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閱讀的作文匯編(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文6篇,歡迎大家分享。
閱讀的作文 篇1
于文欣,這個(gè)家住大慶市前心村的女孩,在高考中取得理科540分,現(xiàn)已被哈爾濱師范大學(xué)的“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專(zhuān)業(yè)錄取。
于文欣學(xué)習(xí)很刻苦,遇到不懂的問(wèn)題就追著老師和同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。剛進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段時(shí),因?yàn)橹R(shí)容量增大和復(fù)習(xí)時(shí)間不足,她的成績(jī)出現(xiàn)了幾次較大的波動(dòng)。這讓于文欣有了危機(jī)感,她開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)。她最受不了成績(jī)下降,怕讓家人失望。
于文欣有著一個(gè)清貧卻溫馨的四口之家,她和姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)異,姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué),這一消息令家里喜憂(yōu)參半。高額的學(xué)費(fèi)令家里犯了難,于文欣有了退學(xué)打工讓姐姐上學(xué)的念頭,好在這一想法被父親及時(shí)制止。于文欣回憶說(shuō):“當(dāng)父母知道我想輟學(xué)打工時(shí),他們都哭了。父親含淚對(duì)我說(shuō)‘你只管專(zhuān)心讀書(shū),錢(qián)的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學(xué)的學(xué)費(fèi),平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢(qián)!
于文欣的父母因?yàn)殚L(zhǎng)期超負(fù)荷勞作,身體不斷亮起紅燈。母親更是因?yàn)槿找姑β刀啻位璧乖诘乩,但仍繼續(xù)為家里的生計(jì)忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里,疼在心上。她知道只有努力學(xué)習(xí),像姐姐一樣考上理想的大學(xué),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學(xué)出個(gè)樣來(lái),證明自己可以。
現(xiàn)在,于文欣已經(jīng)開(kāi)始兼職來(lái)貼補(bǔ)家用,她說(shuō)這樣不僅能鍛煉自己,也能幫父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)。她是個(gè)懂得感恩的女孩,她常說(shuō)沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的,她會(huì)更加努力學(xué)習(xí),將愛(ài)心傳遞下去。
感恩別人帶給你的每一個(gè)幫助
很多人才貌雙全,擁有讓人羨慕的家境和學(xué)歷,但他們卻不快樂(lè)。無(wú)論物質(zhì)的給予是多么豐厚,他們都不會(huì)感到滿(mǎn)足和幸福。而不幸福的人,往往容易被時(shí)間催老,淡忘生活的意義。
其實(shí),幸福是一種感覺(jué),雖然有外在的`因素,但更多的取決于自己的內(nèi)心。
擁有感恩的心才是快樂(lè)的秘訣。對(duì)生活擁有一顆感恩之心的人,即使物質(zhì)生活再貧窮,也可以擁有很多的快樂(lè)。感恩的心不是天生就有的,它是后天培養(yǎng)的。
一個(gè)常懷感恩之心的人,一定是個(gè)幸福的人。感恩教育是愛(ài)的根源,也是快樂(lè)的必要條件。如果我們對(duì)生命中所擁有的一切都能心存感激,便能體會(huì)到人生的快樂(lè)、人間的溫暖以及人生的價(jià)值。擁有一顆感恩的心,才能更懂得珍惜生命,熱愛(ài)生活,即使遇到再大的困難,也能夠繞過(guò)去。一家外資公司的公關(guān)部需要招聘一位職員,前來(lái)應(yīng)聘的人經(jīng)過(guò)甄選,最后只剩下了五名。公司告訴這五個(gè)人,聘用誰(shuí)得由經(jīng)理層會(huì)議討論才能決定,結(jié)果會(huì)在三天內(nèi)發(fā)到他們的郵箱里。
三天后,其中一位的電子郵箱里收到一封信,信是公司人事部發(fā)來(lái)的,內(nèi)容是:“經(jīng)過(guò)公司研究決定,很抱歉,你落聘了。我們雖然很欣賞你的學(xué)識(shí)、氣質(zhì),但名額有限,這實(shí)是割?lèi)?ài)之舉。公司以后若有招聘名額,必會(huì)優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復(fù)印后,不日將郵寄返還于你。另外,為感謝你對(duì)本公司的信任,還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運(yùn)!”
