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      2. 我的閱讀故事作文

        時(shí)間:2023-08-11 13:01:29 閱讀 我要投稿

        [優(yōu)選]我的閱讀故事作文

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的閱讀故事作文,歡迎大家分享。

        [優(yōu)選]我的閱讀故事作文

        我的閱讀故事作文1

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥沒有翅膀。”書籍的奧秘?zé)o窮,當(dāng)我們以閱讀的方式乘風(fēng)破浪,就能帶我們遨游知識(shí)的海洋。我愛閱讀,因?yàn)殚喿x的世界是奇趣無比的。

          以前的我看書時(shí)就像咀嚼干冷的面包似的不知其味,又像囫圇吞棗般不思其義,但是弟弟令我發(fā)生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本,他還不會(huì)識(shí)字,但他總要媽媽買兒童書,會(huì)指著圖畫編小故事,還要纏著我講繪本的故事。每當(dāng)我對著書本講故事時(shí),弟弟聽得津津有味,我也漸漸變得快樂。原來閱讀能帶來那么多的樂趣,從此,我也變成了小書蟲。

          迷戀上閱讀,仿佛飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒,全是收獲。閱讀讓我的語文成績提高,學(xué)到了課堂以外的知識(shí),同時(shí)令我插上了想象的翅膀,用生動(dòng)的語言去描繪現(xiàn)實(shí),把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當(dāng)我寫時(shí),平日里積累的`優(yōu)美語句就會(huì)躍然紙上,仿佛幫助我的文筆生輝。

          “書是人類進(jìn)步的階梯!蔽仪樵秆刂鴷碾A梯登高望遠(yuǎn)。讓我們一起閱讀吧,因?yàn)闀畱?yīng)當(dāng)成為每個(gè)人最親密的伙伴,最好的導(dǎo)師,因?yàn)闀巧脑慈,是未來的延伸…?/p>

        我的閱讀故事作文2

          書,可以讓我的腦袋變的靈活;書,可以讓我的視野變的開闊;書,可以讓我認(rèn)識(shí)許多大人物。書不像電視屏幕那么大;不像手機(jī)功能那么多;不像電腦有個(gè)顯示屏,但書比電視、手機(jī)、電腦更令人愛不釋手。

          “嘩啦啦”!皨寢,我好啦!”“哦,我知道了”每次我洗好頭,都會(huì)趕緊去書柜拿一本書,然后,搬著小板凳到衛(wèi)生間的水池前,邊看書邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì)兒,媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮,讓我馬上去練琴,就去買菜了,我雖然回答了一聲“好的”,但實(shí)際上我壓根兒就沒有放在心上。因?yàn),我早已沉浸在書海里了。等到媽媽買菜回來,來到衛(wèi)生間,一開門發(fā)現(xiàn)我在里面,真的.是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里,衛(wèi)生間已經(jīng)沒有人了,可現(xiàn)在衛(wèi)生間里卻有人:氣的是我過了這么長時(shí)間還在看書!斑_(dá)婧嫻”。媽媽叫了我一聲,我沒有反應(yīng)!芭!”媽媽拍了我一下!鞍!”我嚇了一大跳。媽媽說:“達(dá)靜嫻,你怎么還不去彈鋼琴?”我不好意思地?fù)狭藫项^說:“哎,我看書看的太入神了,都沒有聽見你說話!

          書是一片汪洋大海,而我,則是里面的一條小魚,在書的海洋里自由、快樂地遨游……

        我的閱讀故事作文3

          高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!庇袝r(shí)候,一本好書就像一張書簽,給人帶來美好的回憶;有時(shí)候,一本好書就像一顆糖果,給人以甜美的味道;有時(shí)候,一本好書就像一個(gè)伙伴,讓你感到不在孤獨(dú)。而對于我來說,一本好書就像媽媽,它給予了我許多知識(shí)。

          在家里,爸爸媽媽經(jīng)常叫我“小書蟲”,因?yàn)槲抑灰慌跗饡蜁?huì)深深地陶醉在書的海洋中。有時(shí)我在房間看書時(shí)突然大笑,搞得媽媽總說我神經(jīng)兮兮的。

          有一次,爸爸剛買回來的書,還沒換好鞋,我就已經(jīng)把書拿到房間去津津有味地讀了起來。就怪爸爸回來的.太晚了,我才讀了一小半會(huì),媽媽就要讓睡覺了。沒辦法,媽媽發(fā)話誰敢不聽。我只好乖乖的把書放好。可等媽媽一走,我又拿起書看了起來,我越看越入迷,一看都看過時(shí)間了。第二天,我在一聲叫喊中醒了過來!巴郏∥揖谷凰跁郎。”媽媽說:“下次再出現(xiàn)這樣的情況,我可不饒你!”

