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我的閱讀故事五年級(jí)作文(通用29篇)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的閱讀故事五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 1
小時(shí)候的我,是一個(gè)非常非常非常不愛讀書的小姑娘。可是,媽媽這個(gè)人明明知道我不愛讀書,還偏偏把一本又一本書"扔"進(jìn)我的`小房間里。這些書里有《唐詩(shī)三百首》,《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》等等,每當(dāng)媽媽帶著我拿起這些書時(shí),書就會(huì)化成妖怪一般地向我涌來(lái),那叫一個(gè)嚇人阿,我總是會(huì)哭喊著:"討厭死啦,好無(wú)聊。"可不管怎么樣,我還是得讀。唉,我真是可憐!
慢慢的,我長(zhǎng)大了,到了三年級(jí),每次語(yǔ)文考試?yán)镂业淖魑目偸遣患案瘢瑡寢尀槲也傩牡妙^發(fā)都白了好幾根。為了讓我的作文能提高,媽媽還是像以前一樣給我買了好多書,有一整套的《成語(yǔ)故事》和《作文大全》,但是我卻把書當(dāng)成了空氣,一直沒去看就讓它們孤單的在我的書架上睡覺。直到有一天,外面下著大雨,哪也去不了,我和媽媽舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽。媽媽說(shuō):"開始先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的,就一心一意吧,到你了"。我想阿想阿,就是想不出來(lái)"意"接下來(lái)該組哪個(gè)成語(yǔ)。就這樣,連續(xù)好幾個(gè)回合,我都敗下陣來(lái)了。于是,我在心里暗暗下決心,一定要多讀書,下次我不會(huì)再輸?shù)摹?/p>
自從那以后,我每天一有空就拿起書來(lái)看,讀了《愛的教育》,《昆蟲記》《小屁孩日記》,在書里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的世界,我喜歡上了讀書,原來(lái),讀書是那么的有趣呀!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 2
我喜歡閱讀,是因?yàn)槲业膵寢尅?/p>
聽我媽媽說(shuō),我剛來(lái)到這個(gè)世上不久,她就做了件讓人不解的事,把家里的餐具、家具、用具的名稱都寫在一張紅紙條上,然后再貼在相應(yīng)的位置上。媽媽抱著還不會(huì)說(shuō)話的我,辨認(rèn)這些餐具、家具、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字寶寶”時(shí),客人都發(fā)笑了。所以剛會(huì)說(shuō)話的我就喜歡上了漢字,并能知曉一些簡(jiǎn)單漢字的意思。
在我幼小時(shí),走在路上或街上,我喜歡認(rèn)識(shí)標(biāo)語(yǔ)和廣告牌上的廣告,每逢過年外出去玩或回鄉(xiāng)下老家,讀春聯(lián)也是我喜歡的事情。
從一年級(jí)開始,媽媽便買了很多繪本和我共讀,我們一起看繪本上精美的圖案,讀繪本上美麗的文字,品繪本上的精彩故事,其樂無(wú)窮。
現(xiàn)在,我在學(xué)校積極參加教育局組織的網(wǎng)上閱讀沖浪賽,每次都能取得可喜的成績(jī);我還積極參加學(xué)校組織的`各類讀書交流活動(dòng),非常榮幸地被學(xué)校評(píng)為“閱讀小能手”,同學(xué)們也非常喜歡我課前5分鐘的精彩演講這些驕人的成績(jī)鞭策我堅(jiān)持:每天睡覺前讀半個(gè)小時(shí)書,每周寫一篇讀書筆記。我們家在每周星期五晚上還交流讀書心得,我把讀到的趣味故事分享給他們,爸爸和媽媽也會(huì)不甘落后地分享報(bào)紙上的新聞,并談體會(huì),一家人在一起讀書,交流心得真是其樂融融!
現(xiàn)在我真得喜歡上了閱讀,要問我為什么,我毫不掩飾地告訴你們:“書中找樂!”
我的閱讀故事五年級(jí)作文 3
我有特別長(zhǎng)的時(shí)間在讀書,每一次都將我讀過的好書送給大家,接下來(lái)就讓我給大家介紹一下吧!