看完電子郵件,她知道自己落聘了,有點(diǎn)難過(guò)!但又為該公司的誠(chéng)意所感動(dòng),便順手花了1分鐘時(shí)間回復(fù)了一封簡(jiǎn)短的感謝信。
但在兩天后,她卻接到了那家外資公司的電話(huà),說(shuō)經(jīng)過(guò)經(jīng)理層會(huì)議討論,她已被正式錄用為該公司職員。
她很不解,后來(lái)才明白郵件其實(shí)是公司的最后一道考題。她能勝出,只不過(guò)因?yàn)槎嗷耍狈昼姇r(shí)間去感謝。在日常生活中,父母常抱怨孩子們不聽(tīng)話(huà),孩子們抱怨父母不理解他們;男孩子抱怨女孩子不夠溫柔,女孩子抱怨男孩子不夠體貼;在工作中,也常出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)埋怨下級(jí)工作不得力,而下級(jí)埋怨上級(jí)不夠理解,不能發(fā)揮自己的才能?傊,許多人對(duì)生活永遠(yuǎn)是一種抱怨,而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒(méi)有得到什么好處,卻不曾想別人付出了多少。如果一個(gè)人不能夠經(jīng)受世界的考驗(yàn),感受這個(gè)世界的美好,心胸只能容得下私利,那他就得不到幸福。
生命的個(gè)體是相互依存的,世界上每一樣?xùn)|西的存在都依賴(lài)于其他東西。父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,配偶的關(guān)愛(ài),他人的服務(wù),大自然的慷慨賜予 你從出生那天起,便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個(gè)道理,才會(huì)感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會(huì)的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境。就連自己的敵人,也不要忘記感恩,因?yàn)檎嬲偈棺约撼晒,使自己變得機(jī)智勇敢、豁達(dá)大度的,不是順境,而是那些常?梢灾米约河谒赖氐拇驌、挫折和對(duì)立面。
閱讀的作文 篇2
想當(dāng)然在閱讀國(guó)里游歷了一段時(shí)間,不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上閱讀國(guó) ,愛(ài)上閱讀這件有意義的事兒了。所以,凡是閱讀國(guó)里舉辦的活動(dòng)他都希望參加。
正好這一天,五讀教主發(fā)來(lái)請(qǐng)柬,說(shuō)是閱讀國(guó)里要召開(kāi)訂貨會(huì),邀請(qǐng)想當(dāng)然參加,為自己選購(gòu)合適的書(shū)目。想當(dāng)然欣然應(yīng)允。
來(lái)到訂貨會(huì)現(xiàn)場(chǎng),呵,真可謂人山人海啊,參加訂貨會(huì)的閱讀國(guó)民接踵摩肩,想當(dāng)然這才領(lǐng)略到閱讀國(guó)里的讀書(shū)氛圍。他問(wèn)道:“這訂貨會(huì)是什么意思呢?”教主說(shuō):“在我們閱讀國(guó),國(guó)民們購(gòu)書(shū)的熱情很高,每次購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量都很大。所以,每隔一段時(shí)間,我們就舉辦這樣的訂貨會(huì),讓大家能集中購(gòu)買(mǎi)!迸叮氘(dāng)然明白了。真是閱讀國(guó),名不虛傳!可是他有個(gè)疑問(wèn):“書(shū)本這么厚,如何在短時(shí)間內(nèi)決定你是否需要閱讀這本,是否要購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)呢?”教主笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得真好,問(wèn)到點(diǎn)子上啦。走,瞧瞧去!”