          甚至還有一次,爸爸媽媽要出去,走之前媽媽特地叮囑一定要喝牛奶,可他們一走我就把媽媽的話拋到九霄云外去了!敖K于把這本書看完了!蔽易匝宰哉Z到。一看鐘,已經(jīng)兩點(diǎn)了,爸爸媽媽要回來了。這時(shí)門打開了,爸爸媽媽回來了。媽媽問:“牛奶有沒有喝?”我吞吞吐吐地說:“沒···沒有!薄澳蔷秃葍杀!”媽媽邊說邊瞪了瞪我,我調(diào)皮地向媽媽吐了下舌頭。

          我從閱讀中得到了無限的快樂。

        我的閱讀故事作文4

          捋一捋松亂的細(xì)發(fā),抬頭凝望窗外,藍(lán)天白云、綠樹紅花,一抹紅暈爬上面頰。

          一本《閱讀》,洋洋攤于書桌,我笑了,酒窩中濃濃的笑意,掉落于手背,我擦了擦,卻又笑了。

          輕輕翻過一頁,一股微風(fēng)拂過發(fā)梢。

          一個(gè)文字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)地咀嚼,書香四溢。那文字,如匹匹駿馬,正奔騰,正撒野,熱血涌上心中;又如片片雪花,飄呀飄,落于掌心,化了,無形的力量牽引來淡淡憂傷;又像滴滴水珠,滋潤著每個(gè)毛孔,用力吸吮,無名的暢爽充盈大腦;又宛如歌,宛如詞,宛如彩虹,宛如……無不為之動(dòng)容。

          我看到了愛恨情仇,看到了天真無邪,看到了丑惡卑鄙,看到了救贖,看到了出賣,看到了溫暖,又看到了寒冷……一本書,變幻無常的書,把我的思緒,從童話帶到人間,從苦澀帶到甜蜜,百感交集,熱血沸騰。

          《閱讀》陪伴我三個(gè)年頭了。

          三年級(jí),朦朦朧朧,淡淡的理解,淡淡的激動(dòng)。

          四年級(jí),學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了感知,靈光一閃,莫名的興奮。

          五年級(jí),多愁善感,敏感的心,敏感的行,我完全讀懂了,分分快感,陣陣熟慮,濃濃笑意。悄悄回首,《閱讀》,與我一路走來。

          再一次拿到《閱讀》,仍是兩年前的那份歡喜,那份珍惜,又滿懷期待地翻閱。我知道,三年來,從未改變的`是《閱讀》對我的理解,給我的幫助,予我的改變,絲絲感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)香甜。

          一杯熱茶端于手中,輕輕吹動(dòng),水波悠悠,我與《閱讀》,相視而笑……

        我的閱讀故事作文5

          在暑假里,我讀了一本叫《希臘神話》的書,這本書,令我印象深刻。

          在新華書店挑書時(shí),我看到了這本書,因?yàn)槲蚁矚g看歷史類的書,所以一下就選中了這本書,并立馬買了下來。

          我回到家后,立刻打開了這本書,哇!這上面有好多神話故事!我馬上興奮地看起這本書來。

          書里有好多鮮明的人物,精彩的故事。我貪婪地津津有趣地閱讀著,時(shí)不時(shí)被書中的內(nèi)容所吸引。讓我印象最深刻的神。那就是勇敢的普羅米修斯和壞心腸的天神宙斯。

          要不是普羅米修斯盜走了天火送到了人間,說不定人間現(xiàn)在還沒有火呢!

          宙斯原來是地母該亞和天神烏拉諾斯生的一個(gè)兒子。后來,烏拉諾斯又被兒子克洛諾斯推翻,成為了天神。最后,他的兒子宙斯使用狡猾的.手段推翻了他,成為天神。宙斯變成天神后,把他的母親和父親以及其他兄弟姐妹全都關(guān)進(jìn)了地獄最深處的塔爾塔羅斯。

          我是個(gè)愛看書的小書迷呢!有一次,我在家津津有味地看著書,奶奶卻要讓我用電水壺?zé)_水,我不耐煩地說了一句:“知道了!”可是,我卻因?yàn)榭磿刺朊粤耍耆褵_水這回事飄到九霄云外去了。最后,我受到了奶奶的責(zé)罰。

