關(guān)于享受閱讀作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的享受閱讀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
享受閱讀作文 篇1
三月初，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。我們班同學(xué)熱愛(ài)閱讀，積極地參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。
《奧運(yùn)知識(shí)讀本》
這是學(xué)校推薦給每個(gè)班的一本有關(guān)奧運(yùn)的書(shū)籍。此書(shū)圍繞著奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展與歷史進(jìn)行介紹。我們班的中隊(duì)委員輪流上臺(tái)為大家介紹奧運(yùn)知識(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著。這本書(shū)讓同學(xué)們大大開(kāi)闊了眼界，對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有了更全面的了解。
奧運(yùn)黑板報(bào)
為了配合讀書(shū)節(jié)，在教室里營(yíng)造出一種濃濃的奧運(yùn)氣氛，我們班的中隊(duì)委員們開(kāi)始出新一期黑板報(bào)。經(jīng)過(guò)幾天的勞動(dòng)，奧運(yùn)黑板報(bào)終于出好了。一下課，同學(xué)們就圍著黑板報(bào)，指著這張、那張圖片，讀著一段段關(guān)于奧運(yùn)的文字。大家心里充滿著對(duì)08年北京奧運(yùn)會(huì)的期待。
奧運(yùn)幻燈片
我為班級(jí)做了一個(gè)有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)的幻燈片。主要內(nèi)容分四項(xiàng)：古代奧運(yùn)會(huì)、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)際奧委會(huì)和北京奧運(yùn)會(huì)。一張張精美的圖片點(diǎn)綴在一行行文字中，讓同學(xué)們形象地了解了各方面的知識(shí)。利用每節(jié)品社課的時(shí)間，讓同學(xué)們了解奧運(yùn)知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始關(guān)注奧運(yùn)。
20xx年3月24日
20xx年3月24日，是一個(gè)神圣的日子，奧林匹克圣火在希臘奧林匹亞點(diǎn)燃。通過(guò)衛(wèi)星直播，傳到了家家戶戶。我們班的同學(xué)很早就知道了這個(gè)消息，盼望著這一天的到來(lái)。這天下午五點(diǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在電視機(jī)前，等待著這神圣的一刻。5：46，奧林匹克圣火在千里之外的奧林匹亞點(diǎn)燃了。這一神圣的火苗，將經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的傳遞，最終到達(dá)萬(wàn)里長(zhǎng)城，于20xx年8月8日在國(guó)家體育場(chǎng)點(diǎn)燃。
第二天，奧林匹克圣火成了同學(xué)們討論的話題。
奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽
在讀書(shū)節(jié)即將落幕時(shí)，大隊(duì)部印發(fā)了一份奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，給每一個(gè)同學(xué)做。老師通知了大家。這一天晚上，同學(xué)們有的翻閱著各種奧運(yùn)書(shū)籍，有的上網(wǎng)查資料，有的請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)考出了好成績(jī)。
享受閱讀作文 篇2
古人云“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！辈诲e(cuò)，書(shū)就是一個(gè)世界，看書(shū)就如暢游名山大川；書(shū)就如一桌美味，品書(shū)就如享受珍饈美饌。攝魂奪魄的西游，義薄云天的水滸，劍戈驚天的三國(guó)，情詩(shī)千載的紅樓，不同的經(jīng)典給人不同的體會(huì)，但是各有各的味道，在書(shū)海里遨游其樂(lè)無(wú)窮。
