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      2. 閱讀生命初三作文

        時間:2022-01-28 15:56:20 閱讀 我要投稿
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        閱讀生命初三作文

          生命是對于每個人不同的歷史。它不是一張白紙,你想涂什么顏色就可以是什么顏色;小編收集了閱讀生命作文,歡迎閱讀。

         

        閱讀生命初三作文

          第一篇:閱讀生命

          生命看似十分脆弱,手輕輕一折,花草就枯萎凋零了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器輕輕一揮,人或動物就很快死亡了……生命看似弱不禁風(fēng),但大自然的另一番景象使我看到了生命的頑強(qiáng);大興安嶺火災(zāi)后,火林帶只剩下一棵棵燒得焦黑的光樹干,一些林業(yè)專家判了它們死刑,但誰知,來年春天,光樹干又綻放出了新芽。

          初折斷的花剩余部分還可以繼續(xù)成長,開出絢麗的花朵;戰(zhàn)死疆場的英雄,雖死猶生,他們的精神初我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng);焦黑的樹干,可以開出絢麗的花朵……“你可以毀滅它,但你不能消滅它的意志和精神”。海明威的話詮釋了一切。

          生命往往在挫折和痛苦中成長,面對它我們應(yīng)該用更頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。北宋時期,有三個名演員,一個是跛子,一個是瞎子,一個是聾子。他們不但沒有放棄生命,而是給人們帶來更多的作品,成為當(dāng)時譽(yù)滿南北的名演員,稱他們?yōu)?ldquo;梨園三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒,從小患有許多疾病,但她在懂得了生命的真諦后,努力學(xué)習(xí)了幾國語言后,成為世界上偉大的女作家。

          現(xiàn)實中,往往有許多人在經(jīng)歷了一次失敗,一個責(zé)難,一度失意……就使他們絕望、悲傷,甚至輕生,電視上報道:一個學(xué)生因被老師留下來抄寫作業(yè)而上吊自殺;一個學(xué)生因抄襲作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)而自尋死路……難道這不是一種悲哀嗎?作為現(xiàn)代人意志如此薄弱,對生命的價值如此漠視,怎么擔(dān)任起建設(shè)現(xiàn)代化的責(zé)任?

          當(dāng)面對挫折時,消極的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,而樂觀看人想到的是“甲光向日金鱗開”。我們應(yīng)該笑對生命中的挫折,努力克服,經(jīng)驗告訴我們:生命需要頑強(qiáng)。

          不要讓我們成為生命的過客。

          第二篇:閱讀生命

          有人說:閱讀并不局限于書本。有時也閱讀山,閱讀海,閱讀花,閱讀樹,閱讀清晨,閱讀黃昏……有時也該閱讀政治,閱讀經(jīng)濟(jì),閱讀文化,閱讀親情,甚至閱讀一只鳥,閱讀一個人……閱讀并不是用眼睛,用嘴去讀,而是用心去讀,讀透所有你用眼睛看不到的東西。

          生命的價值也需要閱讀,也需要用你的心去慢慢地體會,慢慢地了解。虹看到弧形的石橋,對她說:“我的長在地上的姐妹,你的生命比我長久。”石橋回答:“你那么美,你在人們的記憶中必然是永恒的”。不錯,彩虹的生命沒有石橋那么長久,石橋也的確沒有彩虹美麗,但是我認(rèn)為虹與橋的看法都是片面的。

          石橋固然不美,但是,它長久地架于兩岸之上;彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗都給人們留下了永久的記憶,這同樣是生命的價值。正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻(xiàn)計算。”生命是有限的,人生的路途不過幾十年的道路,我們無法延長它,更無法求得它的永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己的一切,幾十年的默默奉獻(xiàn)足以換得永恒的生命;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好展現(xiàn),也可以說是生命的永恒。

          所以,生命的價值不局限于生命本身,而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn),不管是長久的默默無聞的奉獻(xiàn),還是在短暫的瞬間發(fā)出的燦爛光華,這樣的生命都是永恒的,奉獻(xiàn)是生命永恒的追求。

          第三篇:閱讀生命

          生命是對于每個人不同的歷史。它不是一張白紙,你想涂什么顏色就可以是什么顏色;它不是一塊橡皮泥,你想捏成什么形狀就可以是什么形狀;它不是一塊綢緞,任你隨心所欲地裁剪來裝飾自己;它不是一把吉他,任你舞動手指在弦上彈出你愛聽的曲子。它很短,很短,一生的經(jīng)歷只是彈指一揮間,但它又是長路漫漫,幾秒鐘或者一個瞬間都能讓你改變命運(yùn)。

          面對它,我沉默了。這是什么是爭吵的妥協(xié)是抉擇中的迷茫是深夜中的冷靜我不知道,可能誰也不會了解。我喜歡音樂,它的旋律會帶領(lǐng)我整個思想。永遠(yuǎn)沉浸在這里,沉浸在這個沒有“硝煙”的氛圍中,但生命不允許,不允許這種妥協(xié)的安穩(wěn)。

          總是羨慕別人的生活,經(jīng)歷,如被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。每天在人潮涌動的城市里穿梭,是時間的長鞭不停地抽打著我們:工作學(xué)習(xí)。麻木的人們也不再計較得失。為了學(xué)業(yè)或是金錢,榮譽(yù),帶著不同的面具,肩并肩地在城市里徘徊。難道不曾感動過嗎我只是生活在一個平凡的城市里的一個平凡的學(xué)生,只是兩點一線的生活,但我慶幸的是,我找到了自己的兩極——寫作生活和音樂世界,學(xué)會了帶著細(xì)節(jié)去描繪。雖算不上睿智,但我偏愛散文與隨筆,跟著作者的心一道放浪形骸。

          美好,是回憶的印象,但回憶僅僅只是回憶?v然它再華美也只是逝去的風(fēng)沙,難覺蹤跡;貞洓]有任何力量,往前看,可能會有更美的跡象。文字的世界,任人埋怨,沉默的淚水也不再干澀。

          不要讓陰郁遮蓋現(xiàn)實,我沉默,但決不妥協(xié)。

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