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      2. 月考的作文

        時(shí)間:2022-08-15 09:56:34 月考 我要投稿

        【實(shí)用】月考的作文錦集九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的月考的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】月考的作文錦集九篇

        月考的作文 篇1

          記得那是次月考,“離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué),如果你的作文還沒寫,請(qǐng)加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆!如果你已經(jīng)考完卷,請(qǐng)認(rèn)真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請(qǐng)加快時(shí)間!”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上,眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說。

          “十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學(xué),別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個(gè)題目:“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點(diǎn)昏了過去,怎么辦?

          我開始調(diào)整自己的心態(tài):“光急不會(huì)有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號(hào)上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個(gè)開頭還行!就寫這個(gè)!

          “現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢(shì),隨即,考場(chǎng)一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。

          星期一公布成績(jī)……

          發(fā)試卷了,我最關(guān)注的就是作文了,因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊!

          “張金棋,1號(hào),83.5分!張宇軒,2號(hào),76分!張黎明,3號(hào),85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

          喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!

        月考的作文 篇2

          金秋九月,秋高氣爽,書香彌漫宜二中西區(qū)校園。在瑯瑯的讀書聲中,西區(qū)20xx級(jí)語文教研組開展了新學(xué)期第二次教研會(huì)。 會(huì)議由備課組組長(zhǎng)范曉敏老師主持。在會(huì)議上,各位老師針對(duì)第一次月考和特色課程的申報(bào)進(jìn)行了熱烈的討論,大家各抒己見,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。

          在入學(xué)考試中,考的是小學(xué)的內(nèi)容,這次月考才是20xx級(jí)學(xué)生初中生涯的第一次考試,因此備課組對(duì)這次考試高度重視,精心準(zhǔn)備。組長(zhǎng)首先確定了這次考試的出題人員,按照班級(jí)順序,由趙坤玲老師和劉莉老師負(fù)責(zé)本次考試的出題任務(wù)。接著,大家對(duì)本次月考的考試范圍進(jìn)行了商討。根據(jù)大家的教學(xué)進(jìn)度,決定修改原定的月考范圍,第一單元照常納入考試范圍,但原定的第二單元縮小范圍,只考5課和8課(因?yàn)檫@是初中階段的第一篇文言文)。默寫增加了第三單元的課外古詩詞,名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后,就考試的形式進(jìn)行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的考試,一致決定本次考試的形式,題型,分值均以中考的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)。

          在對(duì)月考達(dá)成共識(shí)后,開始進(jìn)行第二個(gè)議程:特色課程的申報(bào)。針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn),大家確定了兩個(gè)項(xiàng)目:走進(jìn)名著,觸摸經(jīng)典(引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著)和秉文化傳承,做漢字英雄(漢字聽寫)。備課組8位老師,一個(gè)項(xiàng)目由4位老師負(fù)責(zé),可以互相促進(jìn),共同提高。 會(huì)議結(jié)束,大家紛紛表示,通過這次會(huì)議,確定了方向后,大家可以快馬加鞭,揚(yáng)帆起航了。

        月考的作文 篇3

          “叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神,老師就開始念分?jǐn)?shù)了。

          一張、兩張、三張……沒念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺(tái),教室里很安靜,同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過卷子,我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),死盯著它。我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂98?”我簡(jiǎn)直無法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責(zé)罵。

          是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),在傷心的無底洞,無以自拔。回家了,面對(duì)安慰鼓勵(lì),我只是無動(dòng)于衷……

          接下來,只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……

          我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。

          事情并不那么簡(jiǎn)單,而是更糟糕了……英語成績(jī)下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績(jī),而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪!面對(duì)著試卷,我,無話可說……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來。

          通過這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來證明自己的實(shí)力。

          未來,我來了!穿過漫長(zhǎng)的黑夜,黎明的曙光就在前方!