只見(jiàn)展覽會(huì)上擺放著許多書(shū)讓閱讀國(guó)民挑選。一個(gè)閱讀國(guó)民走上柜臺(tái)前,拿起一本書(shū),看了看封面,又看了看目錄,然后迅速地翻看了書(shū)的內(nèi)頁(yè),看了看封底。
最后,他打開(kāi)其中一頁(yè)仔細(xì)地讀了起來(lái)。想當(dāng)然湊近一看,是這本書(shū)的序言。不過(guò)一兩分鐘,這個(gè)人已經(jīng)決定購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)啦。啊,就這么簡(jiǎn)單?想當(dāng)然暗中跟著他,不到半小時(shí),他就這樣選定了十幾本,真可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸了。不過(guò)我們的想當(dāng)然也是驚詫無(wú)比啦。
“哈哈,傻眼了吧?我們挑選書(shū),看的是書(shū)的臉面!薄皶(shū)本還有臉面?”想當(dāng)然越聽(tīng)越糊涂。“當(dāng)然有啊。”教主說(shuō),“書(shū)的臉面不光指書(shū)的封面,還包括書(shū)的封二、封底!薄岸加惺裁纯煽吹哪?”想當(dāng)然追問(wèn)著。教主說(shuō):“你別急嘛。首先,封面是否吸引你是關(guān)鍵,好的書(shū),封面印刷也很精美。不過(guò)我們也不全憑借封面來(lái)判斷。一些書(shū)的封面很樸素,但是內(nèi)容也很好。這個(gè)時(shí)候我們會(huì)看看目錄和封二的介紹。目錄就是書(shū)本的濃縮,我想你一定知道。封二的內(nèi)容五花八門(mén),如介紹作者,介紹書(shū)的大致內(nèi)容,介紹書(shū)的出版和發(fā)行單位,介紹書(shū)的發(fā)行數(shù)量等。這些信息都能說(shuō)明這本書(shū)的分量呢!”想當(dāng)然看書(shū)少,關(guān)注到書(shū)的臉面更是“大姑娘上轎——頭一回”。他又問(wèn):“那么封底有什么好看的呢?”教主說(shuō):“封底也有一些信息呢,例如裝幀美工是否精致等。你還可以參考一些名家的推薦,現(xiàn)在很流行印刷在封底。其實(shí),這些都是為我們購(gòu)書(shū)時(shí)提供參考的信息呢。”
原來(lái)如此啊。買(mǎi)書(shū)還有這樣的講究,真讓人意外!
不過(guò),善于刨根問(wèn)底的想當(dāng)然可不會(huì)輕易放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì):“那么,那位閱讀國(guó)民為什么要看看書(shū)的序言呢?”“一般而言,序言說(shuō)的是作者寫(xiě)書(shū)目的,這本書(shū)的'寫(xiě)作經(jīng)歷,發(fā)行出版的意義,書(shū)本的價(jià)值、看點(diǎn)等,這可是購(gòu)書(shū)時(shí)的重要參考依據(jù)啊。”
閱讀國(guó)里的學(xué)問(wèn)真大,就連買(mǎi)書(shū)也這么有講究,想當(dāng)然這回算是見(jiàn)識(shí)到了,他趕緊按照教主的指點(diǎn),也快速購(gòu)買(mǎi)了幾本自己喜愛(ài)看的書(shū)。教主一看,咳,好多本都是漫畫(huà)書(shū)?磥(lái)啊,鼓勵(lì)想當(dāng)然讀些有質(zhì)量的書(shū),這件事可是“心急吃不了熱豆腐”哦!
