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      2. 月考作文

        時(shí)間:2021-05-15 10:57:33 月考 我要投稿

        月考作文錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的月考作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        月考作文錦集六篇

        月考作文 篇1

          月考考試終于結(jié)束了,我反思自己。對(duì)于這次考試,我不能問心無(wú)愧地說(shuō)----我粗心了。

          通過(guò)以前和現(xiàn)在的考試,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn):

          首先,要做好充分的準(zhǔn)備!捌綍r(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”。我就像這句話里說(shuō)的一樣,平時(shí)不好好學(xué)習(xí),直到考試時(shí)才感到緊張。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長(zhǎng)大后能自食其力做準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)我深感慚愧。

          知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子;沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會(huì)是危房。所以,我們必須掌握每一科目中的所有知識(shí)。

          其次,在考試時(shí),我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了,把復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)忘了一干二凈,豈不壞事?很多同學(xué)都反映,一進(jìn)入考場(chǎng),就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時(shí),你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來(lái),或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。

          千萬(wàn)不要太過(guò)于看重考試的分?jǐn)?shù)了,考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。有些人卻認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)很重要,如果考不好,就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位,對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法,求知的路還很長(zhǎng),我們要面臨的是成千上萬(wàn)次的考試。面對(duì)所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實(shí),沒有考好對(duì)于自己來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn),讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种换蛉f(wàn)分之一的結(jié)果中,這一次成功也算不了什么!

          學(xué)校在盡一切努力為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,如果再不好好學(xué)習(xí),那對(duì)不起的人可就太多了。

          所以,從現(xiàn)在開始我要好好的學(xué)習(xí),為下一次的考試做好準(zhǔn)備!

        月考作文 篇2

          月考不懷好意地走了,寒冷的天氣似乎在說(shuō):“月考不久又要來(lái)了。”月考走了,帶著考生無(wú)數(shù)的悔恨和失敗者的不服,我到現(xiàn)在還是會(huì)想著這次月考給我?guī)?lái)的傷痛。

          久久凝望著語(yǔ)文考卷,許多個(gè)不解在我腦中涌現(xiàn)。為什么課堂上評(píng)講的“黑云壓城城眾欲摧,甲光向日金鱗工”在考卷上卻是錯(cuò)的?全部的努力難道就得了個(gè)“87”分嗎?而我旁邊那些前些陣子還在討論言情小說(shuō)的女生卻能得90分以上,細(xì)細(xì)看她們的考卷,甚至還能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的答案……

          莫非這就是“有心栽花花不開無(wú)心插柳柳成蔭?”疑問過(guò)后,時(shí)間給我一個(gè)大大的嘆息。

          那些女生的三五成群,談?wù)摰臒o(wú)非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪,是的,理科的分?jǐn)?shù)并沒有幫我拉多少分,而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

          回到家,委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅,此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的心聲啊,可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭,寫起了作來(lái)。

          “哐啷”,循聲望去,原來(lái)是老媽把醬油瓶打翻了,烏黑的液體灑滿了潔白的大理石,接著便是長(zhǎng)時(shí)間的沉默……

          月考過(guò)后,留給我的是對(duì)自己的懷疑。月考過(guò)后,我更加明白了一個(gè)道理:人必須對(duì)自己負(fù)責(zé),只有自己強(qiáng)大了,別人才會(huì)理你,弱者是漢有真朋友的。

          窗外下著雨,但并不大,我用草稿紙折了一只飛機(jī),打開窗戶,向黑暗投去。

        月考作文 篇3

          這次考試考得太差了,沒有達(dá)到目標(biāo),也沒有擠進(jìn)年級(jí)前一百,下個(gè)階段一定好好聽課,認(rèn)真復(fù)習(xí),端正態(tài)度,認(rèn)真做拓展,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,好好學(xué)習(xí)。

          這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分,實(shí)屬不該。下個(gè)階段,我應(yīng)該多讀些課外書,把規(guī)定的書籍看完,多做些課外閱讀,多背些好詞好句,好好提高自己的賞析能力。

          這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意,一些基礎(chǔ)知識(shí)都沒記住,錯(cuò)失了幾分,考試時(shí)太慌,將兩個(gè)答案弄反,大題中的分析過(guò)程寫得不太完整,完完錯(cuò)失了3分,還有些難題在做題時(shí)太急沒分析出來(lái),下次考試要認(rèn)真仔細(xì),不慌,心態(tài)放好,下階段也要多做拓展,展開思維。