我從二年級(jí)開始就和同學(xué)們一起在微信群中分享各自讀過的好書,就像我四年級(jí)時(shí)說(shuō)的:“讀好書,讀書好。”其實(shí)“讀好書”就是讓我們明白讀好書特別好,能讓我們?cè)黾痈嘀R(shí),并且在那本書里面還能知道好詞好句,讓我們的'作文有所提高,在我上一年級(jí)的時(shí)候,作文就是打水仗,后來(lái)在媽媽和老師的幫助下,我的作文終于有所提高,原因是老師讓我們班所有同學(xué)一起在一個(gè)老師建的群里發(fā)語(yǔ)音,必須每個(gè)人每天發(fā),因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我們的作文有所提高。
我記得有一次四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本叫《裝在口袋里的爸爸》,我花了一天就看完了,但是我沒有發(fā)語(yǔ)音。還有一次,媽媽在網(wǎng)上給我買了一套八本的書。八本書到了之后我就把包裝拆開看一看,都是對(duì)我的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)狀態(tài)有幫助的,其中我最喜歡的是《壞習(xí)慣,快走開》因?yàn)檫@本書名讓我明白只要從小養(yǎng)成一個(gè)很好的習(xí)慣,就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。其實(shí)《壞習(xí)慣,快走開》這本書,很好看,它讓我明白了一個(gè)道理,同時(shí)也讓我知道21天是一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成。
這一次“講述我的讀書故事”不僅讓我告訴大家一些書,還讓我在其中領(lǐng)悟了很多。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 4
古人云:“一日不讀書,如喉中卡刺”,說(shuō)的就是我現(xiàn)在的感受。讀書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候,每當(dāng)我調(diào)皮哭鬧,只要媽媽為我讀書,或者把一本繪本塞到我的手里,我就會(huì)立刻停止哭聲,安靜地看書。因?yàn)檫@樣,媽媽一直夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了很多字,可以自己讀書了,便一發(fā)不可收拾,整日沉浸在書的海洋里,讀得如癡如醉!妒澜绲奈唇庵i》一書,把我?guī)肫婊玫目茖W(xué)探索世界;《小故事大道理》一個(gè)個(gè)精彩故事,升華了我的人生智慧;《少年特種部隊(duì)》讓我目標(biāo)明確,立志做一名智勇雙全的特警戰(zhàn)士通過讀書,我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒,為她不屈服于命運(yùn)、以頑強(qiáng)毅力走出屬于自己道路的'精神而震撼;通過讀書,我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金,被他那身已殘疾但仍堅(jiān)持寫作的不屈精神所打動(dòng);通過讀書,我認(rèn)識(shí)了岳飛,他不畏艱難困苦、精忠報(bào)國(guó)的情懷令我敬佩。
讀起書來(lái),我時(shí)而開心大笑,時(shí)而悲傷流淚,時(shí)而蹙眉思考。更嚴(yán)重的是,讀書也讓我忘記時(shí)間,忘記寫作業(yè),經(jīng)常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書,家里的沙發(fā)上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書,甚至浴室里也有。有一次,爸爸見我洗澡洗了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有洗好,就敲門催我快洗,可我正站在淋浴下專心致志地讀書,根本沒有聽見。最后爸爸無(wú)奈走進(jìn)浴室,看見我邊洗澡邊看書,讓他哭笑不得。
書,是我最親密的朋友,我愛它!我相信,有了書的生命會(huì)更加精彩!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 5
四年級(jí)的一個(gè)下午,我無(wú)聊翻著一本《中外詩(shī)篇選集》,無(wú)意翻出《滿江紅》,覺得只可以用“霸氣”來(lái)形容。
可還是有些不懂:“靖康恥”是什么?他對(duì)匈奴為什么會(huì)有如此大的仇恨?為什么要重拾舊河山?我百思不得其解。雖然知道作者岳飛是個(gè)著名的英雄人物,但感覺對(duì)這首詞還是理解不透徹。我突然想起家里有本《岳飛全集》,以前讀過,有些看不懂,就沒有看了。如果現(xiàn)在讀,應(yīng)該可以幫助我吧。
我搬來(lái)椅子,從書架上拿下書,津津有味地看了起來(lái)。我花了將近兩周才讀完。我了解到岳飛是忠義的化身。他年輕時(shí)就感受國(guó)家破碎,山河淪喪的`痛楚,又有“岳母刺字”的激勵(lì),從此便有了精忠報(bào)國(guó)的決心及“怒發(fā)沖冠”、“靖康恥、猶未雪、重拾舊河山”的感慨。我領(lǐng)悟到了岳飛那不屈不撓的精神,對(duì)敵人那刻骨銘心的仇恨乃精忠報(bào)國(guó)的滿腔熱血。我不由得感嘆道:“千載后讀之,凜凜有生氣焉”。
看來(lái),要想把《滿見紅》理解得透徹,還得花費(fèi)更多功夫了解那段歷史才行。讀書,大多數(shù)時(shí)候讀的是書背后的故事。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,書的確是我們的好朋友,F(xiàn)在,書成了我生活中不可缺少的東西,就像蜜蜂離不開花,魚兒離不開水,羊兒離不開草,我也離不開有精神營(yíng)養(yǎng)的'好老師——-書。
有一天,我在書房認(rèn)真地看書,遨游在書的海洋里。媽媽正在廚房燒飯,便大聲叫:“黃晴川,拿兩個(gè)雞蛋來(lái)!蔽覜]有聽見,還在書的海洋里遨游。過了兩三分鐘,媽媽喊:“晴川,我要的雞蛋呢!蔽揖劬珪(huì)神地看書,沒有聽見一點(diǎn)聲音,又過了兩三分鐘,媽媽來(lái)到書房里揪著我的耳朵問:“你在干什么?我叫你拿的雞蛋呢?”我滿臉無(wú)奈地說(shuō):“我在看書,我剛才什么也沒有聽見!眿寢屩缓米约耗昧穗u蛋去廚房燒房了。
媽媽走了以后,我繼續(xù)看《西游記》。當(dāng)一個(gè)人要打一位好人的時(shí)候,我恍如身臨其境,便情不自禁地喊:“刀下留人!眿寢屨谇胁耍牫闪恕暗断铝舨恕,就怒氣沖沖地來(lái)到書房問我:“你要干什么?為什么要阻止我切菜!蔽矣每蓱z的眼神看著媽媽說(shuō):“我在喊刀下留人,是你聽成了刀下留菜!眿寢屩缓米吡。
讀書真是一種享受,讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 7
小時(shí)候,總喜歡拉著媽媽給我講故事,雖然媽媽很忙,講故事的時(shí)間總是有限,但愛聽故事的我總是聽得那么陶醉,求著他們?cè)俣嘀v一點(diǎn)兒。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我早已不再滿足于聽大人講故事,而是沉浸在自己的閱讀世界中,可我還是不滿足。一到假期,便讓爸爸送我去新華書店“啃書”。走進(jìn)書店,滿足感總是油然而生。有一次,我邊走邊翻閱書架上的讀物,突然,一本《聞著孩子味兒的烏龜》吸引了我的目光。
我非常好奇里面寫些什么,于是迫不及待地翻開,越看越想看下去,里面有很多人物像發(fā)著光一下指引著我情不自禁的讀下去,我看完一本,繼續(xù)搜索系列叢書,周圍的.談笑風(fēng)生絲毫影響不到我,結(jié)果連爸爸打我電話都沒聽到,最后爸爸只能停好車氣沖沖的上來(lái)找我,當(dāng)他看到我閱讀投入的狀態(tài),怒氣也隨之煙消云散。坐在車?yán),我興奮的跟爸爸聊著書中有趣的情節(jié),在我的央求下,爸爸居然答應(yīng)給我買整套《笑貓日記》,簡(jiǎn)直讓我受寵若驚。
一個(gè)星期后終于拿到心愛的書,我愛不釋手,迫不及待,一次又一次的在閱讀的世界里漫游,不由自主地被書中的情節(jié)逗得哈哈大笑,也會(huì)被書中人物感動(dòng)到落淚,爸爸媽媽看著神經(jīng)兮兮的我,也被逗樂了,有一次陪媽媽去逛街,我邊走邊看,結(jié)果撞到了路邊的柱子上,額頭冒起一個(gè)大包,媽媽看了哭笑不得,送給我一個(gè)“小書蟲”的愛稱!
