有關(guān)月考的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的月考的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的作文 篇1
月考結(jié)束了，我忐忑不安的等待著分數(shù)的公布，心里真希望自己能考個好成績，時間真漫長呀!
一天過了，月考的分數(shù)出來了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會這樣?為什么呢?我不停的在問自己。
走在回家的路上，風(fēng)呼呼的吹著，把墻上的對聯(lián)刮掉了，兩旁的樹木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。
見到了媽媽，我心里特別難過，因為爸爸媽媽很重視我的成績，他們在考前就鼓勵過我。當時，爸爸說：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說：考試只要求我做到兩點：一，字跡工整；二，看清題目�？涩F(xiàn)在，我怎么說呢?媽媽看了看試卷，說：“怎么會考的這么少?你看看，這應(yīng)該錯嗎?動一下腦筋，答案不就出來了?靈活做題，忘了嗎?”我傷心極了，因為媽媽說的是真的。
因為沒考好，所以我很不開心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下一次一定能考好。加油!我能行的。
月考的作文 篇2
黑板上赫然寫著：離月考還有10天，在迎接月考的日子里。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨月考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們?nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn)，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個不懂的問題，時�；ㄈニ男菹r間幫我仔細分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了�？墒�，我并不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來�！啊痢粒趺蠢�？”老師慈祥地看著我�！翱疾盍�，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我，我的熱情在一點點重新填滿心房，在迎接月考的日子里。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個要強的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接月考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。
月考的作文 篇3
我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執(zhí)著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想�？墒撬菆�(zhí)著的，不懂什么是放棄，他有一把執(zhí)著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習(xí)游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經(jīng)過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想?yún)⒓颖本⿰W運會，正當他全力備戰(zhàn)奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓(xùn)練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習(xí)音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。
一把執(zhí)著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執(zhí)著的追求最終贏得成功的青睞。
月考的作文 篇4