閱讀的作文 篇3
古人說(shuō):“飯可以三頓不吃,書(shū)不可以一日不讀!笨梢(jiàn)讀書(shū)的重要性。高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”高爾基把書(shū)比作精神的糧食。劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!眲⑾蛴职褧(shū)當(dāng)成了醫(yī)治愚笨的藥物。
書(shū)是人們形影不離的好伙伴。這位伙伴在你沒(méi)事時(shí),帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。凡爾納《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》幽默風(fēng)趣,令你久久難以忘卻;柯南?道爾的《福爾摩斯探案集》讓你身臨其境,仿佛你就是一位風(fēng)度翩翩的神探;馮驥才的《俗世奇人》內(nèi)容生動(dòng),令人不禁捧腹大笑;特別是斯賓塞?約翰遜的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》充滿(mǎn)了人生哲理,讓你在未來(lái)航行的路上少一些風(fēng)浪。當(dāng)你翻開(kāi)并仔細(xì)讀完這本書(shū),你就會(huì)覺(jué)得人生猶如書(shū)中的“迷宮”,每個(gè)人都在尋找屬于各自的“奶酪”——學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、合家歡樂(lè)……那么你是否在享用你的奶酪呢?如果不是,一定在書(shū)里能受到許多啟發(fā)。希望你改變對(duì)生活的看法,每天保持快樂(lè),盡早享受奶酪的.幸福。
書(shū),是一片海洋,永無(wú)止境。當(dāng)你在里面暢游時(shí),發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)只不過(guò)是滄海一粟,但是時(shí)間卻已經(jīng)走過(guò)了太多了。轉(zhuǎn)眼便是畢業(yè)季,很少有時(shí)間去大量閱讀了。所以讀每本書(shū)都要心到、口到、手到。說(shuō)的簡(jiǎn)單一些,便是讀書(shū)時(shí)一定要用心,重要、有名的語(yǔ)句要多讀,最好是能倒背如流,然后記在本子上,這樣讀書(shū)的效率會(huì)大大提高。當(dāng)然大家更要讀好書(shū),選擇有名的經(jīng)典佳作。
諸位不要“白了少年頭,空悲切”,也莫要感嘆“少小不努力,老大徒傷悲”。好好讀書(shū),不虛度光陰,愿諸君“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!
閱讀的作文 篇4
我的母親溫柔善良,不過(guò)她對(duì)我要求可嚴(yán)格啦!
母親常說(shuō)的就是“三百千弟”。開(kāi)始我不知道什么是“三百千弟”,后來(lái)母親說(shuō):“你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,要有計(jì)劃地背誦經(jīng)典。先背誦《三字經(jīng)》和《百家姓》,再背誦《弟子規(guī)》和《千字文》,以后還要背誦……一定要加油呦!”天啦,怎么這么多呀!望著樓下玩耍的`小朋友,我真想變成一只花蝴蝶,輕盈自在地飛舞在花園里?墒悄赣H檢查時(shí)非常嚴(yán)格,我稍有停頓,母親的兩眼瞪得像荔枝一樣圓,平時(shí)溫柔得像春天陽(yáng)光似的目光似乎像兩把刀子,樣子可怕人啦……想到這兒,我只能將目光從小伙伴們身上收回,高聲背誦起“人之初,性本善……”
班級(jí)舉行背誦《三字經(jīng)》和《百家姓》比賽,比賽中我以流利的背誦贏得了同學(xué)們陣陣掌聲,老師也向我投來(lái)了贊許的目光,連連夸贊:“太棒了!”在同學(xué)們羨慕的目光下,我仿佛看到了母親,母親是那樣的溫柔、漂亮。
母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,小孩子從小要多讀書(shū)!泵刻,母親還指導(dǎo)我讀一些兒童讀物!陡窳滞(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《木偶奇遇記》……這些書(shū)都讓我沉醉其中,與故事中的主人公一同歡喜,一同悲傷。
是母親引導(dǎo)我與書(shū)為友,在閱讀中,我越長(zhǎng)越大,越飛越高,真的感謝母親!
