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      2. 月考總結(jié)作文

        時(shí)間:2022-05-15 09:30:21 月考 我要投稿

        【推薦】月考總結(jié)作文合集9篇

          總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的月考總結(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】月考總結(jié)作文合集9篇

        月考總結(jié)作文 篇1

          上學(xué)期的第一次月考之后,我整天都提心吊膽,陷在惴惴不安之中。人算不如天算,考試成績(jī)還是在星期五出來(lái)了。

          星期五下午,天陰沉沉的,雖說(shuō)已是晚春,但仍感覺(jué)涼氣逼人。快放學(xué)時(shí),隨著一陣吵嚷聲,班主任劉老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上,等待著宣判自己的命運(yùn)。只聽(tīng)劉老師慢條斯理地讀著成績(jī):“趙博班級(jí)第一,年級(jí)排名第九。”……一聽(tīng)到這,我倒吸了一口涼氣,全班第一名在年級(jí)才排第九名,那我豈不……想到這,我的心一下子提到了嗓子眼,好像要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽(tīng)老師讀:“王琦班級(jí)第五,校排名三十九!甭(tīng)了老師的話語(yǔ),我整個(gè)人好像一下子掉進(jìn)了冰窖,絕望透頂。這回慘了,升入初中來(lái),從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jī),回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jī)所困擾,老師說(shuō)的什么渾然不知,腦子感覺(jué)亂亂的,就這樣一直熬到了放學(xué)。

          放學(xué)后我的心沉甸甸的,一心只想著該怎么向媽媽匯報(bào)成績(jī)。路邊的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),好像在為我而悲哀,連四周的空氣也都死氣沉沉的,充滿了無(wú)限寒意。

          回到家后,面對(duì)媽媽慈愛(ài)的目光,我把要說(shuō)的話咽回了肚子里,關(guān)上門寫起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后,媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地回答了那個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會(huì)大吵特吵?沙龊跻饬系氖,媽媽一反常態(tài),微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,考不好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)。”聽(tīng)完媽媽的話,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,并向媽媽立下了自己的保證。回到我的房間后,我不再怨天尤人,而是靜下心來(lái)總結(jié)失敗的原因。

          在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下,我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱,而且又恢復(fù)了以往的自信。此時(shí)我感覺(jué)家的溫暖比以前更強(qiáng)烈了,臺(tái)燈發(fā)出的光芒仿佛比以前更明亮了。戰(zhàn)勝自我,超越自我,相信我一定會(huì)在期中考試中再創(chuàng)輝煌!

          三月份月考總結(jié)作文六

          上周,我們六年級(jí)進(jìn)行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”

          在復(fù)習(xí)時(shí),我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識(shí)”:“這里要去背,很重要”的話語(yǔ)就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了!班辩姳碓跓o(wú)情的走著,“天哪,連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn),老師說(shuō)的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦,對(duì)了,不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。

          復(fù)習(xí)完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……

          第二天我來(lái)到學(xué)校后,跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍,這才讓我松了一口氣。

          “叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下,嗯,就奔會(huì)做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來(lái)……

          三科考完后,我徹底的放松了,可關(guān)于考試的成績(jī),我早已不想去慢慢猜測(cè),只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),再去反思自己。

          ……

          試卷發(fā)下來(lái)我,我的總分排名全年級(jí)第9,與我們班上的第一名,也就是全年級(jí)第6,僅差1。3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時(shí)有些人僅差0。1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點(diǎn),仔細(xì)檢查,就不會(huì)這樣了……

          通過(guò)這次月考,我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,我以后一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講,不再讓老師失望,也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎(chǔ)。

