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閱讀的作文合集[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的閱讀的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
書(shū)籍,無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨在我們左右。正如英國(guó)著名文學(xué)家莎士比亞所說(shuō),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
生活中,書(shū)籍起著重要作用。自幼,我熱衷于童話,里面的故事迭宕起伏。每到最精彩處,我總愛(ài)合上書(shū)本,細(xì)細(xì)回味,或者去猜想結(jié)局是怎樣的。譬如灰姑娘在穿上水晶鞋后,白雪公主被王子吻醒后。她們都將會(huì)有怎樣的美好結(jié)局,當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí),我發(fā)現(xiàn)一切都在我的意料中時(shí),我不禁喜笑顏開(kāi)。這些,使我對(duì)文學(xué)作品激起了很大的興趣。
長(zhǎng)大后,我偏愛(ài)讀國(guó)內(nèi)文學(xué)。魯迅,冰心,朱自清,這些著名作家的名篇,大部分都被我閱讀過(guò)。例如冰心的`談生命。談生命是一個(gè)尋常的話題,但這篇文章開(kāi)頭即生波瀾。不說(shuō)“生命是什么”而說(shuō)“生命像什么”。這句話決定了全文形象性,審美性和隱喻性。使人讀起來(lái)留有自由想象的空間。這篇文章一下子就吸引了我的眼球。她說(shuō)“生命像東流的一江春水,他從最高出發(fā)源,冰雪是她的前身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的紅濤,向下奔注,他曲折地穿過(guò)了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,攜卷著滾滾的沙石,快樂(lè)勇敢地流走。一路上享受著他所遭遇的一切。”寫(xiě)的多好!“曲折”說(shuō)明生活的道路不會(huì)是坦途!皼_倒”與“攜卷”則表現(xiàn)出生命力的強(qiáng)大與不可抗拒,而“享受”又代表著對(duì)人生的積極態(tài)度。
又如“有時(shí)候他經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)的晴沙,斜陽(yáng)芳草里,看見(jiàn)了夾岸紅艷的桃花,他快樂(lè)而又羞澀,靜靜地流著,低低地吟唱著,輕輕地度過(guò)這一段浪漫的行程!鄙胁环︼L(fēng)平浪靜的快樂(lè)時(shí)光,在順境中可以靜靜地輕輕地享受浪漫時(shí)光。這是否在詮釋著生命的意義呢?
細(xì)細(xì)讀完全文,他所給予的知識(shí)頗深,她解釋了生命的一般規(guī)律,生命歷程中的艱難與幸福,解釋了宇宙生命之間的關(guān)系及相互作用。這些,難道不是我們所探求的知識(shí)么?也許在常人的感覺(jué)和想象中,死亡是痛苦和悲哀的,但冰心超越這些,達(dá)到了非常人所能達(dá)到的思想高度。語(yǔ)句看似平常,實(shí)則蘊(yùn)含邈遠(yuǎn)的情思,意味深長(zhǎng)。掩卷深思,書(shū)籍不僅是智慧的汲取,更是精神的享受,人離不開(kāi)閱讀,書(shū)籍伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
閱讀的作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽蚁矚g讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能給我補(bǔ)充精神上的營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)候,爸爸經(jīng)常給我講一些民間神話小故事,我就會(huì)專心聽(tīng)著爸爸講的每一句,什么《嫦娥奔月》、《后羿射日》……真是好聽(tīng)極了?墒前职终f(shuō)了二十分鐘后,就去干他的.工作了,我聽(tīng)得意猶未盡。此后,我從民間故事開(kāi)始讀起,漸漸地愛(ài)上了閱讀了。
我讀過(guò)最為精彩的是《西游記》里面講“孫悟空大鬧天宮”這一段,直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。孫悟空來(lái)到蟠桃園看管桃園。有一次王母在瑤池仙境舉行酒會(huì),請(qǐng)了眾多神仙來(lái)參加酒會(huì),就是沒(méi)有邀請(qǐng)孫悟空。而孫悟空還一點(diǎn)兒情況都不知道,當(dāng)王母派了七名仙子去采摘桃子的時(shí)候,他才曉得。孫悟空頓時(shí)氣得火冒三丈,于是去大鬧天宮,惹得玉皇大帝大怒,讓哪吒去捉拿這潑猴,可哪吒被孫悟空的計(jì)謀給戲弄了,慘敗而歸。這時(shí),孫悟空早已逃到了花果山,玉帝沒(méi)辦法只好派二郎神去捉拿孫悟空,孫悟空和二郎神大戰(zhàn)三百回合,二郎神終于把孫悟空打敗。二郎神捉到孫悟空之后想把他燒死,就把他放到煉丹爐里煉丹,可孫悟空畢竟是孫悟空,他可是刀槍不入的石猴,這點(diǎn)火算什么,經(jīng)過(guò)七七四十九天的火煉,二郎神以為已經(jīng)把孫悟空練成丹了,打開(kāi)爐子一看,不但沒(méi)有練成丹,反倒練出了超級(jí)神功火眼金睛,孫悟空一蹦,再次大鬧天宮,最后幸好有五指山,把孫悟空壓了五百年……這情景使我非常震撼!
