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      2. 月考的作文

        時(shí)間:2024-01-09 12:16:50 月考 我要投稿

        月考的作文8篇(優(yōu))

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的月考的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        月考的作文8篇(優(yōu))

        月考的作文 篇1

          月考來了,我厭倦考試,并不是害怕考試?荚嚭芎唵,可是考試過后呢?整天圍繞著發(fā)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),處處留戀著分?jǐn)?shù),難得到正應(yīng)了那句老話 。分分,學(xué)生的命根,是嗎,可能對(duì)于小學(xué)生來說,是這樣的?晌覀兪侵袑W(xué)生,面臨的是一場持久戰(zhàn),可我們的心依然那么幼稚,總是計(jì)較戰(zhàn)前的演習(xí),而不是及時(shí)的去彌補(bǔ)演習(xí)中的疏漏?杀剑铱吹竭^這樣一句話,考試是什么,就是作業(yè),我們應(yīng)該把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)作考試,把考試當(dāng)做作業(yè)來對(duì)待,那樣在考場上,不就如同在家里寫作業(yè)一般嘛,還用不用恐慌害怕呢?

          我其實(shí)很怕這次考試,這對(duì)我的壓力太大了,期中考試被張?bào)愕?諷刺,我不能忘,當(dāng)我看到那幾門的還算可以的成績,我不能忘,當(dāng)我收到英語58分成績的時(shí)候,我不能忘 ,當(dāng)我看到老師的失望表情時(shí),我不能忘。期中考試后,家里又買了電腦,又裝了學(xué)習(xí)軟件,每天看著父母這麼賣命的供我上學(xué),而我卻學(xué)不出什麼排名來,我有何等的難受。如今的月考我已不能在說什麼了,一切都是自己創(chuàng)造的,沒有人能救你,但是所有人都在關(guān)注著你,等著看你的笑話。

        月考的作文 篇2

          剛升入高中的我,對(duì)一切新事物都很好奇。而高中的學(xué)習(xí)也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。

          還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了,我們要進(jìn)行一次月考,老師一周前就對(duì)我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業(yè)寫完了就睡覺了。

          上課的時(shí)候,老師講的'一切重點(diǎn)知識(shí),我只記在了一個(gè)本子上,大概意思不是很明白。地理課,我是一點(diǎn)也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學(xué)抄的,除了地理外,別的課都還行。

          一周的時(shí)間,很快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學(xué)常識(shí)我都會(huì)背。所以,由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的語文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說是我的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)我沒總復(fù)習(xí),只是翻了幾頁。該到英語了,英語我是一點(diǎn)也不會(huì),可以這么說,英語認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)英語,在這種情況下,我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。

          到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了,可能因?yàn)榫o張的關(guān)系,也可能因?yàn)槲覜]復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過自信,而算錯(cuò)很多題。成績下來后我真的很失望。

          月考讓我明白了,考試之前要好好復(fù)習(xí)。

        月考的作文 篇3

          一、學(xué)好課本知識(shí)。

          學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

          二、注意課外積累。

          適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的'做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。

          三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

          我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

        月考的作文 篇4

          時(shí)間一分一秒的過去了,考試也隨著過去了,成績也在盼望中出來了,成績?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來,知道我的成績的人一定很少。

          這里我也不想公布成績,雖然這次考試對(duì)于很多人來說,已經(jīng)很好了,可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說,還是的天壤之別呀!對(duì)于我來說,我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科和語文學(xué)科的成績非常不滿意,因?yàn)檫@幾門的.成績非常的差,使我難說出口,我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò),說明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當(dāng)然問題很多,羅列也羅列不出來,在這里簡要說一下。

          第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的一點(diǎn),那就是馬虎,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)和日常生活影響很壞,我也不敢夸下海口,說我能改正它,只能說我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn),沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當(dāng)然是懶啦,不記不背,當(dāng)然學(xué)不好啦。

          字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫行書,便買行書字帖練,沒想到初中生不能寫行書,這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開始行動(dòng)了,我買了一本楷書字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫。