閱讀讓我浮躁的心得以平靜,閱讀讓我愛幻想大腦變得更有智慧,閱讀讓每個(gè)地方變成充滿書香的天堂。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 8
有句高爾基的名言說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”所以我們應(yīng)該多讀書。我就有一本我比較喜歡的課外書,叫淘氣包馬小跳。
這本書的主要的內(nèi)容:馬小跳最敬佩的女生是誰(shuí)?———是夏林果!夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績(jī)好,有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn),馬小跳很想和她同桌,但班主任秦老師認(rèn)為他的思想有問題,班上其他同學(xué)覺得他是“癩蛤蟆”,是“黃鼠狼”馬小跳不明白,為什么別人總是把他想得那么壞?馬小跳不能和夏林果同桌,下課后,放學(xué)后他們倆卻常在一塊,馬小跳感到很開心,但關(guān)于他和夏林果的`謠言卻開始流傳
還記得有一次,我剛買了這本書不久,我對(duì)它情有獨(dú)鐘,這時(shí)在十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候吧!我的媽媽叫我吃飯了,我居然目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地盯著這本書,走到了客廳吃起了飯,可眼睛卻沒有離開過這本淘氣包馬小跳,直到吃完飯。唉!真到太好看了,這里面有歇后語(yǔ),我不認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)和好笑的句子,所以我們應(yīng)該好讀書!
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò)啊!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 9
陳壽說(shuō)“一日無(wú)書,百事荒蕪”。果然,他說(shuō)的沒錯(cuò),我現(xiàn)在手中沒有書就悶得發(fā)慌,啥事都不想做。
我喜歡的書不少:《愛克斯探長(zhǎng)》、《窗邊的.小豆豆》、《三國(guó)演義》但是最喜歡、最愛的書是《小兵張嘎》。故事主要講的是張嘎和八路軍的故事。
我愛讀這本書,在我剛讀這本書的時(shí)候,就被里面的故事深深地吸引住了。一下課,我就在椅子上出神地看著,游蕩在故事情節(jié)中,忘記了我在學(xué)校!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我只好把書放回書包里聽課,可我怎么都聽不進(jìn)去了,還沉浸在故事情節(jié)中。下課了,我立刻拿起書繼續(xù)看起來(lái)。晚上睡覺時(shí),我還是對(duì)書牽腸掛肚,滿腦子都是張嘎。
我愛他不僅是被它的故事情節(jié)吸引,還有其他的原因,這本書有很多描寫值得我學(xué)習(xí),作者把景象寫得惟妙惟肖,讓人如身臨其境,好詞好句遍布整篇文章?赐赀@本書,讓我積累了許多好詞好句,讓我的作文寫得越來(lái)越好。這就是我認(rèn)為的好書標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在,閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受,也是一種娛樂。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 10
這個(gè)學(xué)期我讀了許多精彩的故事書。有《冒險(xiǎn)小王子》,它讓我懂得了友誼的可貴;《洛克王國(guó)》帶領(lǐng)我來(lái)到了奇妙的洛克世界,里面的故事讓我看得恍如身臨其境;《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》使我認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物;《迷人的太陽(yáng)系》讓我了解到了太陽(yáng)系的奧秘。其中我最喜歡看《迷人的太陽(yáng)系》了,齊奧爾科夫斯基說(shuō),地球是人類的'搖籃,但是人類不可能永遠(yuǎn)生活在搖籃里,人類不斷地爭(zhēng)取著生存的世間和空間,起初人們小心翼翼地穿出大氣層,然后就是去征服整個(gè)太陽(yáng)系,我覺得他寫得非常經(jīng)典。
其實(shí),浩瀚的太空,無(wú)垠的濃濃夜色,點(diǎn)點(diǎn)鉆石般的繁星曾經(jīng)引起了我們的很多遐想。在這茫茫太空中,我們的地球和其它大大小小的行星一起構(gòu)成了生機(jī)勃勃的太陽(yáng)系。對(duì)于太陽(yáng)系中的八大行星來(lái)說(shuō),它們的活動(dòng)其實(shí)都有共同的地方,也有各自不同的特點(diǎn),比如說(shuō):水星軌道的運(yùn)動(dòng),金星表面極高的溫度等等,雖然太陽(yáng)系只是很小的一塊宇宙區(qū)域,但是有數(shù)不盡的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
迷人的太陽(yáng)系等著你來(lái)探索。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 11
書給我打開了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,書成了我生活中重要的一部分,書也是人類進(jìn)步的階梯,所以,我熱愛閱讀。
說(shuō)起我閱讀的故事,還得從我九歲的時(shí)候說(shuō)起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》,當(dāng)時(shí)我看到這本書時(shí),完全被調(diào)皮的小豆豆吸引了,她居然調(diào)皮到被退學(xué),這讓我無(wú)比的驚訝,后來(lái)她的媽媽把她帶到巴學(xué)園,其中發(fā)生的一些事情讓我很感動(dòng)同時(shí)也有一些歡樂的.笑聲,在校長(zhǎng)的指引下,“壞”豆豆最后變成好豆豆了,真佩服這位校長(zhǎng)這樣有耐心!這本書閱讀完真讓我流年忘返!