          專家點(diǎn)評(píng):

          表達(dá)不準(zhǔn)確,語言太平淡

        月考的作文 篇4

          明天要月考了,一想到這里,我就不禁緊張起來,感覺月考不能小看。

          那天我吃完飯,早早來到教室,提醒自己要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我一頭栽進(jìn)書的海洋,拼命地啃書,啃啊啃,啃啊啃,遲遲不出來。這時(shí),下課鈴響了,我只好依依不舍地放下書,準(zhǔn)備著語文月考!岸A懔恪北O(jiān)考老師隨著鈴聲走進(jìn)來,發(fā)下試卷。我拿起筆,一邊審題,一邊工工整整地寫字。時(shí)間過得飛快,我剛寫完作文幾分鐘,就收考卷了?纪暝嚕杏X閱讀題有難度,不過自我感覺良好。

          接下來是數(shù)學(xué)月考,我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),生怕丟了一個(gè)字,一句話,我的眼睛看著書,手不停地翻著。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,這時(shí)感覺時(shí)間好像不夠用的。

          “開始考試”監(jiān)考老師一聲令下,我們趕緊把有關(guān)數(shù)學(xué)的東西全部收起來。老師發(fā)下試卷,我看了看題目,啊,還有附加題,我不禁按按嘆氣?匆妱e的同學(xué)都在認(rèn)真答題,我也開始答題了,我一邊做一邊思考,這道題應(yīng)該怎么做、這道題應(yīng)該是、、、終于做到附加題了,我一看表,還剩40分鐘,第一題我看完題目就做出來了,那么簡(jiǎn)單!第二道題就難了,我死傷無數(shù)腦細(xì)胞還沒做出來!唉。。

          試卷收上去了,我跟同學(xué)對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了許多,看來數(shù)學(xué)每希望了。

          第二天,試卷發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù),才91+8分,大部分是粗心、計(jì)算錯(cuò)誤和讀題沒圈關(guān)鍵詞。至于那些附加題呢?我做出了4道題,才對(duì)了2道題!真可惜!……

          如果時(shí)間能倒流就好了,我會(huì)考試時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn),爭(zhēng)取考出更高分。

        月考的作文 篇5

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,月考要來了,轉(zhuǎn)眼間,月考考完了,手里捧著一張張滿是叉的試卷,淚水滴在試卷上,浸濕了黑黑的字,冰冷的分?jǐn)?shù)像一把鋒刀插進(jìn)我的胸膛,刺進(jìn)了我的心里。

          我成績(jī)下滑的速度如蹦極一般從10名降到33名,上次的地理還考了98分,這一次就得了60分,政治居然沒及格,這種成績(jī)?cè)谀昙?jí)上才170多名,我一連下隆了100多名,我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí),這冷酷的分?jǐn)?shù)讓我失望,讓我悲傷。

          轉(zhuǎn)念一想,失傷乃成功之母,沒有失敗哪來的成功,考砸了的我此時(shí)的心中充滿了向上進(jìn)取的力量,這種力量將是我以后學(xué)習(xí)生活中的推動(dòng)力,是我的目標(biāo),我堅(jiān)強(qiáng)的淚水一定能一定能使我考得更好,超過目標(biāo)邁向成功。

          充滿信心的我想念自己一定能行,克服了粗心,必定會(huì)考好,粗心大意要改正,認(rèn)真緦是關(guān)鍵,我一定要奮斗。

          窗外的雨漸漸地下著,打在窗上,“嘀答滴答”地響,我的思緒在分?jǐn)?shù)間穿梭,上課認(rèn)真聽,不懂要多問!爭(zhēng)求第一,努力學(xué)習(xí)……一個(gè)個(gè)聲響在我耳邊蕩漾。

          月考過后,酸心,有奮斗,有目標(biāo),過去不代表什么,要的是未來,成功的彼岸就在前方,努力,我一定能行。

        月考的作文 篇6

          昨天我們?cè)驴,考試的時(shí)候我很細(xì)心,我做完題后,又很細(xì)心的檢查了一遍才交卷。

          到了今天,老師在發(fā)卷子的時(shí)候,讀了一遍考100分的同學(xué)名字,得100分的還有我,我很高興,但是我不能驕傲,要繼續(xù)努力,保持成績(jī),爭(zhēng)取每次我都能得100分。

        月考的作文 篇7

          學(xué)校進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)學(xué)校里都忙碌了起來。

          誒呀,終于考完試?yán)。同學(xué)們感覺好像進(jìn)行了一場(chǎng)馬拉松,紛紛送了一口氣。雖說考完試?yán)玻睦镞是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

          就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績(jī)單,當(dāng)老師發(fā)到我的成績(jī)時(shí),我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對(duì)媽媽,成績(jī)下降如此之快,媽媽會(huì)很失望的,這時(shí)的我對(duì)我自己已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何希望。

          該來的總是會(huì)來,該面對(duì)的總是要面對(duì),我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進(jìn)家門,想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會(huì)著急的,就這樣我被迫踏進(jìn)家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績(jī)告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒控制住自己,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開始找自己的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取下次能取得更好的成績(jī)!