聽(tīng)說(shuō)丹城的新華書(shū)店又有新書(shū)了，本來(lái)打算回家等開(kāi)學(xué)的我改變了決定，打算上丹城去玩，換個(gè)說(shuō)法就是去看書(shū)，一睹為快。一到丹城，一下車(chē)，我就直奔新華書(shū)店。好多我喜愛(ài)的書(shū)，《笑貓日記》之《小白的選擇》果然出版了，我連忙拿了下來(lái)，楊紅櫻舒緩流暢的文筆帶我進(jìn)入了書(shū)海：進(jìn)入了翡翠湖公園，笑貓、小白、地包天，給我講述起了這個(gè)有趣的故事，我激動(dòng)得眼睛都不敢眨一下。一頁(yè)兩頁(yè)，書(shū)頁(yè)飛快的翻動(dòng)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著；書(shū)上好像有一塊磁鐵，深深地吸引著我，我似乎有點(diǎn)囫圇吞棗、不求甚解，根本談不上細(xì)細(xì)品味。那個(gè)神秘的阿姨，讓我琢磨不透，但更為小白能找到那么愛(ài)護(hù)動(dòng)物的主人，開(kāi)心不已。相信那個(gè)阿貝哥惡人一定會(huì)有惡報(bào)。不知不覺(jué)書(shū)翻完了，我似乎意猶未盡
讀完了一本還不夠，我又取下了一本《我可以抱你嗎，寶貝》，王家點(diǎn)點(diǎn)的可憐遭遇，讓我泣不成聲，為她打抱不平。她脫離孤兒院，得到天使媽媽的疼愛(ài)，卻又讓人轉(zhuǎn)憂為喜。王家保保得了先天性自閉癥，我更是埋怨命運(yùn)對(duì)她的不公。故事似乎似一根無(wú)形的線牽引著我，我仿佛鉆進(jìn)了文字里，走進(jìn)了書(shū)中，與書(shū)中的人物同悲同喜，那個(gè)善良的天使媽媽執(zhí)著、堅(jiān)持的行為終于沒(méi)有讓王家保保離開(kāi)那個(gè)星球，放棄做星星寶寶，我心急如焚忍不住喊：“保保，叫一聲媽媽�。 币苍S是天使媽媽的誠(chéng)心，王家點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心感動(dòng)了上天，保保終于漸漸地康復(fù)。我也總算松了一口氣·······
從書(shū)海里走出來(lái)，那些故事似乎歷歷在目。泡在書(shū)店里的時(shí)間溜得特別快，扎在書(shū)堆里我簡(jiǎn)直廢寢忘食。故事情節(jié)的跌宕起伏，小說(shuō)人物的悲歡離合，真是引人入勝，牽動(dòng)我心。
三天的時(shí)間一晃而過(guò)，老媽下了通緝令，必須回家！我恨不得將書(shū)店搬回家！最后是精挑細(xì)選，大浪淘沙，挑了5本書(shū)，萬(wàn)分不舍的回家，哎，回家慢慢品味，慢慢享受吧。
閱讀確實(shí)是一種享受，精神大餐的享受。享受閱讀，享受在假期的每一天。
享受閱讀作文 篇3
讀書(shū)，使我們開(kāi)拓視野，使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)，讓我放松心情，讓我陶冶情操。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是在和高尚的人談話。暑假里，我讀了好多本書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里，在多姿多彩的書(shū)海里暢游。
我是一只叫柴斯特的蟋蟀，是一只來(lái)自時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。因一根臘腸來(lái)到了紐約，我在那里贏得了全市人民的關(guān)注，我陶醉在和貓咪、老鼠三個(gè)伙伴真真切切的深厚情誼中，但我卻仍然渴望平靜的鄉(xiāng)村生活，對(duì)自由的生活充滿向往。在我音樂(lè)事業(yè)的高峰期毅然退隱，依依不舍的告別了伙伴，回到我那寧?kù)o的家鄉(xiāng)。
我叫紫嵐，是一位母親，我一心想讓自己的孩子成為狼王，寧愿犧牲一切，為了讓雙毛從自卑中走出來(lái)，我寧愿做一只奴隸狼，把好吃的都給他吃；為了媚媚的孩子，我選擇了與老雕同歸于盡。這就是我對(duì)他們的一份愛(ài)，它包含在一句問(wèn)候里，一舉一動(dòng)里，它無(wú)處不在。
我是一位富不嬌氣、窮有傲骨的小公主，我能在窮困潦倒的日子里保持樂(lè)觀，能在惡毒的明奇小姐的虐待下堅(jiān)強(qiáng)不屈，能做到在任何環(huán)境下，都保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，并富有無(wú)限的想象力和愛(ài)心。我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的艱辛與磨難，我擁有高尚的靈魂。