后來(lái),我又看了許多書(shū)籍,讀了《紅樓夢(mèng)》才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”所包含的朝代興亡盛衰的滋味;讀了《水滸傳》才知道做人不能為那些小便宜付出代價(jià)。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,讀書(shū)是我人生中最大的樂(lè)趣。冰心奶奶也說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!蔽覑(ài)閱讀,閱讀給我?guī)?lái)快樂(lè)。
閱讀的作文 篇3
書(shū),就像一扇窗戶,能讓我們看到外面的大世界,也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我有時(shí)看書(shū)看到有趣的地方的時(shí)候,就會(huì)“咯咯”地笑起來(lái),一想起來(lái),也會(huì)不停地笑著。
我從前是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人,因?yàn)楝F(xiàn)在教室在四樓,到下面去不方便。
現(xiàn)在看書(shū)成了我最大的.享受。
我不知不覺(jué)得就迷上了閱讀。
就在前幾天,我從圖書(shū)館里新借了幾本書(shū)。
其中一本書(shū)非常好看,我深深地被它吸引了,在睡覺(jué)前都要看一會(huì)兒。
“21:30了!眿寢寔(lái)催我睡覺(jué)了。
我只好放下手中的書(shū),關(guān)了電燈,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不停的猜想著故事后面的情節(jié),可是時(shí)間飛快的過(guò)去了,已經(jīng)21:00, 明天還要上學(xué)呢,媽媽是不會(huì)讓我這么晚看書(shū)的,所以我飛快地跑到樓下去拿手電筒,
準(zhǔn)備在被窩里看書(shū),媽媽平時(shí)在我睡覺(jué)時(shí)還會(huì)來(lái)看我一兩次,看看我有沒(méi)有做“踢腿運(yùn)動(dòng)。”雖然我在被窩里,但到媽媽來(lái)的時(shí)候,我就要把頭伸出去。
準(zhǔn)備好后,我先打開(kāi)了手電筒,看看外面有沒(méi)有光,以免被媽媽發(fā)現(xiàn),我把頭縮了進(jìn)去,津津有味地讀了起來(lái)。
我不時(shí)地把頭伸出去呼吸外面的新鮮空氣,就像一條小魚(yú),在水中待久了,上來(lái)透氣一樣。
到了21:30,正當(dāng)我“游”上來(lái)呼吸新鮮空氣時(shí),媽媽剛好來(lái)“查房”我心中暗暗慶幸,,繼續(xù)去看我的小說(shuō),當(dāng)我看到一些好笑的,就強(qiáng)制著自己不要笑。
我也不知道過(guò)了多久,看著看著就睡著了。
第二天醒來(lái),媽媽告訴我睡覺(jué)時(shí)的樣子,說(shuō)我手里抱著一本書(shū),手電筒放在了床邊的柜子上,媽媽帶著狡猾的笑意說(shuō):“你真用功。 蔽夷樇t了,媽媽說(shuō),以后看書(shū)就在作業(yè)寫(xiě)好后看,別這么晚看,對(duì)身體又不好,
我對(duì)媽媽說(shuō):“我要積累一些好詞好句,老師說(shuō)了讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,更重要的是這些書(shū)能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。”
閱讀,會(huì)使我、你快樂(lè)。
我們一定要多看書(shū)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
閱讀的作文 篇4
“書(shū)猶藥也,善讀可醫(yī)愚。”這是流傳至今的千古名言,但很多人都不知道這是出自哪本書(shū)?那位名人之手?只知道小說(shuō)里的男女主角什么時(shí)候在一起的?他們都經(jīng)歷了什么?