          因?yàn)槲蚁矚g這本書,所以,我一有時(shí)間就看,沒想到,雖然這本書很厚,但我卻只用了1天時(shí)間就把這本書看完了。我很開心,因?yàn),我又增加了知識(shí)。

        我的閱讀故事作文6

          書在每個(gè)人的心中都含有不同的意義;在劉向的眼里,書是良藥,可以治好人們的愚昧;在莎士比亞的眼里,書是營養(yǎng)品,可以滋潤人們的大腦;在高爾基的眼里,書是階梯,可以引領(lǐng)人們走上前進(jìn)的道路;而書在我的眼里,它是搖籃,編織著對未來的憧憬。

          以前,我作業(yè)少,學(xué)習(xí)壓力幾乎沒有,有足夠的時(shí)間去做自己喜歡做的事,如看書。在童話書里,世界被描寫地那么美好;在小說中,生活被撰寫的那么傳奇;在史冊里,歷史被描繪得那么神秘......而現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,課業(yè)壓力也越來越大,沒有了過多的時(shí)間去沉浸在書的海洋里了,往往只有在學(xué)校里的中午時(shí)間才能看一小會(huì)兒。記得有一天中午,我正低著頭看書時(shí),忽然感到一只小手重重的拍向我的`背,我抬頭一看,原來是語文課代表——范思雯,我懶洋洋地問道:“干嘛呀,你不知道打擾別人是很不禮貌的嗎?”范思文回敬了我一句:“那就你一個(gè)人沒交作業(yè),拖累了大家,你這禮貌嗎?”她剛說完,周圍的同學(xué)都露出“兇狠”的目光看著我,我一時(shí)張口結(jié)舌,忽然又想到作業(yè)還沒寫完那!只好繚繚草草地寫完了作業(yè),結(jié)果等第得了B。

          書是人們不可缺少的精神食糧,現(xiàn)在,我也漸漸養(yǎng)成了先做完作業(yè)在看書的習(xí)慣了。

        我的閱讀故事作文7

          有的人說咖啡苦澀,有的人說咖啡香濃;有的人喜歡加糖,有的人不喜歡加糖,為何同一杯咖啡,那么多人嘗出來的口味不同呢?吾曰:心境不同。

          小時(shí)候,表姐家里有許多有字有畫的童話書籍,令我羨慕不已,整天纏著讓媽媽給我買。那個(gè)時(shí)候的事,我至今都還記得,我沉浸在童話中,甚至連晚上做夢時(shí)夢到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事。

          現(xiàn)在,我長大了,我最喜歡曹文軒的作品了。他寫的《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等相伴我童年最美好的時(shí)光。我不清楚自己為什么那么喜歡他的書,我只知道我喜歡沉迷于那如水似紗的優(yōu)美文章中。喜歡拋開城市的喧囂,逃離吵鬧的人群;躲開現(xiàn)實(shí)的'殘酷,只為待在那個(gè)飄渺的世界中。

          我還記得,吃完晚飯后,我看書入了迷,不知不覺就到了該睡覺的時(shí)候。媽媽把燈關(guān)了之后,我表面上“陽奉陰違”,但等媽媽走了之后,我又偷偷打開手電筒,繼續(xù)看書。那時(shí),我正看到最精彩的部分,青銅和葵花正決定抓銀杏決定誰去上學(xué),我雙手握拳,為主人公的命運(yùn)捏了一把汗。正在這時(shí),燈開了,只聽見媽媽說:“你這個(gè)小狐貍”,真是的,就再看兩分鐘吧!每天的“兩分鐘”、讓我知識(shí)變得豐富,我像一塊海綿,貪婪的吸收著知識(shí)海洋中的海水。

          天空中因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥用利,花朵因(yàn)橛辛司G葉的陪襯才更加絢麗,我的世界因?yàn)殚喿x才更加精彩、快樂!

