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      2. 閱讀的作文300字

        時(shí)間:2023-11-29 15:09:23 閱讀 我要投稿
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        [精]閱讀的作文300字9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]閱讀的作文300字9篇

        閱讀的作文300字 篇1

          書(shū),是一級(jí)隱形的階梯,每當(dāng)讀完一本書(shū),就等于走上了一級(jí)階梯。

          我從3歲時(shí),就開(kāi)始讀兒童畫(huà)報(bào),越讀越開(kāi)心,仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

          漸漸地我開(kāi)始讀童話(huà)故事,寓言故事,當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí),我感覺(jué)狐貍足智多謀,烏鴉卻是老被狐貍騙,就像莎士比亞所說(shuō)的:“閃光的東西并不都是金子,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)。”

          到我上小學(xué)時(shí),我就一邊捧著書(shū),一邊走路。有一次,我走著看書(shū),突然被一個(gè)書(shū)包絆倒了。我說(shuō):“幸好只是一個(gè)書(shū)包,不然要出大事情了!

          小學(xué)里讀的書(shū)很多,比如:《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞,后來(lái)經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》,因?yàn)檫@本書(shū)很好玩,怪老頭兒把小鳥(niǎo)放進(jìn)趙新新的`肚子里消滅害蟲(chóng),怪老頭兒的房子可以折疊,還可以放在口袋里呢!三年級(jí)也有很好的書(shū),像《親愛(ài)的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊,他的爸爸媽媽離婚了,而鮑雷伊看了漢修先生的書(shū)后,給漢修先生寫(xiě)信,就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫(xiě)作文的好習(xí)慣。

          書(shū),是人見(jiàn)人愛(ài)的東西。

        閱讀的作文300字 篇2

          我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。

          最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū),就是圖畫(huà)占了大篇幅,然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買(mǎi)的帶拼音的全本文字書(shū),偶爾夾著一些插畫(huà)。

          因?yàn)榘謰寷](méi)空給我講故事,所以最初我看的都是一些童話(huà)故事書(shū),反正一知半解地,就著圖和拼音,也看得津津有味。

          后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后,最初的一段時(shí)間,我的新朋友很少,所以書(shū)籍就是我最好的朋友。

          我看的書(shū)很雜,有爸爸買(mǎi)的故事書(shū)、雜志,也有十萬(wàn)個(gè)為什么,還有各種各樣的作文選集。

          所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿(mǎn)了,不僅下課看,放學(xué)路上看,連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。

          在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的'人物,看到很多千奇百怪的傳說(shuō),以及一些腦洞大開(kāi)的設(shè)想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間,有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。

          這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容,但是在寫(xiě)作文的時(shí)候,總是能想起來(lái),然后有的就可以當(dāng)成范例寫(xiě)進(jìn)去。

          因?yàn)殚喿x,我也不怕一個(gè)人獨(dú)處,書(shū)中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x,我在寫(xiě)作上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),所以這也更讓我喜歡閱讀,閱讀讓我快樂(lè)。

        閱讀的作文300字 篇3

          《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),幫我撥開(kāi)學(xué)海的層層迷霧。翻開(kāi)書(shū),我對(duì)學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書(shū)就像導(dǎo)航儀,幫我找準(zhǔn)路線(xiàn),走出迷宮;翻開(kāi)書(shū),我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)興趣。《閱讀》給我快樂(lè),在欣賞中吸收各種養(yǎng)分,潛移默化地,使自己的知識(shí)逐漸變得豐富起來(lái),也使知識(shí)的獲取同樣成為一種快樂(lè)。

          有一次,我在書(shū)房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說(shuō)點(diǎn)事,就跟我說(shuō):“幫我看一下?tīng)t子上燒的白粥”。我答到:“沒(méi)問(wèn)題,放心吧!”當(dāng)我看到培根的名言:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯……

          突然,一股濃濃的'焦苦味撲鼻而來(lái),我快速跑到廚房,關(guān)掉天然氣,打開(kāi)鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時(shí)爸爸回來(lái)了,看到這場(chǎng)景說(shuō):“你怎么看個(gè)粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書(shū)房去看書(shū)。

          同學(xué)們,我這里有一句閱讀體會(huì)送給你們:讀《閱讀》就像與過(guò)去時(shí)代那些最高尚的人進(jìn)行交談,而且是一種經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的談話(huà)。

        閱讀的作文300字 篇4

          許多人視讀書(shū)為畏途,把讀書(shū)當(dāng)成鉆研知識(shí)、求取功名的利器,忘了書(shū)中所蘊(yùn)含的浩瀚知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣。我喜歡看小說(shuō)類(lèi)型的書(shū),因?yàn)樗錆M(mǎn)了想像,使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望,讓我想一次又一次重復(fù)的看。

          小時(shí)候,總愛(ài)閱讀繪本故事書(shū)。一頁(yè)頁(yè)的插畫(huà),總能牽引我的目光,不會(huì)令我感覺(jué)枯燥乏味,看著旁邊簡(jiǎn)潔有力的文字?jǐn)⑹,使我?duì)書(shū)里有趣的情節(jié)、生動(dòng)的角色,以及令人捧腹大笑的言語(yǔ),深深著迷,彷彿置身在故事中,是我人生的一大享受。繪本不但充滿(mǎn)想像力,還可以讓我寫(xiě)出豐富的作文和日記呢!

