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      2. 閱讀作文400字

        時(shí)間:2021-11-03 18:42:24 閱讀 我要投稿

        閱讀作文400字6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的閱讀作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        閱讀作文400字6篇

        閱讀作文400字 篇1

          許多人視讀書為畏途,把讀書當(dāng)成鉆研知識、求取功名的利器,忘了書中所蘊(yùn)含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書,因?yàn)樗錆M了想像,使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望,讓我想一次又一次重復(fù)的看。

          小時(shí)候,總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫,總能牽引我的目光,不會令我感覺枯燥乏味,看著旁邊簡潔有力的文字?jǐn)⑹,使我對書里有趣的情?jié)、生動(dòng)的角色,以及令人捧腹大笑的言語,深深著迷,彷彿置身在故事中,是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力,還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢!

          每當(dāng)同學(xué)請我填畢業(yè)紀(jì)念冊時(shí),我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯(cuò),我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書時(shí),就好像到了一個(gè)新的世界。長大后,我開始接觸小說,來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個(gè)伙伴一起和佛地魔斗智,和徐志摩一同在康橋漫步……

          閱讀的滋味,不會讓你身心俱疲,而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書,就會讓人產(chǎn)生不同的感受,帶給人滿足、充實(shí)、快樂,更讓人獲益良多。當(dāng)你有時(shí)間時(shí),不如就挑一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味吧!

        閱讀作文400字 篇2

          每當(dāng)我想起那本書《傾聽大自然的呼吸》,就會覺得幸運(yùn),由于是它將我引進(jìn)了閱讀文章當(dāng)中,要我與好書推薦交了了盆友。

          那一天我是一個(gè)人去學(xué)校的公共圖書館借閱的。前2次我借的都是動(dòng)漫漫畫,此次我細(xì)細(xì)品味順著推薦書目找以往,挑了好長時(shí)間,忽然它《傾聽大自然的呼吸》出現(xiàn)在我眼下,我一眼就看好了。那是由于它的封面圖很吸引人:是一大片原始森林,綠意盎然的花草樹木不計(jì)其數(shù),一片生機(jī)盎然。

          它的內(nèi)容可豐富多彩了,有深海秘密、宇宙之謎、小動(dòng)物謎團(tuán)這些。里邊的專業(yè)知識也讓我喜歡,三角龍與暴龍的戰(zhàn)事,結(jié)果是暴龍獲勝。盡管三角龍的角能透過暴龍的肌膚,可是三角龍的嘴太脆,一旦撞倒硬實(shí)的物品就會碎。也有,你清楚嗎?野豬也有防彈背心呢!獵人獸假如遇到了野豬都很留意它的皮。假如皮上閃亮發(fā)光,就十分當(dāng)心,害怕隨便打槍。這是由于野豬的皮尤其厚,又硬又亮,一般的步槍不易透過我越看越感覺漂亮,越看越愛看,簡直看不膩。最終在期限來到的狀況下,依依不舍地把它歸還了公共圖書館。

          直到如今我還是很懷戀這本書,是它打開了我的閱讀的大門。之后我又看過曹文軒大伯小編的新歷史人文教材珍藏版中小學(xué)卷,那幽美的語言和文本宛如綠化和湖水使我回味無窮。

        閱讀作文400字 篇3

          讀書可以增長知識,讀書可以開闊視野,讀書可以使人明智。所以,今年暑假,我和很多小伙伴不約而同來到了小桔燈韓豆豆閱讀班。

          在閱讀班的第一天,老師講的是第一課“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”。在“字詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”中,我們學(xué)到了很多多音字,還學(xué)到了“的、地、得”的用法,因?yàn)椤暗摹⒌、得”是文章中連接字與字、詞與詞的橋梁,所以,用對“的、地、得”是非常重要的。

          老師把所講的內(nèi)容分為五個(gè)環(huán)節(jié):一是積累大闖關(guān),二是點(diǎn)石可成金,三是沙場勤練兵,四是情感加油站,五是好書常相伴。而這五個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要,例如:積累大闖關(guān),講得是所要背的古詩,有《乞巧》、《嫦娥》……這個(gè)環(huán)節(jié)幫助我們積累了很多古代文化知識及文言知識。徜徉在古詩詞的海洋里,讓我們受益匪淺。點(diǎn)石可成金講得是本節(jié)主要內(nèi)容,沙場勤練兵則是做一些閱讀練習(xí)題,以便加深記憶。

          第二天,老師講了陳述句、比喻句、擬人句等句子用法,還講了如何修改病句等。

          ……

          就這樣,一眨眼功夫,一個(gè)月的暑假班就要結(jié)束了。放假的時(shí)候,老師給我們講了毛澤東的這句名言,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,并給我們布置了假期作業(yè)——每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。我覺得:今年暑假我不僅收獲了閱讀與寫作技巧,還養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)假期,真值!

        閱讀作文400字 篇4

          但明月來到你的書桌,掛起一番心靈的寄托的尋覓,他想知道你心中那些感受過的溫暖與人情世故,你是否會告訴他?

