【精品】月考的作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的月考的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
月考的作文 篇1
我們學生就像戰士,必須身經百戰,才能在戰場上以一敵百,今天,我們即將踏上戰場——月考。
在月考前夕,我們最愛的閱讀課被殘忍地剝奪,雖然我們心里都有幾許不滿,但是,為了考試,拼了!就像語文老師說的那樣:“你喜歡的不一定對你有用,而你討厭的也不至于一無是處,生活就是這樣不如人意,你唯有接受。”在這句話的勉勵下,我們又重新進入狀態,努力地想把那些有營養的“枯樹葉”咽進肚子里。在下午第二節放學,戰斗的號角吹響,我們提著“磨了一天的槍”,向考場走去,不一會兒,卷紙發下,我們懷著忐忑不安的心情,拿起筆,寫下自己確定的答案,可看到這一道題是我驚呆了:“是哪位數學家把圓周率定在‘3.1415956’——‘3.1415927’之間?”
我頓時懵了,考前根本沒看這段!只能抱著試一試的心態了,還記得老師講這段時是一個三個字的名字,首先,A排除,這時,我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之間,如果選錯,失望會更大!在時間的催促下,我毅然選擇了B。
考試結束,我們聚在一起一邊討論一邊觀賞著那已經綴滿星星的夜空,最讓我高興的,還是那道題的正確答案——B。
月考的作文 篇2
明天就要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排座位,各科老師的講評,家長狂轟濫炸夠我們受的了。我們或是心悅誠服的總結教訓,或是口是心非的承認不足,或什么感覺也沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開呀!
第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這是大腦里一片空白。接過卷子,我的心“咚咚”亂跳,頭腦發脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮定,先看簡單題。于是睜開眼睛全神貫注的看一遍題,挑著做了幾道小題。這時,心神穩定下來了,答題速度也快了。會做的題做完了,,再挑些似會非會又弄不準確的題,同時調動全部精力回憶老師是怎樣類似的題型的,課本上又如何降解的,東一耙子西一掃帚,盡量的多寫。然后再仔細“消滅”難題,尋找突破口,力爭結局它。這時需有耐心,而恰恰這時心跳有加快,頭腦又不靈活了。我無計可施,又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情舒暢萬分。真是美哉妙哉。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令人懊惱沮喪。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了。
走出考場,我們激烈的探討答案、分數,想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂幾家愁。
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?還是辣?唉!
月考的作文 篇3
今天月考那,真的好緊張也,早上一大早就起來了,一直忙著復習。
唉,第一門是我比較討厭的科目,語文,因為我完全不知道語文閱讀怎么答,郁悶
下一門是數學,我的數學成績很是奇怪啊,小學每次基本上都在前三,一到初中下滑了,然后又一次奇跡般的考了滿分,然后又下滑了,這段時間又上去了,受不了我了。
下午考了兩門,一門是比較有把握的,物理。這也算是我比較喜歡的一課了。
最后一門竟是英語,討厭討厭家討厭,英語語法一竅不通也,
但素總的來說捏,今天發揮得還不錯,沒有空題,大家祝我考個好成績吧。
月考的作文 篇4
每個人的心中都會有對自己感到滿意、驕傲的事,顯然,我也不例外。
我步入高中生活已經有半個多學期了,有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。
在初中時候,我的成績并不是很好,當我在中考的時候得知自己連普通高中都沒有考到,我的心都已經碎了,這時,我開始沉淪了。
那時候,我爸就給我提了個意見,就是花錢買進高中,這時,我答應了。我不能辜負爸爸對我的希望,我開始從黑暗中走了出來。我對自己說過:你一定要努力讀書,考個好成績。
在這半個學期中,我一直很努力,在第一次月考時,我從中考成績三十四名知道跑到二十四名去了,這次月考我并沒有滿足,人總是往高處爬的,所以我又對自己立下了一個目標,那就是考到全班第五名。
眼看其中考試過去了,我的成績還在中上部分,這使我有點失望,所以,我又一次的抓緊了自己,不能放松,在上課的時候非常的認真,所以那些任課老師都很喜歡我。
眨眼之間,第二次月考到了。我非常仔細的復習課本中的內容,要不然就是多看看輔導書,那些輔導書真有用。在我考試的時候,我看到了好多跟輔導書中類型一樣的題目。我心想,還好我都掌握了,這次一定能考高分。
考試全部結束后,我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上,班主任帶了一本很大的本子過來,那就是全年級考試的'排行榜,老師說完了全三名,我心想:怎么還沒有我,是不是我這次又考砸了。接著,班主任念了我的名字,這時,我已經興奮不已了,我的目標終于達到了。
那天,我非常高興的跟爸爸打了個電話,說:我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我說:好孩子,繼續保持。我的心中終于滿足了。作文
月考的作文 篇5
話題:一只蝸牛的暢想
內容解讀:①蝸牛與黃鸝鳥——腳踏實地與宣傳自己;
②束縛與自由——對自由的渴求,試圖沖破保護的束縛;年輕時應該放開手腳。
③脫掉殼=實現夢想?得到或者失去別人的眼光?脫掉自己的本質?