我是一名追夢(mèng)少年，我的名字叫西奧多·約翰遜，我是一個(gè)身材高大的黑人男孩，年少時(shí)因打架進(jìn)了青少年管教所，出來(lái)后本想過(guò)平靜、穩(wěn)定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我還是實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。夢(mèng)想人人都有，但并不是每人都能夠?qū)崿F(xiàn)。只有保持初心、不被誘惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫長(zhǎng)，只要堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，朝著自己的目標(biāo)一小步一小步的走，不管目標(biāo)有多大、多遠(yuǎn)，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。愿大家都享受閱讀，在書(shū)的海洋里暢游。
享受閱讀作文 篇4
熟悉的面孔，帶著墨香的書(shū)本如期而至，短暫的寒假劃上了完美的句號(hào)。見(jiàn)面寒暄后大伙圍一起侃談假期的樂(lè)事，走親訪友、打牌娛樂(lè)、出門(mén)旅游……可不枉此假期。本人是個(gè)愛(ài)靜的人，春節(jié)除去一些必不可少的應(yīng)酬外，更喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，手捧一杯香茗，嗅著淡淡的茶香，手握一卷，任意徜徉在書(shū)的海洋，書(shū)的世界，慢慢體味著一個(gè)個(gè)精彩鏡頭、一個(gè)個(gè)動(dòng)人瞬間，咀嚼著作者埋藏其間的良苦用心。
翻開(kāi)一本游記，綺麗的風(fēng)光，奇妙的自然，驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)，那麗景佳致不絕于目的游歷。
拈來(lái)一冊(cè)名人義士專(zhuān)刊，憂國(guó)憂民的屈原；豪邁狂放的李白；凄婉柔情的徐志摩；意志堅(jiān)強(qiáng)的保爾；冷峻深刻的魯迅，恍如與他們直面交談。
重拾置于案頭的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《今天我當(dāng)旗手》，笑看著他們可貴的純真，詫異著他們超常的膽識(shí)，同樂(lè)著他們五彩繽紛的童年。猶如回到了自己的少時(shí)，但更多的是欣羨著他們比成人更有創(chuàng)意的思想。
燈下，蘇霍姆林斯基的《教育藝術(shù)》，魏書(shū)生的《班主任漫談》是至愛(ài)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，一句句發(fā)自內(nèi)心深處的箴言，映照著自己的教育實(shí)踐，混沌的思想頃間清晰，不禁深深反思工作中的各項(xiàng)做法……
假期完畢，那些閃亮在文學(xué)史上的名字?jǐn)y風(fēng)格獨(dú)特的詞句，那些睿智的、精妙的、新鮮的文字擁擠到了我的摘抄本上，字跡工整，內(nèi)心虔誠(chéng)，高山仰止地悲傷著它們的悲傷，幸福著它們的幸福�，F(xiàn)今重溫，既有契合自己思考的會(huì)心，更有柳暗花明的豁然。
假期閱讀，既享受怡情，又飽覽知識(shí)，何樂(lè)不為！
享受閱讀作文 篇5
小時(shí)候的我，和所有貪玩好動(dòng)的小孩一樣，每逢假期，就能在原子里和小伙伴們玩上一整天。別看我是個(gè)女孩子，可玩心可不比男孩小。
不過(guò)這些也都是上幼兒園的時(shí)候的事了，上了小學(xué)后，因?yàn)橛辛思彝プ鳂I(yè)，時(shí)間也就少了，玩心也自然就少了，不過(guò)又有另一件事令我著迷了，那就是閱讀。
上學(xué)以后，每天午休的時(shí)候，老師就給我們將一個(gè)故事，我聽(tīng)得可認(rèn)真啦！每天回家以后都能給爸爸媽媽把故事重新負(fù)數(shù)一遍。自然我也對(duì)那些“能講故事的紙”產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是我就纏著媽媽給我買(mǎi)，媽媽看我對(duì)閱讀如此感興趣，就給我訂了一年的“能講故事的紙”。后來(lái)我才知道那是一種叫做《幼兒畫(huà)報(bào)》的雜志。
這也就是我開(kāi)始閱讀的經(jīng)過(guò)，不過(guò)在那么小的時(shí)候，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一定的困難的。讀完且讀懂一個(gè)故事常常要花費(fèi)好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，并且還要常常請(qǐng)教媽媽?zhuān)贿^(guò)我還是一直樂(lè)此不疲的讀著。
享受閱讀作文 篇6
忽憶夜雨，直至春華落盡，舊時(shí)人非景猶然，拈花輾轉(zhuǎn)，捧書(shū)予你，伴我溫酒沏茶，低訴情長(zhǎng)。