          這次的英語(yǔ)考試,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分?jǐn)?shù),一些生詞也不太理解,詞匯題也沒有達(dá)到滿分,選詞都選錯(cuò)了,fewer和least的用法還沒弄得太清,下個(gè)階段我要每天做兩篇閱讀理解,多練練聽力,將基礎(chǔ)知識(shí)理解透徹,不要每次做,每次都錯(cuò)。

          這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)達(dá)到了95分,但是一些該掌握的還沒掌握好,上課一定要認(rèn)真聽講,不開小差,不懂的及時(shí)去問老師,不要悶在肚子了,多做做課外拓展,見識(shí)見識(shí)多種題型。

          小四門一直都是我的死穴,下階段認(rèn)真聽課,及時(shí)將相應(yīng)的作業(yè)完成,每個(gè)星期將所學(xué)知識(shí)溫習(xí)一遍,上課沒聽懂得及時(shí)問老師,將其理解透徹,下次每門都要45分以上。

          下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn):

          1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          2、心動(dòng)不如行動(dòng)。

          3、我想我能行,決不輕言放棄。

          4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

          期中考試我一定要擠進(jìn)年級(jí)前50。

        月考作文 篇4

          時(shí)光如流星劃過(guò)初四生涯的天際,這也就意味著初四的星空少了一顆明星,天更加黯淡了,也更加乏味了。

          月考追逐這顆流星留下的軌跡,如期而至,因?yàn)樗牡絹?lái),我們的生活開始變得忙碌,接著是緊張,最后的人滿載而歸,收獲著快樂和對(duì)未來(lái)的憧憬,而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。

          過(guò)去了,終于過(guò)去了。月考考完了,也許他不會(huì)留下太久,因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽?jī),是結(jié)果而不是過(guò)程。

          雖然我們不想很快見到試卷,因?yàn)槟菢游覀冞有希望,還有對(duì)未來(lái)美好的幻想,誰(shuí)都不想品嘗美夢(mèng)破碎的滋味,但是只有試卷,一張清清楚楚標(biāo)滿紅色批注的試卷才能讓我們認(rèn)清自己所處的地位和能力。

          來(lái)了,真的.來(lái)了,試卷一張張發(fā)下來(lái)了,象一把把刀子插進(jìn)我的心,這還不夠,它們?cè)谧笥覕[動(dòng),好象與我有不共戴天之仇,讓我痛苦難忍才罷休。很快,所有的成績(jī)都明確了,成績(jī)算出來(lái)了,當(dāng)我得知成績(jī)時(shí),那種感覺好象有萬(wàn)刀穿心之痛,千鞭齊打之苦。他們好象在對(duì)我說(shuō)“你在干什么,你明確自己目標(biāo)了嗎?你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過(guò)嗎?你所驕傲的成績(jī)呢?你所自豪的能力又在哪里?你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎?”

          這一系列問題,要不是這次月考,我還會(huì)不會(huì)去思考,也許不會(huì),也許我還活在一個(gè)幻想的世界里,也許我還無(wú)法明確自身,重新明確目標(biāo),開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。

          這次月考,可以說(shuō)是我的第二次失敗。當(dāng)我第一次失敗來(lái)臨時(shí),我把它歸結(jié)到了別人身上,以為是別人影響了自己的成績(jī),才創(chuàng)造了這次“歷史新高”,可是這一次,我能怪誰(shuí)呢?我又能怪別人嗎?

          也許這樣會(huì)換來(lái)一時(shí)的安慰和痛快,可那是在欺騙自己,實(shí)在自欺欺人,是在拿自己的前途開玩笑。所以,我們要慎重,更要謹(jǐn)慎。我們要做的就是面對(duì)失敗的職責(zé)和良心的

          同樣的成績(jī),別人也許是快樂,自己卻是痛苦,我曾經(jīng)不明白這是為什么,可是他們的行動(dòng)讓我明白,因?yàn)樗麄兏冻隽,盡力了,自然而然的他們也進(jìn)步了。而我,沒有付出被別人更多的努力,失敗的到來(lái)也絕非偶然。所以,心態(tài)絕非不相同。

          一次的成績(jī)絕不會(huì)讓天地失色,讓日月發(fā)光,讓自然失去美好,讓生命失去精彩,讓人生失去活力。也許他很重要,讓我們正視自身,重立目標(biāo),但他絕不會(huì)讓我失去自信。失去對(duì)未來(lái)的向往。

