(通用)月考的作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的月考的作文10篇,歡迎大家分享。
月考的作文 篇1
暑假是個學游泳的黃金時期,爸爸同事送了十幾張票給我,于是,今年暑假大部分時間就耗在泳池里了。
上一年,我早已學會潛泳了,現(xiàn)在游泳不是什么難題。在淺水區(qū)我是一個佼佼者,但在深水區(qū)我就是個隨時會沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒,我就一直在跟深水區(qū)頑強搏斗著。
我選了從岸邊到對面的休息站的地方作為訓練處。爸爸說:“一個小孩子要游兩米有余的距離,不學會換氣是不行的。”于是我又在浮標附近開始練習換氣。游泳、換氣、嗆水……過了幾天,我終于掌握換氣的方法!會換氣了就代表小石頭已經(jīng)成泡沫蓋了,一沉即浮總比一沉不浮好吧!
現(xiàn)在,開始實施從泡沫蓋變成泡沫盒的計劃。
爸爸在離我不遠處保護著我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來,我心里很有安全感。一切準備就緒!我猛吸了一大口氣,然后徑直入水,我瘋狂地往后擺手、劃腳,但速度并不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時,我沒氣了,于是我就拼命地向上游,然后張開“血盆大口”,但進來不是那新鮮的空氣,而是冰涼的池水。原來在我嘴巴還沒有完全出水面的時候就張開了。爸爸見狀立刻將我托出水面。
我邊吐水邊想:為什么會失敗?是下水姿勢不對?還是劃水時太急?還是……種種原因在我腦袋中回放,但還是找不出主要原因。正當我要放棄練習時,爸爸開口了:“不能放棄!你之前那么堅持努力學會了換氣,向會游泳邁進了一步,現(xiàn)在突然放棄學習,就會前功盡棄!钡人f完后,給我指出錯誤并糾正。我在爸爸的.指導下繼續(xù)練習著……
當我第六次開始的時候,我還是信心滿滿的。我按照爸爸說的做,不出一分鐘,果然成功了!現(xiàn)在的我終于成了泡沫盒了!
這時,我已經(jīng)嘗到成功的滋味了,但更多的是知道了:成功并不難,難在一個人要擁有持之以恒的信念。
媽媽的話:這是你六年級第一次月考的作文,文章的思路很清晰、明了,其中有兩條線索,其一:游泳失敗——成功;其二:小石頭——泡沫蓋——泡沫盒,有一定的文學意味。語言很干脆,利索。并且在結(jié)尾寫出了自己的思考所得,有畫龍點睛的作用。
在考場中能寫出這樣的作文,還不錯。媽媽從你的作文中看到你的進步。
不過,有些詞語、句子媽媽修改過,希望你以后寫完作文,還好好的讀一讀,寫出更好的文章供大家欣賞。
媽媽期待著哦!
月考的作文 篇2
今天是6月8日,也是端午節(jié)!距離月考還有6天,這幾天,真的好煩,心理壓力好重啊,也許因為這樣,才使我的性子變得好糟。『桶謰尦沉撕脦状。真的餓!應該是我錯了吧!
真的應該向他們道歉,特別是爸爸,真的覺得好對不起他啊。我的任性,造成了你的困擾,真的對不起你,我親愛的爸爸!
也許為了我,這點事情爸爸不會太在意吧!(.)但是不管怎樣,都是我的錯咯!我無法對你說:爸爸,對不起,我愛你!而且你也一定會覺的很怪把!但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉,只是真的太煩了。
快要考試了,爭取拿個好成績來回報你把!但是也希望你不會因為我的失敗而傷心,女兒我不會讓你丟臉的,我會盡我自己的力,用我的汗水來換。
好了,加油把--最后的.沖刺了!