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了,我也愛看一些科幻的書籍,比如《查理九世》,這本書真是又驚險(xiǎn)又刺激。有一次晚上,媽媽叫我睡覺了,可是我怎么也睡不著,便偷偷的把臺(tái)燈打開,津津有味的看了起來(lái),剛讀到吸血鬼那兒,我害怕極了,感覺自己就在那個(gè)環(huán)境里面,突然,媽媽推開了門,看見我這般模樣,我不知所措,媽媽生氣的訓(xùn)斥了我,雖然這樣,我還是偷偷地把它看完了,有時(shí)候讀書也會(huì)上癮的,但是讀書的過程也是快樂的!
我讀書的經(jīng)歷是豐富多彩的,有快樂的,有害怕的,有喜,有憂……所以,我愛閱讀!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 12
冰心曾經(jīng)說(shuō)過:讀書好、多讀書、讀書好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng),讀書的要求越來(lái)越高,可惜時(shí)間越來(lái)越短,每當(dāng)我想看我喜歡的書時(shí),耳邊會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音:“快點(diǎn)做作業(yè)!”隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了......
一天下午,我乘媽媽不注意的時(shí)候,偷偷把旁邊的書架上的一本書《城南舊事》打開塞在作業(yè)本下慢慢拉直,直到能看到一行字為止。一看見那一排字向一個(gè)個(gè)小精靈一樣,還有著一個(gè)獨(dú)特的書香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的'讀下去,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),一雙小耳朵仔細(xì)聽著媽媽的一舉一動(dòng)。小心翼翼。
讀者讀者,我那順風(fēng)似的耳朵聽到一個(gè)熟悉的腳步聲,我連忙把作業(yè)本往上拉直直到蓋住下面的書為止,然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一道題目。這時(shí)媽媽走過來(lái)看見了說(shuō):“作業(yè)寫得認(rèn)真如果能寫得快一點(diǎn)那就更好了!蔽衣犃藡寢尩脑,就開始奮筆疾書不一會(huì)兒作業(yè)做完了,現(xiàn)在可以看出了。但不巧媽媽正好過來(lái)說(shuō)要吃飯了。吃完飯,媽媽來(lái)檢查我的作業(yè),媽媽查到我有很多錯(cuò)的。就問:“你是不是看閑書了?”我在外面以求暫時(shí)的平靜,準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 13
這個(gè)學(xué)期我每天堅(jiān)持閱讀,每天至少半小時(shí)。
所以我讀了很多書,學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書,如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書沒有看,所以我常?粘鰰r(shí)間想看會(huì)兒書。
在家里,我列了一張表,是班級(jí)要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本,我會(huì)在表格上打勾,再在一個(gè)手機(jī)軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書館”,F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。
還有,我看書的.時(shí)候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會(huì)用直線劃出來(lái),不懂的我會(huì)用波浪線劃出來(lái)?赐旰,再去問爸爸和媽媽,并寫在樹上。
胡優(yōu)璇?那你為什么不看不懂就問呢?還要把意思再寫出來(lái)呢?