          還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來,并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。

          以上就是我分析的了,我覺得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績會(huì)像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。

        月考的作文 篇5

          日子混得真快,一眨眼就要月考了。按平常的習(xí)俗,月考總是在星期一開始。所以,月考前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。

          早上,天剛剛亮。如果是平常的星期六,我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)。但是,今天一早,老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室,大喊一聲:“快起床,太陽曬屁股了,快起來復(fù)習(xí)!”我睜開朦朧的雙眼,向老媽臉上一望。這一望不要緊,差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)。老媽歪著個(gè)嘴,兩眼只瞪我。她和平時(shí)的媽媽相比,簡直就是判若兩人。我知道,如果我不聽話,那會(huì)有什么下場。所以,我一咕碌穿上了衣服,走進(jìn)餐廳。吃了早餐,我便開始復(fù)習(xí)。

          大概11點(diǎn)的時(shí)候,媽媽接了個(gè)電話后,說是要去姨媽家,把我丟在了家里。臨走時(shí),她又說了句:“復(fù)習(xí)好呀!”我聽見門關(guān)的聲音,便大笑了起來,心想:終于自由了!這時(shí),還在床上睡著的老爸聽見了,大聲說道:“你別以為你自由了,這里還有我呢!”我像被冷水潑了一下似的,快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里,讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房,一點(diǎn)自由也沒有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很嚴(yán),今天他的.嚴(yán)格好象翻了倍了,對(duì)我特別的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼,生怕被他“鉆了空子”。終于,熬到了15點(diǎn),快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,讓我去電腦上打字。

          我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)我們就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕我們出了問題。但是,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,終于明白了。大人們都希望“望子成龍”,所以……但是,這樣卻犧牲了我們的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?

        月考的作文 篇6

          星期五下午我們進(jìn)行了月考,正在考語文時(shí),我花了40分鐘寫完了卷紙,20分鐘檢查,但是有些題總感覺不對(duì)勁,感覺錯(cuò)了,其他的應(yīng)該全對(duì),考試后,我聽了有些同學(xué)說答案,我?guī)缀醵紝?duì)了,希望可考好呀!又到了數(shù)學(xué)考試,我很自信,數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),給一些人在說數(shù)學(xué)卷紙的`判斷題,我有一兩道判斷的題好像做錯(cuò)了,悶悶不樂的,希望是對(duì)的呀,要不月考扣得分很多。

          考英語了,非常簡單,因?yàn)槲以谟⒄Z補(bǔ)習(xí)班時(shí),老師讓我們做了很多創(chuàng)維的題,都有,老師還講了那些題,但今天補(bǔ)習(xí)班老師對(duì)月考卷紙時(shí),我有道題做錯(cuò)了,真悲!

        月考的作文 篇7

          大家都說一升入初中后學(xué)習(xí)任務(wù)一下子繁重許多,可是我在六年級(jí)的時(shí)侯壓根就沒把初中當(dāng)回事兒,一直用平常心去對(duì)待它。結(jié)果一來到新華中學(xué),我立刻覺得一切都變了。

          在小學(xué)的六年里,每天除語、數(shù)、英三門主課需要認(rèn)真對(duì)待外,其他課只要把那少得可憐的知識(shí)點(diǎn)全背得滾瓜爛熟就行。一上初中后,語、數(shù)、英照樣嚴(yán)格要求,其他史、地、生、政知識(shí)點(diǎn)也要記牢,老師會(huì)隨時(shí)抽查。我是生物課代表,更是要努力完成老師布置的任務(wù)。因?yàn)槲衣牎扒拜叀眰冋f過,一升初中,不能積累問題,要努力學(xué)習(xí),積極請(qǐng)教同學(xué)、老師,不忽視任何一個(gè)問題。所以,我在課堂上認(rèn)真聽講,比較積極地發(fā)言,就是不想把學(xué)習(xí)落下。我回家認(rèn)真復(fù)習(xí),多做了卷子、多背了理論、公式,本以為能拿下一個(gè)不錯(cuò)的成績。結(jié)果,老師一講到課外的知識(shí),我就一問三不知,有些讀書多的同學(xué)就能懂得其中的道理和寓意。