曾經(jīng),有人為了讀書(shū),為了得到更多的知識(shí)“鑿壁借光,懸梁刺骨”但現(xiàn)在我看到的是了看一本小說(shuō)到處借書(shū),為了看一本小說(shuō)不惜熬夜,為了看一本小說(shuō)不惜耽誤自己的學(xué)習(xí)。比如我的小學(xué)同學(xué)—阿英。
阿英這幾天,精神恍惚,黑眼圈也漸漸加濃,眼神中總是體現(xiàn)著疲倦,勞累,好像沒(méi)有休息好的'樣子。后來(lái),老師公布了這次期中考試成績(jī),她也是最后一名,這令老師很失望。終于,有一天我知道了答案—她每天放學(xué)都去一家一家借小說(shuō),借到了還熬夜看完,不看完絕不善罷甘休。我當(dāng)時(shí)真不明白,像她這樣去看小說(shuō),還不如把小說(shuō)換成一些經(jīng)典名著去閱讀,豐富我們的知識(shí),提高我們的修養(yǎng)。
后來(lái),我漸漸地懂了,人們對(duì)一些關(guān)于談情說(shuō)愛(ài)的書(shū)籍,一些迷信都特別的向往,為此他們?nèi)ラ喿x這一類的書(shū)籍,查閱這一類的資料,而逐漸對(duì)一些經(jīng)典名著失去了閱讀的興趣。
現(xiàn)在社會(huì)呈現(xiàn)這種趨勢(shì),令人十分擔(dān)憂。人們閱讀名著的數(shù)量越來(lái)越少,這是一種不好的現(xiàn)象,我非常希望這一現(xiàn)象得以改變。人們的閱讀量得以增加。
閱讀的作文 篇5
有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑,有時(shí)候書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景,有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭,有時(shí)候,書(shū)是一條進(jìn)步的階梯,帶我邁向成功和知識(shí)的殿堂......
小時(shí)候的我,最愛(ài)看的是兒時(shí)媽媽送給我的書(shū)—格林童話,我最愛(ài)看的一篇是—小紅帽,它講述著一個(gè)叫小紅帽的女孩,她的外婆被狼吃了,狼還想著吃小紅帽,把自己偽裝成她的外婆,但最終陰謀還是被小紅帽識(shí)破了。
到了中年級(jí)的我,我愛(ài)看曹文軒的純美小說(shuō)—青銅葵花,故事講述著一個(gè)叫青銅的男孩的家里收養(yǎng)了一個(gè)叫葵花的'女孩,雖然家里貧困,但全家五口人卻其樂(lè)融融,因?yàn)閮蓚(gè)孩子都挺乖巧聽(tīng)話,男的幫忙去外面,女的在家?guī)兔ψ黾覄?wù),哥妹倆從來(lái)不會(huì)吵架,還互相謙讓對(duì)方。
讀李白,我讀到瀟灑與豪氣,還有放縱,醉酒寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)乃天作之合,很快把人帶到一種神奇的世界,我讀到的這本書(shū)感覺(jué)可不與詩(shī)圣李白相同,我品味到的是放蕩與奇妙,這本書(shū)名叫—魔魂甲。
這本書(shū)主要講的是:一個(gè)年輕的少年遇上了超級(jí)機(jī)甲,闖蕩一片新的天地,當(dāng)看到了這一段話的時(shí)候,內(nèi)心不住地翻騰,被作者的文筆深深震撼了—天邊的夕陽(yáng)像害羞的新娘,垂首將芳容往秀發(fā)里藏。把夕陽(yáng)比成新娘,簡(jiǎn)直是絕妙之筆。長(zhǎng)安在哪里,只需沿著夢(mèng)中那盎然的古意,西望瑤池降王母,東來(lái)紫氣滿涵關(guān),提馬灞橋上,吟鞭揮指,便是長(zhǎng)安,三秦城闕,五津風(fēng)煙,長(zhǎng)安便在不遠(yuǎn)。看到了這句詩(shī),我打心眼里佩服他,只因他讓我感到奇幻和詩(shī)情畫(huà)意,文字個(gè)個(gè)都超凡脫俗,吸人眼球。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗侵腔鄣谋驹,是黃金屋,是顏如玉。
閱讀的作文 篇6
記得小時(shí)候,我很喜歡童話故事。可是我那時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字,每天吵著媽媽給我讀,這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。
白雪公主美麗、善良,可惜一出生就沒(méi)有媽媽,更沒(méi)有人疼愛(ài)。父親給她找了一個(gè)狠毒的繼母,邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗,先讓獵人殺掉公主,幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主沒(méi)有死,便大發(fā)雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個(gè)賣梳子的商人,趁七個(gè)小矮人不在家的時(shí)候找到白雪公主,繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個(gè)小矮人回來(lái)看到暈倒在地上的白雪公主,拿掉了公主頭上的梳子,公主才醒過(guò)來(lái)了。王后知道公主還沒(méi)死氣壞了。王后后來(lái)又用了各種方法都沒(méi)有得逞,自己卻遭到了應(yīng)有的'報(bào)應(yīng)。
《白雪公主》雖然是個(gè)童話故事,卻告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)明的道理,那就是做一個(gè)善良的人,一個(gè)有道德的人,世界上沒(méi)有比嫉妒更可怕的,愿每個(gè)人都成為善良的人,這樣,世界才會(huì)更美麗!