離只有80天了，3月28號29號搞了月考，。謝天謝地，這次沒有像前幾次那樣，比較基礎(chǔ)。前幾次考試的數(shù)學(xué)題像對付奧數(shù)選手樣的難度大，搞得很多數(shù)學(xué)成績還可以的學(xué)生看到數(shù)學(xué)考試就怕，其實武漢市中考的數(shù)學(xué)題很基礎(chǔ)，態(tài)度比較好的學(xué)生一般都能過100分，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好的能過110分。28號晚上我們數(shù)學(xué)組就把數(shù)學(xué)閱卷完成了。還有一部分其他組的分數(shù)要到明天才能出來，不足道柳一君和萬叢建兩人考的怎么樣？應(yīng)該都能過110分吧。這次考試出來的分數(shù)中，我們班過100分的幾乎都是女生。看到我們班的金夏玲考了111分，方佩考到112分，我感到很欣慰。只有李迪我稍感意外，107分對于一般的不算少，但我感覺李迪應(yīng)該過110分才比較正常，因為她在數(shù)學(xué)上的領(lǐng)悟能力較強。天道酬勤，用在她們身上一點兒也不過分，平時的每一次作業(yè)她們都認認真真的完成。相反有幾個數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以的男生都在九十七八分，論學(xué)習(xí)態(tài)度比那幾個女生差多了，而且他們的成績普遍有問題。男生里羅瑞考了95分我還是很高興的，因為在八年級他的數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，現(xiàn)在都能跟上，而且還有漲分的可能，估計中考過102分應(yīng)該沒問題。下一階段看來要好好動點腦筋了，怎么樣能提高他們的'數(shù)學(xué)得分能力。希望我們班上的同學(xué)都能實現(xiàn)自己的考試，進入自己的。 其實，人真的不能只為自己而活。這是我現(xiàn)在在16歲讀高二時想到的話。真的，我就是這么想的。我不知道這種想法對不對，但它確實是我現(xiàn)在在知道這月考成績后的。 我考得很差，至少是成績有所下降。這雖然是我意料之中的事，但我卻在考試前還幻想奇跡出現(xiàn)――我得了個第一名！想想真是笑死人了！象我這樣只有在考試前才努力的家伙又有什么本事去拿第一呢？奇跡永遠不會發(fā)生，除非排在我的名次之前的同學(xué)都失蹤了，或者死光了！這時我又想到我是不是有了那該死的嫉妒心。但我馬上作出了否定的答案，我是從來都不會有什么嫉妒心的。我就是這么個看得開的人，嫉妒心注定與我無緣。 雖然我沒有嫉妒心，但并不代表我沒有自卑感。就拿學(xué)習(xí)來說，一次次的失敗使我的自卑感逐漸堆積。但我知道我不是徹徹底底地自卑，我相信我在某些方面會做得很出色，只是，我已經(jīng)了平凡的，習(xí)慣了在課堂上安靜的坐在角落里看書，是一些小說，想到這里，我終于明白了自己考差了的原因了。但…不就是上課看小說嘛！至于嗎？但現(xiàn)實總是很殘酷的。你上課看小說，就代表你沒認真聽講，你沒認真聽講，當然就不知道講什么了，你不知道老師講什么，你當然就考試考差了。所以說，上課看小說的危害是顯而易見的。 我認為現(xiàn)實中最痛苦的事莫過于你本不想?yún)⒓訁s不得不參加競爭。這種感覺真是太累了，身心疲憊�。∥椰F(xiàn)在就是處于這種痛苦之中，安于現(xiàn)狀的我，本只想擁有安靜，可爸媽卻硬要把我推向?qū)W習(xí)競爭的潮流。如果說學(xué)習(xí)競爭是一種潮流的話，憑我一是不能抵抗這潮流的，所以我只能隨波逐流。想起一首歌詞：低下頭在人間，抬起頭是天邊，閉上眼是天堂，睜開眼是荒涼；低下頭是人間，抬起頭是天邊，轉(zhuǎn)過身是欺騙，走向前是無言。對這現(xiàn)實，我無言了。 我似乎只能用文字來表達我的情感，而且寫得并不好。我是一個安靜的女孩。可能是因為自卑，我不太會，所以我不會經(jīng)常說話，就連對爸媽說聲“”也說不出口�！笆且环N暗無天日的自殺”，但是，如果不寫作就不會自殺嗎？會嗎？ 想了這么多，我還是對現(xiàn)實充滿了困惑。要是哪天沒有了競爭，那會是怎樣？也許就會停滯不前，沒有出現(xiàn)新科技產(chǎn)品。我可不想那樣，因為我畢竟還想用一種更高科技的手段來代替在偏遠山區(qū)用不著且容易搞丟的手機。 我是一個除了學(xué)習(xí)以外都很聽話的好孩子。對這點我百分百的肯定，但我正是缺少一個普遍認為好孩子應(yīng)該具備的最重要的條件――學(xué)習(xí)好。所以爸媽從來都不滿足我的現(xiàn)狀，想讓我在學(xué)習(xí)上更上一層樓�？蛇@樓這么容易上嗎？我要上的這層樓沒有樓梯，所以我需要有打破世界記錄很多的超級跳高能力或者有一架直升飛機方能實現(xiàn)。這兩個條件對我這種沒有運動細胞又沒有錢的人來說希望只有0。0001吧！所以我?guī)缀跤肋h也不可能更上一層樓的。我是前（錢）途無“亮”��！ 曾經(jīng)看到過這樣一句話：“世界上存在墮落靈魂最多的不是地獄而是的”。我當時看了吃了一驚，難道我所向往的無拘無束的生活真的就是這個樣子？我后來又看了些小說，真是墮落啊！但我清楚，小說畢竟是小說，不是百分百的現(xiàn)實。難道就因為這個我就要我的活嗎？可我不上大學(xué)我還能做些什么？我好象是一無是處啊。所以，縱然它是個火坑，為了我也得往下跳，何況它不一定就是個火坑呢！可現(xiàn)在，就我這學(xué)習(xí)態(tài)度，進不進得去還是個問題呢！ 自從我上以來，我嘴里經(jīng)常說的一個詞便是“無聊”，特別是上晚自習(xí)時這種感覺甚為強烈，因為我最討厭除考試外的一切練習(xí)題，所以我常常在那時看書或是趴在桌子上睡覺，這就為我這次月考考砸打下了基礎(chǔ)。“最原始的睡，同時也是死的樣品�！蔽沂呛芟矚g睡覺的，但我卻很怕死，所以我永遠也不會干那種自殺的蠢事。