閱讀的作文 篇5
以前的我不愛(ài)讀書(shū),可媽媽總是逼我背古詩(shī)詞,一聽(tīng)到“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”我就頭疼,雖然有許多人說(shuō):“開(kāi)卷有益!笨赡菚r(shí)的我并不能體會(huì)其中的含義,只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼,即使非要讀,我也是一目十行,走馬觀花,一了百了。
有一次,哥哥問(wèn)我:“你知道什么鳥(niǎo)會(huì)把自己的蛋生在其它鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢里嗎?”我一下就愣住了,心想:啊,這下可慘了,又沒(méi)有人可以幫助我,我該怎么辦呢?這時(shí)哥哥說(shuō):“讓你思考一天,明天來(lái)告訴我吧!蓖砩,我從書(shū)架上拿下《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始讀起來(lái)。終于,我找到了答案,原來(lái)是杜鵑,看到了答案后,我接著往下看,看著,看著,我不禁覺(jué)得杜鵑是一種自私的鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈儾粌H把自己的蛋生在別的鳥(niǎo)巢里,而且在它們的幼鳥(niǎo)出生后,幼鳥(niǎo)就會(huì)在母鳥(niǎo)離開(kāi)巢后,把其它的鳥(niǎo)蛋全給打碎了。第二天,我把答案告訴哥哥,哥哥說(shuō):“看來(lái)你的'知識(shí)面還挺廣的嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我的臉不禁紅了起來(lái),因?yàn)橹挥形易约褐,其?shí)我是“臨時(shí)抱佛腳”的,要不我就不會(huì)回答出這個(gè)答案,我在自己心里暗暗下決心:一定要多讀書(shū)。從此,我開(kāi)始試著漸漸地接近書(shū),慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū)。現(xiàn)在,已不再是哥哥向我提問(wèn),而是我向哥哥提問(wèn)了。有時(shí),我還能考住哥哥呢。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)!笔前。瑫(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不讀書(shū),我們的知識(shí)面就很有限。只有多讀書(shū),不斷地汲取新的知識(shí),知行結(jié)合,使自己的知識(shí)面廣起來(lái)。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了大千世界,懂得了做人的道理,知道什么是好,什么是壞……閱讀讓我的生活更精彩。
閱讀的作文 篇6
一直聽(tīng)說(shuō)婆婆媳婦之間只有戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)樗齻兪翘焐臄橙,水火不相容。想為人妻的我也曾十分恐懼丑媳婦見(jiàn)公婆的那一天。因?yàn)閷⒊蔀槲蚁壬乃,是家中的小兒子,他的父母也就是我未?lái)的公公婆婆自然對(duì)他格外關(guān)注些,我想象著二老對(duì)未來(lái)的小媳婦一定會(huì)特別地挑剔。
直到了那一天,我不得不怯怯地跟著他去見(jiàn)公公婆婆,自我感覺(jué)灰溜溜的,剛剛大病初愈的我黑黑瘦瘦的很憔悴,沒(méi)有半點(diǎn)青枝綠葉的味道。我沮喪地等待著面試通不過(guò)。
但是很意外,婆婆一點(diǎn)都沒(méi)有用陌生人的目光審視我,只是很親切地拉住我的雙手,慈愛(ài)地說(shuō):“阿三總說(shuō)你很瘦、很瘦,其實(shí)還好呀,我比你瘦多了!宾畷r(shí),我的擔(dān)憂(yōu)害怕全沒(méi)了,只感到婆婆那雙粗糙、瘦骨伶仃的手十分的溫暖,與媽媽牽住我的手感覺(jué)一模一樣。我真的是個(gè)幸運(yùn)的女子,除了有一個(gè)好媽媽?zhuān)c婆婆居然也有一種天生的母女緣。
接下來(lái)的日子,我常常有種流浪漂泊多年的游子找到了失散多年親人一樣的感覺(jué),有了安寧的歸宿,好像他的家在許多年以前原本就是我的家。很自然,在當(dāng)天我就將進(jìn)門(mén)的稱(chēng)呼“伯父、伯母”改成了“爸爸、媽媽”,婆婆連聲答應(yīng)著,憨厚寡言的公公只顧“嘿嘿”地樂(lè),甚至忘了答應(yīng)。
從此,這個(gè)世上就多兩位疼我愛(ài)我的老人,他們像我的親生父母一樣。只要有一個(gè)星期不見(jiàn),他們就隔三差五地來(lái)電話(huà),問(wèn)我好不好,而我的心中從此也多了一重牽念,隔一段時(shí)間總要去看看兩位老人,就像回娘家一樣。
我和婆婆特別投緣,見(jiàn)了面總有說(shuō)不完的話(huà)。特別疼愛(ài)孩子的婆婆什么家務(wù)都一人承包,不讓兒子沾手也不讓我這個(gè)媳婦插手。她洗菜、做飯、晾衣服忙來(lái)忙去的,我就像條小尾巴,跟著她轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出和她聊天拉家常,嘰嘰喳喳地,弄得滿(mǎn)屋子的聲音。公公見(jiàn)狀常常“嘿嘿”笑著說(shuō)我們娘兒倆:“怎么有說(shuō)不完的話(huà)?”
