁老師走進(jìn)教室，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這周，我們班里要評(píng)選一名‘讀之星’，現(xiàn)在，我就報(bào)一下評(píng)選要求
1.要愛(ài)閱讀
2.在讀書時(shí)習(xí)慣做筆記、標(biāo)記號(hào)。
3.要在報(bào)刊雜志上或在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)文章。”
說(shuō)完，便放下手中的紙張，抬起頭問(wèn)我們：“符合以下要求的請(qǐng)起立�！蓖瑢W(xué)們你望望我，我望望你，只見(jiàn)陸陸續(xù)續(xù)地站起了6名學(xué)生，他們分別是：薛語(yǔ)宸、丁宇辰、張放、張?chǎng)�、師哲炫、陸怡文�?/p>
老師讓她們講了自己的心聲，比如：喜歡看什么類型的書，看過(guò)幾本書，在網(wǎng)上或在雜志上等過(guò)幾篇文章······在這6名學(xué)生中，有4名喜歡童話類型的書，還有兩名喜歡看歷史類型的書，喜歡看歷史書的是師哲炫和陸怡文，其他人都喜歡看童話書。
接下來(lái)，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)評(píng)選一下，但每人只能評(píng)選一個(gè)人，哎！真是難選呀！不過(guò)，我還是選了，而且選的是我同桌：師哲炫。因?yàn)椋矣X(jué)得看一些歷史書比較有文化，并且他也曾發(fā)表過(guò)7篇文章。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，候選人是師哲炫和陸怡文，可是，每班只能選一名“閱讀之星”。經(jīng)過(guò)一番討論，老師宣布道：“我現(xiàn)在宣布，四（6）班的‘閱讀之星’是師哲炫！”
頓時(shí)，驟然響起了熱烈的掌聲。
閱讀之星作文6
我要頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)?wù)陆o王振宇。
他在班級(jí)里個(gè)子有點(diǎn)兒矮，身材不胖不瘦，濃濃的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你別說(shuō)還真有點(diǎn)兒書生氣呢。
他每天一來(lái)到就捧著本課外書，直到上課鈴打響了第二遍，才戀戀不舍地收起課外書，非常不情愿地拿出課本來(lái)。
每次下課，別的同學(xué)同學(xué)都出去玩了，他卻在座位上看課外書。別人都在那打打鬧鬧，他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請(qǐng)他出去玩，他也不理會(huì)，沉浸在書的海洋之中。他看書時(shí)不會(huì)受到任何干擾，全身心地投入到書本中。
王振宇看過(guò)很多書，他最喜歡看偵探類的書。對(duì)于這類書，他總是來(lái)來(lái)回回，仔仔細(xì)細(xì)地翻看，尋找線索，動(dòng)腦思考其中的來(lái)龍去脈。但卻常常絞盡腦汁，也想不出所以然來(lái)。除此之外，他還愛(ài)看科普知識(shí)之類的書籍，所以他的知識(shí)面很廣。他尤其對(duì)軍事武器方面的知識(shí)很感興趣。他知道的武器種類很多，每種武器的特征，有點(diǎn)以及缺點(diǎn)也十分清楚。他還喜歡看歷史類書籍，他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識(shí)呢!
