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      2. 月考的作文

        時間:2024-03-15 17:45:06 月考 我要投稿

        月考的作文經(jīng)典4篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的月考的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        月考的作文經(jīng)典4篇

        月考的作文1

          好不容易休息了一會兒,沒想到星期四還要月考,為了不讓那超低的分數(shù)打在試卷上,我只好做瘋狂惡補。

          第一波.復(fù)習(xí)內(nèi)容:語文。

          說來也奇怪,我的語文成績時而高,時而低,總是把握不準該寫什么,這次月考一定要把握好!可是該怎樣把握呢?聽很多人說,選校的試卷不僅有課內(nèi)的還有課外的知識,難不成我要把課本的知識學(xué)好,還要把課外的好書,好詩詞讀個精光?天哪,就沒有其他辦法嗎?(當然有,涼拌!嘿嘿,開個玩笑。)當然.......是沒有的,不過,我總不能在幾天之內(nèi)把書看完吧?看來,只能讀個大概了。在我的臥室內(nèi),常常傳來我背古詩的聲音:“床前明月光,疑是地上霜。月考該怎辦?使勁背古詩。”(有點跑題。)

          第二波.復(fù)習(xí)內(nèi)容:數(shù)學(xué)。

          數(shù)學(xué)嘛,我倒是有信心,為什么?其一,數(shù)學(xué)是我的'強項;其二,我的記憶能力很強,公式我全都背的滾瓜爛熟。不過,聽“玉皇大帝”(數(shù)學(xué)老師)曰:“你呀,不要把數(shù)學(xué)想的簡單,你能考到七十分就不錯了!蔽野胄虐胍,特請老媽印了一張中考試卷,我用了300分鐘做了試卷,又請“玉皇大帝”改了一下。結(jié)果,竟然得了個100......—55,天哪!我不相信,還洗了一個臉,打了自己一下,還是這樣。于是,我做坐在桌子上......干什么?還用問嗎?做題唄!

          月考,我等著你,星期四見!

        月考的作文2

          考前夜。

          明天就要開始考試了,對于明天早晨的語文考試,我似乎有些擔(dān)憂。不過一陣秋風(fēng)從窗縫中鉆進來,拂去了我心中的擔(dān)憂,又悄悄溜走了。雖然其他同學(xué)多多少少都在復(fù)習(xí),但我還是捧著一本《新概念作文大賽選萃》百無聊賴的翻著。瞟了一眼窗外,與之前幾天的黑云壓城不同,初秋的夜竟然出奇的澄澈,像一塊鄉(xiāng)間小路上的青石板。此時,我的心緒也仿佛融進了夜空,沒有一絲波瀾。

          臨考。

          晨第一場,是語文。九點開始,兩個小時。氣氛似乎有些莫名的`緊張,不安的氣息在教室里流動著。我推開窗戶,讓雨季的清新空氣灌入教室里,沖淡了緊張。我長長的出了一口氣,拿出了課本,開始最后的復(fù)習(xí)。

          考場。

          午考試開始。教室里,緊張不安的空氣凝固成死一般的寂靜,只有沙沙的落筆聲。我在完成了五分之三的題目后,瞟了一眼手表,只剩一個小時了。心中有一點點緊張,滲出了幾滴冷汗。算了,先寫作文吧。我把作文紙從試卷堆中抽出來,開始構(gòu)思。一會兒后,我又看了一眼手表。只剩四十五分鐘了,我的心懸了起來。不過最后,我還是寫完了作文,完成了剩下的題目。長長的嘆了一口氣,我能做的都做了,剩下的就交給命運了。

        月考的作文3

          金秋九月,秋高氣爽,書香彌漫宜二中西區(qū)校園。在瑯瑯的讀書聲中,西區(qū)20xx級語文教研組開展了新學(xué)期第二次教研會。會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上,各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論,大家各抒己見,現(xiàn)場氣氛非常熱烈。

          在入學(xué)考試中,考的是小學(xué)的內(nèi)容,這次月考才是20xx級學(xué)生初中生涯的第一次考試,因此備課組對這次考試高度重視,精心準備。組長首先確定了這次考試的出題人員,按照班級順序,由趙坤玲老師和劉莉老師負責(zé)本次考試的出題任務(wù)。接著,大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據(jù)大家的教學(xué)進度,決定修改原定的月考范圍,第一單元照常納入考試范圍,但原定的第二單元縮小范圍,只考5課和8課(因為這是初中階段的第一篇文言文)。默寫增加了第三單元的課外古詩詞,名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后,就考試的'形式進行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的考試,一致決定本次考試的形式,題型,分值均以中考的標準來進行設(shè)計。

          在對月考達成共識后,開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學(xué)科的特點,大家確定了兩個項目:走進名著,觸摸經(jīng)典(引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著)和秉文化傳承,做漢字英雄(漢字聽寫)。備課組8位老師,一個項目由4位老師負責(zé),可以互相促進,共同提高。會議結(jié)束,大家紛紛表示,通過這次會議,確定了方向后,大家可以快馬加鞭,揚帆起航了。

        月考的作文4

          月考結(jié)束了,我忐忑不安的等待著分數(shù)的公布,心里真希望自己能考個好成績,時間真漫長呀!

          一天過了,月考的分數(shù)出來了,看到那鮮紅的八十多分,我的心里像一根根針在不停的刺。難過,悲傷,愧疚流露了我的全身,我考砸了。怎么會這樣?為什么呢?我不停的在問自己。

          走在回家的路上,風(fēng)呼呼的吹著,把墻上的對聯(lián)刮掉了,兩旁的樹木被吹得“嘩嘩”響,像是在嘲笑我,又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來只用5分鐘的路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。

          見到了媽媽,我心里特別難過,因為爸爸媽媽很重視我的.成績,他們在考前就鼓勵過我。當時,爸爸說:如果考第一名,就帶我去吃漢堡。媽媽說:考試只要求我做到兩點:一,字跡工整;二,看清題目。可現(xiàn)在,我怎么說呢?媽媽看了看試卷,說:“怎么會考的這么少?你看看,這應(yīng)該錯嗎?動一下腦筋,答案不就出來了?靈活做題,忘了嗎?”我傷心極了,因為媽媽說的是真的。

          因為沒考好,所以我很不開心。下次考試就是在11月14日,期中考試。我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下一次一定能考好。加油!我能行的。

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