        月考總結(jié)作文 篇2

          當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),分?jǐn)?shù)大大出忽我的意料,數(shù)學(xué)考試前,一開(kāi)始因?yàn)樽约浩匠Py(cè)試還可以,就有些不在意,但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,只要題目一難或者換種方式就解不出來(lái)了,說(shuō)明知識(shí)掌握的不扎實(shí),不會(huì)靈活變通,被限制在給予的條件中,可見(jiàn)平常的效率和執(zhí)行力也十分重要,另外,還要,做到舉一反三,這樣才不會(huì)在遇到難題時(shí)手忙腳亂出現(xiàn)錯(cuò)誤。

          語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多,語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多,這需要閱讀加理解和分析,平常的練習(xí)和課外積累也是很重要,一個(gè)人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去,臨時(shí)抱佛腳這才是學(xué)習(xí)不上去的原因在堅(jiān)持過(guò)程中,決不能半途而廢,一個(gè)習(xí)慣需要21天才能真正養(yǎng)成,你必須忍的住誘惑,耐得住寂寞,才可以成功,學(xué)習(xí)這條路,布滿艱辛,布滿艱辛就是跪著也要走完,因?yàn)槟銢](méi)有別的選擇。

          英語(yǔ)在首字母填空中扣的尤其嚴(yán)重,也關(guān)系到平常積累和背誦,英語(yǔ)是零零散散的,英語(yǔ)是零零散散的,在任何時(shí)間內(nèi)都可以積累單詞,這種方式簡(jiǎn)單而有效,每件事做到最完美就是不簡(jiǎn)單。

          當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣時(shí),她不再枯燥,它會(huì)成為一種樂(lè)趣,就覺(jué)得非常有成就感。

          俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難取得好成績(jī)。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專心致志;三要靈活運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

          總之我存在的問(wèn)題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭(zhēng)取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰

        月考總結(jié)作文 篇3

          月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績(jī),這怎么向媽媽交待呀!

          今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè),還有寫成語(yǔ)一項(xiàng),一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細(xì),走馬觀花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!

          數(shù)學(xué),也別提了,在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),沒(méi)有認(rèn)真思考,才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題,做復(fù)雜了,仔細(xì)一想:才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚,多么可笑。

        月考總結(jié)作文 篇4

          跟著國(guó)慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手離別。在這天天兩點(diǎn)一線的緊張糊口中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)靜靜流逝。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)也為分班的事情著急,就更加堅(jiān)定了初三這一年入步成績(jī)的決心。對(duì)于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)由這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了入步。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且入一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        月考總結(jié)作文 篇5

          每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞,就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

          下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。

          接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

          考試后的第三天,考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著,開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

          平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中,和我談了好多次,可每次都……可不是?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

          語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

          每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

          第五篇:考試后的感受

          期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)候還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng),同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,同學(xué)們的嘲笑。以我之見(jiàn),考好則以,考不好別灰心。

          時(shí)光飛逝,新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去,我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這次考卷不難,我是抱著雙百的希望來(lái)應(yīng)考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō):“考好!”一個(gè)卻說(shuō):“考不好! ”直到晚上,困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺(jué)。

          第二天,試卷發(fā)下來(lái),不知為何,我竟不想知道結(jié)果,但還是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,語(yǔ)文97.5,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)100,我想,看見(jiàn)這些數(shù)字,我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧!

          不過(guò),當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí),真是欲哭無(wú)淚,我整個(gè)人如“ 思想者 ”一般愣在那里了,除外,沒(méi)有一題是該錯(cuò)的,都怪我粗心,不然,“一根油條兩個(gè)雞蛋 ”也不會(huì)“離家出走 ”了……

          每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了,再接再厲,不要驕傲,;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進(jìn)!