          他的意思很簡單,就是想看看你終生閱讀的書籍,好好整理一番。

          閱讀,這個(gè)東西一看就讓人聯(lián)想到書籍,閱讀書籍,書籍就如滿天花瓣多而不盡,每人都有寂寞,不知,在寂寞時(shí),你會不會用書籍來打發(fā)時(shí)間?

          在我這個(gè)年齡,就是閱讀盛時(shí)。就好比,我閱讀古言小說時(shí),就遇到了一個(gè)青絲、丹青、花佃不懂。青絲是什么?我在閱讀小說時(shí),被難到了,但是這有何難,我翻開資料閱讀書一看,青絲,是指古代女子的頭發(fā);丹青,是指古代女子的繪像;花佃。是指女子頭上戴著的`鑲金邊的頭飾。

          巧了,之后上課時(shí),老師竟突然問起青絲是怎么一回事,我就暗暗偷樂自己的“學(xué)識淵博”。

          閱讀,并不是囫圇吞棗,否則是無法看透作者的用意,當(dāng)初我在閱讀一本外國名著時(shí),就有這種體會。雖不記得是什么書,但我當(dāng)時(shí)只認(rèn)為作者自己將書寫完,剩下的事情就交給讀者了,后來多次讀到那本書的時(shí)候,我的感受就更深了。

          每一打開一本自己喜愛的書時(shí),都能感受到淳樸的風(fēng)輕輕吹過書面,光滑的上面不敢放上一點(diǎn)折角,仿佛是在品味一杯茶一樣,慢慢來,細(xì)細(xì)的品嘗,回味。

          也許,尋得一本好書,可以成為心靈的寄托,以后再讀時(shí),還有那樣蕩氣回腸的經(jīng)過吧。

          我看書有這么幾個(gè)字牢記于心:

          尋覓,品嘗,回味。

        閱讀作文400字 篇5

          打開書本,書好像是個(gè)指引方向的路標(biāo),帶我們走到奇異美妙的世界,帶我們打開心胸,看看廣闊的視野。一打開書本,里面的文字在空中飛舞著,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了各式各樣喜怒哀樂的世界。

          我喜歡閱讀,因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)品,讓我們能均衡地學(xué)習(xí),讓我們能靈活運(yùn)用,讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個(gè)人靜靜地在圖書館的角落看書,那邊就像我們的知識寶庫,讓我學(xué)習(xí)到自然科學(xué)、歷史故事、偉人傳記等等的內(nèi)容,我常?春。凱勒、外星人爸爸……故事書。海倫。凱勒給我們了一個(gè)啟示:無論遇到什么困難,努力一定會有成功的一天;外星人爸爸給我們了一個(gè)啟示:不要太寵小孩,不然他們會要求你做很多的事情。

          喜歡讀書的人,總是沉浸在閱讀之中,讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會因?yàn)殚喿x而忘了寫功課、睡覺,因?yàn)橐豢吹较肟吹臅,總是隨手一拿,就看得津津有味。而不喜歡讀書的人,可能剛拿起書本就拿著書睡著了,他們可能很痛苦,看到書的他們,可能會無精打采的,一點(diǎn)愉悅感都沒有。

          閱讀的滋味,真令人難想像有多么美好,一定要用心體會與感受,奇跡就會實(shí)現(xiàn)!閱讀的滋味像宴會的餐點(diǎn),豐富又多彩多姿,美好而廣闊,總使我的心眼明亮了起來!

        閱讀作文400字 篇6

          高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書可以開闊視野,讀書可以增長知識,讀書還可以學(xué)到課本以外的其他知識。所以,閱讀讓生活變得更美好。

          有一次考試前一天,爸爸讓我多看一些書,少玩一會兒手機(jī),我沒有理睬爸爸,覺得語文題很好做,看不看書都無所謂。就又玩起手機(jī)了。坐進(jìn)考場,希望這次考試我能考好,讓爸爸對我刮目相看?纪曛笪腋杏X考的已經(jīng)很好了,但是,發(fā)卷子的時(shí)候,分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚,與我想的完全不一樣。這一天我都郁郁寡歡,沒有精神。通過這件事讓我知道了閱讀的重要性,下次我一定好好閱讀。

          這一次考試爸爸又來提醒我看書。我按照爸爸的意思看了很多課外書,覺得這一次一定能考上我滿意的分?jǐn)?shù)。坐進(jìn)考場想想看的書目,滿懷信心地做題,第一題認(rèn)認(rèn)真真地讀題,讀完題看看任務(wù)是什么,再認(rèn)真完成。就這樣,第二題、第三題……做到作文題的時(shí)候,我看了一遍題目心想:這道題真簡單,爸爸讓我看的課外書里就有相關(guān)的內(nèi)容,真好!多虧爸爸提醒我看課外書。我興高采烈地寫完作。我全部做完了,居然還剩20~30分鐘,這令我震驚不已,我一遍又一遍的檢查,時(shí)間還有很多,我就閑來無事地開始在紙上涂鴉。

          閱讀讓我的生活變得更美好,對虧了閱讀課外書,我考的很好。

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