閱讀的作文 篇7
這個(gè)世界從來(lái)不是單一的,我們的生活從來(lái)不是單調(diào)的。正因?yàn)椴皇菃我坏,所以我們有多種選擇,讓我們的生活更便捷。從遠(yuǎn)古到21世紀(jì),文字不斷出現(xiàn)、演變。人們閱讀的方式也就不同。其中最占主導(dǎo)的便是紙質(zhì)閱讀與電子閱讀。
隨著電子書(shū)的出現(xiàn),越來(lái)越多的閱讀APP出現(xiàn),“掌閱”、“微信讀書(shū)”、“QQ閱讀”等應(yīng)用APP不斷興起、完善。資源豐富,閱讀方便是相對(duì)紙質(zhì)閱讀來(lái)說(shuō),電子書(shū)的`一大優(yōu)點(diǎn)。在閱讀軟件上搜索要閱讀的書(shū)籍,只需一分鐘或是幾秒鐘,這樣就節(jié)省了去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)間。再者,對(duì)于一些愛(ài)書(shū)者。很多像公交車站、醫(yī)院等公共場(chǎng)合,捧著一本書(shū)會(huì)顯得有點(diǎn)格格不入。這時(shí)候,電子書(shū)的作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。
就紙質(zhì)閱讀來(lái)說(shuō),它有特有的印刷氣息,有捧在手里的質(zhì)感,這些都是電子閱讀無(wú)法代替的。另一方面,盡管紙質(zhì)閱讀帶給我們諸多不便,比如不宜攜帶、易磨損,但這并不妨礙人么對(duì)它的追求。在紙質(zhì)閱讀的過(guò)程中,我們查找某一頁(yè)是相對(duì)方便的,只需翻動(dòng)幾頁(yè)即可,而電子閱讀卻需先查看目錄再找內(nèi)容。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),直到現(xiàn)在,我依然不習(xí)慣數(shù)字閱讀的方式。而且與紙質(zhì)閱讀來(lái)比較,閱讀的體驗(yàn)會(huì)不同。無(wú)法潛下心來(lái)靜靜閱讀。在很多時(shí)候,會(huì)喜歡在入睡前捧一本卷著淡淡墨香的書(shū)本,在書(shū)香彌漫里入眠。有時(shí)也會(huì)握著口袋書(shū),在走路的時(shí)候,讀幾句詩(shī)詞,背幾篇詩(shī)歌。有充裕時(shí)間時(shí),也會(huì)與好友相約,前往充滿書(shū)卷的味道----圖書(shū)館。在那,閱讀的氛圍更加濃厚,閱讀效率更高。
但國(guó)內(nèi)多個(gè)研究調(diào)查表明,數(shù)字閱讀的普遍率比紙質(zhì)閱讀的更為廣闊。這導(dǎo)致不少人認(rèn)為,終有一天數(shù)字閱讀會(huì)完全取代紙質(zhì)閱讀?晌矣X(jué)得,數(shù)字閱讀和紙質(zhì)閱讀,不存在誰(shuí)取代誰(shuí)。事實(shí)上,盡管數(shù)字化閱讀越來(lái)越便利,人們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行海量閱讀,但是,那些深植于觀念中的傳統(tǒng)閱讀追求并未如想象般輕易地消失。兩者有兩者的優(yōu)勢(shì),它們的互補(bǔ)是為了各自的更好完善。
紙質(zhì)書(shū)方便涂寫(xiě)、閱讀舒適、有真實(shí)感,但是,不便于攜帶和整理;而電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便、制作成本低、易于傳播、信息量大,缺點(diǎn)則包括信息容易丟失,長(zhǎng)時(shí)間閱讀對(duì)眼睛有較大的傷害等。相信,在未來(lái)科技的更上一層樓下,會(huì)有很多電子閱讀的喜愛(ài)者,而紙質(zhì)閱讀也會(huì)帶給人們不同的驚喜。
閱讀的方式有很多,可你怎樣閱讀不是關(guān)鍵。關(guān)鍵在于你是否真愛(ài)閱讀。
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