讓我來(lái)告訴你吧!因?yàn)榭磿臅r(shí)候問會(huì)打斷看書時(shí)的思考,而且也一定要寫下來(lái),原因是,寫了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì)忘了。
這就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 14
記得小時(shí)候,我很喜歡童話故事?墒俏夷菚r(shí)候還不認(rèn)識(shí)字,每天吵著媽媽給我讀,這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。
白雪公主美麗、善良,可惜一出生就沒有媽媽,更沒有人疼愛。父親給她找了一個(gè)狠毒的繼母,邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗,先讓獵人殺掉公主,幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過了一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主沒有死,便大發(fā)雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個(gè)賣梳子的.商人,趁七個(gè)小矮人不在家的時(shí)候找到白雪公主,繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個(gè)小矮人回來(lái)看到暈倒在地上的白雪公主,拿掉了公主頭上的梳子,公主才醒過來(lái)了。王后知道公主還沒死氣壞了。王后后來(lái)又用了各種方法都沒有得逞,自己卻遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
《白雪公主》雖然是個(gè)童話故事,卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)明的道理,那就是做一個(gè)善良的人,一個(gè)有道德的人,世界上沒有比嫉妒更可怕的,愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)更美麗!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 15
書,可以讓我的腦袋變的靈活;書,可以讓我的`視野變的開闊;書,可以讓我認(rèn)識(shí)許多大人物。書不像電視屏幕那么大;不像手機(jī)功能那么多;不像電腦有個(gè)顯示屏,但書比電視、手機(jī)、電腦更令人愛不釋手。
“嘩啦啦”!皨寢專液美!”“哦,我知道了”每次我洗好頭,都會(huì)趕緊去書柜拿一本書,然后,搬著小板凳到衛(wèi)生間的水池前,邊看書邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì)兒,媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮,讓我馬上去練琴,就去買菜了,我雖然回答了一聲“好的”,但實(shí)際上我壓根兒就沒有放在心上。因?yàn),我早已沉浸在書海里了。等到媽媽買菜回來(lái),來(lái)到衛(wèi)生間,一開門發(fā)現(xiàn)我在里面,真的是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里,衛(wèi)生間已經(jīng)沒有人了,可現(xiàn)在衛(wèi)生間里卻有人:氣的是我過了這么長(zhǎng)時(shí)間還在看書!斑_(dá)婧嫻”。媽媽叫了我一聲,我沒有反應(yīng)!芭荆 眿寢屌牧宋乙幌!鞍!”我嚇了一大跳。媽媽說(shuō):“達(dá)靜嫻,你怎么還不去彈鋼琴?”我不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō):“哎,我看書看的太入神了,都沒有聽見你說(shuō)話。”
書是一片大海,而我,則是里面的一條小魚,在書的海洋里自由、快樂地遨游……
我的閱讀故事五年級(jí)作文 16
有句高爾基的名言說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”所以我們應(yīng)該多讀書。我就有一本我比較喜歡的課外書,叫淘氣包馬小跳。
這本書的主要的內(nèi)容:馬小跳最敬佩的女生是誰(shuí)?---是夏林果!夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績(jī)好,有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn),馬小跳很想和她同桌,但班主任秦老師認(rèn)為他的思想有問題,班上其他同學(xué)覺得他是“癩蛤蟆”,是“黃鼠狼”……馬小跳不明白,為什么別人總是把他想得那么壞?馬小跳不能和夏林果同桌,下課后,放學(xué)后他們倆卻常在一塊,馬小跳感到很開心,但關(guān)于他和夏林果的謠言卻開始流傳……
還記得有一次,我剛買了這本書不久,我對(duì)它情有獨(dú)鐘,這時(shí)在十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候吧!我的媽媽叫我吃飯了,我居然目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神地盯著這本書,走到了客廳吃起了飯,可眼睛卻沒有離開過這本淘氣包馬小跳,直到吃完飯。唉!真到太好看了,這里面有歇后語(yǔ),我不認(rèn)識(shí)的.成語(yǔ)和好笑的句子,所以我們應(yīng)該好讀書。
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò)!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 17
生活里,我喜歡的也就是看書,有一次發(fā)生的事情我一直記在我的腦海里,便讓我漸漸地開始更喜歡上了書籍!每看一遍,也就會(huì)有我意想不到的驚喜和收獲!
平時(shí)生活中的我愛讀書,對(duì)名著更是情有獨(dú)鐘。只要我一捧起書,就會(huì)把一切的事情拋之腦后,在書的`海洋里遨游。每當(dāng)讀到傷感的片段時(shí),我便會(huì)情不自禁地落下幾滴淚水;每當(dāng)讀到輕松活潑的片段時(shí),我也會(huì)跟著捧腹大笑;每當(dāng)讀到情節(jié)關(guān)鍵時(shí),我恨不得一口氣全部讀完;每當(dāng)讀到基調(diào)高昂的片段時(shí),我也會(huì)不由自主地緊張起來(lái)……
我曾經(jīng)徘徊于《西游記》的經(jīng)典里:孫悟空的英勇,唐僧的執(zhí)著,豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中,它讓我們明白做什么事都要去認(rèn)真,都應(yīng)堅(jiān)持不懈,永不言棄。回味于《海底兩萬(wàn)里》的探險(xiǎn)里:海里的世界是多門的豐富和神奇啊!
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”大家都可以借助它在考試中取得進(jìn)步。因此就讓我們從現(xiàn)在開始,一層一層的進(jìn)發(fā)。正所謂“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路;”!我們應(yīng)從小做起,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 18
在我上幼兒園的時(shí)候,對(duì)于“閱讀”,我并不是十分的感興趣。那時(shí)候,令我感到最快樂的事情,那就是“玩”!
自從上了小學(xué)之后,我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事書,這是一個(gè)關(guān)于大兔子和小兔子之間簡(jiǎn)單、溫暖而又美好的愛的故事,就像我對(duì)媽媽純粹的愛一樣。從此,我領(lǐng)會(huì)到了閱讀的樂趣。
然后每個(gè)周末,從學(xué)校一回來(lái),我就吵著要媽媽陪我讀繪本,晚上睡覺前也要聽媽媽講故事。漸漸的,我愛上了閱讀!甚至連平時(shí)業(yè)余玩的時(shí)間,也變成了與書打交道的美好閱讀時(shí)光。
隨著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在的.我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我所閱讀過的書籍,也越來(lái)越多了。從最初全是圖畫的繪本,再到一二年級(jí)時(shí)的注拼音兒童書籍,到現(xiàn)在整頁(yè)整頁(yè)的課外經(jīng)典閱讀書目。閱讀,是解除疑惑,消除煩惱,重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的最好方式;也是帶給我知識(shí)的好老師;還是帶給我無(wú)窮樂趣的好伙伴!
