月考的作文

月考的作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的月考的作文8篇，歡迎大家分享。

月考的作文 篇1

　　 初一的第一次月考前，我騎著自行車回到家，邊推著車邊罵罵咧咧地走進家門。

　　“真不想讀書啊，每天要不考試要不上課，放學(xué)還有一大堆的回家作業(yè)，這日子過不下去了�！蔽曳畔聲�包走進客廳。突然，一個大人的聲音傳了出來：“說什么呢?這么吵。”我抬頭，爸爸正坐在椅子上呢!

　　“我不想讀書了，累死了，初中真累。”我抬起頭直視爸爸的眼睛。爸爸眼睛里的'平靜不見了，隨即被激動所取代，聲音也特別響亮�！澳阏f你不想讀書，現(xiàn)在社會條件這么好你為什么不要讀書，你不讀書以后怎么生活，難道你想讓我和你媽養(yǎng)你一輩子啊!”爸爸的聲音一層高過一層。我顯然是被爸爸嚇到了。僵硬在那里，一動也不動。好久，我才囁囁地說：

　　“那你為什么只讀到初中呢?”

　　“你能跟我比嗎，我們那會一放學(xué)就是去田里鋤草、插秧，要不去工廠開點零工，賺點錢，哪有你現(xiàn)在這么悠閑，讓你做點作業(yè)就喊累。”

　　“哪里是一點兒作業(yè)，明明就很多，而且去鋤草、插秧在我看來也不錯啊!體力勞動總比腦力勞動要簡單吧!”我不服氣地大吼。

　　“好什么，在你看來那是消遣，以前我們可都是在賺錢，這么一大家子就只有這樣才能有口飯吃。有時候錢不夠了，沒飯吃了，就只得換上破爛衣服去求求村委，給發(fā)點兒錢。你看看你現(xiàn)在衣服要李寧、安踏的，東西要好的、貴的，這樣的日子你還過不來啊?”爸爸顯得特別激動，手不斷的指著我。

　　“先不管吃穿，至少你們那會活得自由自在啊!”我深知自己不得理，但也不肯就這樣罷休。

　　“我們那會兒活得自由自在?哼，笑死人了，跟你說了這么多，你還是不懂啊。我們那會雖然作業(yè)少，但要干活啊，再看看你這會兒，隔三差五地放假，這么輕松地讀書多好啊，你還羨慕我，我們那時可是連電視都沒得看啊，大熱天地還要戴上草帽去插秧，但家里也沒什么可樂、雪碧的，就只有涼白開。那樣的日子你去過過看，你鐵定過不來�！卑职终f得萬分肯定。

　　“誰說的�！蔽也环�氣地回答到。

　　“誰說的?我看就是，你放學(xué)洗澡水你媽給你放，衣服也是你媽給你洗，衣來伸手飯來張口的，還不用干家務(wù)，大熱天空調(diào)房里看電視，只讓你做點作業(yè)就喊苦，我看你簡直是身在福中不知福，這么好的學(xué)習(xí)條件我那會兒可沒有�！�

　　我越想越理虧，只好逃到書房里復(fù)習(xí)功課，準備月考了……

月考的作文 篇2

　　在這次考試剛考完時，我還自信滿滿。想著：“啊，這次考試的內(nèi)容真簡單，我一定可以穩(wěn)拿高分了。可是，沒過一會兒，我又緊張了起來。因為，我聽同學(xué)們說，鄧老師連改了30位同學(xué)的試卷，竟沒有一位同學(xué)上了95分的。

　　過了幾個星期，老師突然對同學(xué)說：“今天下午發(fā)試卷，請每位同學(xué)拿到卷子后認真反思考差的原因。”我一聽，不禁打了個冷顫：“難道這次考試，我們班真考得很差嗎？”那天下午，數(shù)學(xué)課管剛結(jié)束，一位同學(xué)便抱著一疊語文試卷沖了進來，大聲喊到：“發(fā)試卷啰！發(fā)試卷啰！”這時，我的心一下子繃了起來，真希望自己的卷子被弄丟了。我又朝四周望了望，只見有的同學(xué)若無其事地對身邊的同學(xué)說：“別這么緊張，考差了也沒什么大不了的�！币灿械耐瑢W(xué)很害怕自己考差了，回家會挨罵，緊張得連手腳都不停地抖動。還有的同學(xué)希望自己取得好成績，竟夸張地做出一個拜菩薩的樣子，嘴里念念有詞的說著什么。

　　正在我向四周張望的當兒，一張卷子竟飄飄悠悠地落到了我的'桌子上。我一看名字，啊——原來是我的卷子，我的心繃得更緊了。我小心翼翼地翻開第一面，只見扣了一分，不禁松了口氣。可當我看到第二面時，大吃了一驚，只見閱讀題被扣了整整六分。這樣，再把作文和打標點扣的分加起來，我只得到了90．5分的成績。“天吶，怎么會這么差！”我吃驚地大叫了起來。

