閱讀的作文

閱讀的作文[常用4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文 篇1

　　這個學(xué)期我每天堅持閱讀，每天至少半小時。

　　所以我讀了很多書，學(xué)校分享的有：《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍色的海豚島》。當(dāng)然，我自己也讀了很多其他的書，如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而，這學(xué)期還有很多本書沒有看，所以我常常空出時間想看會兒書。

　　在家里，我列了一張表，是班級要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本，我會在表格上打勾，再在一個手機軟件上掃描條碼，放進一個我自己的`“圖書館”�，F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。

　　還有，我看書的時候一直拿著筆，好詞好句和我喜歡的我都會用直線劃出來，不懂的我會用波浪線劃出來�？赐旰螅�再去問爸爸和媽媽，并寫在樹上。

　　胡優(yōu)璇�。磕悄銥槭裁床豢床欢�就問呢？還要把意思再寫出來呢？

　　讓我來告訴你吧！因為看書的時候問會打斷看書時的思考，而且也一定要寫下來，原因是，寫了下次再讀到這個詞、句就不會忘了。

　　這就是我的閱讀故事。

閱讀的作文 篇2

　　閱讀豐富了人生，不同的書（文章）不同的閱讀方法，總能帶來不一樣的收獲。

　　在閱讀時，我們要有目的地閱讀，如將自己的問題帶入文章，略看對自己沒有太大幫助的段落，細品對自己有幫助的語段。這樣，自己的問題不僅得到了解決，而且還會有意想不到的收獲。在品讀文章時，我們還可以通過劃關(guān)鍵語句來幫助自己找答案。在字里行間中，可能蘊含著文章的真實情感，中心思想，或是作為伏筆的重要詞語，而這些可能只用一兩句話帶過去，必須要非常仔細地找才能發(fā)現(xiàn)，這也是考試時做閱讀題的`竅門之一。

　　在進行課外閱讀時，要選擇健康的、有價值的書。如果看了很長時間還是沒有一點收獲，那就是書的營養(yǎng)價值太低，也可能是書的難度太高，那就表示擇書的方式不對，或是沒有目的的閱讀，讀了相當(dāng)于沒讀，純粹是消遣時間。

　　讀一些科普類的書，可以學(xué)到更多科學(xué)知識，感受生命的神奇、宇宙的浩瀚、人類文明之偉大但是讀科普類的書要慎重選擇，建議選擇具有權(quán)威性的，因為那些科學(xué)假說有很多，真相只有一個，如果書上的知識是不正確的，那既費了錢，又費了時間。

　　閱讀了《佐賀的超級阿嬤》、《獨闖天下》、《少年H》等自傳類小說，讓我看到了舊時代的窮苦，以及戰(zhàn)時人們的生活。無論是哪一本自傳都有心酸、有幸福、有痛楚，作者總是在作品中流露出對童年或多或少的懷念。自傳記錄了作者的人生，我通過看別人的人生在來豐富自己的人生，學(xué)作者如何應(yīng)對困難，等自己也身處困境時，可以像作者一樣克服困難，這是一種很好的學(xué)習(xí)方式。

　　適度地看一些休閑類的書（小說或童話）可以放松一下身心，我們跟著作者的思想在書的海洋中遨游。我們看到了形形色色的人，那些人的人格往往與社會上的某些人相同。有言行粗魯，內(nèi)心善良的海盜，有油嘴滑舌、自私自利的偽君子我們可以從他們身上取舍一些東西學(xué)習(xí)，改善我們的心境與思想，同時也感受到作者具有創(chuàng)新的想象力。

　　我們可能還是沒有完全學(xué)會如何閱讀，但是我永遠不會放棄閱讀，我將用已學(xué)到的閱讀方法，開始新的閱讀旅程，領(lǐng)略文章的情感以及獲得更大的收獲。

閱讀的作文 篇3

　　突然來了興致，深夜里爬起來，隨便寫寫，關(guān)于小說閱讀。

　　讀了一些小說，回顧起來，開始讀小說的年齡并不小。那時大概是初二，買了兩本懸疑小說。不記得情節(jié)了，只記得那種陰森的感覺，唯一留存的意象就是河上漂流的浮尸。初中時學(xué)業(yè)太緊張了，讀課外書的時間幾乎沒有，很可憐現(xiàn)在的中學(xué)生業(yè)差不多還是這樣。那兩本書，同學(xué)也很喜歡，借去看。后來漸漸買了大部頭，四大古典名著，必看的。首先看的是三國演義。

　　看三國的時候，還有很多漢字認不得，就邊看邊，做了很多批注，大多是字詞解釋而已。就覺得喜歡那文風(fēng)，干練啊，喜歡那些故事，運籌帷幄，決勝千里。真?zhèn)�喜歡！感謝這本書使我認了更多的字。最喜歡臨江仙的詞：