無論為了誰,至少為了自己,在6天的時間里,加油咯。揚起笑臉,把困苦留在無邊的天際吧。
只有經(jīng)歷換羽的苦難,才能翱翔在廣闊的天空。
月考的作文 篇3
月考可算過去了,迎來的是七天長假,這下可以玩?zhèn)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長的七天過去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。星期天,我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺上,看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來,弄得我心中的石頭總掉不下去,過了兩天多老師都沒有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學和英語卷子發(fā)了下來,我數(shù)學考了99,英語考了96,我開始洋洋得意了,我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習上課前,有傳言說月考的語文成績出來了,我默默為自己祈禱著:千萬別考砸了,千萬別考砸了!岸b忊彙彪S著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進教室,他的手上拿著一疊卷子,原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時,我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個不停。緊接著,老師開始發(fā)語文試卷了,隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望:發(fā)到試卷的同學,有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的.同學,有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!敖,69.5分。”什么?69.5分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5 分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時,我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語文,竟然考了69.5分,數(shù)學竟比語文高了30分。
月考的作文 篇4
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間過得飛快,一眨眼就迎來了初二的第一次月考。
清早,一進教室我就進入復習狀態(tài),我做好了準備來到自己的考位上,一陣揪心的鈴聲響過,我的心也變的忐忑不安起來,咚咚、咚咚,老師的腳步聲越來越近,這時老師走近了教室,原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲,連教室里同學的呼吸都能聽的一清二楚,老師清算完試卷,突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來。
考試的時候,我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥,在不停的狂奔著使我的心怦怦的跳著,心里七上八下的`像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜,我一次次提醒自己一定要認真,不馬虎,字體一定要工整,正當我剛好學完基礎題和閱讀題的時候,我的筆居然斷墨了,怎么辦?要完蛋了嗎?腦子的緊張讓我忘掉了我還準備了一支備用筆,以免不策斷水,當時我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到,我慌什么呀!我抽屜不還有支備用筆嗎?我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫著,生怕等會就要收卷了,不一會我就寫完了,一眼望過去我呆了,這才意識到剛才為了寫完作文,所寫的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了,一望去潦草的字體讓我特別別扭,心中充滿了內(nèi)疚,后悔得不得了,心里想著唉,如果剛才不寫那么快把字體寫好看、整齊一點就好了,沒辦法……失落地覺得這下作文又要少考三四分了。
考試時的教室里,許多同學都在全神貫注的寫著試卷,有的同學絞盡腦汁的想著問題,教室里很安靜,聽得見同學們寫字發(fā)出的沙沙聲。
“收卷!”突然,老師發(fā)出一聲命令,我的手顫抖的把試卷交了,我總覺得這次月考考得不理想,也因此沒多和同學們討論試卷中的題目,我總感覺這次涼了!唉……
月考的作文 篇5
剛升入初中的我,對一切新事物都很好奇,而初中的學習也改變了很多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學大概一個多月了,我們要進行一次月考,老師一周前就對我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業(yè)寫完了就睡覺了。
上課的時候,老師講的一切重點知識,我只記在了一個本子上,大概意思不是很明白,地理課,我是一點也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時間,很快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學常識我都會背。所以,由只會文學常識的語文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學。數(shù)學可以說是我的'強項,因為我是數(shù)學課代表,所以數(shù)學我沒總復習,只是翻了幾頁。該到英語了,英語我是一點也不會,可以這么說,英語認識我,我不認識英語,在這種情況下,我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了,可能因為緊張的關系,也可能因為我沒復習好啊。數(shù)學題我太過自信,而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。
月考的作文 篇6
今天是我這學期以來的第一次月考,我的心情十分緊張。
一開始是考數(shù)學,剛開始做時,還是一帆風順的,沒有難題?傻搅撕髞,卻越做越難。后來因為我做題速度慢,兩道應用題的得數(shù)還沒算出來就收卷了。此時的我是悶悶不樂,看來,我做題的速度應該提高了。接下來是考語文。試卷發(fā)下來時,我閱覽了一遍。天哪!我不擅長的“口語交際”和“漫畫欣賞”全都出現(xiàn)了,這讓我怎么辦。算了,先不管了,把會做的先做了吧!但是,這些題都很難,能夠確保正確的也沒幾個。這還能怪誰呢?都怪我考前沒有復習到位才導致這么多題不會做。我邊做邊想。然而,我做著做著又想睡覺,我拼命睜開眼睛。在寫作文時,本來寫一件事寫到快結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)剩下了十多行,看來,我只能用我的方法湊字數(shù)了。我不停地寫,寫到最后一行才停止,也不知道時間過去多少了。剩下的題,我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫邊罵,出這么難的題干什么啊,我的腦力是有限的啊。
接下來考的是英語,對我來說,英語比數(shù)學簡單,比語文難?墒墙裉熳銎饋,好象比語文容易多了,但我還是有不會做的'。想到最后,我看著空著的題目,想著,老天爺,你幫幫我吧!就算是一個空也好。結(jié)果過了幾分鐘,我還真的想出來了兩三個呢!到了全部考完時,我的心情才逐漸平靜下來。反正考都考了,死就死吧,現(xiàn)在緊張也沒有用了!