我并不在意我的成績，只是在意的意思，可我現(xiàn)在不得不在意我的成績，而且知道了活著好象真沒什么意思！不要以為我要自殺了，我說過我不會自殺的，那好象太嚴重，太蠢了，《》()。要是誰讓我去打仗，我準是一逃兵。 就在我寫這些亂七八糟的字的時候，老爸進來了，我本以為他會因為成績的事罵我不爭氣呢！可奇怪的是，他不僅沒罵我，還問我要吃東西不。我心里驚訝比內(nèi)疚占多數(shù)，老爸是不是已經(jīng)醒悟了？他不是一向只重結(jié)果不重過程的嗎？奇怪！我是一個不會用行動來我關(guān)心別人的孩子，盡管我有很多關(guān)心別人的話想說，但始終說不出來。我承認我不會關(guān)心人。記得有一次我和坐車，她從座位上滑了下來，我本想問問她有沒有事，可說出口的卻是“哎呀，橘子都掉地上了！”把我媽氣死了。所以，以后我就不說什么廢話了。我就變得這么沉默，這么寡言。我用“沉默是金”來形容我不說話的原因，可我知道，這只是我對自己不善于表達而用的借口而已，用來欺騙自己，也欺騙別人。媽說我EQ很低，我承認。 都說“教育是成熟的人對未成熟的人，以一定的目的使能自覺�！彪m然我很贊同這個觀點，但我已經(jīng)接受了十三年的教育了，怎么還是這么不成熟，這么幼稚，這么不自覺？我不知道為什么，也許，Godonlyknows（只有上帝知道）。 我經(jīng)常在QQ上回答我的網(wǎng)友們說我是從“地獄”來的，原本是處于玩笑，但我現(xiàn)在回想起來，卻感到了一點點的害怕，害怕我以后死了真的會下地獄�，F(xiàn)實一點，我害怕，也許高考就像是地獄。我沒有真正恐懼過它，只是就目前來說，以我的學(xué)習(xí)是可以說害怕的。 這是我用一個晚上寫的一些亂七八糟的東西。我是一個乖孩子，不會離家出走不會逃課不會談戀（雖然我很想做）。我只能寫些亂七八糟的東西來體現(xiàn)一下我的心情，感覺會好一點。結(jié)果也確實如此。 每次考試過后，總是有人歡喜有人憂。上次我是憂的人，而這一次，我是歡喜的人。但也并不盡然。光從分數(shù)上來看，我這次考得還算不錯，數(shù)學(xué)比以前有進步，關(guān)鍵是審題時更加仔細了，沒有漏掉一些細節(jié)，再加上對知識點掌握得還算牢固，正確率提高不少，我是很開心，因為這一個月來的努力沒有白費。雖然也上去了，可是我自己心里清楚，我還有很多的不足，即使老師沒有說出來，我也明白自己還是有粗枝大葉這個最大的缺點。還是說這次的數(shù)學(xué)吧，明明答案算對了，可是在化簡時出了問題把原本到手的分數(shù)又拱手送了出去。十分可惜。在英語考試中我也犯了類似的，一些分數(shù)丟得實在不應(yīng)該�？荚嚨箾]有犯什么粗心大意的錯誤，但是現(xiàn)代文閱讀總是拿低分的情況并沒有改善多少，我想我還是有必要好好地加強對閱讀的。考試靠的不是運氣而是實力，要想始終保持著現(xiàn)在這樣的成績甚至是進步，我想我還遠遠不能自滿松懈。我必須要好好地努力，改掉自己粗心的缺點，才能夠一直都是那個考試后感到歡喜的人。通過這一次的月考，我不僅明白了自己尚有進步的空間，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處，知道自己還不夠努力。雖然不敢百分百打包票說自己下次還能考到這個名次，可我會繼續(xù)努力下去，踏踏實實地走好每一步，“不舍晝夜，盈科而后進”，終有一天“放乎四�！�。 屋外下著小,淅淅瀝瀝，一整天都這么著。我一向是不喜歡有雨的，多雨的季節(jié)總伴隨著許多的發(fā)生。在這樣一個雨天，我迎來了殺G的。盡管考前信誓旦旦的為自己壯膽說要請大家吃雞肉喝雞湯，其實我是不抱希望去的，準備G的太倉促，而最近狀態(tài)又一直都不好，可總還希望出點奇跡，畢竟自己付出那么多。 總的說來，我的的確考的也不好，感覺好像是在跋涉，一寸一寸的，真的好難呀。8點準時踏進考場，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是最后幾個了，坐下來還沒緩過氣就發(fā)現(xiàn)自己橡皮沒帶，盡管臨行前，寢室的jj千叮萬囑，可丟三落四的毛病還是沒改，還好監(jiān)考老師那有多的。我們考室的監(jiān)考老師看起來慈眉善目，而且一只沒提跨區(qū)的問題，我不禁竊喜，加上自己地理位置極佳。后來的事實證明，我確實有很多跨區(qū)的機會，可惜自己沒有充分利用，不會就是不會，在怎么想也是白搭。唯一最大的收獲就是在寫完后的10分鐘跟臨座對了一個類比題。我想這種事只有在兩個膽大包天的人身上才會發(fā)生吧，主要是當時確實慌了發(fā)現(xiàn)這么多不的單詞。然后就簡單說說考試情況把，首先是作文，其實我題目我看過，可是一緊張就忘得一干二凈，時間太緊，寫了一堆廢話后草草收尾。類反我就不說了，參加了考試得人都深有。填空我感覺很難，比我做過的任何題都難，也許是很就沒看天空了，手都生了，也可能是做了類反被打擊了，一直進入不了狀態(tài)，閱讀很簡單，可惜時間不夠了，短文做的還可以，長文邊猜邊做，算是拉完了。數(shù)學(xué)狂簡單，唯一給我安慰的地方，（好象有很多是選的不能確定）可是我不能保證自己不粗心，所以結(jié)果也無法預(yù)測。 