        月考總結(jié)作文 篇6

          從這次月考試卷來(lái)看,難易適中,題型多樣,重難點(diǎn)突出,既考查了基礎(chǔ)知識(shí),也測(cè)試了基本能力。從整體來(lái)看,學(xué)生做的還不是很理想。為了能夠查找教學(xué)中的不足,更好地做好下一步的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)這次考試做如下反思:

          一、 考試情況分析

          (1)五六兩個(gè)班學(xué)生間差距較大。六班學(xué)生整體水平比五班要好。

          (2)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,平時(shí)做過(guò)、老師講過(guò)的題目學(xué)生記憶不牢固,回答不全面,導(dǎo)致失分。

          (3)閱讀能力有待加強(qiáng)。對(duì)文本中心把握不準(zhǔn),而且回答問(wèn)題不準(zhǔn)確、不全面。

          (4)寫作方面,學(xué)生的寫作思路不很開(kāi)闊,而且語(yǔ)言太平淡,兩個(gè)班中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀作文微乎其微。

          二、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題

          1.對(duì)基本的字詞強(qiáng)調(diào)不夠,一些學(xué)生在這上面丟分非常可惜。有些選擇題學(xué)生把握不準(zhǔn),個(gè)別地方出錯(cuò)。

          2、閱讀:課內(nèi)閱讀做的還可以,比如《列夫托爾斯泰》這課,的兩個(gè)選擇題學(xué)生把握不準(zhǔn)。失分嚴(yán)重。

          3.寫作:《人到初二》,作文的形式、語(yǔ)言都不新穎、優(yōu)美。只能七拼八湊寫成了一篇作文,沒(méi)有可讀性。

          三、反思下一步的對(duì)策與措施

          現(xiàn)在大部分學(xué)生死記硬背,缺乏學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)舉一反三。

          1.注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)

          萬(wàn)丈高樓必須有扎實(shí)的地基。在教學(xué)中要在字、詞、句最基本的知識(shí)上下功夫,不求快,但求實(shí)在。上好每一堂課。

          2.課堂教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀理解的能力

          在教學(xué)中要善于創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),并盡可能讓學(xué)生多說(shuō),多讓學(xué)生嘗試、分析,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。學(xué)生良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對(duì)其學(xué)習(xí)有著極其重要的幫助,而且要教會(huì)學(xué)生從課文中獲取對(duì)解題有用的信息。

          3.加大閱讀量,讓學(xué)生在空閑時(shí)間多讀書(shū),多積累,并養(yǎng)成寫讀書(shū)筆記的習(xí)慣。并能運(yùn)用到自己的寫作中。

          4、讓學(xué)生多說(shuō),培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,思考力,、讓學(xué)生多練,力爭(zhēng)寫出更優(yōu)秀的作文。

          5.注重當(dāng)堂練習(xí),多次強(qiáng)調(diào)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,做到一絲不茍,抓實(shí)、抓牢。

          6.深入鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂“含金量”。還要控制課堂的氣氛,把握學(xué)生的心理,讓他們?cè)笇W(xué)、樂(lè)學(xué),體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

          7、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,尤其是邊緣生,幫助他們制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          總之,這次考試既有成績(jī),也有不足。我會(huì)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取期中考試成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。

        月考總結(jié)作文 篇7

          就在上個(gè)星期,我們舉行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考,成績(jī)今天已經(jīng)出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話,我在看到成績(jī)的時(shí)候,心里挺平靜的,就好像是波瀾不驚。我對(duì)自己的舉動(dòng)也有點(diǎn)驚訝,我以為自己會(huì)很后悔,可是我好像并沒(méi)有,可能是我自己早就預(yù)料到這次會(huì)考得特別不好,所以心里早已經(jīng)有了一些準(zhǔn)備了吧,才能在看到成績(jī)的時(shí)候展現(xiàn)不出慌張。

          總體來(lái)說(shuō),這次每一科成績(jī)我?guī)缀醵纪瞬搅耍踔劣泻脦卓七不及格,有些之前考得挺不錯(cuò)的科目,這次考得也不是很好。我覺(jué)得自己最需要進(jìn)步的科目是物理,這次物理我只考了幾十分,而且試卷上的好多題我還不會(huì)寫,一看到題目我就直接跳開(kāi)了,這個(gè)其實(shí)讓我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)考得特別不好。物理是我的弱項(xiàng)科目,自從開(kāi)學(xué)以來(lái)我就有挺多題目和知識(shí)點(diǎn)搞不懂,但是我一直都沒(méi)有去弄懂它們,也不敢去問(wèn)老師和同學(xué)們,以至于問(wèn)題越積越多,可是我并沒(méi)有想辦法去解決它們,這也是為什么這次物理考得不是很好的原因之一。