        我的閱讀故事作文8

          小時(shí)候,我無論做什么,總是依賴父母。一眨眼,我已經(jīng)十歲了。但是,在爸爸、媽媽眼里,我卻還是一個(gè)不懂事的小女孩,他們什么都不放心讓我做。為了證明我長大了,我處處尋找著表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

          星期天,我很早就起床了,看見桌子上有一張紙條,上面寫著:張欣瑜,爸爸去上海進(jìn)貨了,媽媽去店里了,今天的早餐你自己想辦法,要乖一點(diǎn)哦。

          平時(shí),早餐都是媽媽為我準(zhǔn)備的,F(xiàn)在,爸爸、媽媽都不在家,我該怎么辦呢?對了,我正好可以嘗試著自己做一次早餐。說做就做,我先把冰箱里的牛奶和雞蛋取出來,又在面包盒里取出2片面包。我學(xué)著媽媽的.樣子,先把蛋殼打碎,把蛋清和蛋黃放在一個(gè)小碗里。再往鍋?zhàn)永锓乓恍┎擞,點(diǎn)燃煤氣灶,把碗里的蛋倒入鍋中。只聽“吱——”的一聲,蛋立刻變成了一個(gè)“胖娃娃”。煎了一會(huì)兒,美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶,放在微波爐里轉(zhuǎn)一會(huì)兒,再倒進(jìn)杯子里,一杯熱騰騰的牛奶也準(zhǔn)備好了。最后,我把面包放在烤箱里,一會(huì)兒功夫,面包就散發(fā)出誘人的香味。我津津有味地吃著自己準(zhǔn)備的早餐,感覺特別香。

          通過這件事,我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了許多,變得能干了!等爸爸媽媽回家,我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐!

        我的閱讀故事作文9

          我和奶奶的故事

          我三歲的時(shí)候奶奶來過我家。

          每次奶奶來我家我都會(huì)讓奶奶給我買零食吃。奶奶有時(shí)會(huì)笑瞇瞇地說:“我的小祖宗,咱們還得吃飯呢!”我每次聽了這話都很不高興心想:奶奶可真壞!奶奶每次給我買零食吃他一定要自己嘗一嘗,以防過期,因?yàn)槟棠汤狭丝床磺遄至恕?/p>

          奶奶每次都給我吃好的,但他自己吃便宜的.。爸爸有時(shí)擔(dān)心會(huì)問:“媽,您最近的身體越來越不好了,您別把好的光給歡歡吃,您自己也得吃點(diǎn)好的,我看您最近蒼老了很多呀!”“奧,那是因?yàn)闅g歡1-8歲是成長時(shí)期,要加強(qiáng)營養(yǎng)了。

          我們大人就忍忍吧!多讓歡歡吃一些好的,讓歡歡以后的身體健健康康的!蹦棠探o我夾完菜又坐回椅子上,顯得十分勞累。但又立即站起來,走向媽媽的房間喊媽媽出來吃飯。剛才這一切,我看在眼里,記在心里,有兩顆眼淚落了下來,又立刻揉了回去,因?yàn)槲也幌胱屇棠虨槲也傩。奶奶總是為我著想,因(yàn)槲沂悄棠痰男母巍?/p>

          一眨眼奶奶離開我們回老家了,只有每年過年才可以回家看奶奶。奶奶一定還會(huì)像以前那么愛我。

        我的閱讀故事作文10

          古人云:“一日不讀書,如喉中卡刺”,說的就是我現(xiàn)在的感受。讀書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

          小時(shí)候,每當(dāng)我調(diào)皮哭鬧,只要媽媽為我讀書,或者把一本繪本塞到我的手里,我就會(huì)立刻停止哭聲,安靜地看書。因?yàn)檫@樣,媽媽一直夸我是個(gè)愛讀書的好孩子。

          上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了很多字,可以自己讀書了,便一發(fā)不可收拾,整日沉浸在書的海洋里,讀得如癡如醉。《世界的未解之謎》一書,把我?guī)肫婊玫目茖W(xué)探索世界;《小故事大道理》一個(gè)個(gè)精彩故事,升華了我的人生智慧;《少年特種部隊(duì)》讓我目標(biāo)明確,立志做一名智勇雙全的特警戰(zhàn)士……通過讀書,我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒,為她不屈服于命運(yùn)、以頑強(qiáng)毅力走出屬于自己道路的精神而震撼;通過讀書,我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金,被他那身已殘疾但仍堅(jiān)持寫作的不屈精神所打動(dòng);通過讀書,我認(rèn)識(shí)了岳飛,他不畏艱難困苦、精忠報(bào)國的情懷令我敬佩。

          讀起書來,我時(shí)而開心大笑,時(shí)而悲傷流淚,時(shí)而蹙眉思考。更嚴(yán)重的是,讀書也讓我忘記時(shí)間,忘記寫作業(yè),經(jīng)常氣得媽媽沖我大吼。爸爸媽媽給我買了很多書,家里的'沙發(fā)上、餐桌旁、枕頭邊都有我喜歡看的書,甚至浴室里也有。有一次,爸爸見我洗澡洗了很長時(shí)間都沒有洗好,就敲門催我快洗,可我正站在淋浴下專心致志地讀書,根本沒有聽見。最后爸爸無奈走進(jìn)浴室,看見我邊洗澡邊看書,讓他哭笑不得。

          書,是我最親密的朋友,我愛它!我相信,有了書的生命會(huì)更加精彩!