通過這一次考試,我才發(fā)覺我的基礎真的不夠好,復習也不到位?磥恚疫必須加倍努力學習,才可以取得自己心中那個理想的成績。
專家點評:
語言平淡
月考的作文 篇7
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而留給我的是無法挽回的時間,面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時,心底里感到無限的自責。
雖然有的同學說:“有的`題目沒有講到!爆F(xiàn)在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由,掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。
如果說,自己按老師教導的那樣,從開始就認真預習的話,即使老師沒有講到又有多大關系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預習和復習,那么一定會使自己的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的學習內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)!薄芭R時抱佛腳,”這才是學習趕不上去的根本原因。
另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時,才不會手忙腳亂,出現(xiàn)錯誤。
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
學習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。
因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。
這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學習靠積累,學習靠努力,學習靠自己,機會只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進的動力把!
月考的作文 篇8
每次考試過后我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。
這次數(shù)學考試考完后,我的心情依然有點緊張,因為上一次數(shù)學成績不理想,我決定迎頭趕上。這次公布數(shù)學成績時,我心里有些忐忑不安。當最后一個報到我的名字時,只聽徐老師說道:“程柔傾,100分!倍椅沂侨嗟谝幻.敃r,大家都回頭盯著我看,我都有點不好意思了。說實話,那時我都有點不敢相信自己的耳朵。
但美中不足的`是這次語文月考沒有發(fā)揮好,僅僅得了81分。但我并不氣餒,下次月考一定要好好努力,爭取發(fā)揮出最佳的水平!
我自己總結(jié)了一下,語文月考時我的作文寫的較慢,自己覺得寫得也不好,所以成績不理想。而這次數(shù)學試卷完成后,我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍,找出了好幾處錯誤,都一一改正,所以正確率比較高。這個好習慣我一定要保持!
月考的作文 篇9
今天我們進行了一場月考,在月考之前老師千叮嚀萬囑咐讓我們好好檢查仔細做題,可見老師很重視這場考試,月考試在下午,我對這次月考級高興又心里不安,高興是因為終于能展示我的水平了;心里不安是因為害怕考不好。在考試前我暗暗發(fā)誓我一定要努力,考出一個好成績。
考試開始了,先考的是數(shù)學,我大致一看題這么簡單,但是做起來卻是困難重重,在做的時候一個個攔路虎出現(xiàn)在我面前,我臨危不懼,想起老師的教誨,遇到不會的題再看一遍題解題思路就在題里,如果實在不會就做下面的`,我靠著老師的教誨想出了解題思路,順利地答完題,答完后我不忘老師的教誨,多檢查后能多得分,我敢緊一題一題挨著檢查,檢查出了一個錯題,我此時真感謝我的老師多謝老師的教誨,不一會兒考試結(jié)束了,我真希望我能考好。
月考的作文 篇10
月考結(jié)束了,成績一出來,班主任就把它一張張地貼在教室墻壁上,念名次的時候,只是有點小難過。但一看到白晰的成績單上那一個個冰涼的數(shù)字時,我頓時對自己有了無限自責,化學不及格,物理不及格,數(shù)學不及格。
傷了心一陣,我開始反省自身,才發(fā)現(xiàn),從開學以來,我的學習狀態(tài)就不好,沒有全心投入到學習中去?粗郧芭琶谖抑蟮拿謹D到了我前面,心里涼涼的,仔細一想,這都是因為人家學習用了功,靠自己的勤奮得來的,我想,這個成績實在不是我的理想成績,在過去的一個多月里,我落下了很多的功課,上課沒有認真聽講,下課沒有主時復習,對學的東西不了了之。通過這次月考,我決心改掉那些壞毛病,使自己全身心地投入到學習上來小學生作文,把以前落下的知識補上來,把要學的'知識掌握牢固。
高二了,高中學習正進入白熱化階段,別人都在不停地為自己的學習而奮斗著。而我,不但不認真,還時不時地偷點懶,原以為自己作得還可以,蛤月考結(jié)束后才發(fā)現(xiàn),自己的不足,自己與別人的差距,我和他們相比,有需要追趕的距離。雖然有些科目我占了一點點優(yōu)勢,但那真的不算什么,別人勤奮點,遲早能超越,我不能再原地踏步或者倒退,我要追趕,我要進步。
我知道,無論做什么事都要堅持,持之以恒,不能三分鐘熱度,好狀態(tài)維持不了半小時,在以后的學習中,我會更加嚴厲地約束自己,提高對自己的要求。向第一名看齊,我一點都不覺得自己比不上別人,只要努力,別人就得給我讓路,只要堅持下去,我就是第一。
紙上談兵容易,我知道,但這是我對自己的定位和要求,要有目標,才會有動力,在以后的時間里,希望老師為我作個見證,我不是說得好玩,不是應付老師,父母。我是真真正正的,下定決心追趕。
我相信自己,相信明天!
希望老師也相信,鼓勵我!
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