　　不一會兒，我又冷靜了下來，開始思考自己考差了的原因。很快，我就找到了答案。記得這學(xué)期的第一周，老師叫我們預(yù)習(xí)第一課——《竊讀記》時，我還專心致致地一遍又一遍地讀著。一個晚上，我就讀了足足15遍。結(jié)果，三天后的一個晚上，我正在收書包，忽然想起了這篇課文，便情不自禁地背了起來。正背第二遍時，我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)自己竟能一字不漏地流利地背誦《竊讀記》了。可是，這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)我并沒能長久地保持下去。漸漸地，我的預(yù)習(xí)便弱了下來。到現(xiàn)在，一篇課文我只是草草地讀上幾遍，就算完事兒了。也許就是因為這樣，這次考試閱讀時，我只馬馬虎虎地看了兩三遍，就開始做題了。結(jié)果，我在做解詞一題時，居然不知道它的答案就在這短文之中，因此被扣了4分。 其實，導(dǎo)致考差的原因還有一點，那就是在做題時我并沒有認真地去對待問題。就拿打標點一題來說吧。正常情況下，在寫人們說的話前都是應(yīng)該打引號的，而我忽略了這一點，因此被狠扣了一翻。

　　這次考試，讓我明白了光是考試時努力是沒有用的。要想考出好成績，那就得從平時的點點滴滴做起。

月考的作文 篇3

　　月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個字：意料之中，情理之外。

　　說意料之中，是因為開學(xué)來我的主要工作是放在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動其學(xué)習(xí)主動性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個問題：在培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓學(xué)生的當前成績上，如何把握一個“度”。當然，從長遠講，學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。

　　但，當前怎么辦？尤其對于初三的學(xué)生，如何使他們在最后的中考中取得一個好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動的學(xué)習(xí)方式只是一個美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當然，說死抓可能不恰當，但如果就是要當前成績的話，時間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的學(xué)生太少了。尤其對于那些只考個六七十分的學(xué)生來說，“強壓政策”必不可少！

　　說情理之外，是因為三個老師只有我?guī)б粋�班。按他們的說法，兩個班不易帶，事實也是如此，帶兩個班確實很累。因此，我的'成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實并不是如此，你即使就差0。001分也是差。

　　當今的考評制度造就了老師、學(xué)生都把分數(shù)當成命根。我并不是批評當今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當今社會就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實實地干點事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。

　　“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實地的做點事才是根本！

月考的作文 篇4

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執(zhí)著的拐杖。從小抱有足球夢想的.劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想�？墒撬�是執(zhí)著的，不懂什么是放棄，他有一把執(zhí)著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習(xí)游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平 衡，但經(jīng)過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想?yún)⒓颖本�奧運會，正當他全力備戰(zhàn)奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓(xùn)練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習(xí)音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

　　一把執(zhí)著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也那金色大廳，執(zhí)著的追求最終贏得成功的青睞。

月考的作文 篇5

　　星期三的早晨，冷風(fēng)吹入教室，真冷呀！7點半開考，是不是有點太早了？往常都是8點開考！是呀！這學(xué)期不知怎么回事，算了算了，你復(fù)習(xí)完了嗎？沒有就趕緊復(fù)習(xí)！我對李沫潔說。

　　吹哨了！大家抓緊時間往自己的考場跑，我是一點也不急，反正心急吃不了熱豆腐！

　　第一場考語文，大家都說語文不好考，不知這次會是怎么樣。

　　和往常一樣，第一題還是選擇題，但后面的提就不是那么簡單了，尤其是作文，這次竟然扯了臺灣進來，讓寫一封信，天，作文改寫信了！語文考試考完之后中途要休息一會，又要改歷史和生物了，這兩門是連起來考的，生物挺難的，歷史還行，我便很快的做完了，有檢查了幾遍，沒什么問題就交了。

　　累死我了，中午可要好好休息一下，我便把地理、政治和英語帶到宿舍里，下午方便考試。

　　星期四，沒什么可說了，就是考數(shù)學(xué)。而在星期四晚上，英語卷子就發(fā)了，才116分，這并不是我想要的，人家能考119。5分，我和人家差3分之多，是因為有個知識點忘了，那題2分，要不就可以118分了，與期末相比，退了2分，唉

　　地理45分，還行吧！語文成績最讓我上火，不提了。

　　這次總體來說不如上次，名次是90多名，真險呀！下次要繼續(xù)努力，英語下次一定要拿滿分！至于別的科目，也要努力！

　　這學(xué)期第一次月考就這么過去了，有的也有失，這次失去的'，下次要補回來，這樣一次一次的堅持下去，我就不信我進不了級部前50名。

月考的作文 篇6

　　時間過得飛快，一眨眼間開學(xué)已經(jīng)有一個多月了，在這個月里，我校舉行了開學(xué)第一次月考。

　　這次月考語文滿分是一百五十分，數(shù)學(xué)滿分是一百五十分，英語滿分是一百二十分，政治歷史兩門總分加在一起是一百分。在考試的時候，我還在想：我差不多這次考試語數(shù)英只扣個個把兩分，政治歷史加在一起只扣個十幾分，但是，試卷拿到后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，語文，我們的班級最高分才一百三十分，我考了一百二十三；數(shù)學(xué)最高分一百五十，我考了一百三十七；英語最高分一百二十，我考了一百一十一。更氣人的是我的小課，才考七十三分。與我預(yù)先想到的，大大折扣。