          每當(dāng)同學(xué)請(qǐng)我填畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí),我總會(huì)在興趣那一欄填上“閱讀”。沒(méi)錯(cuò),我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí),就好像到了一個(gè)新的世界。長(zhǎng)大后,我開(kāi)始接觸小說(shuō),來(lái)到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個(gè)伙伴一起和佛地魔斗智,和徐志摩一同在康橋漫步……

          閱讀的'滋味,不會(huì)讓你身心俱疲,而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書(shū),就會(huì)讓人產(chǎn)生不同的感受,帶給人滿(mǎn)足、充實(shí)、快樂(lè),更讓人獲益良多。當(dāng)你有時(shí)間時(shí),不如就挑一本書(shū),享受閱讀,品嘗閱讀的滋味吧!

        閱讀的作文300字 篇5

          閱讀是一艘小船承載著你的智慧,在大海中遨游;是一匹駿馬,帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)。

          這篇閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)—《事不關(guān)己?jiǎn)幔俊。他教給了我?guī)椭鷦e人就是幫助自己:一位大小姐乘坐公交車(chē)時(shí),吃了一根香蕉,結(jié)果香蕉是壞的,那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車(chē)外面,恰好被一位小孩吃了,當(dāng)晚小孩發(fā)起了高燒同時(shí)那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的`孩子吃了壞香蕉發(fā)了燒需要照顧,所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。

          讀完故事后我頗有感觸,覺(jué)得自己做錯(cuò)了事就會(huì)得到報(bào)應(yīng),相反,做好事就會(huì)有好報(bào)。

          記得有一次三年級(jí)時(shí),放學(xué)后排隊(duì)出去,在校園內(nèi)有個(gè)垃圾,我看離我不遠(yuǎn)就將他撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里,老師看見(jiàn)了夸了我一番,心里除了高興還是高興!

          閱讀讓我明白了一個(gè)道理,同時(shí)又因?yàn)檫@個(gè)道理,我收獲了快樂(lè),獲得了開(kāi)心。我喜歡閱讀因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮快樂(lè)!

        閱讀的作文300字 篇6

          要說(shuō)誰(shuí)能獲“閱讀之星獎(jiǎng)?wù)隆,那我可要推薦我的后座——祝秋艷。

          我跟你說(shuō)哈,她可是有了名的“書(shū)蟲(chóng)”,無(wú)論是在學(xué)校的書(shū)香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了,同學(xué)們都出去玩,只有她在看書(shū),只見(jiàn)她有時(shí)皺著眉頭,有時(shí)還稍稍微笑。我?guī)状谓兴紱](méi)聽(tīng)見(jiàn),眼睛直直盯著書(shū),一動(dòng)也不動(dòng)。

          有一次我來(lái)到公園的小亭子邊看到兩個(gè)人,其中有一個(gè)人在看書(shū)。走近一看,原來(lái)是祝秋艷和她的妹妹,只見(jiàn)他妹妹在亭子邊正玩的開(kāi)心,有時(shí)還哈哈大笑。但這并沒(méi)有打擾到正在看書(shū)的祝秋艷。

          還有一次,我和她約好了在下午兩點(diǎn)出來(lái)玩,我按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)等她,可是過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí),還沒(méi)見(jiàn)到她的身影,我連忙跑到她家一看,原來(lái)她正在看書(shū),我沒(méi)好氣的.說(shuō):“祝秋艷,我們不是說(shuō)好要出去玩的嗎?為什么讓我一個(gè)人等那么久還不來(lái)?”她在我的再三追問(wèn)下才想起我們約定的事,一個(gè)勁兒的跟我說(shuō)對(duì)不起,“哎!你這個(gè)人真是拿你沒(méi)辦法。”我無(wú)可奈何地直搖頭。

          我是誠(chéng)心誠(chéng)意的推薦她,希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。

        閱讀的作文300字 篇7

          暑假到了,為了讓同學(xué)放一個(gè)又快樂(lè)又安全,而又有意義的暑假,學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣,如關(guān)心國(guó)家大事,收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。

          定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,依時(shí)完成假期作業(yè),在這個(gè)假期里,我要努力提高自己的寫(xiě)作能力。假期是補(bǔ)充閱讀量的最好時(shí)間。堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣,自覺(jué)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí),鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。

