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有關(guān)閱讀的作文300字九篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的閱讀的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
閱讀的作文300字 篇1
“貧著因書(shū)而富,富著因書(shū)而貴!遍喿x,不僅是種休閑娛樂(lè),更是種可以豐富心靈、增長(zhǎng)知識(shí),且老少咸宜的優(yōu)良活動(dòng)。
閱讀古今中外的文學(xué)作品,不僅令人開(kāi)闊視野,也可以體會(huì)到古代人與現(xiàn)代人闔相同的情感,外國(guó)人與本國(guó)人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書(shū),細(xì)細(xì)的品味,便可以享受。
我也是個(gè)喜愛(ài)沉溺在書(shū)香之中、漫游在書(shū)人,閑暇時(shí),我喜歡從書(shū)貴中選本小說(shuō)來(lái)讀,尤其我熱情冒險(xiǎn)的神祕(mì)故事與驚險(xiǎn)刺激的神一推理小說(shuō),當(dāng)我沉醉在書(shū)中字里間時(shí),那種樂(lè)趣是難以形容的。我也會(huì)利用假日時(shí)間,去書(shū)局翻翻書(shū),或是去圖書(shū)館看看各式各樣的書(shū)籍。
當(dāng)我在閱讀時(shí),我喜歡選個(gè)安靜的角落,戴上耳機(jī),聽(tīng)著悠揚(yáng)柔和的`音樂(lè),享受著不被打擾,屬于自在的美好時(shí)刻,我的心靈有了書(shū)的滋潤(rùn),知識(shí)有了書(shū)的灌溉,這何嘗不是人生中極大樂(lè)趣之ㄧ?
閱讀是人們生命中不可或缺的要素,“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目憎、言語(yǔ)乏味。”可見(jiàn)讀書(shū)可以充實(shí)一個(gè)人的內(nèi)涵、涵養(yǎng)一個(gè)人的心靈。培養(yǎng)了讀書(shū)的習(xí)慣,并仔細(xì)記長(zhǎng)文據(jù)作者所傳遞的情感,便可以體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋”,以及閱讀所帶來(lái)的喜悅和樂(lè)趣。
閱讀的作文300字 篇2
這本偵探小說(shuō)非常好看,但是很貴,媽媽一直不給我買(mǎi),說(shuō)這本書(shū)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。班里的同學(xué)幾乎人人都有這本偵探小說(shuō),就我沒(méi)有,我很悲傷。
自從上了小學(xué),媽媽一直給我買(mǎi)那些所謂對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),天天十幾本書(shū)帶回家,有作文選,輔導(dǎo)書(shū),人生哲理書(shū)……可這些書(shū),天天都躺在書(shū)架上睡大覺(jué),我整天跟媽媽吵著要買(mǎi)那本偵探小說(shuō),可不管怎么跟媽媽論道,我都是以失敗告終。
班級(jí)里有同學(xué)問(wèn)我,“你怎么沒(méi)有那本書(shū)?”我每次都是吞吞吐吐地回答:“我……我……”有些同學(xué)都在我面前炫耀那本書(shū)怎么好看,偵探是怎么破案的,情節(jié)很有懸念,很吸引人。多盼望著媽媽能給我買(mǎi)一本。哎!為什么我的閱讀我不能做主?
媽媽買(mǎi)的作文選,人生哲理書(shū),輔導(dǎo)書(shū),一本也提不起我的'興趣,我選的書(shū)絕對(duì)比媽媽選的好看一百倍。媽媽?xiě)?yīng)該要把買(mǎi)書(shū),選書(shū)的權(quán)力交給我,我每次告訴媽媽?zhuān)傉f(shuō):“那些書(shū)有什么好看的?看了反而對(duì)學(xué)習(xí)有害,還是我買(mǎi)的書(shū)好看,看了還能提高寫(xiě)作能力!
我每次反抗媽媽?zhuān)啥急粙寢岏g了回去……但我還要堅(jiān)持說(shuō):“我的閱讀我做主!”
閱讀的作文300字 篇3
閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無(wú)處不在,你走到哪里,它就會(huì)跟到哪里,不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。
念小學(xué)的時(shí)候,開(kāi)始我對(duì)課外閱讀也不重視,自從升到四年級(jí)后,語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的`重要性。課余時(shí)間還比較多,每個(gè)周日閑暇在家時(shí),我最常做的事情就是隨手在書(shū)架上拿下一本書(shū),坐在陽(yáng)臺(tái)邊,靜靜的讀者著,不管樓下有什么聲音,在我看來(lái)都是噪音,我依然如癡如醉的在書(shū)海中遨游。有時(shí),這樣一坐就是一整天,什么也不知道,不知道餓,不知道渴,不知道困,不知道累;只知道書(shū)中有哪些人物,情節(jié)是怎樣發(fā)展的,和主人公一起笑,一起哭。
半年來(lái),通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫(xiě)作,只要一見(jiàn)題目,我稍加思考,寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。誰(shuí)說(shuō)閱讀沒(méi)有生命?閱讀是一個(gè)精美無(wú)比、永恒的生命。那永恒的閱讀,那文字的演變,不正是閱讀生命的體現(xiàn)嗎?在這個(gè)世界,閱讀無(wú)處不在。如果這個(gè)世界沒(méi)有了閱讀,將怎樣開(kāi)出燦爛之花呢?