婆婆長(zhǎng)年準(zhǔn)備著我愛(ài)吃的零食,像話(huà)梅、山楂片之類(lèi)的,就像我媽媽一樣對(duì)我的嗜好知根知底。
她常常對(duì)我說(shuō)起她年輕時(shí)公公被打成右派舉家流落他鄉(xiāng),缺吃少穿受人歧視那段艱難心酸的往事,其實(shí)那時(shí)只要婆婆說(shuō)一聲“劃清界線(xiàn)”就可以留在城市安安逸逸地過(guò)日子,但她從來(lái)都是堅(jiān)貞不渝,堅(jiān)定不移地跟公公上山下鄉(xiāng),受餓挨凍,承受著繁重的體力勞動(dòng),養(yǎng)育了一群孩子,義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔。她對(duì)我說(shuō)起這些時(shí),常常會(huì)讓我感動(dòng)。她對(duì)自己的青春年華、對(duì)自己的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)患得患失的想法。
生活的磨難沒(méi)有讓兩位老人心地灰暗,他們也沒(méi)有半點(diǎn)對(duì)生活報(bào)復(fù)的心態(tài),只是更加寬容、豁達(dá)、樂(lè)觀。
家中鄉(xiāng)下來(lái)的客人一撥一撥長(zhǎng)年不斷,善良的婆婆總是那么好脾氣,鋪床疊被燒水煮飯忙得不亦樂(lè)乎,從沒(méi)半句怨言。
看著婆婆忙忙碌碌,與婆婆聊著天,我的心中常常被一種柔柔的幸福充溢著,我覺(jué)得婆婆不僅僅是疼我愛(ài)我的好母親,也是我生活中的.楷模。
真實(shí)的生活告訴我,婆媳是天生的親人,是心連心的娘兒倆,根本不需要戰(zhàn)爭(zhēng),我以我的親身經(jīng)歷宣告:那些“婆媳難相處”的陳詞濫調(diào)早就該被這個(gè)文明的時(shí)代淘汰了!
首先,不要想當(dāng)然人云亦云把“婆媳一定會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)作生活的寶典。事實(shí)上,現(xiàn)在有許多老人都很開(kāi)通,作為年輕一代的媳婦更沒(méi)有必要死抱住陳規(guī)陋習(xí)不放,相信婆媳間可以建立一種全新的母女關(guān)系。
其次,要弄明白婆婆就是那個(gè)把你愛(ài)的人從小撫養(yǎng)成人,就像你的父母含辛茹苦把你養(yǎng)大一樣,都是勞苦功高,是對(duì)我們有恩之人。
最后一點(diǎn)最重要:千萬(wàn)不能在婆婆面前抱怨自己的丈夫、數(shù)落丈夫的不是。雖然你和她一樣愛(ài)著那個(gè)男人,但婆婆的那份愛(ài)更無(wú)私無(wú)畏、不圖回報(bào)。即使婆婆在你面前訴說(shuō)兒子的缺點(diǎn):他和他的爸爸一樣一點(diǎn)不懂得體貼人,人也懶得要命……這種時(shí)光你不要以為自己有了知音而痛快地把自己對(duì)男人的不滿(mǎn)傾瀉而出,你只能反著說(shuō):不過(guò)他脾氣還是挺隨和的,心地也不錯(cuò)。至多也就應(yīng)付:還好啊,還算過(guò)得去。這樣,婆婆會(huì)認(rèn)為你和她立場(chǎng)一致,會(huì)覺(jué)得你通情達(dá)理、賢惠懂事而更喜歡你。
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