          走入圖書(shū)館,令我難忘的是同學(xué)們都懂得書(shū)中自有黃金屋的`道理。人雖然很多,但認(rèn)真看書(shū),渴望知識(shí)的愿望,令俄十分感動(dòng)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲,十分安靜,只有翻書(shū)聲。

          我被那種讀書(shū)的熱情吸引住了,我也自然放輕腳步,連呼吸也不感大力,連忙上前去找我需要的書(shū)。靜靜地坐下,渴望知識(shí)的眼鏡死死盯著本書(shū),真希望一口氣把他讀完。

          一寸光陰。一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑,我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的快樂(lè)。時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富。

          再閱讀中,我能從一個(gè)小故事里尋找到一個(gè)大道理,閱讀給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也能從故事里找到好詞好句,可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂(lè)!

        閱讀的作文300字 篇8

          李明珊,當(dāng)我一看見(jiàn)你這張色彩斑斕、精美無(wú)比的閱讀記錄卡時(shí),就深深地喜歡上了它。它設(shè)計(jì)獨(dú)特,布局合理,內(nèi)容豐富,令我愛(ài)不釋手。

          上面的花紋簡(jiǎn)潔明快、搭配恰當(dāng):首先映入眼簾的是三朵大小不同的花,左右兩邊各有三條綠色的邊框,中間的一條分界線(xiàn)為S形。藍(lán)色筆畫(huà)成的花紋包圍住了“閱讀記錄卡”五個(gè)大字,像一個(gè)人戴上了項(xiàng)鏈,是那么漂亮;最下面是六朵競(jìng)相開(kāi)放的花兒,真是別具一格。

          那一排排漂亮而整齊的'鋼筆字認(rèn)真極了,寫(xiě)了很多的好詞好句,如:萬(wàn)事如意、色彩鮮明、佛教與塵世、寧?kù)o與喧嘩、虛無(wú)與真實(shí)……這一切描繪了圣地拉薩的無(wú)窮魅力,它的神奇使拉薩成為人們心目中的神秘之地、神圣之地和幸福之地,人們的誦經(jīng)聲和討價(jià)還價(jià)的嘈雜聲混在一起,香爐中吐出的桑煙香味與外國(guó)香水的氣味混在一起,古老質(zhì)樸的藏戲唱腔與節(jié)奏激烈的迪斯科樂(lè)曲混在一起……

          充實(shí)的內(nèi)容、鮮明的風(fēng)格、亮麗的色彩,加上工整美觀的字體,使你的閱讀記錄卡錦上添花。

          拉薩古城確實(shí)很美,你的閱讀記錄卡也很美。我很羨慕你這張閱讀記錄卡,更羨慕你有一雙靈巧的手。如果,我也能畫(huà)出一張這樣優(yōu)美如畫(huà)的閱讀記錄卡,該有多好!

        閱讀的作文300字 篇9

          讀書(shū)是一種樂(lè)趣,可以在知識(shí)的海洋,讓我們歡快盡情地在海里遨游。讀書(shū),是一塊廣闊的天空中開(kāi)拓我們的視野,閱讀,可以讓人入勝的,滋味魅力無(wú)窮。

          讀書(shū),可以讓我們擁有快樂(lè)地增長(zhǎng)知識(shí),俗話(huà)說(shuō)秀才不出門(mén),能知天下事。只要你多讀書(shū),就知曉世間萬(wàn)物。在喧鬧的世界里,心情煩躁時(shí),你可以找到一個(gè)僻靜的角落,沉下心來(lái),讀一讀書(shū),讓書(shū)來(lái)洗禮你的心情,讓心里歸于純凈。

          讀書(shū),能夠提高你的.品質(zhì),古人云萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。讀書(shū)是話(huà)劃清文明與野蠻的界限,書(shū)會(huì)讓你與同時(shí)代的人溝通,也會(huì)讓你繼承古人的精神遺產(chǎn),豐富自己精神上的涵養(yǎng)。

          讀書(shū)會(huì)給你無(wú)窮的知識(shí)力量,你在自己的成長(zhǎng)下勇敢面對(duì)困難,用正確的方法理解事情去解決問(wèn)題。通過(guò)讀書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以書(shū)來(lái)擺正自己的方向,可以說(shuō)書(shū)是我們的良師益友。

          讀書(shū)能激發(fā)我們寫(xiě)作得到靈感,它讓我們對(duì)生活更加細(xì)膩的描寫(xiě),對(duì)事物的批判能正確的用語(yǔ)音表達(dá),讓寫(xiě)作方法更為恰當(dāng)。

          書(shū),簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱,他它可以讓你吸取精華,增強(qiáng)能量,開(kāi)闊視野,讓你變的智慧豁達(dá),陶制情操。

          閱讀的好處多多,同學(xué)們讓我們一起閱讀吧!

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