        我的閱讀故事作文11

          書,是打開知識(shí)密室的鑰匙;是暢游知識(shí)天空的翅膀。而我,卻和書有一段美妙的奇緣。

          那是一個(gè)星期一,語文老師突然奇想,讓我們每個(gè)人帶一本書,辦一個(gè)圖書角;讓我們每個(gè)人都學(xué)到更多的知識(shí)。放學(xué)了,我一人來到圖書角,把自己的一本作文選輕輕放在了上面。正打算離開時(shí),一本色彩鮮艷的書映入了我的眼簾。我拿起它,情不自禁地念出了它的.名字——《綠野仙蹤》。我猜它一定很好看,便登記了名字,把它塞入書包。

          回家后,我早早就做完了作業(yè),拿起它開始看。這不看不知道,一看嚇一跳:原來這么好看呀!于是,我再也放不下了,以至于媽媽喊我吃晚飯都沒聽見、晚上愣是忘了睡覺……我就這樣愛上了文學(xué)名著,我就像一塊海綿,正吮吸著知識(shí)的甘霖。

          從此,我就一發(fā)不可收拾地愛上了看書,恨不得把世界所有的書都搬來看一遍,好提高我的寫作水平。每次我寫完作業(yè)就看書,星期天也不出去了,宅在家里慢慢“啃書”?蛷d、書房、臥室、陽臺(tái)、舞蹈房、學(xué)!教幪幎加形铱磿纳碛埃瑫闪宋易詈玫呐笥,我一刻也不愿和她分開。其實(shí),我要感謝李老師,是她辦的圖書角讓我有機(jī)會(huì)和書交朋友,有機(jī)會(huì)看到那么多的書,學(xué)到了更多的知識(shí)。

          書啊書,你已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分!作文

        我的閱讀故事作文12

          每個(gè)人都有自己喜歡的書,漫畫、小說、百科全書……,我也有一本最喜愛的書,黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。

          這本書,是在我生日那天媽媽把它作為生日禮物送給我的'。

          它的封面上有一個(gè)可愛的小姑娘,雙手放在胸前,露出平常又帶有幾分倔強(qiáng)的可愛表情,看著讓人喜歡。

          而在看這本書之前,很多人并沒有想到的是,這個(gè)封面上的小女孩和整本書中所描寫的小豆豆,其實(shí)就是黑柳徹子小姐本人。一開始我也不知道,直到看了兩遍才明白。

          記得有一次,我寫完作業(yè)拿起書來看,竟忘記了吃飯。媽媽到房間來提醒我,我把書放到床頭柜上就吃飯去了?墒,飯后回來那書卻不見了蹤影。

          于是,我問了爸爸又問媽媽,問了媽媽又問妹妹,可三個(gè)人都說沒看到。從那以后,我?guī)缀跆焯於荚谙肽潜緯降啄艿侥睦锶チ四兀?/p>

          終于,在年底的一次大掃除中,在床底下找到了它。當(dāng)時(shí),我有老友重逢的喜悅,也有一絲懊悔,當(dāng)初怎么就沒認(rèn)真尋找一下啊,那么輕易就放棄了。

          這件事看起來好像我不是一個(gè)愛書的人。其實(shí),我真的喜歡讀書,讀書使我快樂,而丟了書會(huì)讓我傷心。

        我的閱讀故事作文13

          在我上幼兒園的時(shí)候,對于“閱讀”,我并不是十分的感興趣。那時(shí)候,令我感到最快樂的事情,那就是“玩”!