年少時(shí)，便于家中厚重書(shū)柜間偶遇你眼中的沉沉墨色。只是當(dāng)時(shí)，我還讀不懂你。常聽(tīng)得：“急雪乍翻香閣絮，輕風(fēng)吹到膽瓶梅”的感慨。名利的束縛使得那經(jīng)歷了急雪翻飛的心，求需清風(fēng)的慰撫。卻只有獨(dú)處時(shí)填一首小詞，道一句“不是人間富貴花”你眼中的彷徨苦悶是我所無(wú)法觸及的。你將深情托付于山水。然而，在這“瓊花偏得月”“金粉不兼香”的佳麗之地，無(wú)人共享。曾經(jīng)的亭臺(tái)軒榭，怕都已成為過(guò)往云煙。這段時(shí)日，你總愛(ài)與我交談。從天上云卷云舒到庭前花開(kāi)花落。你是個(gè)重情之人，感懷著設(shè)法幫助摯友的落魄處境，嘆息著無(wú)能阻止心儀之人的入宮。卻猶記你道盧氏時(shí)惆悵中難掩的小小欣喜�？山K歸，我不知你內(nèi)心感懷，只當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)花雪月之過(guò)；我不信你內(nèi)心離愁，只作一場(chǎng)無(wú)病呻吟之癢。日復(fù)一日，似饕餮吞噬殆盡，沒(méi)了初見(jiàn)的驚艷，我予你只剩淡漠。
再遇已時(shí)隔兩年，在轉(zhuǎn)角那不起眼的小書(shū)店。恰逢苦寒，你眉染白霜，眼中霧氣氤氳。我永遠(yuǎn)忘不了你的神色，痛苦決然。你說(shuō)你的妻子難產(chǎn)而死，然而你留給她的只有陰影。那一個(gè)人，那些當(dāng)時(shí)只道是尋常的事，是多么的珍貴，多么的不可再得。你縹緲的聲音卻帶著些許嘶啞。垂眸看不清神色，相對(duì)無(wú)言。我有時(shí)會(huì)在夢(mèng)中追溯，那老梅樹(shù)開(kāi)花了，一朵兩朵落上衣襟，你常負(fù)手而立于庭前賞梅，一站就是一天。少年已不是少年，雖如故，終究抵不過(guò)世事無(wú)常。你望那日風(fēng)深雪重，掩了尸山血河，掩了幾萬(wàn)軍士亡魂，掩了你漆黑繾綣的眸光。凜冽的風(fēng)揚(yáng)起衣角，“不知征戰(zhàn)幾人還”你只能這么說(shuō)。云中燈火，靜坐夜下，我似乎更加的讀不懂你。你卻只是對(duì)我輕笑。我第一次喚你的名字——納蘭
順手合上微卷的書(shū)頁(yè)，而后跌入冗長(zhǎng)的回憶。那些日子多煙云細(xì)雨，少年總愛(ài)于我耳畔低語(yǔ)。仰起臉，看霞云灘涂的天際，如初見(jiàn)時(shí)。他信手的一闋詞就斑斕過(guò)你我的一生，可以催漫天的焰火盛開(kāi)，可以催漫山的荼蘼謝盡。
與你相伴，是我一生最大的幸運(yùn)。
享受閱讀作文 篇7
父母是導(dǎo)師，教會(huì)我們成長(zhǎng)；書(shū)則是伴侶，教會(huì)我們知識(shí)。對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，兩者缺一不可。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，晚上就喜歡聽(tīng)媽媽講故事哄我睡覺(jué)，不講故事我就鬧。我就拿著各種各樣的故事書(shū)，依在媽媽的肩膀上，讓她講給我聽(tīng)。我媽媽講故事是別有一番趣味，講得繪聲繪色，我會(huì)偶爾抬起頭看看媽媽的神情，再閉上眼睛想象，總有一種讓人身臨其境的感覺(jué)，《狼來(lái)了》，我仿佛就是那個(gè)會(huì)說(shuō)謊的小孩；《灰姑娘》，我仿佛就是那個(gè)虔誠(chéng)而又善良的灰姑娘；《丑小鴨》，我仿佛就是那個(gè)被人拋棄最后變成白天鵝的丑小鴨。聽(tīng)著，想象著，我就舒服地倚在媽媽的肩膀上睡著了。這是我第一次發(fā)現(xiàn)書(shū)中的文字原來(lái)能帶給我這么多的想象，同時(shí)也感受著親子閱讀的樂(lè)趣。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，積累的知識(shí)也越來(lái)越多。前幾個(gè)月，我與媽媽一起讀了沈從文的《邊城》，這本書(shū)是語(yǔ)文書(shū)后面名著導(dǎo)讀中要求閱讀的�！哆叧恰返谋尘鞍l(fā)生在茶峒，講述了翠翠、天保、儺送三人之間純純的情愛(ài)。一方水土養(yǎng)一方人，《邊城》讓我看到了土生土長(zhǎng)的湘西人淳樸的風(fēng)土人情，我深深地愛(ài)上了《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘摹Ｓ腥思胰⑿履�，翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世，周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫忙，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下，我們每一天生活在自己的世界里，人與人之間人情淡漠，這不得不讓人遺憾。我期望，有那么一天，人與人之間沒(méi)有私心，愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活，去體驗(yàn)，這也是我媽媽想要的生活。