　　我反思了一下，發(fā)現(xiàn)：語文主要失分在理解能力和作文上面。作文是我們班語文老師改的，她是按高考的難易程度，給我們的作文進行批改的。作文滿分六十分，扣的分沒有低于十三分的。我的作文扣了十四分，我覺得是我的字寫得有些不夠工整，所以作文才扣那么多的分數(shù)的。我覺得不能在這樣下去了，我要抓緊時間練字，一天寫一課，爭取把我的字給練規(guī)范。我的理解部分其實有很多都是對的，我后來想了想，為什么會被扣那么多的分呢？哦，原來是我寫的答案不是監(jiān)考老師心中的答案。不是監(jiān)考老師認為完美的答案。我覺得要跟著老師的節(jié)奏做《倍速學(xué)習(xí)法》，把我的閱讀審題能力加強。并在早上看二十分鐘語文。

　　我的`數(shù)學(xué)是錯在計算題與選擇題上。計算題錯了兩題，全把正數(shù)寫成負數(shù)，負數(shù)寫成正數(shù)了。填空題有一題是我沒有理解內(nèi)容就下筆而導(dǎo)致錯掉的。這些都是我粗心錯的，我要把這個毛病改正。我覺得，老師每上完一課，我就把課后練習(xí)給做了，同時做數(shù)學(xué)版的《倍速學(xué)習(xí)法》，做過之后，對對后面的答案，把錯的改正過來。

　　英語錯的十分散，這兒錯一些，那兒錯一些。有許多都是我一不留意，抄錯了答案。我也決定，天天做《倍速學(xué)習(xí)法》。早上再看二十分鐘英語。

　　政治歷史我主要錯在寫“春秋五霸”和“戰(zhàn)國七雄”填寫國家在地圖上哪一個點，我亂寫，結(jié)果，只寫對了一個，今天，我讓爸爸給我買了一本課后練習(xí)，我會繼續(xù)跟著做的。

　　爸爸想讓我下一次期中考試總成績超過我們班的王諾。我也覺得我可以，我會繼續(xù)努力的。開學(xué)分班考試一千二百多人我考了前五十名，這次卻到了兩百米之外，我會總結(jié)這次失敗的原因，讓我的下一次考試考好。

月考的作文 篇7

　　一大早，還沒踏進教室，就有吱吱喳喳的吵雜聲傳進我的耳朵里，我真是沒想到，等一下就要月考了，居然還有人有“閑功夫”，在那兒吵吵鬧鬧的;教室里，只有一些同學(xué)坐在書桌前埋頭苦讀，用心的準備考試的到來。

　　“當 當!當!”令人聞之喪膽的鐘聲響起。沒想到，才剛開始考試，有人就當起了“長頸鹿”東張西望的，有的還假裝打哈欠，左顧右盼……我想他們一定是平時沒有用 功讀書，只知道游手好閑，在考試前才臨時抱佛腳，真是不應(yīng)該。何不學(xué)學(xué)我，平時回家就用功準備，等到考試的時候就能輕松應(yīng)付了!

　　考完試后，大家都筋疲力盡，有些同學(xué)自信滿滿的，好像很有把握的樣子;而有些同學(xué)急著找人問答案，深怕自己粗心大意，把成績給“考砸了”

　　星期三，老師把大家的考卷都詳細的批閱一次，可是，我看老師每改一張考卷，臉色就愈難看，我心里便愈來愈擔(dān)心。當老師把考卷發(fā)下去的時候，有的'同學(xué)一拿到成 績，心情就變得很開心，滿臉笑意;有的同學(xué)，一見到考卷上的成績就愁眉苦臉的，還有人直冒冷汗，我想：這就是上課不專心，回家就只知道玩，不復(fù)習(xí)功課的后 果吧!

　　經(jīng)過這次的月考，大家應(yīng)該都深深的體會到了“一分耕耘，一分收獲�！钡牡览戆�!其實，只要平時用功讀書，懂得溫故知新，上課要專心聽講，用心抄筆記，就算是再難的考題，也可以十拿九穩(wěn)，考得好成績。

月考的作文 篇8

　　一次失敗不代表永遠都會失敗，一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會遇到挫折，坎坷，也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心；月考失利會讓你失去信心；遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么，在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘，有沒有一種想要再考一次的沖動呢?

　　上一次的月考考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高，但是最主要的問題還是考試前并沒有復(fù)習(xí)，做題時粗心大意，不夠細心，并且昨晚以后并沒有檢查，和考完以后的洋洋得意!

　　之前我對自己的'成績一直都滿意，覺得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復(fù)習(xí)，在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時候，我卻在玩樂，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因為那個人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足，所以我就對他說，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當初立下這個約定的時候，我承認，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我，那怕是25分的差距。但是，現(xiàn)實就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，因為只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個與我比試的那個人與我相差了15分，我感覺到非常的失落。

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