假如,有朋友問我為什么這熱愛閱讀?那我就會(huì)毫不猶豫地告訴她:因?yàn),閱讀使我感到快樂!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 19
這個(gè)寒假我讀了《中華上下五千年》著本書,非常好看。
這本書分成6章分別是:上古傳說(shuō)、青銅時(shí)代、春秋戰(zhàn)國(guó)、中華統(tǒng)一、大漢雄風(fēng)和三國(guó)兩晉南北朝。這本書里刻畫的人物栩栩如生。
其中我喜歡《三國(guó)兩晉南北朝》這一章,這一章從劉備、關(guān)羽和張飛三人桃園結(jié)義到樂不思蜀。劉備為人尊重人才,許多人才都愿意為他效命。諸葛亮鞠躬盡瘁被劉備三顧茅廬請(qǐng)出后一直輔佐劉備完成天下統(tǒng)一的心愿。
我還喜歡《上古傳說(shuō)》這一章。這一章講了許多神話故事,故事先從盤古開天辟地,然后女媧造人,接著人們一步步走向文明,然后生活的'越來(lái)越好。我最喜歡后羿射日這一個(gè)故事,故事講了從前本來(lái)有10個(gè)太陽(yáng),它們每天輪流值班,一天10個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)了,大地被曬得的冒煙,人們無(wú)法生活下去了,后羿向天帝請(qǐng)求去為民除害,天帝同意了,后羿拈弓搭箭射下了9個(gè)太陽(yáng),他讓最后一個(gè)太陽(yáng)每天按時(shí)升降為民造福。
《中華上下五千年》這本書很好看,有時(shí)間你一定要好好看看哦!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 20
陳壽說(shuō)“一日無(wú)書,百事荒蕪”。果然,他說(shuō)的沒錯(cuò),我現(xiàn)在手中沒有書就悶得發(fā)慌,啥事都不想做。
我喜歡的書不少:《愛克斯探長(zhǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《三國(guó)演義》……但是最喜歡、最愛的書是《小兵張嘎》。故事主要講的是張嘎和八路軍的故事。
我愛讀這本書,在我剛讀這本書的時(shí)候,就被里面的故事深深地吸引住了。一下課,我就在椅子上出神地看著,游蕩在故事情節(jié)中,忘記了我在學(xué)校。“叮鈴鈴”上課鈴響了,我只好把書放回書包里聽課,可我怎么都聽不進(jìn)去了,還沉浸在故事情節(jié)中。下課了,我立刻拿起書繼續(xù)看起來(lái)。晚上睡覺時(shí),我還是對(duì)書牽腸掛肚,滿腦子都是張嘎。
我愛他不僅是被它的故事情節(jié)吸引,還有其他的原因,這本書有很多描寫值得我學(xué)習(xí),作者把景象寫得惟妙惟肖,讓人如身臨其境,好詞好句遍布整篇文章。看完這本書,讓我積累了許多好詞好句,讓我的'作文寫得越來(lái)越好。這就是我認(rèn)為的好書標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在,閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受,也是一種娛樂。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 21
我記得上小學(xué)之前,我非常頑皮,從不喜歡閱讀。每次媽媽給我買兒童讀物,我總是視而不見,置之不理。一聽到母親讓我讀書,我就心煩意亂地對(duì)自己說(shuō):“我不喜歡讀書,我不喜歡讀書!保粫惺裁春锰?最好玩游戲
這樣,隨著灰塵的積聚,成堆的書只會(huì)越來(lái)越厚。讀書的命運(yùn)是在我上小學(xué)后的一次偶然事件中確立的。有一次我父母周六去上班。做完作業(yè)后,我溜到電視機(jī)前津津有味地看了看。恰巧有一個(gè)頻道播出了《西游記天災(zāi)》。這一集真的很精彩。就在我著迷的'時(shí)候,它結(jié)束了。我只能明天看。正當(dāng)我納悶的時(shí)候,我突然想起母親給我買了一本拼音版的《西游記》。我沖進(jìn)書房,開始尋找我的《西游記》“!我終于找到了我高興地喊道,迫不及待地打開書,試著從第一頁(yè)開始讀。就這樣,我花了兩周時(shí)間閱讀這本書。我覺得書中的信息太棒了!
從那以后,我愛上了書,書成了我不可分割的伙伴。到目前為止,我已經(jīng)讀了幾十本好書和名著,比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》,當(dāng)然還有各種雜志和報(bào)紙。這些書不僅開闊了我的視野,而且增加了我的知識(shí),充實(shí)了我的心靈。這真的是讀書破萬(wàn)卷!
一封愿與我們一起成長(zhǎng)的信!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 22
小時(shí)候,我無(wú)論做什么,總是依賴父母。一眨眼,我已經(jīng)十歲了。但是,在爸爸、媽媽眼里,我卻還是一個(gè)不懂事的小女孩,他們什么都不放心讓我做。為了證明我長(zhǎng)大了,我處處尋找著表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
星期天,我很早就起床了,看見桌子上有一張紙條,上面寫著:張欣瑜,爸爸去上海進(jìn)貨了,媽媽去店里了,今天的早餐你自己想辦法,要乖一點(diǎn)哦。
平時(shí),早餐都是媽媽為我準(zhǔn)備的,F(xiàn)在,爸爸、媽媽都不在家,我該怎么辦呢?對(duì)了,我正好可以嘗試著自己做一次早餐。說(shuō)做就做,我先把冰箱里的牛奶和雞蛋取出來(lái),又在面包盒里取出2片面包。我學(xué)著媽媽的樣子,先把蛋殼打碎,把蛋清和蛋黃放在一個(gè)小碗里。再往鍋?zhàn)永锓乓恍┎擞,點(diǎn)燃煤氣灶,把碗里的蛋倒入鍋中。只聽“吱——”的一聲,蛋立刻變成了一個(gè)“胖娃娃”。煎了一會(huì)兒,美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶,放在微波爐里轉(zhuǎn)一會(huì)兒,再倒進(jìn)杯子里,一杯熱騰騰的牛奶也準(zhǔn)備好了。最后,我把面包放在烤箱里,一會(huì)兒功夫,面包就散發(fā)出誘人的香味。我津津有味地吃著自己準(zhǔn)備的`早餐,感覺特別香。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了許多,變得能干了!等爸爸媽媽回家,我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐!