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　是非成敗轉(zhuǎn)頭空，

　　青山依舊在，幾度夕陽紅。

　　白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

　　一壺濁酒喜相逢，

　　古今多少事，都付笑談中。

　　后來聽楊洪基的'演唱，那叫一個英雄豪邁��！于是又看了一遍。

　　有人說“少不看水滸，老不看三國”，我正青春年少，看三國的感覺，只覺一股豪氣沖云霄！

　　話說少不看水滸，可畢竟是有公論的四大名著，我照看不誤！但沒看完。宋江被招安后，去打方臘，我實在是看不進去了�？傊�是認識了不少英雄豪杰！也認識了潘美女。我覺得，水許描寫的功夫絕對是一流！

　　接著看了西游記，覺得沒多大意思�？次饔斡浀臅�，不如就看老版的連續(xù)劇西游記得了。

　　讀紅樓夢的時候已經(jīng)的十八九了。讀第一遍，懵懂！讀第二遍的時候，正找工作，不覺淚濕衣衫，喟嘆啊，喟嘆。

　　也讀了一些世界名著，比如紅與黑、罪與罰、安娜卡列尼娜、被侮辱與被損害的、刀鋒，也沒幾本。也讀諾貝爾文學(xué)獎作家的小說，比如鼠疫，接受效果不好。后來因為讀歐美文學(xué)史課程，買了一本黑色幽默的代表作第二十二條軍規(guī)，看不進去，至今也沒看完。有些書，注定是要在對的時間對的場合遇到對的人才能發(fā)生共鳴的。我很釋然。

　　參加工作后，看書實在是太少了！遺憾，遺憾，除了遺憾還是遺憾。我覺得，只有年少時，看書才有干勁兒！現(xiàn)在三十而立，沒多少書看得入眼了。不久前看了慕容雪村的幾本，覺得不錯，黑色，幽默，沉重，高度風(fēng)格化，我喜歡！先讀了原諒我紅塵顛倒，再讀成都，今夜請將我遺忘，接著讀中國，少了一味藥的網(wǎng)絡(luò)連載部分。這些都是網(wǎng)上讀的。后來準(zhǔn)備買他的書，到當(dāng)當(dāng)看了看他的作品，讀了點伊甸桃園，前面還不錯，但半途而廢了。

　　百度兇猛！幸好現(xiàn)在停止侵權(quán)，我舉雙手贊成！好書，的確是要好好品一番的，最好是一本暖暖的清茶，手捧一本實體書，感受愛恨情仇。何況，現(xiàn)在網(wǎng)上的vip書太貴了！就那么點事兒，能寫百萬？你把曹雪芹置于何地？

　　我隱約有種預(yù)感，收費電子書產(chǎn)業(yè)在中國這樣一個知識產(chǎn)權(quán)保護乏力的環(huán)境下，存在著走向終結(jié)的風(fēng)險，而且，我個人認為，現(xiàn)在正是網(wǎng)絡(luò)收費閱讀的瓶頸期。再則，我覺得這個世界有定論的好書多的是，干嘛要上網(wǎng)找書，而且還必須得眾里尋他千百度？

　　紅袖面對的讀者群太年輕，是愛看書的好年紀(jì)，但都看些什么書啊？不過，這是少男少女們自己的選擇，我無權(quán)干涉，我尊重他們自己的決定。但我也要發(fā)表一下自己的見解，好書不厭百遍讀，少不了一個前提——那必須是真正的好書。不過，這是一個難題？每個人心目中的好書標(biāo)準(zhǔn)不一樣。

　　這，畢竟是一個價值多元的時代。

閱讀的作文 篇4

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有翅膀�！睍�籍的奧秘?zé)o窮，當(dāng)我們以閱讀的方式乘風(fēng)破浪，就能帶我們遨游知識的海洋。我愛閱讀，因為閱讀的世界是奇趣無比的。

　　以前的我看書時就像咀嚼干冷的面包似的不知其味，又像囫圇吞棗般不思其義，但是弟弟令我發(fā)生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本，他還不會識字，但他總要媽媽買兒童書，會指著圖畫編小故事，還要纏著我講繪本的故事。每當(dāng)我對著書本講故事時，弟弟聽得津津有味，我也漸漸變得快樂。原來閱讀能帶來那么多的樂趣，從此，我也變成了小書蟲。

　　迷戀上閱讀，仿佛飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒，全是收獲。閱讀讓我的語文成績提高，學(xué)到了課堂以外的知識，同時令我插上了想象的翅膀，用生動的語言去描繪現(xiàn)實，把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當(dāng)我寫時，平日里積累的優(yōu)美語句就會躍然紙上，仿佛幫助我的.文筆生輝。

　　“書籍是人類進步的階梯。”我情愿沿著書籍的階梯登高望遠。讓我們一起閱讀吧，因為書籍應(yīng)當(dāng)成為每個人最親密的伙伴，最好的導(dǎo)師，因為書籍是生命的源泉，是未來的延伸……

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