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      2. 月考的作文

        時間:2023-12-07 13:29:56 月考 我要投稿

        月考的作文[范例9篇]

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的月考的作文9篇,歡迎大家分享。

        月考的作文[范例9篇]

        月考的作文 篇1

          小時候,我常伏在窗口癡想!驴寄沁吺鞘裁。媽媽給我說過;假期。哦,月考那邊是假期嗎于是,懷著一種隱秘的想望有一天我終于考完那場月考——在月考的那邊,依然是月考月那邊的月考啊鐵青著臉給我的成績打了個零分媽媽那個假期呢在月考那邊是假期

          是用信念凝成的假期今天啊,我竟沒想到一顆從小漂來的種子卻在我的心中扎下了深根是的,我曾一次次的`失望過當我考完那一次次誘惑著我的月考但我又一次次鼓起信心走進考場因為我聽見假期依然在遠方為我歡呼——那美好的假期啊,日日奔來一次次安撫了我焦躁的心。在月考那邊,是假期嗎?是的,同學們啊,請相信——在不停的考完無數(shù)場月考后在一次次戰(zhàn)勝過失望之后你終會考完那場考試而在月考的那邊,是假期呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的心靈

        月考的作文 篇2

          暑假是個學游泳的黃金時期,爸爸同事送了十幾張票給我,于是,今年暑假大部分時間就耗在泳池里了。

          上一年,我早已學會潛泳了,現(xiàn)在游泳不是什么難題。在淺水區(qū)我是一個佼佼者,但在深水區(qū)我就是個隨時會沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒,我就一直在跟深水區(qū)頑強搏斗著。

          我選了從岸邊到對面的休息站的地方作為訓練處。爸爸說:“一個小孩子要游兩米有余的距離,不學會換氣是不行的。”于是我又在浮標附近開始練習換氣。游泳、換氣、嗆水……過了幾天,我終于掌握換氣的方法!會換氣了就代表小石頭已經(jīng)成泡沫蓋了,一沉即浮總比一沉不浮好吧!

          現(xiàn)在,開始實施從泡沫蓋變成泡沫盒的計劃。

          爸爸在離我不遠處保護著我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來,我心里很有安全感。一切準備就緒!我猛吸了一大口氣,然后徑直入水,我瘋狂地往后擺手、劃腳,但速度并不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時,我沒氣了,于是我就拼命地向上游,然后張開“血盆大口”,但進來不是那新鮮的空氣,而是冰涼的池水。原來在我嘴巴還沒有完全出水面的時候就張開了。爸爸見狀立刻將我托出水面。

          我邊吐水邊想:為什么會失敗?是下水姿勢不對?還是劃水時太急?還是……種種原因在我腦袋中回放,但還是找不出主要原因。正當我要放棄練習時,爸爸開口了:“不能放棄!你之前那么堅持努力學會了換氣,向會游泳邁進了一步,現(xiàn)在突然放棄學習,就會前功盡棄!钡人f完后,給我指出錯誤并糾正。我在爸爸的指導下繼續(xù)練習著……

          當我第六次開始的時候,我還是信心滿滿的。我按照爸爸說的做,不出一分鐘,果然成功了!現(xiàn)在的我終于成了泡沫盒了!

          這時,我已經(jīng)嘗到成功的滋味了,但更多的'是知道了:成功并不難,難在一個人要擁有持之以恒的信念。

          媽媽的話:這是你六年級第一次月考的作文,文章的思路很清晰、明了,其中有兩條線索,其一:游泳失敗——成功;其二:小石頭——泡沫蓋——泡沫盒,有一定的文學意味。語言很干脆,利索。并且在結尾寫出了自己的思考所得,有畫龍點睛的作用。

          在考場中能寫出這樣的作文,還不錯。媽媽從你的作文中看到你的進步。

          不過,有些詞語、句子媽媽修改過,希望你以后寫完作文,還好好的讀一讀,寫出更好的文章供大家欣賞。

          媽媽期待著哦!