我的閱讀故事五年級(jí)作文 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡俏矣X得讀書的過程是一種享受。在這過程中,它給了我們快樂,給了我們?cè)S許多多的知識(shí)。
剛上幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開始讀書了,雖然還不怎么認(rèn)識(shí)字,但還是每天抱著書,看著上面的插圖,腦子里將媽媽平時(shí)講的.這個(gè)故事和書上的圖片聯(lián)系起來(lái)。有的時(shí)候,我還會(huì)把這些故事講給我的弟弟聽呢!
到了上小學(xué)的時(shí)候,雖然不能認(rèn)識(shí)全部的字,但我還是就拿起了書,高興地打開書的第一頁(yè),通過漢語(yǔ)拼音津津有味地看著。就連小伙伴們叫我出去玩都沒聽見。
記得我看得第一本書是《安徒生童話》,清楚的記得其中有的一個(gè)故事《海的女兒》,它讓我明白了一個(gè)道理:做每件事之前都要先想想別人。
而另一個(gè)故事講的是一個(gè)很傻的螃蟹,它想豎著爬。但最后卻把自己弄得人不像人,鬼不像鬼的。最后它終于知道了每個(gè)人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。
讀書,不僅能培養(yǎng)我的閱讀興趣,還能提高我的作文水平,更能提升我的個(gè)人修養(yǎng)。我喜愛閱讀,我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識(shí)全都挖出來(lái)。
這就是我的閱讀故事。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 24
我從小就熱愛讀書,書像水一樣,是我的生命之源。沒有書的我,就像缺水的泥巴那樣干;像口渴的植物那樣沒精打采,所以,書也就是我身體的.一部分,只要我手中有書,我就會(huì)像掉進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海,除非我自己游上岸,否則,你是無(wú)法將我從書的海洋中拉出來(lái)的。
記得在我八歲那年,我已經(jīng)會(huì)看一些沒拼音的書了,所以我從書柜里“偷”了一本姐姐的《同桌冤家》,光自己看書不說(shuō),還叫上爸爸媽媽一起來(lái)看,爸爸媽媽也非常配合我,和我一起津津有味地看了起來(lái),也被我拉進(jìn)了知識(shí)的海洋里,我們一起放聲大笑,一起失聲痛哭。這時(shí)姐姐突然打開書房門,嚇得還沉浸在書海里的我和爸爸媽媽都放聲大叫:“啊!怪物來(lái)了!”姐姐被逗得不知所措:“哪里有怪物呀?啊!我的書,你們都干了什么?”而我們還陶醉在知識(shí)的海洋里,隨便應(yīng)付了一句,姐姐忍不住笑了起來(lái):“我看你們呀都變成書蟲了,兩只老書蟲,一只小書蟲!哈哈!佳佳你那已經(jīng)不叫看書了,那叫‘啃’書!”
看書!即能豐富我們的知識(shí),還能教會(huì)我們各種各樣的道理;又能使我癡迷到忘了時(shí)間,忘了自我,忘了一切。我愛看書!因?yàn)闀俏胰松斜夭豢缮俚囊徊糠郑?/p>
我的閱讀故事五年級(jí)作文 25
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái),人們依靠文明來(lái)傳播“種子”,但同時(shí)也在不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充,提煉。人們用書籍把自己的見聞、見解、知識(shí)寫上去。我心想:我們的成長(zhǎng)都離不開書籍,書伴隨我們長(zhǎng)大!我愛讀書,書促使我不斷進(jìn)步;我愛讀書,我把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
我最喜歡的書當(dāng)然是《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,里面有講到太空中有外星人嗎?隱形飛機(jī)真的能隱形嗎?沙漠中的植物為什么千姿百態(tài)?里面寫了幾千種動(dòng)植物的奧秘。我對(duì)這本書簡(jiǎn)直是愛不釋手!我還有很多喜歡的`書,像《魯濱遜漂流記》、《本草綱目》、《史記》······
周恩來(lái)總理曾立下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,我們這個(gè)年紀(jì),還有什么理由不好好讀書。
人們都說(shuō)“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”,“黃金屋”“顏如玉”于我來(lái)說(shuō)都是浮云,我只相信書中有無(wú)盡的知識(shí)。我只有不斷的努力,長(zhǎng)大才能成為有用的人,為祖國(guó)強(qiáng)大做出自己些許貢獻(xiàn)。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 26
書籍是我們的好老師和好朋友,也是我們進(jìn)步的階梯。
書籍讓我知道如何孝順父母,如何珍惜時(shí)間,也讓我學(xué)到了很多課外知識(shí)。上周,我漫步在五彩繽紛的書海中,不知不覺地走進(jìn)了“文學(xué)”的門檻。在那里我看到一本書,名叫《時(shí)間為什么不能倒流》。我覺得它很吸引人,我無(wú)法放下它,所以我買了它。當(dāng)我到家時(shí),我迫不及待地想看這本書。
閱讀這本書不僅是父母的指南針,也是對(duì)孩子感恩的動(dòng)力。讀這本書也是親情的呼喚。這可能是意識(shí)到的汩汩的淚水,前進(jìn)的勇氣的`轉(zhuǎn)折點(diǎn),或者智慧和機(jī)會(huì)的結(jié)合!稌r(shí)間為什么不能倒流》一書作者的經(jīng)歷告訴我,對(duì)父母的孝順不能等待。因此,提交人感到遺憾的是,在他母親去世時(shí),他最后一次不能回家鄉(xiāng)看望她。所以,孝順的父母應(yīng)該從小做起,因?yàn)闀r(shí)間不能倒流。一旦你失去它,你可能一輩子都很悲傷。我們不僅要珍惜身邊的幸福,還要珍惜時(shí)間。
