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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要��！讀書(shū)使我獲得了很多知識(shí)，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，讀書(shū)讓我懂得好多做人的道理……
讀書(shū)，讓我感到快樂(lè)。讓得今年有一次考試我只考了80多分，心里十分難過(guò)，好像一片“烏云”遮住了“太陽(yáng)”�；丶液�，我隨手拿起了一本書(shū)看了起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一本《幽默高手》，里面的一個(gè)個(gè)笑話(huà)讓我看了之后，忍不住哈哈大笑，心情一下子放松了，原來(lái)的不快全都煙消云散了。原來(lái)讀書(shū)可以帶來(lái)這么多的快樂(lè)！
讀書(shū)，教我做人。爸爸媽媽從小教育我要懂得團(tuán)結(jié)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？晌铱偸遣灰詾槿�，左耳進(jìn)右耳就出了。直到有一天，我讀到了《七仙斗花龍》的故事，里面的內(nèi)容深深地吸引了：東海龍王的兒子， 人稱(chēng)“花龍?zhí)印保瓜押蜗晒玫拿烂�，施展法術(shù)把何仙姑搶到龍宮里去了，于是其他的七仙就去龍宮救何仙姑，七仙和花龍?zhí)痈髯阅贸鲎约旱姆ㄐg(shù)，個(gè)個(gè)施展自己的本領(lǐng)，最終把何仙姑成功營(yíng)救出來(lái)了�？赐赀@篇文章，我終于明白了：個(gè)人的'力量是有限的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就大了，七仙最后還是合力戰(zhàn)勝了花龍?zhí)�，所以，�?dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人多力量大，這樣我們就能勝利地解決困難。這時(shí)一幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前；去年發(fā)生的汶川大地震，，全國(guó)人民眾志成城，獻(xiàn)血的人排滿(mǎn)了長(zhǎng)隊(duì)，捐款的人絡(luò)繹不絕，各項(xiàng)救災(zāi)物資源源不斷的送入災(zāi)區(qū)，在大災(zāi)大難面前，人人獻(xiàn)出自己的一份份愛(ài)心，拯救災(zāi)區(qū)的同胞。最終我們戰(zhàn)勝天災(zāi)，最大程度上的幫助了災(zāi)區(qū)的人民。我還看到過(guò)這樣一篇文章，令我記憶猶新：從前有個(gè)小孩子到山上去放羊，他覺(jué)得無(wú)聊，便朝山下大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”農(nóng)民都拿了鋤頭來(lái)打狼，可哪里有狼啊，小孩子哈哈大笑，他覺(jué)得這么多的人上他的當(dāng)了，好開(kāi)心。過(guò)了幾天，小孩子又喊狼來(lái)了，等農(nóng)民們趕到時(shí)還是沒(méi)有狼來(lái)。再后來(lái)的一天，狼真的來(lái)了，小孩子大聲叫喊，可再也沒(méi)有人相信他了，沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫他了，結(jié)果羊被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，一貫說(shuō)謊的人，即使說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人相信他了。我們做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣別人才會(huì)相信你。
讀書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)教會(huì)我做人。讀書(shū)，使我從無(wú)知走向成熟，陪伴我茁壯成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)，它每個(gè)學(xué)期都會(huì)有四本，每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書(shū)，我也不例外。
我喜歡它那淡淡的墨香味，輕輕一聞，讓你心曠神怡，精神抖擻�？蠢哿�，聞聞書(shū)上的墨香味，你的倦意便會(huì)瞬間消失。
今年寒假的主題叢書(shū)格外漂亮，有淺粉的，深藍(lán)的.，青色的，還有一本鴨梨黃的呢！深藍(lán)的主題是“愛(ài)在人間”，粉色的主題是“為地球撐起一把傘”，青色的主題是“真情傳遞”，還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。
“愛(ài)在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天；“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命，要保護(hù)地球，珍愛(ài)地球資源；“真情傳遞”是告訴我們贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓這份愛(ài)傳遞下去�！岸辔锻辍狈饷媸侨齻�(gè)小朋友在一起玩耍的情景，是講有趣又多味的童年吧！
忽然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我只是在呆呆的看，說(shuō)；“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，還要把好詞佳句圈出來(lái)，更要把自己的想法寫(xiě)在空白處，這樣才會(huì)有更大的收獲，這才是真正的讀書(shū)�！眿寢尩脑�(huà)應(yīng)該就是所謂的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神吧！”
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，讓我受益匪淺，不僅讓我的文章寫(xiě)得更生動(dòng)了，句子寫(xiě)得更優(yōu)美了，而且還讓我慢慢的愛(ài)上了閱讀。我要一直這樣，讓讀書(shū)成為一件長(zhǎng)跑的事兒，讓《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)一直伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
翻開(kāi)一本書(shū)，臉上又不自覺(jué)地浮現(xiàn)一抹微笑，周?chē)路饹](méi)有一個(gè)人，就這樣靜靜地靜靜地閱讀……
兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的“溫文爾雅”，我不知變化了多少。最先觸碰的書(shū)便是那本《安徒生童話(huà)》，夜夜媽媽講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我就漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)，我就對(duì)著拼音一個(gè)字一個(gè)字念下來(lái)，每念完一篇就有滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，因此我愛(ài)上了閱讀，無(wú)法自拔，成了眾人口中的“閱讀狂魔”！
我喜歡翻開(kāi)一本書(shū)，然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅，一股清新卻不失優(yōu)雅的書(shū)香便悄悄鉆入我的鼻尖；我喜歡沏一壺茶，躺在搖椅上看書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗那淡淡的茶香和動(dòng)人的`文字，甚是愜意；我喜歡細(xì)細(xì)撫摸著書(shū)頁(yè)，回味著書(shū)中的人和物，有時(shí)我不覺(jué)驚嘆——在時(shí)光的推磨下，書(shū)里的經(jīng)典仍然被我牢記于心。因此，我捧書(shū)閱讀看到的不僅僅是文字，還有人的心。或喜悅，或感動(dòng)，或憤怒，或哀傷，有時(shí)竟會(huì)潸然淚下。這就是閱讀與我來(lái)說(shuō)的興趣之一！
有時(shí)，一個(gè)人總會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)、無(wú)助，但心底有一個(gè)聲音在呼喚我——“閱讀吧！我親愛(ài)的朋友！”于是，我又在安靜地閱讀。當(dāng)我觸碰到書(shū)，如魚(yú)得水，暢快淋漓，一時(shí)的孤獨(dú)無(wú)助也就不知所蹤。每逢逛街，我不同于其他女孩子們?nèi)ベI(mǎi)裝飾物品，而是走進(jìn)一家書(shū)店，像獵豹一般搜尋自己的獵物，氣凝神會(huì)，碰到自己喜歡的書(shū)便歡喜不已，毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下�？粗约旱哪抑兄�，我會(huì)心一笑，滿(mǎn)是期待。我不得不感嘆書(shū)籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。
人的一生只有短短幾十年，一晃眼，時(shí)光老人就將毫不留情地帶走我的青春，留下一句“珍重”�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一直以來(lái)我都很珍惜時(shí)間，一直以來(lái)，我都在專(zhuān)注閱讀，閱讀伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)晴朗的午后，伴著絲絲涼風(fēng)，我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘，多想就這樣靜靜地閱讀，直到永遠(yuǎn)！讓閱讀伴我到老！
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