        月考的作文 篇3

          于是每次考試后,我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。

          一下子下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的`情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。

          緊接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

          在考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

          我自己平時最愛數(shù)學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

          語文學科和英語學科,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

          每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。

        月考的作文 篇4

          在我的記憶中,有很多手,有爺爺那雙粗糙的手,有媽媽那雙溫柔的手,也有老師那柔軟的手,但我最難忘的,還是父親的那雙粗壯但溫暖的手。

          在我小的時候,父母愿意帶著我出去玩,我也在這一次次旅行中慢慢的成長。有一次,我和父親去野外露營,看著那綠油油的草地,清澈的溪水還有五顏六色的野花,讓我興奮不已。我沖入其中,開始在草地上打起滾,撒起歡來。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,但我仍然意猶未盡,可是回頭去找爸爸時,發(fā)現(xiàn)四周哪里有一個人影!天漸漸黑下來,四周都灰蒙蒙的,我深一腳淺一腳地走著,一邊走一邊哭著,怎么也找不到我的爸爸,我癱坐下來,不知該如何是好。

          就在我昏昏沉沉時,突然有一雙手將我從地上拉了起來,那雙手是那么的溫暖,在這雙手的牽引下,我停止了哭聲。我清醒過來,原來是爸爸,我撲進了他的懷里,大哭起來。這時,天已經(jīng)全黑了,伸手不見五指,雖然在爸爸的懷里,但我也生出一絲恐懼。風吹過樹葉,發(fā)出沙沙的聲響,我愈發(fā)害怕,又哭了起來。這時,一個聲音對我說:“別怕,孩子,我牽著你,走出這里!庇谑,我牽著爸爸的手,在這黑暗中摸索著向前走。父親的手把我的手握得緊緊的。不知怎么回事,我心中的恐懼開始一點一點地消失,那溫暖的.手仿佛給了我勇氣與力量,引導著我的方向。

          終于,我們走出了這片黑暗,來到了燈下,在這微弱的燈光中,我發(fā)現(xiàn)父親的身上被劃出了幾道口子,衣服也破了,原來,在黑暗中摸索時,父親一直擋在我的前面,為我開路。開到這一切,我又哭了起來...

          這就是我父親的手,它在黑暗中給予我勇氣與力量。雖然我在一點一點地成長,而父親在一點一點地衰老,但我相信,這雙溫暖的手一定會時刻陪伴著我,直到永遠!

        月考的作文 篇5

          一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。

          從初二下學期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,我們月考也已經(jīng)過去了,可是成績一出來.......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。

          我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復習講過的內(nèi)容,而我總認為還有時間不用復習,到第5周復習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來,雖然有的內(nèi)容我復習的很好,但還有一點內(nèi)容沒有復習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。因此,我決定我一定要端正學習態(tài)度,老師講完課后就要及時復習,爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!

          一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

          我認為我的`分數(shù)和對我學習的態(tài)度有關,我們的英語老師經(jīng)常對我們說:你對學習的態(tài)度是什么,你的分數(shù)就是什么。以前我并不理

          解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

        月考的作文 篇6

          認真反思一下,來到這所學校里的那一刻起,不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學到了很多先前我所不知道的知識,但是我也養(yǎng)成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如說,我本來少言多做、做事細心、學習認真、遵守校紀校規(guī)、聽老師話等?墒,現(xiàn)在也許是環(huán)境的不適應,也許是一時的心理問題,總而言之,我就像脫胎換骨一樣,完全變成了另外一個人。

          剛來的時候,還想像以往一樣,努力、刻苦的去奮斗?墒牵衣牟虐l(fā)現(xiàn)自己并不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這么遠,睜開眼睛,眼前呈現(xiàn)著美麗的風景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠,夢中王建的仍是那副美麗無邊的畫面。因為我如此思念家鄉(xiāng),所以對這里的所有事物都不感興趣,也找不到對事物產(chǎn)生興趣的方法。

          事實上,我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學相處。在我上初中的時候,我的同學們都說我很愛面子,所以不管有什么好的,還是不好的心事都不會從表面上顯露出來。可是現(xiàn)在的我就不一樣了。愛面子的我變成了不再怎么的愛面子了。也沒有辦法讓自己強顏歡笑了。

          在以往我是以“只要笑一笑、沒什么過不了的事為口號。當我遇到不愉快的時候,我對自己說這句話。每次遇到點點滴滴的不幸,我?guī)缀醵紝ψ约悍磸驼f這句話。我為了考上我理想中的高中,為了不再讓父母那么辛苦,為了遠大的理想,我經(jīng)歷了點點滴滴的不幸,踏進了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象。現(xiàn)在我突然到了比原先高一級的階梯。這個階梯非?部、崎嶇。我沒有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。

          時間一分一秒的過,而臥卻一直在原地傻傻的'等待著一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的,克服半階梯的時間過去了。