考試完了交卷子，已經(jīng)將近1點，發(fā)現(xiàn)自己感官已經(jīng)麻木。同去的G友已經(jīng)等在外邊，面帶。他平靜的告訴我他cancel掉了，感覺很遺憾也很沉重。后來陸續(xù)出來很多人，大家都哭天搶地，很郁悶也都很受打擊。 走在回去的上，任由雨無情的打落在我的身上，腦子里不斷閃現(xiàn)那曾經(jīng)和G友們一起攜手度過每個的日子，思緒萬分，往事歷歷在目，心是痛的，感覺卻是的。畢竟我過，畢竟我下來沒有放棄，畢竟我還活著，畢竟我還是這顆星球上的一個小，冥冥之中又促使著我思考，是不是自己真的與G無緣。為了G,我們放棄了很多，我們獲得的卻很少。仔細想想，像G這樣的考試，真的需要很扎實的實力尤其是在ETS變著方來為難我們的時候。感覺得我們是自己送錢送命給ets去殘害。 我一直都很喜歡一個人的庸懶的生活，沒有壓力，沒有負擔(dān)，沒有累贅，活著輕松、瀟灑、自由。沒有G,我可以做更多比G更有意義和價值得事情，，學(xué)業(yè)，，娛樂，這些本該屬于我這個年齡的正常人的生活。何況作為一個女人更應(yīng)該活的精致一點。年輕就這幾年，懂得享受生活才是最大的財富。 看到網(wǎng)友發(fā)過來的一段話： 希望你們心中的鋼琴永遠不要停止演奏 路剛剛起步，未來的精彩還在 讓我們攜手走向我們的未來 年輕沒有失敗，有的是歡笑淚水的歷練 好好的走每一步，人生終將輝煌 也許我還會重來，不過可能是多年以后，也許我永遠不會在來我已經(jīng)很疲憊，ETS沒有權(quán)利來裁判我的能力或者其他。遠離G的生活或許會更加精彩！
月考的作文 篇5
好不容易休息了一會兒，沒想到星期四還要月考，為了不讓那超低的分數(shù)打在試卷上，我只好做瘋狂惡補。
第一波．復(fù)習(xí)內(nèi)容：語文。
說來也奇怪， 我的語文成績時而高，時而低，總是把握不準該寫什么，這次月考一定要把握好！可是該怎樣把握呢？聽很多人說，選校的試卷不僅有課內(nèi)的還有課外的知識，難不成我要把課本的知識學(xué)好，還要把課外的好書，好詩詞讀個精光？天哪，就沒有其他辦法嗎？（當然有，涼拌！嘿嘿，開個玩笑。）當然．．．．．．．是沒有的，不過，我總不能在幾天之內(nèi)把書看完吧？看來，只能讀個大概了。在我的臥室內(nèi)，常常傳來我背古詩的聲音：“床前明月光，疑是地上霜。月考該怎辦？使勁背古詩�！保ㄓ悬c跑題。）
第二波．復(fù)習(xí)內(nèi)容：數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)嘛，我倒是有信心，為什么？其一，數(shù)學(xué)是我的強項；其二，我的記憶能力很強，公式我全都背的滾瓜爛熟。不過，聽“玉皇大帝”（數(shù)學(xué)老師）曰：“你呀，不要把數(shù)學(xué)想的簡單，你能考到七十分就不錯了�！蔽野胄虐胍�，特請老媽印了一張中考試卷，我用了300分鐘做了試卷，又請“玉皇大帝”改了一下。結(jié)果，竟然得了個100．．．．．．-55，天哪！我不相信，還洗了一個臉，打了自己一下，還是這樣。于是，我做坐在桌子上．．．．．．干什么？還用問嗎？做題唄！
月考，我等著你，星期四見！
月考的作文 篇6
昨天我們月考，考試的時候我很細心，我做完題后，又很細心的檢查了一遍才交卷。
到了今天，老師在發(fā)卷子的時候，讀了一遍考100分的同學(xué)名字，得100分的還有我，我很高興，但是我不能驕傲，要繼續(xù)努力，保持成績，爭取每次我都能得100分。
月考的作文 篇7
月考的分數(shù)出來了，我考的不是太理想。
語文考了一百一十分，數(shù)學(xué)只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù)，我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。
我分析過了：我數(shù)學(xué)錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應(yīng)該是5010的，我卻把它寫成了1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人粗心大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數(shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么��？比如有一題是：420*63+42*370很簡單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個直角三角形，BC長8厘米，AC長9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長度。也很簡單的，就連四年級同學(xué)都能做出來的，我卻做錯了。（圖本人不會制）