          這次考試我覺(jué)得最遺憾也是最粗心的一點(diǎn)就是地理這個(gè)科目了。試卷上的大題一共有兩道,是打印在一張?jiān)嚲砩厦娴,由于?dāng)時(shí)我沒(méi)有看清楚題號(hào),所以我把兩道大題的位置寫反了。當(dāng)時(shí)我看到成績(jī)的時(shí)候還有點(diǎn)吃驚,因?yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)該不至于考這么差吧,后來(lái)我查看了一下答題卡才知道兩道大題都是零分。我覺(jué)得十分生氣但又很無(wú)奈,誰(shuí)叫我當(dāng)初沒(méi)有看清楚呢,以后做題一定要更仔細(xì),更認(rèn)真一點(diǎn),要把每道題的題號(hào)看清楚了,落筆的時(shí)候也要心中有答案。這次也當(dāng)是給我的一次教訓(xùn)了,希望下次我不要再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了。

          縱觀全部科目,我出現(xiàn)的大大小小的問(wèn)題都有,粗心,知識(shí)點(diǎn)不會(huì),公式和定理不會(huì)用,知識(shí)掌握得不牢固。經(jīng)過(guò)分析,我也發(fā)現(xiàn)了我的許多問(wèn)題,列舉起來(lái)其實(shí)還挺多的。此刻我有種“恨鐵不成鋼”的感覺(jué),所以我還是要再想想我自己的問(wèn)題。

          從一開(kāi)學(xué),我就感覺(jué)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)就不是很好。上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)候還聽(tīng)著聽(tīng)著就打瞌睡了,以至于整節(jié)課下來(lái)我的狀態(tài)都是懵懵的,知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少。等到下課后我再來(lái)寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講什么都不懂,于是我才開(kāi)始后悔為什么要打瞌睡,然后我就下定決心明天一定不能打瞌睡了,可是到了明天上課的時(shí)候,我的頭又變得昏昏沉沉的,我又打起了瞌睡。如此反復(fù),我都不知道自己為什么會(huì)這樣了,即使想要提起精神聽(tīng)課,可是我好像就是不聽(tīng)使喚。這可能是因?yàn)槲易蛲硗硭?原因,而這又得追溯到我寫作業(yè)不認(rèn)真,做事拖拖拉拉等原因。一到晚上,我就開(kāi)始懶散,拖了很久才開(kāi)始寫作業(yè),而時(shí)間又過(guò)得很快,到了差不多十一點(diǎn)我才發(fā)覺(jué)作業(yè)可能寫不完了,所以我就不得不熬夜把剩下的作業(yè)寫完,結(jié)果第二天來(lái)上學(xué)就有可能打瞌睡。不得不說(shuō)我的這個(gè)壞習(xí)慣一定要改改了,不然我可能會(huì)因此而錯(cuò)過(guò)一些重要的知識(shí)。

          還有一個(gè)比較重要的問(wèn)題就是我在學(xué)習(xí)方面有一些疑問(wèn),可是我卻不敢和別人交流,不敢問(wèn)老師,這就導(dǎo)致我的疑問(wèn)一直纏繞在心頭,舊的問(wèn)題沒(méi)有解決完畢新的問(wèn)題又來(lái)了,這會(huì)讓我越來(lái)越困惑,對(duì)后面的學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么幫助。所以我希望以后有問(wèn)題及時(shí)解決,大膽一點(diǎn),多問(wèn)幾個(gè)為什么。