          轉(zhuǎn)眼間,又到了那個階梯。我彷佛領悟到了一些道理。時間可以預兆而不可挽留。如果,我不抓住這個難能可貴的機會,我今后的人生道路就很難堅持到最后。更何況,其他同學都已經(jīng)克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了,只剩下半階梯。我不能再繼續(xù)等待機會了,而我要創(chuàng)造機會。

          這次的月考,沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。

        月考的作文 篇7

          “叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室,手里拿著一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語文月考卷,看著,我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神,老師就開始念分數(shù)了。

          一張、兩張、三張……沒念完一張,我的心就更扭緊一次。終于,我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺,教室里很安靜,同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子,我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動,死盯著它。我腦子一片空白,全身軟弱無力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂98?”我簡直無法相信眼前的事實,可是那鮮紅的數(shù)字又怎么會改變呢?我的心霎時間被拖入了一個黑洞,或許,在洞底是一句句責罵。

          是一聲聲冷嘲熱諷,是一次次打擊,是一顆顆傷心欲絕的'淚珠。這一切,都像是一場噩夢,在傷心的無底洞,無以自拔。回家了,面對安慰鼓勵,我只是無動于衷……

          接下來,只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……

          我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來,腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。

          事情并不那么簡單,而是更糟糕了……英語成績下來了,滿懷信心的我打開試卷,經(jīng)過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時,我不是在與同學攀比成績,而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪。∶鎸χ嚲,我,無話可說……我一個人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來。

          通過這次考試,我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了,而這一次無疑給了我一個沉重的打擊,也讓眼前的事實證明了一切。分數(shù),人品,這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,我要去挑戰(zhàn)歷史,我要奮斗,要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點迎著太陽淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。

          未來,我來了!穿過漫長的黑夜,黎明的曙光就在前方!

          專家點評:

          表達不準確,語言太平淡

        月考的作文 篇8

          月考的卷子發(fā)下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數(shù)96。5分,哎,沒達到理想的分數(shù)。

          不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:“你的字寫得很好!”我感覺心里美滋滋的。

          其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的'整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:“我要把它當成學習的榜樣!痹S多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

          我還為自己設了一個座右銘:“好好學習,天天向上”,為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

        月考的作文 篇9

          陽光很重要,也很溫暖,在充滿陽光的日子里,人的心情也是愉悅的,整個人都沐浴在一片暖融融的、輕松的氣氛里,仿佛全世界只剩下了自己和一片寧靜

          在充滿陽光的日子里,我會把塵封了很久的書籍拿出來,在陽光下曬一曬,那幾本來重新品味;蚴前研膼鄣幕ú菀舶岢鰜,讓它們也沐浴一下陽光的溫暖,花兒好像在對我微笑,在訴說陽光的'溫暖和對它們的愛撫。我也會拿出耳機,安靜地躺在草地上聽歌,感受陽光,親近自然,尋找一份安適,一片屬于自己的世界,不受外界的干擾,沉浸在美妙的歌聲和自己的世界中,慢慢的,我也變成了草地的一部分,向陽光照手,對陽光微笑。

          在充滿陽光的日子,我也會叫上朋友,騎上單車去游玩,即使只是很近的一片河堤,只要有陽光,我們一樣可以玩出自己的快樂和精彩。我們拿著不同的相機,在拍同樣的風景,花草樹木和行人,都是我們的靈感,都是我們拍下來的內(nèi)容,陽光似乎賦予了萬物生機和光彩,讓大地閃爍著奇異的光芒,讓我們的照片更具風韻,更引人,更能體現(xiàn)出陽光的曼妙。玩累了,我們坐在樹下,陽光透過重疊的樹葉,從縫隙中穿來,絲絲縷縷。若隱若現(xiàn),增添了一種神秘感。有陽光的日子里,除了上學,我很少會呆在家里,我總是不愿放過享受陽光的機會。當陽光缺席的時候,就好像身體里缺失了某種東西,大地也陰沉沉的,失去生機和光彩,陽光一趕來,所到之處溫暖如春,萬物也立刻笑臉迎接。

          在充滿陽光的日子里,來郊游,來遠足,來讓自己過得充實,只有擁有陽光,我們就有希望,就要努力去擁有不滅的光奮斗,不要把有陽光的一天給浪費掉,去做有意義的事,去讓自己開心起來,去體會大自然的清新和美好。就算天空中沒有陽光,我們也要讓心中擁有不滅的光,只要有一絲希望,我們也要去拼搏,就算被別人遺忘,也要堅持到最后,永不放棄,這才是人生的大贏家!

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