          天地之大,萬(wàn)物俱生,卻以人為尊,因?yàn)槿藭?huì)因事物的改變而改變,因?yàn)槿藭?huì)洞察世事,有靈活善變的頭腦。我是為人,所以我要崛起,我要重生,我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。

          敗事在人,成事亦在人,唯有心專,方可成事。

        月考作文 篇5

          終于考完了,我拖著疲憊的身子走出教室,心里一直緊張不安,真害怕會(huì)考砸。

          回到家中,我趴在課桌上靜靜的回想著,周圍一片寂靜,只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著,似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):這次考得不好,沒關(guān)系。下次好好努力,就一定會(huì)考好的。我走到窗前對(duì)著草叢說(shuō):謝謝你,小蟈蟈,即使我聽不懂你在說(shuō)什么,但是是你的叫聲讓我又充滿了自信,謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說(shuō)的話,不叫了。我又趴在課桌上在想:反正沒什么作業(yè),把書拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!就這樣,不知不覺的睡著了,或許是這一天腦子用太多了,“她”也要休息吧!

          清晨,我伸了伸懶腰,穿好一衣服吃完早飯,上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問我這次考得怎么樣,我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難,有的題目沒見過(guò)……我不知不覺就笑了心里想:我也曾這樣抱怨過(guò)吧!可是抱怨又有什么用,試卷都已經(jīng)交給老師了,事實(shí)已定,還抱怨什么呢?那只是自討苦吃罷了?纯赐瑢W(xué),一臉的悲傷,一臉的無(wú)奈,還有一臉的若無(wú)其事?粗麄兣で哪,我不禁笑了。

          成績(jī)出來(lái)了,有的考得好,有的還行,這又有什么關(guān)系呢?可是眼淚總是不理解嘴巴,不自主的掉了下來(lái),我趕緊拭干了淚,可不能讓她們看到我的糗樣,不管這次月考我排第幾,只知道考好了,繼續(xù)努力,考砸了,繼續(xù)加油。

          考試就像自己心路上的一塊石頭,是選擇把他搬走,還是繞道呢?這要看我們自己選什么,人的一生畢竟要遇到許多坎坷?梢詧(jiān)強(qiáng)的面對(duì),也可以逃避現(xiàn)實(shí),我,選擇前者!

          句容市黃梅中學(xué)初二 王婷婷

          專家點(diǎn)評(píng):

          敘述少條理,描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采

        月考作文 篇6

          通一個(gè)月的月考,我想應(yīng)該為過(guò)去的一個(gè)月的學(xué)習(xí)好好做個(gè)總結(jié)。

          我認(rèn)為我這個(gè)初中生做得非常不稱職,因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)并沒有承認(rèn)我現(xiàn)在是一名初中生這一事實(shí)。正因?yàn)檫@樣,我仍然保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如說(shuō)中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡,晚上就多了學(xué)習(xí)的時(shí)間,我卻沒有做過(guò)這一點(diǎn)。

          我對(duì)于學(xué)習(xí)仍舊像小學(xué)那樣膚淺,認(rèn)為只要將主要三門課:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),學(xué)好就行了,所以我根本不會(huì)預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級(jí),排名靠在頂在后面,大大拉下了我在年級(jí)上的排名,直到我知道了分?jǐn)?shù),才在心里,暗暗后悔,可是后悔還來(lái)得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

          重點(diǎn)就是在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上,我做得不夠好。首先是語(yǔ)文,我復(fù)習(xí)的時(shí)候都不知道要復(fù)習(xí)什么東西,所以也僅僅是看看語(yǔ)文書和課堂筆記而已,預(yù)習(xí)的時(shí)候就標(biāo)個(gè)自然段,讀起課文來(lái)一月十行,從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學(xué)呢,我對(duì)新知識(shí)有一個(gè)了解的過(guò)程,所以開始老師說(shuō)什么,我根本聽不懂,只有學(xué)習(xí)新知識(shí)后一兩天,我慢慢消化所學(xué)習(xí)的東西。英語(yǔ)預(yù)習(xí)呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認(rèn)真聽講,課后也不復(fù)習(xí)上的東西,就是把一個(gè)單元的單詞背背而已。

          通過(guò)了整個(gè)學(xué)習(xí)情況,我要重視新規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃。將早晨起床時(shí)間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時(shí),早晨過(guò)后讀四十五分的書。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識(shí),再寫今天老師所布置的作業(yè),接著把明天需要學(xué)習(xí)的課本通過(guò)教材了解深入,第二天上課也就輕松不少了。

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