④打破“殼”的定義,超然殼外,改變外在與保持自我。
⑤蝸牛的命運——是喜劇還是悲劇,都是自己決定的。不能改變的是環境,可以改變的是自己。
構思:①議論文(改變外在與保持自我——破殼而出)
②散文(蝸牛哲學——蝸牛和蝸牛爸爸的談話——寓言、通話)
③故事(小武、小李,對話)
定型:青青對明天的誤會——澄清——更加堅定決心。
正文:
“情書”
(一)
青青最近很不開心。因為明天很開心。
明天最近收到了很多封信。他樂呵樂呵的。
“是不是情書?”青青很狐疑。
明天狡黠地閃著眼睛看著青青,“你看看啊……”
“一邊去!”青青瞪了一眼,轉頭瞅了瞅書桌上的那些“情書”。
(二)
明天有事外出了。
青青打掃清潔,眼睛不時地瞄住那些“情書”。
“看看吧……”青青的帕子在書桌上來回擦拭,最后她咬咬牙,跺了跺腳。
隨手取出一封信,開口是用小刀裁出來的,很整齊。就像明天插在書桌旁邊的桂花一樣,很整齊。
(三)
“天哥,和你聊過后,我聽了你說的,成功了!謝謝!”
青青的眉毛皺了皺,接著看明天的回復:
客氣,呵呵!小俊,我很謝謝你對我的信任!蝸牛愛埋頭苦干,他不怎么夸耀自己。這種態度很好。黃鸝鳥的歌聲很動聽,所以很多人愿意去聽他夸耀自己。不如試著做一只會唱歌的蝸牛吧,除了踏實做事外,還要讓人知道你的努力,加油!
明天的字,工整,漂亮,看得青青眉頭一展。“孩子王,都不大的人,還裝老成說教。”
她微笑著打開了第二封。桂花的香味,淡淡的,浸潤心田。
(四)
這封是明天的回復:
李哥,多謝你上次抽空和我說了3個多鐘頭。小麗這丫頭,剛好處于叛逆期。她用頂撞和關門來表示她的想法而已,不是很大的事情。這個階段的孩子,總是覺得被約束太多,就像蝸牛一樣背著重重的殼。他們總是渴望擺脫保護,向往自由自在的。不如試試讓他們去面對事情,然后在他們張口或者伸手需要幫助的時候,我們再出手,你看怎樣?
這事情,要多謝青青,要不是她看到小麗的眼神不對,我也不知道呢。嘿嘿……
“喲,還知道按勞分功呢!”青青捂住嘴,呵呵的笑了。桂花的味道,真甜!
收好這封“情書”,青青打開了第三封。
(五)
“天哥,我不習慣沒有她的日子,我覺得我不配和她在一起,我甚至覺得活到現在沒有什么意義!就一杯具(悲劇)”。
青青睜大了眼睛,收住了剛才的笑意,趕緊往下看。
小超,蝸牛的夢想,是爬到最高的架上,去吃那最甜的葡萄。現階段的你,就像蝸牛一樣,不過你喜歡的是黃鸝。不是是與非的問題,只是你們相遇的時間不是最適合的時候。既然蝸牛變不成黃鸝,那為什么不嘗試做一只放得開的,快樂蝸牛?
雖然我們不能改變的是我們蝸牛的事實,可是我們可以改變的是作為“蝸牛”的心態。蝸牛的殼,既可以保護自己不受傷害,也可以成為前行的阻礙。所以,別把自卑當成負累,我們可以蝸行,但我們必須要有牛勁,堅持到底。
最終,我們會爬到葡萄架的頂端,吃到最大最甜的葡萄。
青青拿著信封,想著和明天一路走來的過往,眼睛濕濕的。桂花,有點傷心的味道。
(六)
門鈴響了。
“明天回來了!”青青趕緊整理好桌面,放好帕子,然后洗了洗臉,往門口奔了過去。
明天進屋,看到整齊的桌面,沖著青青,賊賊的笑了。
明天沖涼的時候,轉手給了青青一封信。鼓鼓的,有股芳香在蔓延。
青青慢慢用小刀裁開信封,打開來,桂花的味道充滿了整個房間。
青青看著看著,眼淚就悄悄留下來了。
“親愛的,今天是我們在一起五周年的紀念日。在我埋怨自己只能做一只背殼的蝸牛的時候,幸好遇到了你這只美麗善良的黃鸝。你讓我相信,就算只是做一個蝸行的高中老師,我也能用自己的方式,走出牛勁的人生來。”
“我愛你!嫁給我吧!”
