【精華】閱讀的作文400字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文400字 篇1
閱讀的好處，盡人皆知，隨著考試改革步伐的迫近，閱讀也有了考試的具體要求，全國(guó)各地紛紛行動(dòng)，為市民建免費(fèi)讀書吧，開展各種讀書活動(dòng)，舉行各類讀書競(jìng)賽。我覺得創(chuàng)辦讀書活動(dòng)最好的當(dāng)推濰坊市。借用一下他們的標(biāo)語(yǔ):"人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是走在通往夢(mèng)想的路上......今日我養(yǎng)習(xí)慣，明日習(xí)慣養(yǎng)我! "
11月6日，濰坊市推行《我任性，我堅(jiān)持，濰坊市小記者協(xié)會(huì)100日誦讀活動(dòng)》，要求全市參加小記者協(xié)會(huì)的中小學(xué)生，每天晚飯后堅(jiān)持誦讀30分鐘。由此，全市優(yōu)秀中小學(xué)生拉開了百日誦讀的帷幕。市相關(guān)部門倡議和扶持，老師推薦優(yōu)秀篇目，家長(zhǎng)陪讀并且拍下孩子讀書的照片，上傳到相關(guān)微信群。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到四十多天的時(shí)候，部分學(xué)生家長(zhǎng)反映說(shuō)，閱讀已經(jīng)慢慢成了孩子的一種習(xí)慣。很少打開電視去看。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到八十多天的時(shí)候，有些家長(zhǎng)則打電話咨詢，說(shuō)孩子們已經(jīng)離不開閱讀了，說(shuō)活動(dòng)結(jié)束以后，孩子們?cè)撛趺崔k?于是活動(dòng)升級(jí)，升級(jí)到全市進(jìn)行百日誦讀活動(dòng)。"經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)研究，決定全面升級(jí)全城100日誦讀活動(dòng)計(jì)劃，誦讀到100天的同學(xué)及家長(zhǎng)請(qǐng)繼續(xù)101天、102天、103天，直到365天，1000天，甚至更長(zhǎng)，愿生命不息，閱讀不止。并且誦讀活動(dòng)的對(duì)象也延展到幼兒園及中小學(xué)生家庭"。
向推行這項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)致敬，向參與讀書的人學(xué)習(xí)!多么渴望單縣也有此類活動(dòng)啊!
閱讀的作文400字 篇2
黛玉永不凝止的淚，一個(gè)花魂徘徊在月下的孤唱，是怎樣的一種感傷。有人覺得她的感傷是無(wú)謂的。這種感傷并非“強(qiáng)說(shuō)愁”，那是一顆敏感脆弱的心在蒼白人生的壓促下發(fā)出的呻吟，而這呻吟又是必要的。生命的完美轉(zhuǎn)瞬即逝，曇花一現(xiàn)的時(shí)光、希望與幻想的破滅，令絕望的她無(wú)法抑制地歌唱。李白在酒的朦朧醉意中想抓住波動(dòng)不定的水中月，終于懷抱著完美進(jìn)入死亡;黛玉也期望著這種完美的解脫，臆想“冷月葬花魂”的幽然。
人生的苦痛并不是人人都能理解的。這種感傷，可以是無(wú)端的，但絕不是無(wú)聊的。像落海的人急于求救而去抓稻草一般，黛玉終于把生命沉甸甸的意義托付在一根飄浮不定的感情“稻草”上，這注定她會(huì)徹底絕望。
我曾夢(mèng)見自己落在午夜靜寂的大海中央，海廣闊得足以吞噬一切……失去知覺，聲音消失在唇邊。我掙扎著拍打海面，連波濤也拒絕發(fā)出嘩響。無(wú)望地看著自己一點(diǎn)點(diǎn)地下沉，沒(méi)有比這更可怕的了。這種可怕不在于死亡，而在于無(wú)聲。黛玉也想要打破這湮沒(méi)的寂靜，她必須吶喊些什么，至少也要發(fā)出呻吟的聲音，來(lái)?yè)嵛孔约簩⑺赖男�。于是她�?dú)自用詩(shī)證明聲音的存在，可去時(shí)又焚去了聲音—這是唯一不驚擾他人的辦法。
“一生杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕�！�
夏天的閱讀是真誠(chéng)的。在恣意的習(xí)習(xí)夏風(fēng)中，多少理解與感情正脈脈地交流……
閱讀的作文400字 篇3
小時(shí)候，躺在媽媽的懷里，“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心靈上植下了童話的種子。成長(zhǎng)時(shí)，“手捧空花盆的孩子”“睡美人”讓這初具生命力的種子萌芽、長(zhǎng)大。不停地汲取水分，不斷地尋找陽(yáng)光——我長(zhǎng)大了！