活到老學(xué)到老，讀完這本名著，不但為我自己帶來(lái)知識(shí)，也給了媽媽啟發(fā)。既收獲了親情，又增長(zhǎng)了知識(shí)�？芍^是一箭雙雕。
享受閱讀作文 篇8
如果把一個(gè)人的生命歷程比作一顆種子的生長(zhǎng)過(guò)程，那么閱讀就是這棵樹(shù)上綻開(kāi)的嬌艷美麗的花朵�；ǘ渖l(fā)的芬芳讓人沉醉，花兒的嬌艷欲滴給人以享受。但是，閱讀只能給人以享受嗎？不，閱讀不僅僅是享受。
閱讀，不只是享受。通過(guò)閱讀，我明白了：追求理想，不能以名利為目標(biāo)。愛(ài)因斯坦曾告誡許多青年科學(xué)家不要以名利為目的進(jìn)行科學(xué)研究。事實(shí)上，愛(ài)因斯坦的許多科學(xué)研究都是他在專(zhuān)利局時(shí)完成的。那段日子是他人生中最快樂(lè)的日子。
閱讀，不只是享受。通過(guò)閱讀，我明白了：要以天下為己任。魯迅曾經(jīng)的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，拯救體弱多病的國(guó)人。但是，當(dāng)他意識(shí)到只有改變國(guó)人思想才能拯救中國(guó)時(shí)，他毫不猶豫地棄醫(yī)從文，用他鋒利的筆鋒與敵人作斗爭(zhēng)，一本《野草》飽含辛辣諷刺，一聲“吶喊”喚醒沉睡雄獅。中華人民終于覺(jué)醒。
閱讀，不只是享受。通過(guò)閱讀，我明白了：面對(duì)困難，要堅(jiān)定自己的信念，勇敢地往前走。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的現(xiàn)象。孔子四處游走，推行自己的仁政思想，可結(jié)果卻不盡如人意。但他并沒(méi)有因此放棄，他讓他的弟子把他的思想觀點(diǎn)編撰成了《論語(yǔ)》，并因此流芳百世。
閱讀，不只是享受。通過(guò)閱讀，我還讀到了張騫西使的駝鈴陣陣，昭君出塞的黃沙漫漫，衛(wèi)青抗擊匈奴的旌旗獵獵……
不論是愛(ài)因斯坦對(duì)青年科學(xué)家的告誡，還是魯迅的棄醫(yī)從文，抑或是孔子的堅(jiān)定信念，都給人以深刻的印象和感受，讓人深受啟迪。
閱讀，真的不只是享受！
享受閱讀作文 篇9
我愛(ài)看書(shū)，甚至這也讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，因?yàn)橛行⿻?shū)確實(shí)會(huì)激起你的斗志，讓你會(huì)不由自主的想要拿起筆桿來(lái)嘗試一下。不僅如此，在你讀書(shū)的同時(shí)，也會(huì)被書(shū)中的人物所深深地感動(dòng)。
兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫(huà)卷，灰姑娘的幸福、美人魚(yú)的勇氣、小矮人的可愛(ài)，我在這些充滿色彩的童話故事中明辨了真善美，分清了假惡丑的存在。讓我對(duì)未來(lái)的世界充滿了好奇，我會(huì)不會(huì)也像灰姑娘那樣有著一雙水晶鞋和白馬王子？童年，成為真正的好奇寶寶，面對(duì)許多未知的實(shí)物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我的世界中擺在最顯赫的位置，越來(lái)越多的知識(shí)是我自己從書(shū)中理解而來(lái)的，居里夫人、牛頓、伽利略這些人物也漸漸的來(lái)到了我的生活中。他們讓我看到了科學(xué)頂峰的燦爛，我在閱讀中體驗(yàn)知識(shí)的真諦、科學(xué)的.美麗。悠哉悠哉！
現(xiàn)在，大量的閱讀已經(jīng)成為我不可缺少的習(xí)慣，我也享受在其中。童話與科普已經(jīng)退居二線，我開(kāi)始更愛(ài)翻那些厚的像磚塊似的小說(shuō)與名著。魯迅讓我看見(jiàn)了他的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木瘢匆�(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)迂腐、人類(lèi)的麻木，他的文字不僅喚醒了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們，也同樣喚醒了我，不再愚昧無(wú)知。冰心、曹文軒、老舍、這些創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的宏偉巨制的人們，都帶給了我深深地影響，以及最溫暖的感動(dòng)。