青青把信封里的戒指戴上了手指。戒指貼著臉,散發著桂花的香味。
一滴淚珠滑過戒指,滴在了青青手里的情書上。
月考的作文 篇6
學校進行了第一次月考。整個學校里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀,最后考完試啦。同學們似乎吃了興奮一樣高興,個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不明白考的怎樣樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。
就這樣到了發試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當老師發到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣應對老媽,成績下降如此之快,老媽會很失望的,這時的我對我自我已經絕望,此時,我看不到任何期望。
該來的總是會來,該應對的總是要應對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到老媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家老媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當老媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴老媽時,從老媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自我落淚,可最終還是沒控制住自我,撲進老媽的懷里,善解人意的老媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續努力,哭是沒有用的,就應找到自我的錯誤,并加以改正,這樣才能使自我變得更好更完美,找到最適合自我的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在老媽的鼓勵下,我開始找自我的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。
月考的作文 篇7
一陣揪心鈴聲響過,我心也變得忐忑不安起來,“咚咚,咚咚……”老師腳步聲越來越近了,這時老師走進了教室。喧鬧教室里馬上變得鴉雀無聲,連自己呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來。這是自從我轉學以來第一次月考,也是人生中第一次。
考試時,我心中就如有一只活蹦亂跳小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我心砰砰跳,心里七上八下,如激蕩湖水一樣不平靜。我一次又一次警告自己:一定要認真,不能馬虎。正當我寫完基礎題和閱讀題要開始寫作文時候,筆突然沒墨了,我心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來。猛然間,我才發覺我應該還有一只備用,我忙打開鉛筆袋,將那只備用筆拿了出來。我慌慌忙忙地寫著,生怕馬上要收卷了,不一會兒就收了筆。望著前面字跡,這才發覺我寫字太過于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會扣個一分兩分。心中充滿內疚,后悔得不得了。
考試時教室里,同學們正全神貫注寫著試卷,教室里沒有聲音,只有沙沙寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有咬著筆頭思考問題,有正文思如泉,把想好答案寫在試卷上,有因為想不出答案而雙眉緊鎖,有為大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上內容和題目。我耳朵中灌滿了同學們議論考試試卷答案聲音,我聽不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會提前知道我要考砸了消息。
月考的作文 篇8
月考前我要做到這些事情:
1、預習時候先自學生字,做到讀,圈,寫,鉤,標這幾點:分別是讀課文,圈生字,標拼音等。
2、上課積極舉手發言,語文,數學考試爭取考到95分以上,英語98分以上,做好老師小助手,同學們好伙伴。
3、中午放學回家后,讀英語磁帶或點讀機,讀熟或者背熟。
4、以后學校舉辦什么活動話,我一定積極參與。
5、期末考試要考前三名,要靠平時日月積累,俗話說好:牛皮不是吹,火車不是推。用實際行動才能證明一切。
6、下午放學回家后,先做完老師布置作業,再讀半個小時課外書,讀時候要帶上筆,養成不動筆墨不讀書好習慣。
7、做點課外作業,再讀英語,復習今天學,預習明天做,這樣下去話一定會學習更上一層樓!
月考的作文 篇9
剛升入高中的我,對一切新事物都很好奇。而高中的學習也改變了很多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學大概一個多月了,我們要進行一次月考,老師一周前就對我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業寫完了就睡覺了。
上課的時候,老師講的一切重點知識,我只記在了一個本子上,大概意思不是很明白。地理課,我是一點也不明白,老師留作業,我都是照同學抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時間,很快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學常識我都會背。所以,由只會文學常識的語文有轉向了數學。數學可以說是我的強項,因為我是數學課代表,所以數學我沒總復習,只是翻了幾頁。該到英語了,英語我是一點也不會,可以這么說,英語認識我,我不認識英語,在這種情況下,我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了,可能因為緊張的關系,也可能因為我沒復習好啊。數學題我太過自信,而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。
月考讓我明白了,考試之前要好好復習。
月考的作文 篇10
這次的成績異常的差,或許是因為暑假在家沒有做好預習工作,開學又因為不太適應而導致學業沒有跟上吧?這次退步的異常厲害,應該是讓所有關心我的、愛我的人都失望了吧?但我不會氣餒…
這次的月考已成為往事,“吃一塹,長一智”,我要向著嶄新的目標進發!
我覺得自己在過去的三周里缺少知識反饋和勤思好問的勁頭。因此,在從這次考試后的每一天里,我要盡量改正,同時上課要認真聽講,積極思考,我也希望老師在課上勤提問我,使我的精力更加集中…
過去的失敗已為往事,不值一提,今后的進步才是最輝煌的成就!
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