因?yàn)橐淮鐣r(shí)間就是一寸黃金,一寸黃金買不到一寸時(shí)間。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。多一秒鐘就可以做一件事。這是我讀了《為什么時(shí)間不能倒流》一書后最大的靈感。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 27
書是我生活中一位必不可少的朋友,因?yàn)槲姨貏e喜歡看書,它天天陪伴著我。我家的書柜可大了,大的像三頭大象的身體一樣子,可以放成千上萬(wàn)本書。每一本書都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。有科學(xué)類的、數(shù)學(xué)類、百科類、歷史類等等,我從一年級(jí)到現(xiàn)在大約已經(jīng)閱讀一千五百多本書,有《淘氣包馬小跳》系列、《愛的教育》、《藍(lán)色的海豚島》、《魯賓遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘科學(xué)探密》等等。
我每天吃完飯就拿起自己心愛的書來(lái)看,看得津津有味,有時(shí)候奶奶把水果端來(lái)叫我吃,我好像也沒有聽到一樣,繼續(xù)看我的書,直到把這一本書看完,我才把水果吃掉。
我每一天閱讀的時(shí)間大約為一小時(shí)左右,但有時(shí)我碰到了特別喜歡的書就會(huì)不知不覺看了兩個(gè)小時(shí)也有。
我最喜歡看科學(xué)類的書籍了,其中有一本《身邊的科學(xué)》這本書對(duì)我的'印象最深刻。書中有玩游戲、做手工、變魔術(shù)等等,在玩中可以發(fā)現(xiàn)非常神奇的科學(xué)知識(shí),在我們身邊也有許多科學(xué)的知識(shí),要善于去探索觀察,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
書籍給了我許多知識(shí)和道理,是我生活中一部分,也給了我無(wú)窮的樂趣,它是我永遠(yuǎn)的朋友。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 28
要說(shuō)我的閱讀經(jīng)歷,得從我開始上幼兒園的時(shí)候說(shuō)起。當(dāng)我第一次正式看書,是幼兒園的班主任趙老師發(fā)了一本繪本讓我們回家翻閱。我當(dāng)時(shí)很興奮,為什么呢?因?yàn)槲液芷诖龝锩嬷v的是什么。
回到家后,我連忙問媽媽:“媽媽,你能給我讀讀這本書嗎?”媽媽給我讀了一遍,并教我把拼音全標(biāo)上去,然后我試著自己讀了一遍,居然全讀對(duì)了。就這樣,我用這個(gè)方法不僅讀完了幼兒園要求讀的書,還把媽媽幫我買的.課外書籍也都讀完了。正是因?yàn)榇罅康拈喿x,我的表達(dá)能力得到了很大的提升,幼兒園畢業(yè)典禮時(shí),我還被園長(zhǎng)選中當(dāng)主持人。
上了小學(xué)后,學(xué)校推薦我們讀的書目越來(lái)越多,比如《小豬唏哩呼!、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《沒頭腦和不高興》、《我和小姐姐克拉拉》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》……隨著閱讀量的提升,我從書中學(xué)到的知識(shí)和道理也越來(lái)越多。
在以后的時(shí)間里,我會(huì)堅(jiān)持閱讀,閱讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的道理,寫出更好的文章,讓閱讀豐盈我的人生。
我的閱讀故事五年級(jí)作文 29
嗨,我非常愛讀書,什么書我都愛讀。
我很小的時(shí)候,因?yàn)樘貏e愛哭,所以媽媽都要每天抱著我讀書,給我講故事,就這樣,漸漸地,讀書就成了我生活中的一部分。我小時(shí)候,因?yàn)橄矚g大聲地把書中內(nèi)容讀出來(lái),而鬧了許多笑話,比如說(shuō):把“名貫古今”說(shuō)成了“名貝古今”,只要有不認(rèn)識(shí)的字,就會(huì)把它拆開來(lái),讀會(huì)讀的字,“貫”,讀成“貝”,你們看我“厲害”吧!還有,還有,我把“孜孜不倦”說(shuō)成“子子不卷”……每次都逗得媽媽笑得眼淚水都出來(lái)了,現(xiàn)在回想起來(lái),覺得好羞!
記得媽媽跟我說(shuō)過,我2周歲,3虛歲的時(shí)候,爸爸和媽媽到外面旅游,而我和外婆在家里,外婆打電話給媽媽,說(shuō):“萌萌(小名)一直在說(shuō)一句話,我聽不懂,后來(lái)才聽清楚,原來(lái)說(shuō)的是‘恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)’!眿寢屄牶笮Φ弥辈黄鹧。我想這句話應(yīng)該是從哪本書上看來(lái)的'吧!
長(zhǎng)大了,因?yàn)樽鳂I(yè)變多,沒有多少時(shí)間來(lái)看書了,但還會(huì)抽出空來(lái)看一會(huì)兒書,老師不是說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的,只要利用生活中被忽視的“幾分鐘”,那就能多看幾本課外書,多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呢!
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