          這次月考暴露出來(lái)了我的許多問(wèn)題,我應(yīng)該要多多反省自己,然后再好好分析問(wèn)題,決定好要怎么樣才能做到最好。再努力一點(diǎn),機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。

        月考總結(jié)作文 篇8

          本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面,我的數(shù)學(xué)才剛及格!這是我難以想象也是意料之中,答題卡上空了好多題目,都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂,平時(shí)背的東西少加上沒(méi)有規(guī)律的去背,在考試前復(fù)習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ),再?gòu)?fù)習(xí)階段,每天整理好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思考,不會(huì)的題,多問(wèn)一問(wèn)老師。還有一點(diǎn)就是粗心,明明算對(duì)了,卻確答題紙上寫錯(cuò)了,你也是挺冤的,老師明明講過(guò)題目我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很清晰,下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯(cuò)了。

          這張?jiān)嚲碇杏泻芏囝}目,我做過(guò)類似的,甚至還有原封不動(dòng)的題目?晌覅s丟失了分?jǐn)?shù),這我知道了,做過(guò)的題不一定下次就會(huì)了,要理解這道題,下次才會(huì)做。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來(lái)翻一翻,背一背。

          語(yǔ)文上的問(wèn)題是文言文字詞積累不全,以前讀過(guò),記過(guò),看過(guò)的都忘了,這樣的效率也為零,我要在早讀課上把講過(guò)的文言文讀書(shū)爭(zhēng)取背到。一直是我薄弱的地方,總是字?jǐn)?shù)不夠,拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記,增加語(yǔ)感,詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子。

          英語(yǔ)二卷扣分十分多,特別是首字母填空,十分對(duì)了四五分,有好幾個(gè)拼錯(cuò),一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展,積累詞匯知識(shí)點(diǎn),把基礎(chǔ)打牢,要多讀,多背。

          小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方,生物應(yīng)該多背背,多理解,課上認(rèn)真聽(tīng)講,不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背,多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目,多讀讀上面的知識(shí)梳理。

          一分耕耘,一分收獲。只要付出了辛勤的汗水,才能豐收。就像校訓(xùn)說(shuō)的那樣:“做最好的自己!表频Z前行,努力拼搏,贏得自己的輝煌!

        月考總結(jié)作文 篇9

          眼間又過(guò)了一個(gè)星期,我的第一次月考成績(jī)出來(lái)了,考了班里第九名,盡管這個(gè)成績(jī)不太理想,但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。

          首先說(shuō)一下我的考試情況,語(yǔ)文考了九十九,以前我的語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么樣,老是考班里平均分,有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八,是我有史以來(lái)考得最低的一次。數(shù)學(xué)考了一百一十七,雖然考了班里第一名,但錯(cuò)的一題是最簡(jiǎn)單的題目,實(shí)在不該錯(cuò)。英語(yǔ)考了八十六,原來(lái)是九十分的,但是監(jiān)考老師核分核錯(cuò)了,政治歷史考九十,生物地理考七十四,這四門小科都沒(méi)有考好。

          我爸爸說(shuō)我的預(yù)測(cè)力不強(qiáng),因?yàn)榭荚嚽埃艺J(rèn)為物理可以考一百,但才考這么低。我覺(jué)得,物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和英語(yǔ)在這一個(gè)月要背的很多,雖然成績(jī)都還不錯(cuò),但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。這次物理考得很差,應(yīng)該對(duì)的我都沒(méi)對(duì)了,在不注意間就沒(méi)了十幾分。

          我的那些小科是第二不理想的科目,政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱,但是我經(jīng)常在題上的點(diǎn)沒(méi)有答完整,一分一分地扣下來(lái)就沒(méi)有了幾十分。

          我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西,而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿意,應(yīng)該考得再好一些!皵(shù)學(xué)這東西,就是要多做題,各種類型的題都見(jiàn)過(guò)了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話,聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

          從這次考試中,我也有一點(diǎn)收獲。

          第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。

          下次考試就是期中考試了,我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮出正常水平,把考試考好。

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