只要用心去閱讀,用心去品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中無(wú)窮的奧妙。
閱讀的作文300字 篇4
我的閱讀故事,要先從媽媽說(shuō)起。我有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的媽媽?zhuān)墒堑湫偷臅?shū)迷,俗話說(shuō)的好,有其母必有其女,我和媽媽一樣,對(duì)書(shū)如饑似渴。
在我很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)前,給我講故事,當(dāng)時(shí)的我,根本聽(tīng)不懂?huà)寢屧谥v什么。是靜靜的聽(tīng),用好奇的眼神望著媽媽。
慢慢的,我長(zhǎng)大了一些,媽媽講的一切,我終于可以聽(tīng)懂了,又過(guò)了幾年,我發(fā)現(xiàn),我對(duì)書(shū),有了一種莫名其妙的追求,這種追求,讓我喜歡上了每一本書(shū)。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉,書(shū)里的每一個(gè)字,都向那快樂(lè)的音符,在我的頭腦里組成了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美樂(lè)曲。讓我想隨時(shí)拿出來(lái)品味;貞浳易x書(shū)的快樂(lè)!
當(dāng)我路過(guò)那家在熟悉不過(guò)的書(shū)店時(shí),就像門(mén)口埋伏了一條隱形的'線索,絆住我的腳,讓我無(wú)法前進(jìn)。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí),五花八門(mén)的書(shū)讓我眼花繚亂。
我曾經(jīng)的在一本書(shū)上看到了一句名言,讀一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。是啊,如果你不讀書(shū)的話,就沒(méi)有文化,沒(méi)有文化,你最終會(huì)被社會(huì)淘汰。
這就是在讀書(shū)中成長(zhǎng)的我,相信有一天,我可以向你們證明,光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!
閱讀的作文300字 篇5
書(shū),就像我的好朋友,每時(shí)每刻陪伴著我。我的生活簡(jiǎn)直離不開(kāi)書(shū)。
每天早上,我剛起床,媽媽就讓我聽(tīng)英語(yǔ)。但是,我一看到書(shū),就忍不住翻開(kāi)看,一頁(yè)、兩頁(yè),我看得入迷了,就忘了吃早飯。七點(diǎn)鐘,當(dāng)媽媽叫我吃早飯時(shí)我才想起還要寫(xiě)毛筆字和換衣服。于是,我又被媽媽教育了一通,并且媽媽還告訴我:以后要先把事情做完再看書(shū)。
放學(xué)后,回到家,第一件事就是舒舒服服地找一本有趣的書(shū),躺在沙發(fā)上,享受地看著書(shū),一看就是好久,甚至?xí)藢?xiě)作業(yè)這回事?吹美哿,我才會(huì)突然想起要做作業(yè),所以每天都做到很晚。
晚上睡覺(jué)前,我也要看一會(huì)兒書(shū)才入睡。
書(shū),就像一架望遠(yuǎn)鏡,帶我走遍世界的每一個(gè)角落;書(shū),就像一個(gè)聽(tīng)你傾訴的'好朋友,陪你度過(guò)開(kāi)心和傷心的時(shí)光;書(shū),就像一盞明燈,為你照亮人生的路。
生活中,書(shū)無(wú)時(shí)不刻地陪著我們,書(shū),是我生活中不可或缺的一種精神食糧,我也我的摯愛(ài)!
閱讀的作文300字 篇6
認(rèn)識(shí)人生的的美
書(shū)是人生最好的老師;
書(shū)是你人生的朋友;
書(shū)帶你駛向人生的彼岸!