王振宇上課總能回答出我們回答不上來(lái)的問(wèn)題，他在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
我們班級(jí)里有很多“小書蟲(chóng)”，但我想為王振宇投上一票。其實(shí)，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處，讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)吧！
閱讀之星作文7
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了，今天我要推薦鮑冉。我相信這枚“閱讀章”非她莫屬。
鮑冉頭發(fā)原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的，現(xiàn)在被媽媽剪了，是一個(gè)頭發(fā)較短的女孩子，她還比較喜歡挑食，長(zhǎng)得瘦瘦的，一對(duì)炯炯有神的小眼睛閃出了智慧的光芒。她的成績(jī)比我的成績(jī)好多了。她看書看的'可入迷了一有空就看書。她被評(píng)為“閱讀之星”，我看著她拿著“閱讀之星”獎(jiǎng)狀上去拍照的時(shí)候，真羨慕她��！
她可愛(ài)看書了。記得有一次，我在樓下玩，順便叫她一起到樓下踢毽子，于是，我一直在叫：“鮑冉，下來(lái)一起踢毽子吧�！彼駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)她拿著一本《水孩子》看，我坐在她的旁邊，說(shuō)：“鮑冉，你別看了，和我一起玩吧�！彼^也不抬，說(shuō)：“哦，過(guò)一小會(huì)兒吧。”我在她的旁邊等啊等，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……鮑冉還在看，我大吼道：“鮑冉，都這么久了，你還沒(méi)看完��？”鮑冉紅著臉不好意思地說(shuō)：“今天我不能陪你玩了，我的書還沒(méi)看完。”說(shuō)完，她又開(kāi)始看書了，我怎么喊她她都不理我，我默默地回了家，說(shuō)：“唉，真是一個(gè)人真的小書蟲(chóng)�。 贝蠹矣X(jué)得鮑冉能拿到這枚“閱讀章”嗎？我相信她一定可以的。
閱讀之星作文8
要說(shuō)誰(shuí)能獲“閱讀之星獎(jiǎng)?wù)隆�，那我可要推薦我的后座——祝秋艷。
我跟你說(shuō)哈，她可是有了名的“書蟲(chóng)”，無(wú)論是在學(xué)校的書香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了，同學(xué)們都出去玩，只有她在看書，只見(jiàn)她有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)還稍稍微笑。我?guī)状谓兴紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，眼睛直直盯著書，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我來(lái)到公園的小亭子邊看到兩個(gè)人，其中有一個(gè)人在看書。走近一看，原來(lái)是祝秋艷和她的妹妹，只見(jiàn)他妹妹在亭子邊正玩的開(kāi)心，有時(shí)還哈哈大笑。但這并沒(méi)有打擾到正在看書的祝秋艷。
還有一次，我和她約好了在下午兩點(diǎn)出來(lái)玩，我按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)等她，可是過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)見(jiàn)到她的身影，我連忙跑到她家一看，原來(lái)她正在看書，我沒(méi)好氣的說(shuō)：“祝秋艷，我們不是說(shuō)好要出去玩的嗎？為什么讓我一個(gè)人等那么久還不來(lái)？”她在我的再三追問(wèn)下才想起我們約定的事，一個(gè)勁兒的跟我說(shuō)對(duì)不起，“哎！你這個(gè)人真是拿你沒(méi)辦法�！蔽覠o(wú)可奈何地直搖頭。
我是誠(chéng)心誠(chéng)意的推薦她，希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
閱讀之星作文9
我們班有一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩，她的名字叫周緣，也許我這樣說(shuō)你們還不會(huì)把“閱讀之星”給她，那就聽(tīng)我好好的介紹吧！
她特別酷愛(ài)讀書。為了開(kāi)闊視野，她閱讀大量的書籍，貪婪的允吸著只是的養(yǎng)分。她還酷愛(ài)寫作，那一篇篇文采飛揚(yáng)的文章，總能贏得老師的贊賞，博得同學(xué)們的喝彩，還經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在教室里讀。她的作文在市里的比賽中也常常突出，獲得獎(jiǎng)?wù)拢覀兌挤浅Ａw慕。
不過(guò)周緣平時(shí)付出的心血可不少，只要一有閑工夫就坐在那里看書，當(dāng)她看到感人的地方，就會(huì)時(shí)不時(shí)流出幾行眼淚，看到好玩的地方，就會(huì)哈哈大笑，我們都被她弄的莫名其妙。
那一次，快期末考試了，老師讓我們抓緊復(fù)習(xí)，可是周緣呢？她卻和我說(shuō)考試的前一天，說(shuō)她還在看課外書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了被挨罵了。結(jié)果卻讓我們大感意外！因?yàn)榧词箯?fù)習(xí)時(shí)間用來(lái)看課外書，她還是穩(wěn)拿第一名。
你們瞧，她多棒啊，那么愛(ài)看書。你們覺(jué)得她可以得到“閱讀之星”嗎？我覺(jué)得非她莫屬，肯定可以。我也要向她學(xué)習(xí)！
閱讀之星作文10
瞧，又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書呀?走近一看，原來(lái)是顧金億同學(xué)呀!說(shuō)起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!
顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛(ài)的書，津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，有時(shí)間玩你居然不玩，還在這兒看書�！笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說(shuō)著：“真是好心沒(méi)好報(bào)�！鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她!過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去排隊(duì)了!”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在看書，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書海之中�！邦櫧饍|!”我再次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嘛?”唉，顧金億看書真是專心，連上課排隊(duì)都忘記了。
因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書籍，所以作文寫得非常棒。翻開(kāi)她的作文本，里面到處都是老師畫出來(lái)的浪線，到處都是好詞好句，作文也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中的了特等獎(jiǎng)，為我們四（4）班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣?你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲(chóng)”呢?
閱讀之星作文11
瞧，又是誰(shuí)安靜地在座位上看書呀？走近一瞧，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)——xx同學(xué)呀！說(shuō)起xx，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬！
xx不愧是班長(zhǎng)，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出書，看起來(lái)了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書，這種境界我真是打心眼里佩服了！過(guò)了二十分鐘，我看見(jiàn)，xx還在座位上，認(rèn)真的看書呢。這時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去站隊(duì)！”可xx還沉浸在書海之中，我便輕輕對(duì)她說(shuō)：“xx，去排隊(duì)了�！眡x卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然在專心致志地看書�！皒x？”我再一次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嗎？”唉，xx看書真是專心，連排隊(duì)上課都忘了！
因?yàn)閤x看過(guò)了大量書籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語(yǔ)文課，吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來(lái)講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題，說(shuō)道：“xx，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這題的答案是什么？”沒(méi)想到，xx竟然一字不落、非常完整地說(shuō)出了正確答案！嘿，這可是閱讀書籍的結(jié)果呀！
我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢？不僅如此，她也讓我明白了多讀書會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書，與這位“閱讀之星”ｐｋ一下吧！
閱讀之星作文12
我要頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)?wù)陆oxx。
他在班級(jí)里個(gè)子有點(diǎn)兒矮，身材不胖不瘦，濃濃的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你別說(shuō)還真有點(diǎn)兒書生氣呢。
他每天一來(lái)到就捧著本課外書，直到上課鈴打響了第二遍，才戀戀不舍地收起課外書，非常不情愿地拿出課本來(lái)。
每次下課，別的同學(xué)同學(xué)都出去玩了，他卻在座位上看課外書。別人都在那打打鬧鬧，他卻都充耳不聞。別人左勸右勸請(qǐng)他出去玩，他也不理會(huì)，沉浸在書的海洋之中。他看書時(shí)不會(huì)受到任何干擾，全身心地投入到書本中。
xx看過(guò)很多書，他最喜歡看偵探類的書。對(duì)于這類書，他總是來(lái)來(lái)回回，仔仔細(xì)細(xì)地翻看，尋找線索，動(dòng)腦思考其中的來(lái)龍去脈。但卻常常絞盡腦汁，也想不出所以然來(lái)。除此之外，他還愛(ài)看科普知識(shí)之類的書籍，所以他的知識(shí)面很廣。他尤其對(duì)軍事武器方面的知識(shí)很感興趣。他知道的武器種類很多，每種武器的特征，有點(diǎn)以及缺點(diǎn)也十分清楚。他還喜歡看歷史類書籍，他和楊浩宇還經(jīng)常比賽歷史知識(shí)呢!