        月考的作文 篇8

          這是升入高一以來第一次正式的考試,雖然說這次考試的難度不是很大,英語、物理和化學(xué)都發(fā)揮的很正常,沒有在不該錯(cuò)的地方丟掉很多分?jǐn)?shù),但是我一向的強(qiáng)項(xiàng)語文和數(shù)學(xué)這次差強(qiáng)人意。語文這一次主要是因?yàn)檫x擇題沒有做好,文化常識(shí)記得還不夠牢固,掌握的不到位,而且在閱讀題花掉了較多的時(shí)間,以致于寫作文的時(shí)候時(shí)間很緊,來不及好好構(gòu)思列提綱。數(shù)學(xué)后面的大題做的還不錯(cuò),除了一道二次函數(shù)經(jīng)典例題,其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分,帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分,同時(shí)還是要多看看典型例題,做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)應(yīng)用之前學(xué)過的知識(shí),例如三角形相似、三角函數(shù)等。

          16名在別人眼里或許不算差,但在我對(duì)自己的要求來看,這還是太差了。兩周以后的期中考,我一定要考出好成績(jī)來,一雪前恥!加油!。

        月考的作文 篇9

          月考的分?jǐn)?shù)出來了,我考的不是太理想。

          語文考了一百一十分,數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分,英語也只考了八十三分,這三門主科都沒有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù),我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣,也就是105。語文達(dá)標(biāo)了,數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。

          我分析過了:我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面,比如:拓展題第一題,我算出來的'數(shù)是100.5,我卻把它寫成了160.6,你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題:“底是60,高是85”,算出來的得數(shù)應(yīng)該是5010的,我卻把它寫成了1010;這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分,這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意,考過試也不細(xì)心檢查,更別說被扣的這17.5分,所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大題,各題的分?jǐn)?shù)都不一樣,我竟然把會(huì)做的題目給做錯(cuò)了,你說我是什么?比如有一題是:420*63+42*370很簡(jiǎn)單的,得數(shù)肯定是4200,我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖):BCEF是平行四邊形,ABC是一個(gè)直角三角形,BC長(zhǎng)8厘米,AC長(zhǎng)9厘米,陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米,求HC的長(zhǎng)度。也很簡(jiǎn)單的,就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來的,我卻做錯(cuò)了。(圖本人不會(huì)制)

          胡老師有過一次分析就是說:豎式計(jì)算,把豎式寫出來了,橫式的答案卻沒有寫,這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天,果實(shí)長(zhǎng)出來了你卻在那里不收,就算你再好的果實(shí)長(zhǎng)在那里,已經(jīng)是非常的飽了,再長(zhǎng)的話就多了、爛了。也就是說你天天給它施肥、澆水、播種,但到了最后你要把那金燦燦的果實(shí)收到糧倉里,冬天就不怕餓了,要是不收的話,不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了,卻沒有寫答案,是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理,我要銘記在心!

          今天中午,我把試卷拿給回家給我媽媽看,當(dāng)事我媽沒有打我,還對(duì)我說:“你這次期中考試是怎么考的啊,我就想不通你英語怎么平均分都沒有達(dá)到啊,你這個(gè)數(shù)學(xué)因?yàn)槭裁村e(cuò)的啊,英語是因?yàn)槭裁村e(cuò)的?要找到原因好好的給補(bǔ)上來啊,我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道:數(shù)學(xué)是因?yàn)榇中拇笠,沒有檢查所造成的;英語是沒有掌握重點(diǎn)所造成的。她又對(duì)我說:下一次考試要繼續(xù)努力,考出你理想的成績(jī),不要讓我再看到這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。我說:我知道了,下次我繼續(xù)努力,考出理想的成績(jī)。說著我邊上樓去了,當(dāng)我剛上到第二個(gè)臺(tái)階時(shí),媽媽又說了一句話:我知道你已經(jīng)努力了,但是我想你下次一定會(huì)更努力的,一定會(huì)考出理想的成績(jī)的。我說:好的,我會(huì)的,我下次一定繼續(xù)努力,考出理想的成績(jī)。

          下午上學(xué)的時(shí)候,走在路上,我媽媽問我:你們班數(shù)學(xué)、語文、英語考的最好的是誰?我說是:張家瑞,他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級(jí)呢?我又說:應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說:那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀!下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流,看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說:知道了。

          所以我一定要好好的。

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