我是以為女孩,是一位喜歡讀書(shū)的女孩。
我原來(lái)并不喜歡讀書(shū),那次一件事改變了我……
暑假里的`一天,我正在看電視連續(xù)劇。媽媽從臥室里走來(lái),“啪”的一聲響,電視被媽媽關(guān)了。
然后,從書(shū)架上抽出幾本書(shū)地道我的手里,沖我喊:“讀書(shū)去!”媽媽說(shuō)完,便到廚房里去了。
我無(wú)奈的拿著這幾本書(shū),來(lái)到了我的“小天地”
我隨便地翻開(kāi)一本,一看,書(shū)名是《紙牌的秘密》。這是一本外國(guó)書(shū)籍。我硬著頭皮看了起來(lái)……漸漸的,我走進(jìn)書(shū)中的世界。
……
不知不覺(jué)的,我的肚子想我提意見(jiàn)了;這時(shí),我放下我手中的書(shū),只見(jiàn)亮亮的陽(yáng)光灑在我的身上;亮亮的陽(yáng)光灑在窗臺(tái)的花盆上,盛開(kāi)的花朵是那樣的美麗多姿。
從此,我變成了以為喜歡讀書(shū)的女孩。
在讀書(shū)的時(shí)候,我可以和作者一起娛樂(lè),一起悲傷;還可以和作者旅行“生活”。
當(dāng)我看到悲傷的故事情節(jié)時(shí)竟有時(shí)熱淚盈眶;
當(dāng)我看到喜劇的故事情節(jié),我會(huì)陶醉在書(shū)的海洋,忍不住哈哈大笑。
閱讀的作文300字 篇7
最近媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū),幾乎都是關(guān)于閱讀的,有故事、有童話,還有彩繪。
但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫(xiě)作文》,可有意思啦。小蓮藕開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,因?yàn)樗~語(yǔ)少,寫(xiě)啥東西都是死呀死呀的。比如,它去公園玩,就寫(xiě)到“公園的'花好看死了,公園里人多死了,公園的空氣清新死了,公園讓我喜歡死了!焙呛牵瑳](méi)等媽媽念完,我都快笑死了。媽媽問(wèn)我笑什么,我說(shuō)它怎么什么都是死呀死呀的!媽媽說(shuō),你還笑人家,你不也說(shuō)快笑死了么,這說(shuō)明什么呀?我說(shuō)這說(shuō)明小蓮藕掌握的詞匯量太少了,應(yīng)該多記意思相近的詞語(yǔ),不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì),問(wèn)我能不能把這段話修改一下,不要再說(shuō)死呀死呀的。我說(shuō)好啊。
我就用自己的話說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),呵呵,但要寫(xiě)出好的作文,遠(yuǎn)不止這樣,一定要多閱讀、多看書(shū)、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話,以后要更加認(rèn)真的看書(shū)。
閱讀的作文300字 篇8
翻開(kāi)一本書(shū),我能感覺(jué)到我的心正在一下一下的跳動(dòng)著。望著一排又一排的文字,它們仿佛舞動(dòng)著,拼成快樂(lè),拼成樂(lè)趣,最后拼成“知識(shí)”倆字。將頭埋進(jìn)書(shū)本之中,深深的書(shū)香環(huán)繞,就好像來(lái)到了一片花!,F(xiàn)在在哪,盡頭在哪,就全都不知道了,書(shū)頁(yè)翻動(dòng),我只知道我迷上了閱讀。
以前,看書(shū)與不看書(shū),和我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。直到一次隨便想想,心血來(lái)潮去了書(shū)店,從那之后,我的心中,就有了書(shū)本的容身之處。
那次進(jìn)了書(shū)店,隨便拿起一本《時(shí)間的皺折》,翻開(kāi)瞧瞧。剛開(kāi)始讀,我變成了梅格,心在蕩漾,淚也在蕩漾。隨著她笑,隨著她哭,隨著她憤怒和失望,感動(dòng)我身體中微笑。我隨著書(shū)本跳舞,隨著它的每一個(gè)際點(diǎn)符號(hào)尖叫,繼續(xù),結(jié)束,全由它書(shū)來(lái)決定。
細(xì)細(xì)的端詳著書(shū)的樣子,書(shū)的心,我可以說(shuō)它的文字是有色彩的,快樂(lè),紅色,紅似火,似熱情,比蘋(píng)果再深一點(diǎn)的紅。憂傷,綠色,帶些溫暖,暖心的綠,是憂傷的'顏色呀!憤怒,深藍(lán),雖深沉,卻隱藏著咬牙似的火氣。而真正溫暖的,是如陽(yáng)光般燦爛的黃色,亮亮的把心照亮。
于是,就這樣,書(shū),成了我生命的一部分。
書(shū)的滋味,如乘船過(guò)海,似飛過(guò)天空。書(shū)的滋味,在我心中長(zhǎng)出了翅膀,飛到了不知何方。
閱讀的作文300字 篇9
我是一名三年級(jí)的陽(yáng)光男孩,熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心集體,活波開(kāi)朗,積極向上。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天放學(xué)后,校籃球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上總能看到我的身影。我愛(ài)科技,我是上海青少年科學(xué)社的小社員,每周和小伙伴們一起動(dòng)手動(dòng)腦探索科技奧秘。我更愛(ài)閱讀,《伊索寓言》,《安徒生童話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每一本書(shū)都能讓我讀的津津有味,愛(ài)不釋手。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野,還豐富了我的知識(shí),更讓我懂得了很多做人的'道理。
今年暑假,我通過(guò)選拔,有幸成為了首屆東方書(shū)院少兒傳統(tǒng)文化精讀班的一員。跟著東方書(shū)苑的老師,我一字字一句句認(rèn)真學(xué)習(xí)著《論語(yǔ)》中的句子,F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天晨讀一刻鐘《論語(yǔ)》,定期背默所學(xué)經(jīng)典章節(jié)的好習(xí)慣。
不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)小有收獲了。“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”“事父母幾諫,見(jiàn)志不從,又敬不違,勞而不怨!薄鋈诵奚淼牡览,待人孝親的道理,在一遍遍的誦讀聲中悄悄地潛入了我的心田。
“開(kāi)卷有益”,“讀書(shū)使人進(jìn)步”,我會(huì)把誦讀經(jīng)典這個(gè)好習(xí)慣保持下去,讓閱讀這葉小舟帶我遨游知識(shí)的海洋!
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