xx上課總能回答出我們回答不上來(lái)的問(wèn)題，他在語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
我們班級(jí)里有很多“小書蟲(chóng)”，但我想為xx投上一票。其實(shí)，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處，讓我們一起發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)吧！
閱讀之星作文13
要說(shuō)到“閱讀之星”，我一下子就想到了我的好朋友――陳欣怡。她個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的 ，淡淡的眉毛下，兩只大眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在鼻梁上，你還別說(shuō)，真有點(diǎn)兒書生氣呢！
陳欣怡是一個(gè)小書迷，如果拿到了她喜歡的書，她就會(huì)迫不及待地翻開(kāi)書，兩眼發(fā)亮。她看起書來(lái)無(wú)論發(fā)生了什么事，都不能把她的視線給吸引開(kāi)，就像她的眼睛被一塊磁鐵給緊緊吸引住了，與外界完全隔離了。
記得有一次，陳欣怡拿到了一本自己心愛(ài)的書，一直坐在椅子上看這本書，一會(huì)兒皺了一個(gè)眉頭，一定是故事里發(fā)生了什么不好的事；一會(huì)兒她開(kāi)懷大笑，一定被故事里有趣的人物給逗樂(lè)了；一會(huì)她又嘆了一口氣，一定是為故事里的人物感到遺憾……我們叫陳欣怡出去玩，而她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我們快喊破喉嚨了，她卻無(wú)動(dòng)于衷。哎，真是個(gè)小書迷！
欣怡還告訴我說(shuō)，她家里有兩柜子圖書，對(duì)此我表示深信不疑。欣怡還每隔一段時(shí)間去一次圖書館，她說(shuō)只要有人不叫她回去，她就要從天亮一直看到天黑。聽(tīng)了這句話，你們就知道欣怡有多愛(ài)看書了吧。
陳欣怡還參加了21天讀書計(jì)劃，堅(jiān)持了21天。讀書一天也不漏，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，也是小菜一碟。功夫不負(fù)有心人！陳欣怡獲得了21天讀書計(jì)劃的獎(jiǎng)狀，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，只見(jiàn)欣怡的臉紅撲撲的，看出她內(nèi)心的喜悅！直到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了260天了。她告訴我一個(gè)秘密，為了養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，她要沖刺365天呢！
這就是我們班的“閱讀之星”，名副其實(shí)的“閱讀之星”。
閱讀之星作文14
我們班里有很多愛(ài)看書的同學(xué)，如周緣、劉沁余、姜一辰……其中我認(rèn)為閱讀之星應(yīng)該給周緣。她有一雙炯炯有神的眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上。
周緣因?yàn)橄矚g讀書，每到下課或自由安排的時(shí)候都會(huì)拿起書來(lái)看，所以知識(shí)才越來(lái)越豐富。從此，她就和書交上了朋友。記得有一次比賽，由于她深情并茂地演講，以及她地稿子寫得非常感人，周緣在演講比賽上輕松奪得了第一名，老師還大大地表?yè)P(yáng)了她呢！
周緣平時(shí)看書可積極啦！見(jiàn)到書的樣子吧，可以用就像魚(yú)兒得到水來(lái)形容。到了中午休息的時(shí)候，她便如饑似渴地讀書起來(lái)，就連吵鬧的聲音中也能專心致志地讀著書。老師常說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”，真是這樣啊！記得有一次上課時(shí)，老師出了一道難題來(lái)考考我們，我們都沒(méi)回答得上來(lái)，她卻舉起了小手，回答地是那么流利，答案是那么標(biāo)準(zhǔn)，我們都對(duì)她周緣佩服得五體投地。
周緣看過(guò)很多著名的書，例如《伊索寓言》、《福爾摩斯探案集》、《西游記》等一百多本了。周緣不光看過(guò)這些書，在她的家里有一個(gè)書柜，上面堆滿了書。
聽(tīng)了我的介紹，她就是我們班里的小小“閱讀之星”真是當(dāng)之無(wú)愧、名副其實(shí)呀！你們覺(jué)得她有資格嗎？
閱讀之星作文15
我們班里有一名“閱讀小將”，她扎著又細(xì)又長(zhǎng)的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛如同兩葡萄，一張櫻桃似的小嘴微微翹著，嘴邊兩個(gè)小酒窩一笑就露出來(lái)了，真是可愛(ài)極了！她就是我心目中的“閱讀之星”，我推薦她可以獲得“閱讀之星”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
她的讀書量十分驚人。有一次，我找她去玩，她卻沒(méi)有理我。直到我喊了三次，她才回答我：“不行，我要看書。”我被她果斷拒絕，只好一個(gè)人獨(dú)自去玩，我回想：剛才，她好像浸在書中了，她看書的時(shí)候津津有味，她一天可以看三至四本書，這就是她的驚人之處。每次，在她看書的時(shí)候，每個(gè)人都找她玩，但是一個(gè)都聽(tīng)不進(jìn)去，真是聚精會(huì)神呀！
有一次，她整整做完了一整頁(yè)的閱讀考題，讓我大吃一驚，連連夸獎(jiǎng)她，她是我們班級(jí)最佳優(yōu)秀的“閱讀之星”——張惠軒。
張惠軒是我們大家的好榜樣，我們應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，大家說(shuō)張惠軒可以被評(píng)為“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看有趣的一些書目，她就是一只“小書蟲(chóng)”。
大家說(shuō)是不是嗎？
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