胡老師有過一次分析就是說：豎式計算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種；到了秋天，果實長出來了你卻在那里不收，就算你再好的果實長在那里，已經(jīng)是非常的飽了，再長的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種，但到了最后你要把那金燦燦的果實收到糧倉里，冬天就不怕餓了，要是不收的話，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了，卻沒有寫答案，是一樣的道理吧？現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要銘記在心��！
今天中午，我把試卷拿給回家給我媽媽看，當事我媽沒有打我，還對我說：“你這次期中考試是怎么考的啊，我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊，你這個數(shù)學(xué)因為什么錯的啊，英語是因為什么錯的啊？要找到原因好好的給補上來啊，我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道：數(shù)學(xué)是因為粗心大意，沒有檢查所造成的；英語是沒有掌握重點所造成的。她又對我說：下一次考試要繼續(xù)努力，考出你理想的成績，不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說：我知道了，下次我繼續(xù)努力，考出理想的成績。說著我邊上樓去了，當我剛上到第二個臺階時，媽媽又說了一句話：我知道你已經(jīng)努力了，但是我想你下次一定會更努力的，一定會考出理想的成績的。我說：好的，我會的，我下次一定繼續(xù)努力，考出理想的成績。
下午上學(xué)的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學(xué)、語文、英語考的最好的是誰啊？我說是：張家瑞，他三門加在一起一共被扣了3.5分；那全年級呢？我又說：應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說：那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀！下課的時候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說：知道了。
所以我一定要好好的。
月考的作文 篇8
月考結(jié)束，我在此對這次月考的情況進行一下反思。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應(yīng)該錯的。
比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認真復(fù)習(xí)，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。
我哭泣著;后悔著，可那些分數(shù)卻對我不泄。
對于我如此的白癡行為，丟掉的分數(shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。
算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。
如何學(xué)好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。
看注音的重點是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。
千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達的思想感情。
至于閱讀，只能是多讀多練。
作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。
在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
物理的成績我還挺滿意的。
但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。
想把物理學(xué)好，一是認真背概念，不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學(xué)。
主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認真審題方面。
學(xué)好化學(xué)一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。
對于計算題也是要多練。
對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學(xué)校的學(xué)習(xí)。
在這里，我擴展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績有了顯著的提高。
以上就是我對這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
爭取取得更優(yōu)異的成績。
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