          自從上了小學(xué)之后,我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事書,這是一個(gè)關(guān)于大兔子和小兔子之間簡單、溫暖而又美好的愛的故事,就像我對媽媽純粹的愛一樣。從此,我領(lǐng)會(huì)到了閱讀的樂趣。

          然后每個(gè)周末,從學(xué)校一回來,我就吵著要媽媽陪我讀繪本,晚上睡覺前也要聽媽媽講故事。漸漸的,我愛上了閱讀!甚至連平時(shí)業(yè)余玩的時(shí)間,也變成了與書打交道的美好閱讀時(shí)光。

          隨著年齡的增長,現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我所閱讀過的.書籍,也越來越多了。從最初全是圖畫的繪本,再到一二年級(jí)時(shí)的注拼音兒童書籍,到現(xiàn)在整頁整頁的課外經(jīng)典閱讀書目。閱讀,是解除疑惑,消除煩惱,重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的最好方式;也是帶給我知識(shí)的好老師;還是帶給我無窮樂趣的好伙伴!

          假如,有朋友問我為什么這熱愛閱讀?那我就會(huì)毫不猶豫地告訴她:因?yàn),閱讀使我感到快樂!

        我的閱讀故事作文14

          我喜歡閱讀,是因?yàn)槲业膵寢尅?/p>

          聽我媽媽說,我剛來到這個(gè)世上不久,她就做了件讓人不解的事,把家里的餐具、家具、用具的名稱都寫在一張紅紙條上,然后再貼在相應(yīng)的位置上。媽媽抱著還不會(huì)說話的我,辨認(rèn)這些餐具、家具、用具上非常稀奇的“有胖有瘦的字寶寶”時(shí),客人都發(fā)笑了。所以剛會(huì)說話的我就喜歡上了漢字,并能知曉一些簡單漢字的意思。

          在我幼小時(shí),走在路上或街上,我喜歡認(rèn)識(shí)標(biāo)語和廣告牌上的廣告,每逢過年外出去玩或回鄉(xiāng)下老家,讀春聯(lián)也是我喜歡的`事情。

          從一年級(jí)開始,媽媽便買了很多繪本和我共讀,我們一起看繪本上精美的圖案,讀繪本上美麗的文字,品繪本上的精彩故事,其樂無窮。

          現(xiàn)在,我在學(xué)校積極參加教育局組織的網(wǎng)上閱讀沖浪賽,每次都能取得可喜的成績;我還積極參加學(xué)校組織的各類讀書交流活動(dòng),非常榮幸地被學(xué)校評(píng)為“閱讀小能手”,同學(xué)們也非常喜歡我課前5分鐘的精彩演講……這些驕人的成績鞭策我堅(jiān)持:每天睡覺前讀半個(gè)小時(shí)書,每周寫一篇讀書筆記。我們家在每周星期五晚上還交流讀書心得,我把讀到的趣味故事分享給他們,爸爸和媽媽也會(huì)不甘落后地分享報(bào)紙上的新聞,并談體會(huì),一家人在一起讀書,交流心得真是其樂融融。

          現(xiàn)在我真得喜歡上了閱讀,要問我為什么,我毫不掩飾地告訴你們:“書中找樂!”

        我的閱讀故事作文15

          高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句至理名言告訴我們,沒有書,我們就沒有進(jìn)步。

          以前,我不是不愛看書,根本就是不看書,甚至覺得學(xué)生學(xué)好課本上的知識(shí)就足夠了,看課外書是在畫蛇添足,浪費(fèi)時(shí)間罷了,所以每天下午學(xué)校用心良苦安排的看課外書時(shí)間,別人在看課外書,我卻在走神;每天晚上睡前看半小時(shí)課外書的要求,也被我拋擲于腦后。就這樣,時(shí)間一天天過去,一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過去,四年級(jí)了,我都沒能像樣的看過一本完整的課外書。也并不覺得有什么不同于他人,自然心安理得,閑哉樂哉。

          可“好景不長”這種樂哉逍遙到頭了。學(xué)校也不知是怎的,好像發(fā)現(xiàn)了我這些南郭先生們,近來,在語文試卷中總是出現(xiàn)課外書上的`知識(shí)題,都是一些我們這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該了解的基本知識(shí),我可卻一題也做不了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知,自然語文成績也一落千丈,在外地工作了父母對我也是失望得很。

          我不能讓父母擔(dān)心,不能做一個(gè)孤陋寡聞的人……我下定決心,要好好看課外書,把丟掉的補(bǔ)起來。上了五年級(jí),每天下午的看書時(shí)間,我如饑似渴的閱讀;而且堅(jiān)持每天晚上睡前看至少半小時(shí)課外書,有時(shí)還是爺爺提醒我睡覺呢!

          現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了愛看課外書的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)自己更無知更孤陋寡聞了!知識(shí)的海洋如此浩瀚,所以我要讀更多的書才行,這難道就是學(xué)無止境的道理嗎?

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