閱讀將是我永遠(yuǎn)的樂(lè)事。送走了白天的學(xué)業(yè)之后，我開(kāi)始對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入其中，任思緒如駿馬奔騰，目睹歷史的興衰榮辱，與主人公同悲同哀，時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感動(dòng)，總有一股抑制不住的激奮和靈感奔涌，于是乎，筆尖不免會(huì)觸動(dòng)，總想寫(xiě)些什么，說(shuō)些什么，傾訴些什么……
是啊，我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中閱讀著. 每天，都不斷的進(jìn)步！
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是閱讀帶給我們的歡樂(lè);有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那無(wú)數(shù)的經(jīng)典誦讀一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
享受閱讀作文 篇10
閱讀是一種享受 瓦藍(lán)瓦藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花，給藍(lán)天增添了花絮。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，麻雀的啁啾聲也譜成一段樂(lè)章，此時(shí)此刻此景，如果腋下夾著幾本書(shū)出來(lái)閱讀，必定是一種福分，一種享受。 當(dāng)你白天忙忙碌碌地奔走于生活之中，晚上拖著疲憊的身心回家的時(shí)候，你曾想起過(guò)閱讀嗎？當(dāng)你為自己迷失在城市的車(chē)水馬龍中而感到迷茫甚至恐懼時(shí)，你曾想起過(guò)閱讀嗎？當(dāng)你把自己麻木地浸泡在搖滾樂(lè)中企圖尋找心靈的庇護(hù)時(shí)，你曾想起過(guò)閱讀嗎？······當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)“當(dāng)”的情況出現(xiàn)時(shí)，你的內(nèi)心難道真的沒(méi)有過(guò)對(duì)閱讀的渴望嗎？ 讀書(shū)是最美的姿態(tài)。閱讀應(yīng)是一份人生的樂(lè)趣。
遲子建認(rèn)為“書(shū)籍是無(wú)聲的音樂(lè)，是絢麗的繪畫(huà)，是巍峨的建筑。因?yàn)橹挥兴拍芗{百川于一海，包羅萬(wàn)象，才能將歷史活生生地再現(xiàn)在人們面前。”的確，倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們現(xiàn)代的文明又如何被綿延不斷的傳承？倘若沒(méi)有書(shū)籍，我們又怎能通過(guò)跳動(dòng)的文字去認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜纾刻热魶](méi)有書(shū)籍，我們將如何與未來(lái)的時(shí)空保持聯(lián)系？
書(shū)籍的內(nèi)涵是豐富的，天文地理，自然科普，人文藝術(shù)····都在它的胸懷里匯聚，激蕩，并最終噴涌而出，為人類(lèi)文明的進(jìn)步再添一筆。因而，人這一生若無(wú)閱讀，那邊是一份深深的遺憾。也許你錯(cuò)過(guò)的是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，小園香徑獨(dú)徘徊�！钡钠嗲骞录胖�;也許你遺落的是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的雄渾壯闊之景;也許你錯(cuò)過(guò)的是“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。”的千古箴言;也許你遺落的是“高舉理性大旗”的洶涌澎湃的啟蒙運(yùn)動(dòng)······背棄書(shū)籍的人吶，重拾書(shū)本吧，以最美的姿態(tài)開(kāi)始新程，享受閱讀這一人生樂(lè)趣吧！ 書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。猶記“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)�！辈⑦_(dá)到“斯是陋室，惟吾德馨�！钡木辰�。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧！閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)與外在氣質(zhì)，從而成為人的一種享受，一份樂(lè)趣。所以，請(qǐng)把閱讀當(dāng)做一種享受吧，讓書(shū)籍伴你左右，讓美靠你更近些！
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