          在月考的'前一天晚上,我奮發(fā)圖強(qiáng),復(fù)習(xí)了一晚上,本想拿個(gè)好成績,可第二天……

          開始考試了,第一門考數(shù)學(xué),我用了10來分鐘就完成了,看看同學(xué)們還在埋頭做題,我沾沾自喜,檢查了一會(huì)就不再檢查了。第二門是英語,我也考得不錯(cuò)。第三門是語文,第一大題中有好多字都沒見過,有些憑借自己會(huì)的能用“淘汰法”選出正確答案,有些就不大會(huì)。還有后面的文言文,簡直是幾乎一點(diǎn)也看不懂,偶爾幾個(gè)句子還知道個(gè)大概。下午考得還算是一帆風(fēng)順。

          通過這次考試,我明白了不能死學(xué)課本上的知識(shí),要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。

        月考的作文 篇8

          古代文人墨客愛竹者甚多,有人說竹青翠挺拔,不畏風(fēng)雪,不爭功名,淡泊人生;但也有人說,竹內(nèi)空空無物,更喜節(jié)外生枝。古語贊荷花“出淤泥而不染”出塵脫俗,卻也有人說其浮荷無根,漂泊少情。由此可見,每件事物,不同的人對(duì)其有不同的評(píng)價(jià)。而我們?cè)诮邮苜澝赖耐瑫r(shí),也要傾聽反面的聲音,并學(xué)會(huì)正確對(duì)待這些異樣的聲音。

           當(dāng)代著名作家,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言,早年間曾被另一名叫作王干的作家寫文章抨擊其作品。而事后,莫言又與王干在食堂偶遇。出人意料的是,莫言對(duì)于給自己文章大潑冷水的王干,卻對(duì)其寫的文章,百分之五十一表揚(yáng),百分之四十九批評(píng),還是以表揚(yáng)為主。一番寬容的`話語,使這樣兩個(gè)“冤家”握手言和,一笑泯冤仇。莫言對(duì)于反對(duì)自己的聲音并未采取暴力的方式去予以反擊,卻是從批判中讀出了鼓勵(lì)與表揚(yáng)。不只是寬容了他人,更是激勵(lì)了自己。

           我小時(shí)候,曾與父親一起搬運(yùn)石灰,而在路上恰逢下雨,便與父親找一處地方躲雨。不多時(shí),我與父親都感覺到餓了,但是又沒有地方可以生火做飯。但父親卻將雞蛋放在石灰當(dāng)中,用涼水潑向石灰,我看到被潑了涼水的石灰滋滋冒氣泡,不多時(shí)雞蛋就熟了。父親說,潑涼水,煮雞蛋,這個(gè)過程看似簡單,實(shí)則不然。石灰只有禁得住迎面而來的涼水,才能沸騰產(chǎn)生熱量。

           人生之路又何嘗不是如此呢?我們?cè)谇斑M(jìn)的路上,總會(huì)被各方的“冷水”潑到。而我們所要做的,正是善意地看待這些“冷水”。讓他們變成激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。

           古往今來,無數(shù)的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判過,這些異樣的聲音,或懷損人之惡意,或述一己之見,但相同的是,成功人士對(duì)于反對(duì)自己的聲音,從不曾惱火,對(duì)于異樣的聲音,總能正確的對(duì)待,理性的評(píng)判。

           還記得小時(shí)候?qū)W過一篇文章名叫《糟糕透了與精彩極了》,說的就是不同的人看待同一事物的兩種截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反對(duì)的看法,我們才會(huì)像一艘鼓脹了風(fēng)帆的船,在“兩面風(fēng)”的吹拂下航行萬里。因而,學(xué)會(huì)去傾聽異樣的聲音,才能擁有比天空更遼闊的胸懷,繼而取得更大的的成功。

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