在媽媽的耳濡目染下，我也深深地愛上了書，愛上了閱讀。書中有樂(lè)，有趣，有情，有愛，有無(wú)數(shù)美好純真的情感，最重要的是，讓心靈得到暫時(shí)的寧?kù)o，得到情感的釋放。
想呀，在那夜深人靜的夜晚 ，捧著一本心愛的書，柔和的燈光輕輕地?fù)崦v的臉頰，默默地翻閱著，眼神在字與字之間跳躍，字里行間，心，馳騁在那遼闊的大草原上�？囱�，深藍(lán)的天空中鑲嵌著一輪火紅的太陽(yáng)，無(wú)邊無(wú)際的大草原上點(diǎn)綴著如浮云般潔白如雪的羊群，幽深的山谷沐浴著金色的陽(yáng)光，幻化成七彩的光暈。瞧——遠(yuǎn)山的草地上，一位身著紅色長(zhǎng)裙的女孩！一切是多么美好有自然！
無(wú)限的遐想帶我領(lǐng)略著異域風(fēng)光，此時(shí)，心中涌動(dòng)著一股妙不可言的奇特感覺，這就是閱讀帶給我的最愜意的享受。我想，只有那些真正用心去閱讀的人才能領(lǐng)悟到這一種只可意會(huì)而不可言傳的奇妙吧！
每當(dāng)合上一本書，意猶未盡地回想是令人興奮的，那緊張動(dòng)人的情節(jié)，催人淚下的片段，總使人有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所理解，有所實(shí)踐！
是啊，的確是這樣，用心看書的人才能真正身臨其境，體會(huì)到書中所表達(dá)的意境，讓心靈得到凈化，升華，領(lǐng)悟那種心曠神怡的奇特感受！但是，不管怎么說(shuō)，博覽群書絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)！
閱讀的作文400字 篇4
夏風(fēng)拂過(guò)耳邊的發(fā)絲，用它熱烈而執(zhí)著的聲音呢喃。夏天的閱讀，多半進(jìn)行在深夜。靜謐而溫柔的夏夜里，我與書中的靈魂執(zhí)手相看，看著她光潔高傲的額頭，陷入黑暗中的迷惘……
罪人
“它能告訴我太陽(yáng)底下為什么有公平與不公平嗎?!”苔絲在質(zhì)問(wèn)。
不公平的現(xiàn)實(shí)如陰影一般尾隨著苔絲的一生，過(guò)早地使苔絲感受到欺騙、扼殺的存在于威脅。她是一個(gè)被世俗追逼的“罪人”，不敢止步片刻地奔逃在一片荒蕪的原野上，焦黃流火的土地將她包圍，荊棘扯住她的腳，從劃開的傷口吮吸鮮紅的'血，一路滴淋。苔絲無(wú)法躲避現(xiàn)實(shí)瘋狂的鞭笞，被迫去面對(duì)靈魂與軀體壓抑的痛苦。她終于將靈魂鎖進(jìn)了記憶的深處，對(duì)于軀體的折磨漸漸變得麻木、死寂。然而本能的呼喚仍會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)—她是有一顆未死的心的，她也是有夢(mèng)的。當(dāng)美麗的愛情在外衣下裹挾著現(xiàn)實(shí)惡意的窺探來(lái)到時(shí)，她的靈魂不顧傷痛的警告，在生命的絕唱中，離開了安全的所在，天真地奉獻(xiàn)出一切。
隨即，一切都籠罩在夢(mèng)幻般的熱情中，致命的刺殺尾隨而來(lái)。靈魂被碾碎，然而她的靈魂在完美的破碎中進(jìn)入了更為完美的境地。在粉碎的一剎那，苔絲沐浴在圣潔的光芒中，這種高于一切的光芒來(lái)自于善良純潔而歷經(jīng)苦難的心，并非源于德伯這個(gè)聲名赫赫的姓氏。現(xiàn)實(shí)遭到嘲諷后惱火了，唯恐再次受挫，急急地將苔絲那具絕美的軀體撕裂、戕害，那發(fā)抖的手暴露出它是多么的虛弱、無(wú)力!
苔絲也停止了她的質(zhì)問(wèn)，憐憫地笑了……
閱讀的作文400字 篇5
當(dāng)我們打開書本，里面的文字正在飛舞，要帶我們到多彩多姿的世界。
很多人說(shuō)，讀書使人心眼明亮，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、精神食糧；也有人說(shuō)，閱讀應(yīng)該改寫成“悅”讀，因?yàn)橹挥邢矏坶喿x，才能真正的有收獲。我非常喜愛閱讀，它讓我扮演起童話故事里的主角，非常入迷。故事的情節(jié)包羅萬(wàn)象，里面的悲歡離合，總令我無(wú)法自拔。
當(dāng)我進(jìn)入書中的世界，當(dāng)我沉迷在這樣的世界里時(shí)，它讓我廢寢忘食、搖搖欲墜。喜歡讀書的人，心靈是彩色的；不喜歡看書的人，心靈是空白的，就像一片無(wú)止境的大草原，很單調(diào)。我看過(guò)很多書，有偉人傳記、白蛇傳、三國(guó)演義……尤其是三國(guó)演義，它讓我感到非常勇敢。
“悅”讀，使我變成一位小天使，讓我可以在魔幻世界中飛翔，讓我感受到舒暢、虛假，還讓我的身體非常輕盈。
讀書的滋味，就像沉浸在“書的世界”，總是使我快樂(lè)無(wú)比！讀書會(huì)讓人變得耳聰目明，所以，我以后一定要再多讀一點(diǎn)書，成為一位無(wú)比神奇的智慧小博士。
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